2021年度蘇教版小學(xué)科學(xué)3-6年級(jí)主要知識(shí)點(diǎn)匯總

蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1單元咱們都是科學(xué)家1、當(dāng)聽(tīng)到“科學(xué)”這個(gè)詞時(shí)候，我想到了（農(nóng)業(yè)研究）、（實(shí)驗(yàn)分析）、（醫(yī)學(xué)研究）、（珠峰測(cè)量）、（航天摸索）……2、咱們做過(guò)類似科學(xué)家活動(dòng)有：（看小雞出殼）、（看自己影子）、（觀測(cè)螞蟻）、（拆玩具）、（看電視機(jī)里有什么）等。3、（好奇心）讓咱們有問(wèn)不完“為什么”，并驅(qū)使咱們不斷地尋找問(wèn)題答案。4、我懂得科學(xué)家名字有：（琴納）、（愛(ài)迪生）、（居里夫人）、（李時(shí)珍）、（袁隆平）、（牛頓）““5、英國(guó)人（羅杰特）發(fā)現(xiàn)了人眼具備（暫時(shí)記憶能力）。（電影）就是依照她解釋原理制作?！皶?huì)動(dòng)小人”謎底揭開(kāi)，協(xié)助咱們?nèi)祟愒斐隽穗娪皺C(jī)。6、（琴納）發(fā)現(xiàn)了接種牛痘防止天花辦法。7、居里夫人發(fā)現(xiàn)了（鐳）。8、李時(shí)珍用自己畢生精力完畢一部醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。9、科學(xué)探究過(guò)程和辦法：（1）提出問(wèn)題（2）作出猜測(cè)（3）尋找證據(jù)（4）得出結(jié)論10、紙鸚鵡“站立”謎底是減少重心或重物在支撐點(diǎn)下面。第2單元我眼里生命世界1、自然界中物體可分為（有生命）和（沒(méi)有生命）兩大類。有生命物體叫生物。生物分為動(dòng)物和植物，如小草、花朵、黃瓜、小狗、小兔、種子等；沒(méi)有生命物體叫非生物；如白云、瀑布、機(jī)器人、石頭等。2、有生命物體共同特性：（1）吃東西（2）需要呼吸（3）都能繁殖（4）都能長(zhǎng)大（5）對(duì)刺激有反映（6）都能運(yùn)動(dòng)（7）會(huì)死亡（8）排泄3、尋找有生命物體注意：（隨時(shí)記錄）、（注意安全）、（不驚動(dòng)或傷害小生物）、（校外尋找要和大人打招呼）。4、常用植物名稱（生長(zhǎng)環(huán)境）：楊樹(shù)（操場(chǎng)邊）、浮萍（水塘里）、仙人掌（沙土里）、橡皮樹(shù)（花盆）、爬山虎（爬在墻上）……5、觀測(cè)一種植物，咱們可以用（語(yǔ)言）、（文字）和（圖畫(huà)）來(lái)描述。6、樹(shù)葉生長(zhǎng)方式：（對(duì)生）、（互生）、（輪生）。7、植物共同特性：依托陽(yáng)光進(jìn)行獨(dú)立生活，位置普通不移動(dòng)。8、給下列植物分類：1.苦瓜2.樺樹(shù)3.椰子樹(shù)4.蘋(píng)果樹(shù)5.菊花6.玉米7.仙人掌8.蒲公英9.荷花10.水稻（1）按植物莖形態(tài)分：①木本植物：234②草本植物：15678910（2）按植物生態(tài)習(xí)性分：①水生植物：9②陸生植物：1234567810（3）按植物生活周期分：①一年生植物：16810②近年生植物：2345799、螞蟻形態(tài)特性：螞蟻外部形態(tài)分頭、胸、腹三某些，有六條腿。螞蟻生活習(xí)性：螞蟻在地下巢穴里群居生活。普通在一種群體里有四種不同蟻型：蟻后、工蟻、雄蟻、兵蟻。10、蝸牛身體分為（殼）、（頭）、（腹足）、（尾），頭上有（兩對(duì)觸角），（腹足）可以運(yùn)動(dòng)。11、魚(yú)形態(tài)特性：體表有鱗。魚(yú)類體型多數(shù)為紡錘型或扁平型、棍棒型，這樣能減少在水中游泳阻力。背部顏色深，腹部顏色淺，有助于隱蔽自己。魚(yú)生活習(xí)性：用繩呼吸，用鰭游泳，在水中產(chǎn)卵，體外受精。12、動(dòng)物共同特性：可以繁殖、長(zhǎng)大、呼吸、吃東西、運(yùn)動(dòng)、排泄 13、給下列動(dòng)物分類：1.家鴿2.海鷗3.螳螂4.斑馬5.烏龜6.非洲象7.娃娃魚(yú)8.蛇9.大熊貓10.蜻蜒11.蛙（1）按運(yùn)動(dòng)方式分：①天上飛：1210②水里游：5711③陸上走爬跑：3468914、兔子和蘿卜相似之處有：（能長(zhǎng)大）、（會(huì)繁殖）、（會(huì)死亡）（要呼吸）、（要吃東西）、（對(duì)刺激有反映）等。兔子和蘿卜不同之處有：（1）蘿卜不能變化自身位置，兔子可以運(yùn)動(dòng)（2）蘿卜依托陽(yáng)光獨(dú)立生活，兔子所需營(yíng)養(yǎng)由外部供應(yīng)。15、動(dòng)物和植物相似點(diǎn)：都需要陽(yáng)光、空氣、水、食物、空間等。動(dòng)物和植物不同點(diǎn)：外形、生活方式、生活習(xí)性等。16、動(dòng)物和人相似點(diǎn)：都是動(dòng)物、呼吸、水分、繁殖、死亡、長(zhǎng)大、需要一定空間等。動(dòng)物和人不同點(diǎn)：人可以直立行走、人大腦發(fā)達(dá)、有語(yǔ)言、有思維、入會(huì)勞動(dòng)等。第3單元生命之源一水1、水是構(gòu)成生命體重要物質(zhì)，生命體生命活動(dòng)都離不開(kāi)水。如動(dòng)植物生長(zhǎng)、繁殖離不開(kāi)水。2、人體65%是水；雞蛋76%是水；魚(yú)85%是水；蔬菜90%是水。3、咱們可把西紅柿里面（水）擠出來(lái)，稱一稱重量，就能懂得它具有多少（水）。4、咱們能保持正常體溫多虧了（水）。5、生命離不開(kāi)水，水就像（媽媽乳汁）同樣，哺育著地球上所有生命。6、普通狀況下，如果持續(xù)（5天）不喝水，人生命就會(huì)受到威脅。7、挖小草做實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量不要（傷到小草根）。8、結(jié)識(shí)物體慣用辦法有：用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等。對(duì)不理解物體，為了安全起見(jiàn)，千萬(wàn)不能隨便聞，更不能隨便嘗。9、水基本性質(zhì)：沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明、沒(méi)有固定形狀，是一種液體。10、水沿著（有孔隙）材料往（上）爬或向（四周）擴(kuò)散現(xiàn)象,叫做（毛細(xì)現(xiàn)象）?？紫叮ㄔ叫。?，水爬得（越高）。11、水表面有一種（互相拉著）力，使其表面盡量（縮?。?，這種力叫做水（表面張力）。12、水有（壓力）。水（越深）壓力（越大）。13、水有（浮力），浮力方向是（向上）。物體放入水中，如果所受浮力（不不大于）自身重力，物體就可以（?。┢饋?lái)；如果浮力（不大于）自身重力，物體就會(huì)（沉）下去。14、把方糖放入水中，糖塊不見(jiàn)了，而水卻變甜了，像這樣現(xiàn)象就是（溶解）。水能（溶解）許多物質(zhì)。15、水神奇之處：（1）毛細(xì)現(xiàn)象（會(huì)“爬”水——用粉筆吸墨水、潮濕墻根、毛巾吸水、棉布吸汗）（2）表面張力現(xiàn)象（會(huì)“團(tuán)結(jié)”水——水苞在水面上滑行、草葉上露水）（3）水有壓力（會(huì)“噴射”水——水壓機(jī)）（4）水有浮力（會(huì)“托舉”水——船浮在水面、曹沖稱象）（5）溶解現(xiàn)象：（溶解：糖、鹽、高鎰酸鉀、味精……不溶解:面粉、沙子、泥土、豆油……）16、加快溶解辦法有：（攪拌）、（切碎）、（加熱）。17、水在地球上常用分布（江河湖海、冰川、暗河等）。在地圖和地球儀上藍(lán)色代表海洋，海洋面積不不大于陸地面積。18、地球上大某些水是海洋里（咸水），占97%,只有很少量（淡水）3%。淡水絕大某些儲(chǔ)藏在南極和北極（冰川）中。只有某些（河流）、（湖泊）和（淺層地下水）可以供人類直接使用。19、如果地球上水相稱于（一杯水），（淡水）只相稱于（一湯匙）水，（容易開(kāi)發(fā)運(yùn)用）淡水只相稱于（一滴水）。20、如果水中溶解了對(duì)人體和其她生物（有害）物質(zhì)，水就被（污染）了。絕大多數(shù)水污染是由人類活動(dòng)引起。咱們周邊某些活動(dòng)會(huì)污染到水資源，如：（農(nóng)業(yè)污染）、（工業(yè)污染）、（生活污染）。（水資源危機(jī)），已成為人類面臨嚴(yán)峻問(wèn)題。21、要獲得更多干凈淡水，人們想辦法有：用（過(guò)濾）辦法（凈化）水、（咸水）變（淡水）。22、生活中揮霍水現(xiàn)象：（1）洗手、刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；（2）洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；（3）自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管未及時(shí)得到修理；（4）洗菜用“自來(lái)水沖洗法” 23、節(jié)約用水辦法：（1）用杯子裝水刷牙，用盆裝水洗臉；（2）用盆裝水洗蔬菜、水果、餐具；（3）洗澡水用來(lái)洗衣服、洗車、沖廁所、拖地等；（4）用完水后，要把水龍頭擰緊；（5）淋浴時(shí)可間斷放水，避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋。24、第47界聯(lián)合國(guó)大會(huì)擬定每年（3月22日）為（世界水日）,呼喚地球子女愛(ài)惜（每一滴水）。第4單元它們是什么做1、常用材料分為天然材料和人造材料。直接來(lái)自大自然為（天然材料）；由天然材料加工而成，性質(zhì)特點(diǎn)發(fā)生了變化，為（人造材料）。2、天然材料：羊毛、木材、石料、陶土、棉花、蠶絲、麻、鐵礦、沙粒、石油 3、人造材料：毛線、紙、棉布、絲綢、麻布、鐵、玻璃、塑料……4、造紙術(shù)由（蔡倫）創(chuàng)造，是國(guó)內(nèi)古代（四大創(chuàng)造）之一。5、紙重要原料是（木材），用（廢紙）、（稻草）、（舊棉布）等也可以造紙。6、同一張紙，縱向、橫向（結(jié)實(shí)限度）不同樣。7、不同用途紙，其（吸水性）和（透明度）不同。8、為了保護(hù)木材資源，咱們要（節(jié)約用紙）。9、紙生產(chǎn)過(guò)程：剝?nèi)?shù)皮——切成小片——煮爛成漿——攪拌紙漿——漂白紙漿——瀝干水分——壓成紙張10、紙用途：書(shū)寫(xiě)、包裝、印刷、做紙箱、衛(wèi)生紙、手工、做裝飾品等。11、常用紡織材料：棉布、絲綢、羊毛、尼龍等。12、看（紡織品成分標(biāo)志）可以結(jié)識(shí)紡織材料不同種類。13、（尼龍）是世界上最早人工合成纖維，它是從（石油）中提煉出來(lái)O14、棉布和尼龍不同之處：物結(jié)實(shí)限吸水燃燒后氣味燃燒后灰燼材料品度性棉布較結(jié)實(shí)強(qiáng)散發(fā)焦肉氣味灰燼飛，顏色發(fā)白散天然纖維尼龍結(jié)實(shí)弱散發(fā)刺激氣味灰燼成團(tuán)，顏色發(fā)黑人工合成纖維15、金屬性質(zhì)：咱們采用（砂紙磨）、（加熱）、（敲打）等辦法,發(fā)現(xiàn)了金屬性質(zhì)有（表面有光澤）、（易傳熱）、（易變形）、（比較堅(jiān)硬）等。16、普通用（鐵）做炒鍋，由于（便宜）、（堅(jiān)硬）、（鐵是人體需要微量元素）。17、用（鋁）做易拉罐，由于（便宜）、（輕）、（易加工）。18、首飾用（金銀）做，由于（昂貴）、（光澤度好）、（不易氧化）。18、首飾用（金銀）做，由于（昂貴）、（光澤度好）、（不易氧化）。18、金屬用途：制作廚房用品、制作電線、制作獎(jiǎng)牌、制作常用工具等。19、塑料長(zhǎng)處：色彩鮮艷、重量輕、不易破碎、隔熱、牢固結(jié)實(shí)、價(jià)格便宜……20、塑料最大缺陷：不易分解，導(dǎo)致環(huán)境污染。21、塑料對(duì)環(huán)境不好影響：（1）占用土地。（2）威脅海洋生物。（3）影響市容。22、科學(xué)家已研制出比較容易分解塑料，如用（木薯）、（玉米）等原料生產(chǎn)出（可降解飯盒）。23、減少白色污染辦法：（1）少用或不用一次性塑料制品（2）回收運(yùn)用廢舊塑料（3）研制可以分解塑料（4）購(gòu)物盡量用布袋或紙袋。第五單元：1、（愛(ài)提問(wèn)），是人類好奇天性一種體現(xiàn)，也是（科學(xué)探究活動(dòng)）起點(diǎn)。2、問(wèn)題從哪里來(lái)：（1）仔細(xì)觀測(cè)周邊事物時(shí)提出問(wèn)題（2）對(duì)流行說(shuō)法提出懷疑（3）科學(xué)小制作時(shí)提出問(wèn)題。3、法布爾用畢生精力觀測(cè)昆蟲(chóng)，著成了《昆蟲(chóng)記》這部不朽傳世之作。4、（亞里士多德）以為：同樣材料物體，下落快慢由它重量決定。5、（伽利略）在（比薩斜塔）做實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德結(jié)論。6、如何尋找問(wèn)題答案：（1）到圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料。（2）自己通過(guò)觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)找答案。7、如何選取咱們能研究問(wèn)題：（1）多提可以通過(guò)觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查可以找到答案問(wèn)題。（2）多提與科學(xué)知識(shí)關(guān)于問(wèn)題。（3）多提不涉及復(fù)雜知識(shí)問(wèn)題。（4）想辦法把暫時(shí)不能研究問(wèn)題，轉(zhuǎn)化成可以研究問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)（教師閱讀理解）金屬導(dǎo)熱、延展、導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)題目：金屬導(dǎo)熱、延展、導(dǎo)電性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、粗細(xì)相似（或是較為接近）銅絲、鐵絲、鋁絲、木棍、塑料棍、熱水、砧板、錘子、粉筆、一節(jié)1.5伏電池、一種小電珠、一段長(zhǎng)導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)?zāi)浚航Y(jié)識(shí)金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)一：金屬具備導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)辦法：先用手捏捏各種棍狀物體，感覺(jué)一下它們沒(méi)有放進(jìn)熱水前溫度。然后往燒杯中加入半杯熱水，把粗細(xì)相似銅絲、鐵絲、鋁絲、木棍、塑料棍同步放入水中，過(guò)一會(huì)兒，再用手捏捏各種物體，感覺(jué)它們當(dāng)前溫度，通過(guò)放進(jìn)熱水前、后溫度對(duì)比，咱們發(fā)現(xiàn),銅絲、鐵絲、鋁絲等金屬制品比木棍、塑料棍溫度升得快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬具備良好導(dǎo)熱性。如果實(shí)驗(yàn)物體不是棍狀物，而是平時(shí)生活中慣用物體，選取時(shí)一定注意金屬物體比非金屬物體大些，這樣在相似狀況下金屬先熱，更能闡明金屬導(dǎo)熱性能好。實(shí)驗(yàn)二：金屬具備延展性實(shí)驗(yàn)辦法：用手捏住把鐵絲、銅絲一端，把另一端放到砧板上用錘子用力錘打，隨著錘打次數(shù)增長(zhǎng)，咱們發(fā)鈔票屬絲在慢慢變扁、變寬、變長(zhǎng)。放下它們，再分別錘打木棍、粉筆，發(fā)現(xiàn)它們?cè)阱N打時(shí)碎了、劈裂了，這個(gè)現(xiàn)象告訴咱們，金屬具備延展性。實(shí)驗(yàn)三：金屬具備導(dǎo)電性。實(shí)驗(yàn)辦法：將一端裸露出金屬導(dǎo)線纏繞在電珠螺旋殼上，然后把電珠黑色突起接在電池銅帽上，拿起導(dǎo)線另一端露出金屬某些與要檢查物體捏在一起，用物體接觸電池鋅片，注意不要讓導(dǎo)線接觸到電池鋅片，以免干擾學(xué)生對(duì)的結(jié)識(shí)。依次檢查后，咱們發(fā)現(xiàn)：將金屬物品連接在電路中，小電珠都能發(fā)光。而木棍、玻璃等不能使電珠發(fā)光，因而實(shí)驗(yàn)后咱們結(jié)論是:金屬具備導(dǎo)電性?？偨Y(jié)以上三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，咱們結(jié)論是：金屬具備導(dǎo)熱、延展、導(dǎo)電性質(zhì)。使沉在水里物體浮上來(lái)辦法實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)題目：使沉在水里物體浮上來(lái)辦法實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：橡皮泥、水槽、水、土豆（雞蛋、蘋(píng)果、梨）、大燒杯、藥匙、鹽、攪拌棒、泡沫板（沒(méi)有泡沫板可用別能漂浮物體代替。如木板、或是挖掉側(cè)面塑料瓶等）實(shí)驗(yàn)?zāi)浚憾糜米兓螤睢⒃龃篌w積，水中加鹽、增大水浮力，借助漂浮物這三種辦法能使沉在水里物體浮上來(lái)。實(shí)驗(yàn)一：用變化形狀、增大體積辦法使沉在水里物體浮上來(lái)實(shí)驗(yàn)辦法是：把捏成團(tuán)橡皮泥放入水中，看到橡皮泥是沉在水里。撈出橡皮泥，把橡皮泥捏成船形或碗形，再放入水中，看到橡皮泥浮上來(lái)了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在不變化物體重量狀況下，變化其形狀盡量增大它體積，就會(huì)使在水中下沉物體就會(huì)浮上來(lái)。實(shí)驗(yàn)二：用水中加鹽、增大水浮力辦法使沉在水里物體浮上來(lái)實(shí)驗(yàn)辦法：把土豆放入裝水大燒杯中，看到土豆沉在水底。撈出土豆，向水中加入兩藥匙鹽（視土豆大小，決定加鹽匙數(shù)）用攪拌棒攪拌后，再放入土豆，咱們看到現(xiàn)象是，土豆浮起來(lái)了（土豆如果不能浮起，就向水中慢慢加鹽、攪拌，直至土豆浮起來(lái)。）這個(gè)實(shí)驗(yàn)闡明：向水中加鹽、增大水浮力辦法能使沉在水里物體浮上來(lái)。實(shí)驗(yàn)三：借助漂浮物使沉在水里物體浮上來(lái)實(shí)驗(yàn)辦法是：把橡皮泥放入水中，看到它在水中是下沉狀況后，將其放到漂浮泡沫板上，這時(shí)咱們會(huì)看到橡皮泥借助泡沫板受到浮力漂浮在水面上（如果現(xiàn)場(chǎng)提供物體較大、泡沫板較小可以把幾塊泡沫板固定在一起）。這個(gè)實(shí)驗(yàn)闡明：水中下沉物體借助漂浮物也可以浮上來(lái)。但是要注意是：漂浮物受到水浮力，一定要不不大于漂浮物自身重量加上下沉物體重量，否則就會(huì)因超重使兩個(gè)物體一塊沉入水底。實(shí)驗(yàn)完畢，整頓用品蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第一單元《土壤與生命》1、用紙巾包住土壤，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，闡明土壤里有（水分）。2、將硬土塊放入水中，會(huì)看到有（氣泡）從土塊中冒出，闡明土壤中具有（空氣）。3、用玻璃棒攪拌放入土塊水，然后靜置；沉淀后，杯中物質(zhì)分為（三）層：上層顆粒（細(xì)）物質(zhì)是（黏土），下層顆粒（粗）是（沙子），水面漂浮細(xì)小物質(zhì)是（腐殖質(zhì)）。4、把土塊放在火上燒一燒，看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味），闡明土壤中具有（腐殖質(zhì)）。5、土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。6、土壤按照顆粒大小可以分為（沙土）、（壤土）、（黏土）三類。7、土壤中滲水性能最強(qiáng)是（沙土）。8、比較沙土和黏土辦法有：（1）用放大鏡看：沙土顆粒大，黏土顏色深；（2）用手捻一捻：沙土顆粒硬，黏土細(xì)膩；（3）和點(diǎn)水握一握：黏土能握成團(tuán)，沙土握不成團(tuán)。9、表層土養(yǎng)分來(lái)自（腐爛動(dòng)植物遺體），它們被稱為（腐殖質(zhì)）。10、（腐殖質(zhì)）是植物生長(zhǎng)必須肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。11、山上（表層土）因經(jīng)常（受雨水沖刷）而流失，導(dǎo)致土壤貧瘠。有地區(qū)通過(guò)修筑（梯田），來(lái)防止水土流失和保持土壤肥力。12、貧瘠土壤還可以通過(guò)（種植綠肥）、（收集落葉）、（糞便5區(qū)肥）辦法增長(zhǎng)（腐殖質(zhì)）來(lái)加以改良。13、蚯蚓是（土壤天然犁）和（改良土壤能手）。14、（土壤）是覆蓋在地球表面一層（疏松物質(zhì)）。15、土壤貢獻(xiàn)有：為植物提供了（養(yǎng)分、水分），為動(dòng)物提供了（生存棲息地），為人類提供了（住所）和（制作物品原料）……16、土壤是人類和動(dòng)植物共同（家園）。17、人類破壞土壤活動(dòng)有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開(kāi)山毀林）、（開(kāi)窯燒碣）、（亂丟廢舊電池）等。18、保護(hù)故鄉(xiāng)土壤辦法有：（不亂噴灑農(nóng)藥）、（積極回收垃圾）、（植樹(shù)造林）、（環(huán)保宣傳）、（保護(hù)蚯蚓）等。第二單元《植物畢生》1、果實(shí)普通均有（果皮）和（種子）。2、有（水分）、（空氣）和（適當(dāng)溫度），種子才干萌發(fā)。3、植物傳播種子辦法有：（1）運(yùn)用風(fēng)力：如蒲公英、挪威楓。（2）運(yùn)用水力：如椰子、蓮蓬。（3）運(yùn)用彈力：如豆類種子。（4）運(yùn)用動(dòng)物：如漿果、刺果等。4、根可以分為（直根）和（須根）。胡蘿卜根是一種特殊（直根）。5、（根）有（固定植物）和（吸取養(yǎng)料）作用。6、牽牛花莖是（纏繞莖）、杉樹(shù)莖是（直立莖）、爬山虎莖是（攀緣莖）、西瓜莖是（匍匐莖）。7、（莖）承擔(dān)著（運(yùn)送）任務(wù)——把（水和土壤中養(yǎng)料）從根部運(yùn)送到葉子中去，又把葉子制造（食物）傳送給植物其她某些。8、葉子都是由（葉柄）和（葉片）兩某些構(gòu)成，葉片上有（葉脈）。9、不同植物葉子，它們（顏色）、（形狀）、（大?。┦遣煌?。10、大多數(shù)植物運(yùn)用（陽(yáng)光）、泥土中（水分）和空氣中（二氧化碳），在葉子里自己制造（“食物11、植物生長(zhǎng)所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)重要是靠（綠葉）制造。12、植物總是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，闡明植物具備（向光）性。13、觀測(cè)解剖油菜花時(shí)要按照（由外向里）順序。14、花構(gòu)造有:（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。15、花各某些（構(gòu)造）具備不同（功能）。萼片：保護(hù)未開(kāi)花。花瓣：吸引昆蟲(chóng)。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。16、（花）是植物繁殖器官。17、（花粉）落在雌蕊（柱頭）上，這一過(guò)程就叫做（傳粉）。傳粉后植物就有也許結(jié)出（果實(shí)）。18、植物能通過(guò)各種途徑進(jìn)行（傳粉），常用是借助（昆蟲(chóng)）和（風(fēng)力）。19、依托（昆蟲(chóng)）傳粉花叫（蟲(chóng)媒花），如（油菜花）、（桃花）等。20、依托（風(fēng)力）傳粉花叫（風(fēng)媒花），如（玉米）、（水稻）花等。21、為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉局限性，人們經(jīng)常還會(huì)進(jìn)行（人工輔助授粉）。22一株完整開(kāi)花植物普通有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）六某些。23、咱們吃食物屬于植物哪某些： 甘薯——根、胡蘿I 一根、馬鈴薯（土豆）一莖、西紅柿一果實(shí)、花生一種子、24、植物對(duì)人類貢獻(xiàn)：提供（食物）、（藥材）、（飲料）、（紡織材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料）……第三單元《固體和液體》1、像（石頭）、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（絲巾）、（大樹(shù)）、（螺帽）等形態(tài)物體是（固體）。2、固體共同性質(zhì)是（有固定形狀和體積，不會(huì)流動(dòng)）。3、面糊、牙膏是（水與固體混合），不能說(shuō)它們既是固體又是液體。4、固體與固體可以（混合），也可以（分離）。5、固體混合先后（重量）不變，（體積）變化。6、固體在水中有（沉?。┖停ㄈ芙猓┈F(xiàn)象。7、在水中會(huì)上浮物體有：木塊、塑料、泡沫板、鉛筆、火柴盒、蘋(píng)果、樹(shù)葉、香油等。 在水中會(huì)下沉物體有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬幣、鐵釘、土豆、一瓶飲料、蜂蜜等。8、一塊蘋(píng)果和一種蘋(píng)果，一小截蠟燭和一整支蠟燭放在水里，都會(huì)（浮在水面）。9、固體沉浮取決于它在水中所占（體積），而不是由它（輕重）決定。10、在水中能溶解固體有（食鹽）、（白糖）、（味精）等。11、在水中不能溶解固體有（面粉）、（沙子）等。12、固體與液體分離辦法有三種：過(guò)濾（米與水分離）、沉淀（泥沙與水分離）、蒸發(fā)（水與鹽分離）。13、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（洗發(fā)劑）、（鋼筆水）等形態(tài)物體是（液體）。14、液體共同性質(zhì)是都（沒(méi)有固定形狀），都（會(huì)流動(dòng)），都（有表面張力）。15、不同液體在（透明度）、（顏色）、（氣味）、（味道）、（輕重）、（粘稠度）、（表面張力）等方面是不同。16、比較液體性質(zhì)辦法有：（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（比輕重）、（比流動(dòng)快慢）、（比露水形狀）等。17、按同體積液體由重到輕順序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。18、按流動(dòng)由快到慢順序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。19、液體在水中存在（沉浮）現(xiàn)象，液體在水中沉浮與（倒液體順序）無(wú)關(guān)。20、同體積熱水比冷水（輕），熱水會(huì)（浮）在冷水上。21、液體在水中有（溶解），有（不溶解）。22、在水中能溶解液體有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋在水中不能溶解液體有（油）。23、不同液體混合先后重量（不變），體積（變化）。24、使沉在水里物體浮起來(lái)辦法有：（變化物體形狀）、（借助漂浮物）、（變化自身重量）、（水里加鹽）。25、在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等輕物體，下面拴鐵塊等重物體，可讓漁網(wǎng)立起來(lái)。第四單元《關(guān)懷天氣》1、咱們可以從（氣溫）、（降水量）、（風(fēng)向）、（風(fēng)力）、（濕度）、（云量）等方面來(lái)描述天氣。2、150年前，人們預(yù)報(bào)天氣靠（觀測(cè)周邊）環(huán)境來(lái)進(jìn)行。3、當(dāng)前理解天氣預(yù)報(bào)途徑有：（看電視）、（打電話）、（上網(wǎng)查）、（聽(tīng)廣播）、（看報(bào)紙）、（手機(jī)短信）、（問(wèn)教師家長(zhǎng)）等。4、結(jié)識(shí)天氣符號(hào)表達(dá)天氣：（晴）、（陰）、（多云）、（雨）、（風(fēng)，（雪）等。5、能預(yù)報(bào)天氣諺語(yǔ)有：（蜻蜓低飛要下雨）、（朝霞不出門(mén)，晚霞行千里）、（天上鉤鉤云，地下水淋淋）。6、用來(lái)測(cè)（氣溫）（溫度表）又叫寒暑表。7、學(xué)會(huì)溫度讀法和寫(xiě)法： 37攝氏度寫(xiě)作（37℃） 0攝氏度寫(xiě)作（0℃） 零下5攝氏度寫(xiě)作（—5℃） 4℃讀作（4攝氏度） 12℃讀作（12攝氏度） 35℃讀作（35攝氏度）8、同一時(shí)刻在不同環(huán)境下氣溫是有（差別9、同一時(shí)刻在學(xué)校內(nèi)測(cè)得溫度從高到低排列順序是（陽(yáng)光下一背陰處一教室）。10、白天氣溫變化普通規(guī)律是早晚（氣溫低），午后（氣溫高），最高時(shí)并不在中午12點(diǎn)，而是（午后2點(diǎn)左右）。11、世界各地百葉箱放置高度是（相似），都在離地（1.5米）空曠草坪上。12、測(cè)量雨量大小工具叫（雨量器）。雨量大小用（毫米）做單位。13、測(cè)雨量前，要把水加到（“0”刻度）。14、雨量器大小、形狀不同，測(cè)得成果是（相似）。15、天氣預(yù)報(bào)中雨量級(jí)別劃分原則是：24小時(shí)內(nèi)降雨量在（0.1—10毫米之間）是（小雨）；（10—25毫米之間）是（中雨）；（25——50毫米之間）是（大雨）；（50——100毫米之間）是（暴雨）；（100——200毫米之間）是（大暴雨）；超過(guò)（200毫米）是（特大暴雨）。16、（風(fēng)向）和（風(fēng)力）是風(fēng)兩個(gè)基本要素。17、（風(fēng)向）是指風(fēng)吹來(lái)方向。從東面吹來(lái)風(fēng)是（東風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向西時(shí)，吹是（東風(fēng)）。18、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)箭頭指向風(fēng)（吹來(lái)）方向。如風(fēng)向標(biāo)箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。19、用（風(fēng)力計(jì)）可以測(cè)出風(fēng)力大小，也就是風(fēng)速，用（風(fēng)級(jí)）表達(dá)，普通把風(fēng)力分為（0——12級(jí)），共13個(gè)級(jí)。20如果咱們既看到了三級(jí)風(fēng)現(xiàn)象又看到了四級(jí)風(fēng)現(xiàn)象，這時(shí)風(fēng)力應(yīng)當(dāng)是四級(jí)。21、風(fēng)級(jí)歌：（零級(jí)）煙柱直沖天，（一級(jí)）青煙隨風(fēng)偏，（二級(jí)）輕風(fēng)吹臉面，（三級(jí)）葉動(dòng)紅旗展，（四級(jí)）枝搖飛紙片，（五級(jí)）帶葉小樹(shù)搖，（六級(jí)）舉傘步行艱，（七級(jí)）迎風(fēng)走不便，（八級(jí)）風(fēng)吹樹(shù)枝斷，（九級(jí)）屋頂飛瓦片，（十級(jí)）拔樹(shù)又倒屋，（十一二級(jí)）陸上很少見(jiàn)。22、（氣候特性）是一定地區(qū)規(guī)律性天氣現(xiàn)象。23、（季節(jié)）是依照特定氣候特性劃分時(shí)間段。24、柳樹(shù)一年四季變化狀況：春季（發(fā)芽長(zhǎng)葉）、夏季（生長(zhǎng)范盛）、秋季（樹(shù)葉枯黃）、冬季（樹(shù)葉落光）。25、春季氣候特性：陽(yáng)光溫暖，冰雪融化，植物發(fā)芽開(kāi)花，冬眠動(dòng)物蘇醒。26、夏季氣候特性：陽(yáng)光炎熱，雷雨大風(fēng)，荷花盛開(kāi)，植物茂盛。27、秋季氣候特性：天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小雨綿綿，穿上了毛衣。遷徙動(dòng)物拜別。28、冬季氣候特性：日照最弱，寒風(fēng)刺骨，植物樹(shù)葉落光，白雪壓上枝條。29、把器材與測(cè)量?jī)?nèi)容連線：寒暑表——?dú)鉁?雨量器——降水量 風(fēng)向標(biāo)——風(fēng)向 風(fēng)力計(jì)一一風(fēng)速 濕度計(jì)——空氣濕度 氣壓計(jì)——大氣壓血壓計(jì)血壓 電子科重量 秒表一一時(shí)間長(zhǎng)短第五單元《觀測(cè)與測(cè)量》30、咱們觀測(cè)器官有（眼睛）、（鼻子）、（舌頭）、（耳朵）、（手）。31要想收集到某個(gè)事物更全面、精確信息，就應(yīng)當(dāng)依托觀測(cè)（工具）來(lái)進(jìn)行觀測(cè)。32、（珠穆朗瑪峰）是世界上最高山峰。最新測(cè)量高度是（8844.43米）。33、國(guó)內(nèi)古代計(jì)量時(shí)間儀器重要有（沙漏）和（漏刻）。小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第一單元：1、空氣具備（占據(jù)空間）、（有質(zhì)量）、（有流動(dòng)性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)。2、被壓縮空氣叫（壓縮空氣）。壓縮空氣有（彈性）。3、空氣被壓縮限度越大，產(chǎn)生（彈力）就越（大4、（熱空氣）比同體積冷空氣（輕）。熱空氣會(huì)（上升），冷空氣會(huì)（下降）。5、（熱氣球）、（孔明燈）是運(yùn)用（熱空氣上升）原理制成。6、空氣總是在（循環(huán)運(yùn)動(dòng)），（流動(dòng)空氣）就是（風(fēng)）。7、制冷空調(diào)應(yīng)掛在房間（上方）；取暖器應(yīng)放在房間（下方）。8、空氣是由各種氣體（混合）而成，空氣中涉及（氧氣）、（氮?dú)猓┖蜕倭浚ǘ趸迹?、（水蒸氣）等?、空氣中支持燃燒氣體叫做（氧氣），（氧氣）大概占空氣體積（21% 空氣中最多氣體是（氮?dú)猓?，（氮?dú)猓┐蟾耪伎諝怏w積（78%）。10、（二氧化碳）能使（澄清石灰水）變渾濁；二氧化碳比（空氣）重；二氧化碳（不支持燃燒），能滅火。11、如果空氣中除了正常成分外，還增長(zhǎng)了諸多（有害物質(zhì)），空氣就被（污染）了。12、（人類活動(dòng)）是導(dǎo)致空氣污染重要因素。13、減少空氣污染辦法有：（植樹(shù)造林）、（減少交通工具尾氣排放）、（不焚燒垃圾）等。14、森林有（氧氣制造廠）、（天然空調(diào)器）、（綠色蓄水庫(kù)）、（空氣凈化器）等美譽(yù)。第二單元：1、（溫度）是指（物體冷熱限度），用（攝氏度）、（華氏度）作單位。2、（溫度計(jì)）可以精確測(cè)量出物體（溫度）。3、一杯熱水降溫規(guī)律是（先快后慢）。4、溫度計(jì)是易碎品，使用時(shí)要（輕拿輕放）。5、在測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)下端液泡要（完全浸沒(méi)在液體中），不要遇到容器（底和側(cè)壁）。6、要等溫度計(jì)內(nèi)液柱（不再上升或下降）時(shí)才干認(rèn)讀，并且要使（視線與溫度計(jì)液柱頂端）保持水平。7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）地方傳到（溫度低）地方，這種傳熱方式稱為（傳導(dǎo)）。8、（液體或氣體）受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體互相混合，這種傳熱方式稱為（對(duì)流）。9、不靠（空氣）、（水）或（其她物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。10、對(duì)的使用酒精燈辦法：（1）先觀測(cè)，擬定酒精燈內(nèi)酒精量不超過(guò)瓶體（三分之二）。打開(kāi)瓶帽，將瓶帽（豎放）在燈旁。（2）用點(diǎn)著火柴（自下而上）斜向點(diǎn)燃酒精燈燈芯。（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高（外焰）某些加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽自（右上方）斜向蓋滅火焰。11、加熱和冷卻可以變化物體（形態(tài)）、（體積）。12、溫度計(jì)是運(yùn)用（物質(zhì)熱脹冷縮）原理做成。13、（二氧化碳?xì)怏w）在溫度很低時(shí)，會(huì)變成一種叫做（干冰）固體。（干冰）在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到（氣體）狀態(tài)。14、絕大多數(shù)物體（受熱）時(shí)，體積會(huì)（膨脹）；（冷卻）時(shí)，體積會(huì)（收縮），這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。15、糖受熱會(huì)熔化成（液體），冷卻后又會(huì)凝結(jié)成（固體）。16、不同物質(zhì)具備（吸熱和散熱）性能不同。例如（油）吸熱和散熱比水快；（金屬片）吸熱和散熱比紙板快。17、固體吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如（沙子）吸熱和散熱速度比水快。18、同一種物質(zhì)，（深色）比淺色吸熱和散熱（快）。19、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水多姿多彩化身。20、（云，（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中（水蒸氣）變成。21、（液態(tài)）水受熱后變成（氣態(tài)）（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。22、水蒸氣遇（冷）后，又從（氣態(tài)）變成（液態(tài)），這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。23、水蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積）、（空氣流動(dòng)）和（周邊溫度）關(guān)于。24、水有（液態(tài)）、（固態(tài)）、（氣態(tài)）三種形態(tài)。第三單元：1、聲音是由物體（振動(dòng)）產(chǎn)生。2、（摩擦）、（彈撥）、（敲擊）、（吹氣）可以使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。3、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不能在（真空）中傳播，即聲音傳播需要（介質(zhì)）。4、聲音可以向（各個(gè)方向）傳播。5、聲音在（固體）中傳播速度最快，另一方面是（液體），最慢是（氣體）。6、“伏罌而聽(tīng)”意思是：人趴在地上，耳朵對(duì)著壇子，通過(guò)傾聽(tīng)從地下傳來(lái)挖掘聲來(lái)擬定方位。運(yùn)用科學(xué)道理是：挖掘聲通過(guò)土壤和巖石這些固體向四周八方傳播，傳到壇子后引起壇壁振動(dòng)，又引起壇內(nèi)空氣振動(dòng)，空氣振動(dòng)把聲音傳到了人耳朵。7、耳朵分為（外耳）、（中耳）、（內(nèi)耳）三某些。8、外耳由（耳廓）和（外耳道）構(gòu)成，中耳由（鼓膜）和（聽(tīng)小骨）等構(gòu)成，內(nèi)耳由（耳蝸）等構(gòu)成，耳蝸與（聽(tīng)神經(jīng)）相連。9、耳廓有（收集聲波）作用。10、聲音傳遞途徑為：聲源——耳廓——外耳道——鼓膜——聽(tīng)小骨——耳蝸——聽(tīng)神經(jīng)——大腦11、咱們是如何聽(tīng)到聲音：耳廓收集聲波后，聲波通過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)又通過(guò)聽(tīng)小骨傳給耳蝸，連接耳蝸聽(tīng)神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，咱們就聽(tīng)到聲音了。12、（噪聲）是聽(tīng)起來(lái)不舒服聲音。13、（噪聲）和（廢氣）、（廢水）同樣，已被列為重要環(huán)境污染之一。14、保護(hù)自己聽(tīng)力辦法：（捂住耳朵）、（離開(kāi)噪聲區(qū)）、（戴上耳塞）、（控制物體發(fā)聲）。15、減少噪聲辦法：（汽車上安消聲器）、（公路兩旁栽樹(shù)）、（市區(qū)設(shè)立禁鳴區(qū)）、（公路和機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)離居民區(qū)）等。16、聲音強(qiáng)弱叫做（音量）。17、聲音強(qiáng)弱與（聲源振幅和距離）關(guān)于。。聲源（振幅）越大，聲音越強(qiáng)；距離聲源（越近），聲音越強(qiáng)。18、聲音高低叫做（音調(diào)）。19、聲音高低與振動(dòng)物體（松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)）關(guān)于。（緊、短、細(xì)）物體發(fā)出聲音較高，即（振動(dòng)快），聲音高。第四單元：1、食物具有六種重要營(yíng)養(yǎng)成分是（碳水化合物）、（蛋白質(zhì)）、（脂肪）、（礦物質(zhì)）、（維生素）和（水2、人需要營(yíng)養(yǎng)成分重要來(lái)自（食物）。3、（碘酒）是淀粉探測(cè)器，碘酒滴到含淀粉食物上會(huì)（變藍(lán)）。4、沒(méi)有一種食物能具有人體需要（所有營(yíng)養(yǎng)）。為了健康成長(zhǎng),食物要（多樣化），不能（偏食、挑食）。5、（營(yíng)養(yǎng)均衡）才干健康成長(zhǎng)。6、小胖墩身材重要因素是（營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩），豆芽菜身材重要因素是飲食缺陷導(dǎo)致（營(yíng)養(yǎng)不良）。7、合理搭配食物原則是：葷素搭配（2）粗細(xì)糧搭配（3）各種食物搭配（4）每天都吃適量新鮮水果和蔬（5）和適量水。8、為了健康成長(zhǎng)，要注意食物（合理搭配）和食物（攝入量）。（食物金字塔）告訴咱們健康飲食辦法。9、為了營(yíng)養(yǎng)全面合理，咱們每天吃食物種類應(yīng)涉及：（糧食類）；（蔬菜、水果類）；（魚(yú)、蝦、肉、蛋類）；（豆、奶類）；（油、鹽、糖）這五大類。其中，應(yīng)當(dāng)吃得最多是（糧食類），應(yīng)當(dāng)吃得至少是（油、鹽、糖）。10、米飯、面條等淀粉類食物具有豐富（碳水化合物），可供應(yīng)咱們（能量）；魚(yú)、肉、蛋、豆、奶類具有豐富（蛋白質(zhì)），是咱們長(zhǎng)身體（營(yíng)養(yǎng)）；油脂類食物具有豐富（脂肪），可供應(yīng)咱們（能量），保持咱們（體溫），但不能多吃；蔬菜、水果類食物具有豐富（礦物質(zhì)）和（維生素），是保持健康不可缺少。11、在人身體里有一種近（7米）長(zhǎng)消化系統(tǒng)。12、食物在人體內(nèi)通過(guò)消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、（肛門(mén)）等。13、消化道運(yùn)送食物方式是（蠕動(dòng)），因此倒立吃東西，食物會(huì)進(jìn)到胃里。14、良好飲食習(xí)慣有：（一日三餐有規(guī)律）、（吃飯細(xì)嚼慢咽）、（不暴飲暴食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬東西）等。15、咱們常吃食物可以分為（加工食品）和（天然食品）兩大類。16、（加工食品）是指通過(guò)（機(jī)器）或（化學(xué)藥物）解決過(guò)食品，在解決過(guò)程中，往往會(huì)添加某些物質(zhì)，食物也會(huì)損失某些（營(yíng)養(yǎng)成分）。17、（天然食品）是未加工或只通過(guò)初級(jí)加工、不含任何（添加劑）食品，它保存了大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)成分。18、加工食品中誘人顏色是（色素）。19、食用色素是一種（添加劑），食品中添加食用色素，可以變化食品（外觀）和（口味），但多吃具有（人造食用色素）食品會(huì)損害健康。20、注重食品安全辦法有：（注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌臘食品）；（多吃綠色食品）等。21、（綠色食品）是無(wú)污染（安全）、（優(yōu)質(zhì)）、（營(yíng)養(yǎng)）類食品O第五單元：1、（排序）和（分類）是慣用整頓信息辦法。2、鉛筆上4B、2B、HB、2H、4H標(biāo)記是按（劃痕顏色深淺）排序。例如6B筆跡最黑、6H寫(xiě)出字最不明顯。3、（分類）就是把具備（相似）或（相似）特性事物組合在一起。4、把事物一分為二，再一分為二，繼續(xù)一分為二““直到不能再分，這種辦法叫做（多極二分法）。5、古希臘學(xué)者（亞里士多德）在公元前4世紀(jì)，依照動(dòng)物外形和行為將動(dòng)物提成了3類：（天上飛）、（水里游）、（陸上走、爬或跑）。6、1750年，瑞典生物學(xué)家（林奈）設(shè)計(jì)了（雙名法）給生物分類。（屬名）標(biāo)志著與其她生物（共同特性）和（親緣關(guān)系），（種名）描述了該生物（個(gè)體特性）。蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》知識(shí)點(diǎn)第一單元《骨骼與肌肉》1、人體中共有（206）塊骨頭，它們共同構(gòu)成了人體支架——（骨骼）。2、咱們?nèi)砉穷^提成四某些：（頭骨）、（軀干骨）、（手臂骨）、（腿腳骨）。3、人手骨共有（27）塊。4、骨（又硬又結(jié)實(shí)），它們可以（生長(zhǎng)），不但能（長(zhǎng)長(zhǎng)），還能（長(zhǎng)粗）。5、骨頭里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血細(xì)胞）。6、骨骼具備（運(yùn)動(dòng)）、（支撐）、（保護(hù)）作用。7、骨與骨之間可以活動(dòng)相連地方叫做（關(guān)節(jié)）。8、人體重要關(guān)節(jié)有：（頜關(guān)節(jié)）、（肩關(guān)節(jié)）、（肘關(guān)節(jié)）、（腕關(guān)節(jié)）、（指關(guān)節(jié)）、（魏關(guān)節(jié)）、（膝關(guān)節(jié)）、（踝關(guān)節(jié)）。9、關(guān)節(jié)常用類型有：（較鏈關(guān)節(jié)）、（旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)）、（球狀關(guān)節(jié)）。10、關(guān)節(jié)常用運(yùn)動(dòng)方式有：（屈伸）、（旋轉(zhuǎn)）、（既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)）。11、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)方式與相應(yīng)關(guān)節(jié)名稱：（1）屈伸：肘關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)（2）旋轉(zhuǎn)：梯尺關(guān)節(jié)（前臂）（3）既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)：肩關(guān)節(jié)、頜關(guān)節(jié)（下巴）、魏關(guān)節(jié)12、人體關(guān)節(jié)有（運(yùn)動(dòng)）和（緩沖）作用。13、要使咱們身體動(dòng)起來(lái)，僅靠（骨骼）是不夠，還必要有（肌肉）參加。14、人體各種動(dòng)作都是由肌肉（收縮和舒張）帶動(dòng)（骨）、（關(guān)節(jié)）而實(shí)現(xiàn)。15、人體肌肉共有（600）多塊。肌肉占到了人身體重量（40%）o16、和其她動(dòng)物骨骼同樣，人骨骼也是（又硬又結(jié)實(shí)），它們可以（生長(zhǎng)），不但能（長(zhǎng)長(zhǎng)）還能（長(zhǎng)粗）。17、（胸骨）、（肋骨）、（脊柱）圍成胸廓保護(hù)著心肺這些人體內(nèi)部重要器官。18、頭骨保護(hù)著（腦）。19、收縮肌肉摸上去（又緊又硬），還會(huì)（變短）。20、如果肌肉連接著兩塊骨頭，那么當(dāng)肌肉（收縮）時(shí)，兩塊骨頭就會(huì)互相（接近）。21、不運(yùn)動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)（心跳）、（呼吸）某些肌肉仍在運(yùn)動(dòng)。22、附著在骨頭上肌肉總是（成對(duì)）在一起工作，一種（收縮）,另一種就（放松）。23、人體靜止不動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)（心跳）、（呼吸）某些肌肉仍在運(yùn)動(dòng)。24、體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健咱們（骨骼）和（肌肉）。25、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)好處有：（肌肉發(fā)達(dá)）、（體力充沛）、（改進(jìn)柔韌性）、（更有耐力）26、各種體育運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)體力、柔韌性和耐力效果不完全同樣：增強(qiáng)體力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：舉重、游泳。增強(qiáng)柔韌性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：體操、伸展肢體、游泳。增強(qiáng)耐力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：羽毛球、自行車、慢跑、游泳。27、為了使肌肉和骨骼保持正常工作，尋常需要多吃（蛋白質(zhì)）和（鈣）含量高食品。28、蛋白質(zhì)含量高食品有：（魚(yú)、蝦、肉、蛋類；豆、奶類）。鈣含量高食品有：（豆、奶類）。29、防止運(yùn)動(dòng)受傷辦法有：（做好準(zhǔn)備活動(dòng)）、（穿戴保護(hù)器具）、（使用軟墊）。第二單元《養(yǎng)蠶》1、蠶卵是（橢圓形），呈（淡灰色），中間有些凹下去。2、剛孵出小蠶叫（蟻蠶），顏色黑黑，像螞蟻，只有（兩三毫米）長(zhǎng)。3、蠶吃食物重要是（桑葉）。蠶是靠（氣門(mén)）來(lái)呼吸。4、蠶寶寶是從（頭部）開(kāi)始蛻皮，蠶蛻皮因素是（舊皮阻礙身體長(zhǎng)大）。5、蠶蛻皮時(shí)有約一天時(shí)間不吃也不動(dòng)，這叫（休眠6、在蠶成長(zhǎng)過(guò)程中，要通過(guò)（4）次蛻皮。然后蠶寶寶身體變得潔白，有些透明，開(kāi)始練習(xí)吐絲。7、蠶從吐絲到結(jié)繭完畢大概需要（兩）天時(shí)間。8、蠶繭形狀（橢圓形），大概5厘米長(zhǎng)，3厘米寬，一只繭重量約（1.5—2.5）克。9、剪開(kāi)繭子后蛹還能（正常發(fā)育）。10、蠶蛾身體分為頭、胸、腹（三）某些，胸部有（三）對(duì)足,頭上一對(duì)觸角是（羽毛）形狀。11、世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品國(guó)家是（中華人民共和國(guó)12、（多）年前，國(guó)內(nèi)西漢張騫用絲綢打開(kāi)了中華人民共和國(guó)通往西域各國(guó)貿(mào)易通道。13、一種蠶繭蠶絲約為（1500）米長(zhǎng)，最長(zhǎng)可達(dá)（3000米）。14、抽絲要通過(guò)這樣幾道程序：（1）摘掉蠶繭表面亂絲（2）把蠶繭在開(kāi)水中浸泡（3）細(xì)刷攪動(dòng)，找出絲頭（4）抽絲、測(cè)量，纏繞在線板上。15、蠶畢生分為如下四個(gè)階段：（蠶卵）、（蠶）、（蠶蛹）、（蠶蛾）。16、象蠶，畢生通過(guò)幾次變化，各個(gè)階段外形、生活方式都不同樣現(xiàn)象叫（“變態(tài)”）o17、蠶蛾和蝴蝶相似點(diǎn)：（1）身體都分為頭、胸、腹三某些（2）頭部均有一對(duì)觸角，（3）胸部均有三對(duì)足（4）有兩對(duì)翅膀（5）畢生都要通過(guò)幾次變化。蠶蛾和蝴蝶不同點(diǎn)：（1）蝴蝶能飛，蠶蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蠶蛾不吃東西（3）蝴蝶有彩色花紋，蠶蛾沒(méi)有19、你會(huì)辯認(rèn)蠶蛾雌雄嗎？請(qǐng)將辨認(rèn)辦法記入下表。性別特性雄蠶蛾雌蠶蛾觸角較大較小腹部較小，直筒狀，8個(gè)環(huán)節(jié)較大，圓筒狀，7個(gè)環(huán)節(jié)翅膀振動(dòng)狀況兩翅不斷振動(dòng)兩翅振動(dòng)少而慢其他身體顏色較深身體顏色白，尾部具備香水囊第三單元《物體運(yùn)動(dòng)》1、判斷物體與否在運(yùn)動(dòng)標(biāo)志是：這一物體相對(duì)于此夕|■種物體（位置）有無(wú)發(fā)生變化，咱們把這此外一種物體稱為（參照物）。2、參照物是事先假定為（不動(dòng)）或（靜止）物體。例如：汽車行駛，是以路旁房屋、樹(shù)木作為參照物。3、選取不同（參照物），判斷物體與否（運(yùn)動(dòng)）結(jié)論也不相似。例如：在開(kāi)行著火車中，如果以車廂為參照物，乘客是靜止;但如果以地面為參照物，那么乘客就是運(yùn)動(dòng)。4、電影《閃閃紅星》中歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”意思是：（以地面為參照物，巍巍青山是靜止）人隨著小竹排在江中邁進(jìn)，如果以小竹排為參照物，人是不動(dòng)，就會(huì)感覺(jué)巍巍青山在后退。5、（參照物）不但對(duì)判斷物體與否（運(yùn)動(dòng)）是必要，對(duì)判斷物體（運(yùn)動(dòng)快慢）也是不可缺少。例如：以地面為參照物，子彈速度不久；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)，順手就可抓住。6、世界上沒(méi)有（絕對(duì)靜止）物體，只有（相對(duì)靜止）物體。7、毛澤東主席寫(xiě)詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”意思是：以地面為參照物，“坐地''人是靜止；以地心為參照物，人隨著地球自轉(zhuǎn)一周，相對(duì)于地心行路程是八萬(wàn)里；“一千河”泛指宇宙中諸多星河；地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng)，因此住在地球上人也在“巡天8、劉翔參加是（110米欄），她最佳成績(jī)是（12秒88）。9、（運(yùn)動(dòng)快慢）就是（運(yùn)動(dòng)速度），可以用（單位時(shí)間）內(nèi)通過(guò)（距離）來(lái)測(cè)量。10、短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒，她速度是（6）米/秒。11、龜兔賽跑故事闡明：在距離一定條件下，所用時(shí)間越短，速度越（快）。如果兔子不睡覺(jué)，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在路上呢。這就闡明在相似時(shí)間內(nèi)，所走路程越長(zhǎng)，速度越（快）。12、氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)以外,還強(qiáng)調(diào)（風(fēng)向13、有些看似不動(dòng)物體，事實(shí)上也在緩慢（生長(zhǎng)）或（運(yùn)動(dòng)），如指甲生長(zhǎng)等。14、物體運(yùn)動(dòng)方式重要有四種：（直線運(yùn)動(dòng)）、（往復(fù)運(yùn)動(dòng)）、（旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）、（擺動(dòng)）。15、按運(yùn)動(dòng)軌跡可將運(yùn)動(dòng)方式分為兩類：（直線運(yùn)動(dòng)）和（曲線運(yùn)動(dòng)）。16、鋸木頭動(dòng)作屬于（直線運(yùn)動(dòng)）。17、小車運(yùn)動(dòng)快慢與（拉力大?。╆P(guān)于。拉力（越大），走得越快。18、可按照（問(wèn)題——假設(shè)——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論）科學(xué)探究過(guò)程進(jìn)行探究。19、在一種擺中，重物來(lái)回來(lái)回一次，咱們算它（擺動(dòng)一次）。20、擺快慢與（擺線長(zhǎng)短）關(guān)于系，（擺線越短），擺得越快。21、擺快慢與（擺錘輕重）、（擺角大?。](méi)關(guān)于系。22、同一種擺，每擺動(dòng)一次需要時(shí)間是（相似）。23、運(yùn)動(dòng)速度就是指（在一定期間內(nèi)通過(guò)距離）。單位是米/秒、千米/小時(shí)等。第四單元《無(wú)處不在力》1、力可以變化物體（運(yùn)動(dòng)速度和方向）。2、力有（大?。┖停ǚ较颍?、力是（無(wú)形），但咱們可以體驗(yàn)和觀測(cè)到力（作用在物體時(shí)）所產(chǎn)生效果。4、咱們可以運(yùn)用（彈簧秤）來(lái)測(cè)量力大小。力單位是（牛頓）。5、彈簧秤用法：（1）使用前先檢查指針與否在（“0”處）。（2）讀數(shù)時(shí)，（視線）要與（指針）平齊。（3）被測(cè)力不可超過(guò)彈簧秤標(biāo)定（最大數(shù)值6、力可以變化物體（形狀）。7、當(dāng)物體受到（外力作用）時(shí)，（形狀或體積）會(huì)發(fā)生（變化）；去掉外力后，又恢復(fù)到本來(lái)形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（彈性）。8、這種能使物體恢復(fù)到本來(lái)（形狀或體積）力叫做（彈力）。彈力方向與受力方向（相反）。9、物體彈性是有（一定限度）。10、在彈性范疇內(nèi)，拉力（越大），彈簧伸得（越長(zhǎng)）。11、生活中運(yùn)用物體彈性例子：（玩跳跳球）、（撐桿跳高）、（拍球）、（弓箭）等。12、（地球引力）使地球上萬(wàn)物都受到（豎直向下）（重力）。13、闡明重力普遍存在例子：樹(shù)葉總是落到地面、人能安穩(wěn)地居住在地球上、球扔得再高總要落回地面 14、一種物體在另一種物體表面上（運(yùn)動(dòng)）時(shí)，在兩個(gè)物體（接觸面）上會(huì)產(chǎn)生一種（阻礙物體運(yùn)動(dòng)）力，這種力叫（摩擦力）。15、摩擦力是一種（阻礙運(yùn)動(dòng)）力。16、物體穿過(guò)（液體）或（空氣）時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫（阻力）。17、鯨或海豚身體形狀都是兩頭尖中間大，這種（流線型）體形有助于克服阻力。18、減小摩擦力辦法有：（1）把滑動(dòng)摩擦改為滾動(dòng)摩擦（2）使接觸面變光滑（3）把運(yùn)動(dòng)物體外形做成流線型（4）減輕物體重量19、生活中需要增大摩擦力地方：汽車輪胎上條紋、車輪上防滑鏈條、鞋底花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋。20、生活中需要減小摩擦力地方：自行車鏈條中加潤(rùn)滑油、軸承中小鋼珠、流線型潛艇和船。21、降落傘下降過(guò)程中重要受到（向下重力）和（向上空氣阻力）作用。22、降落傘下降速度重要與（傘面大?。┖停ㄎ矬w重量）關(guān)于。傘面（越大），下降速度越慢；物體重量（越輕），下降速度越慢。第五單元《調(diào)查與預(yù)測(cè)》1、某個(gè)地方有哪些東西存在，某段時(shí)間發(fā)生了什么事情，或者是兩個(gè)事件之間與否存在關(guān)系。這時(shí)，咱們應(yīng)當(dāng)采用（調(diào)查）辦法。2、調(diào)查慣用形式有：（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查）、（訪問(wèn)調(diào)查）、（問(wèn)卷調(diào)查）、（資料調(diào)查）。3、在科學(xué)探究中，（推理）是對(duì)已經(jīng)發(fā)生事件和正在發(fā)生事件作出合理解釋；而（預(yù)測(cè)）是依照既有證據(jù)和已有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事物或現(xiàn)象將來(lái)變化作出推測(cè)。4、歷時(shí)40年研究，可以預(yù)測(cè)黑猩猩行為科學(xué)家是（珍妮）。5、科學(xué)（預(yù)測(cè)）不是隨意猜想，而是（有依照）地推論。6、在生活中成功預(yù)測(cè)事例有：（1）烏云從天邊飄過(guò)來(lái)，預(yù)示著將要有一場(chǎng)雨。（根據(jù)：云可以協(xié)助咱們辨認(rèn)陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化。天空薄云，往往是天氣晴朗象征；低而厚密云層，經(jīng)常是陰雨風(fēng)雪預(yù)兆。）（2）冬天往冰冷玻璃杯里倒熱水，杯子也許會(huì)爆裂。（根據(jù)：由于受熱不均勻，熱脹冷縮會(huì)導(dǎo)致杯子爆裂。）蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《白天和黑夜》1、一天中，太陽(yáng)位置變化規(guī)律是（自東向西）。太陽(yáng)高度變化規(guī)律是（低一高一低2、一天中，陽(yáng)光下物體影子變化規(guī)律是：（自西向東），影子長(zhǎng)短變化規(guī)律是（長(zhǎng)一短一長(zhǎng)）。3、一天中氣溫變化規(guī)律是（低一高一低）。4、太陽(yáng)位置和高度決定了影子（方向）和（長(zhǎng)短）。影子方向和太陽(yáng)方向（相反）。太陽(yáng)在（東），影子在（西）；太陽(yáng)在（南），影子在（北）；太陽(yáng)在（西），影子在（東）。太陽(yáng)高度（高），影子則（短），太陽(yáng)高度（低），影子則（長(zhǎng)）。5、影子長(zhǎng)短變化和氣溫存在著一定聯(lián)系：普通狀況下（影子長(zhǎng)），氣溫就（低），但每天最高氣溫并不是影子最短時(shí)侯，而是在下午1—2點(diǎn)之間，這是由于那時(shí)地球吸取太陽(yáng)熱輻射最多，故氣溫最高。6、人們依照太陽(yáng)和影子關(guān)系制成了（日暮）。（日客）也叫（太陽(yáng)鐘），是測(cè)量（時(shí)間）工具，日辱由（辱面）和（善針）兩某些構(gòu)成7、地球自轉(zhuǎn)形成（晝夜交替）。地球自轉(zhuǎn)方向是（自西向東），地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間大概是（24小時(shí)）。8、日暮有（赤道日浮）和（地平日?。﹥煞N。9、使用手掌日售時(shí)要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（橫放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。10、地球公轉(zhuǎn)形成（四季變化）。公轉(zhuǎn)方向是（自西向東），公轉(zhuǎn)一周時(shí)間是（一年）。11、古希臘天文學(xué)家（托勒密）提出（“地心說(shuō)”），她以為（地球）是宇宙中心，日月星辰都是環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，這樣就形成了白天和黑夜。12、波蘭天文學(xué)家（哥白尼）提出（“日心說(shuō)”），她以為不是太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng)，而是地球繞著太陽(yáng)在旋轉(zhuǎn)，晝夜變化是（地球自轉(zhuǎn)）成果。13、北京奧運(yùn)會(huì)揭幕式定在晚上8點(diǎn)，那么，美國(guó)應(yīng)當(dāng)在（上午），德國(guó)應(yīng)當(dāng)在（中午），澳大利亞應(yīng)當(dāng)在（晚上）收看實(shí)況直播。13、咱們看到月光是月球反射（太陽(yáng)）光。*14、當(dāng)北京是白天時(shí)（中午），華盛頓是黑夜，巴黎是（清晨），夏威夷是（傍晚）。15、月球圓缺樣子中（月相），月相變化規(guī)律依次為：（新月一蛾眉月一上弦月一凸月一滿月一殘?jiān)乱幌孪以乱欢昝荚乱恍略拢Ｉ习朐?，由缺變圓，下半月，由圓變?nèi)保习朐?，亮在右（西），下半月，亮在左（東）。新月：發(fā)生在初一，日地月大體在一條直線，月球在中間，與太陽(yáng)同升同落，即清晨出，傍晚落。上弦月：發(fā)生初七、初八，日地月成直角，正午出，半夜落。滿月：發(fā)生十五、十六，日地月大體成一條直線，地球在中間，傍晚出，清晨落。下弦月：發(fā)生二十二、二十三，日地月成直角，半夜出，正午落。上克月下弦月16、月球自轉(zhuǎn)方向是（自西向東），月球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間大概是（農(nóng)歷一種月）。17、（白天）郁金香隨太陽(yáng)升起而（開(kāi)放）；（晚上）郁金香會(huì)（收攏花瓣）。會(huì)隨著晝夜交替而變化植物尚有（牽?；ǎⅲê蠚g樹(shù)）、（曇花）、（夜來(lái)香）等18、（減少光照時(shí)間）可以使菊花提前開(kāi)放。除菊花外，一品紅、蟹爪蘭等也屬于短日照花卉。（延長(zhǎng)光照時(shí)間）可以增長(zhǎng)鳴產(chǎn)蛋量。19、（晝夜交替變化）會(huì)對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生影響。動(dòng)植物、人體均有自己（生物鐘）。20、植物不但會(huì)在不同季節(jié)里開(kāi)化，有還會(huì)在一天固定期刻開(kāi)放或閉合，瑞典生物學(xué)家（林奈）依照這一現(xiàn)象編排了（花鐘）21、白天活動(dòng)動(dòng)物有：（狗、公雞、蝴蝶、蜜蜂）等；夜間活動(dòng)動(dòng)物有：（貓頭鷹、蛾、蝙蝠、刺猬）等。22、調(diào)查夜間小動(dòng)物活動(dòng)時(shí)要注意哪些？答：（1）不傷害小動(dòng)物；（2）不驚動(dòng)小動(dòng)物;（3）留下小動(dòng)物活動(dòng)痕跡；（4）收集小動(dòng)物留下東西；（5）不嘗小動(dòng)物留下東西；（6）調(diào)查后，恢復(fù)小動(dòng)物本來(lái)生活環(huán)境。第二單元《光與色彩》1、發(fā)光物體叫做（光源光源分為（自然光源）和（人造光源）。自然光如（閃電、太陽(yáng)、螢火），人造光如（燈泡、蠟燭、焰火）。（月亮）、（鏡子）不是光源。2、光在空氣或水中，是沿（直線）行進(jìn)?？梢栽谒屑尤爰?xì)小顆粒物質(zhì)，如粉筆灰來(lái)觀測(cè)光在水中行進(jìn)方向。3、0近年前，中華人民共和國(guó)古代學(xué)者（墨子）發(fā)現(xiàn)：光從窗戶上小孔射進(jìn)來(lái)，會(huì)在對(duì)面墻上形成外面景物（倒像），這種現(xiàn)象被稱為（小孔成像）。4、小孔成像原理是（光沿直線傳播）。小孔成像不但（上下顛倒），并且（左右顛倒）。5、當(dāng)光線照射到（鏡子）、（幕墻）、（月亮）表面后會(huì)（返回來(lái)），這種現(xiàn)象叫（反射）；（潛望鏡）（汽車觀后鏡）就是運(yùn)用了光反射原理。6、幾乎每樣?xùn)|西都可以（反射光），物體表面越（光滑）,反射效果（越好）。（鏡子）是最佳反光物體。7、鏡子中影像與實(shí)際物體是（左右相反）。兩面平面鏡夾角（越?。?，浮現(xiàn)影像（越多）?？梢杂脙擅妫ㄆ矫骁R）制作一架潛望鏡。8、（凸面鏡）中影像是（正立），（凹面鏡）中影像是（倒立）。9、（光線）從一種透明物體進(jìn)入另一種透明物體時(shí)，（傳播方向）會(huì)在（交界面）上發(fā)生（彎折），這種現(xiàn)象叫（光折射）。（凸透鏡）和（凹透鏡）都是依照（光折射）原理制成10、中間厚、邊沿海透明鏡片叫（凸透鏡）；中間薄、邊沿厚透明鏡片叫（凹透鏡）。11、（凸透鏡）有（放大）作用；能使光線（聚焦）；能使物體在屏上成（倒立像）。12（凹透鏡）有（縮?。┳饔?；能使光線（發(fā)散）；不能使物體在屏上成倒立像。13、放大鏡和老花鏡鏡片都是（凸透鏡）；近視眼鏡鏡片是（凹透鏡）。14、（水滴）是中間厚、邊沿海透明體，與凸透鏡相似，因此是天然（放大鏡）。15、用一種凹透鏡，一種凸透鏡做成望遠(yuǎn)鏡看到是（正像）；用兩個(gè)度數(shù)不同凸透鏡做成望遠(yuǎn)鏡看到是（倒像）。16、空氣中（小水滴）使陽(yáng)光發(fā)生折射，形成（彩虹）。咱們可以（背對(duì)著太陽(yáng)）噴水制造彩虹。彩虹是由（紅）、（橙）、（黃）、（綠）、（藍(lán)）、（靛）、（紫）構(gòu)成。17、白色太陽(yáng)光由（七種單色光）構(gòu)成；在一定條件下，七色光又能合成（白色光）。18、陽(yáng)光可以被分解為（紅）、（橙）、（黃）、（綠）、（藍(lán)）、（靛）、（紫）七色光。19、白光是由色光構(gòu)成。如果想得到某種（彩色光），可以用這種顏色玻璃紙把其她顏色光（過(guò)濾）掉。20、1666年，（英國(guó)）科學(xué)家（牛頓）在暗室中，讓陽(yáng)光通過(guò)（三棱鏡）折射到墻上，成果太陽(yáng)光被分解成七種顏色光。第三單元《電和磁》1、一種簡(jiǎn)樸電路要由（電源）、（導(dǎo)線）、（用電器）、（開(kāi)關(guān)）四某些構(gòu)成。2、連接燈泡導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池（正極）和（負(fù)極）上，形成（電流）通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。3、開(kāi)關(guān)作用是（決定與否讓電流通過(guò)）。4、只能使用（電池）實(shí)驗(yàn)，不能從插座接電。5、運(yùn)用（電池、導(dǎo)線、小燈泡）組合成一種（檢查器），檢查連接在兩條導(dǎo)線間物品能否使（電流）通過(guò)。6、像鋼尺、鐵釘?shù)热菀讓?dǎo)電物體，叫（導(dǎo)體）；像木頭、塑料、橡皮這些不容易導(dǎo)電物體，叫做（絕緣體）。7、常用導(dǎo)體有：各種金屬（金、銀、銅、鐵、鋁等）；酸、堿、鹽水溶液（硫酸、鹽酸等）；人體；大地；自然界水；鹽水；濕木頭。8、常用絕緣體有：塑料（塑料梳子）；橡膠（橡皮）；玻璃；陶亮；干燥木頭；木鉛筆等。9、避免觸電辦法有哪些？答：不要在電線上晾曬濕衣服，不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要用濕毛巾擦電器，不要把幾種電器插在一種電源插座上。10、通過(guò)（連接一種簡(jiǎn)樸電路），看小燈泡亮不亮，判斷電線與否連著。運(yùn)用這個(gè)檢測(cè)器可以檢測(cè)暗盒里電路。11、探測(cè)暗盒里電路時(shí)：小燈泡不亮——電路不通；小燈泡亮了——電路通了；小燈泡變暗了——電路通了，但增長(zhǎng)了用電器；小燈泡變亮了——增長(zhǎng)了電池。12、常用磁鐵有（環(huán)形磁鐵）、（馬蹄形磁鐵）、（條形磁鐵）、（菱形磁鐵）等。13、磁力最大部位是（磁極）。磁鐵有兩個(gè)（磁極），指向北一端叫做（北極），用（N）表達(dá)；指向南一端叫做（南極），用（S）表達(dá)。14、磁鐵性質(zhì)有：（磁鐵能吸鐵）、（磁性可以傳遞）、（磁鐵兩極磁性最強(qiáng)）、（磁極可以批示南北方向）、（磁鐵同極相斥、異極相吸）等。15、（指南針）是國(guó)內(nèi)四大創(chuàng)造之一，戰(zhàn)國(guó)時(shí)候被稱為（司南）。16、用（磁鐵）在縫衣針上沿（同一方向）摩擦幾十次，就做成了（指南針）。17、消去縫衣針磁性辦法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（與大磁鐵放在一起）18、指南針總是一頭指南，一頭指北，是由于：地球自身就是一種巨大（磁體），（地球北極）吸磁鐵（N端），（地球南極）吸磁鐵（S端）。19、磁鐵在生活中應(yīng)用有：（磁性黑板）、（磁帶）、（磁卡）、（軟盤(pán)）、（帶磁性冰箱門(mén)）、（門(mén)吸）、（磁性鉛筆盒）等。20、在通電狀態(tài)下具備磁性裝置叫（電磁鐵）；它由（電池）、（導(dǎo)線）、（鐵釘）三某些構(gòu)成。21（電磁鐵）制作辦法是：把導(dǎo)線按照一種方向纏繞在大鐵釘上，再接通電路。22、給電磁鐵通電時(shí)有（磁性），切斷電流后（磁性消失）。23、電磁鐵磁力大小與（電池?cái)?shù)量）、（線圈匝數(shù)）關(guān)于。（增長(zhǎng)電池節(jié)數(shù)）、（增長(zhǎng)線圈匝數(shù)）都可以增大電磁鐵磁力。24變化電磁鐵（電池正負(fù)極方向）或（繞線方向），可以變化電磁鐵（南北極）。25、電磁鐵和永久磁鐵相似點(diǎn)是：（都能吸鐵）、（均有磁性）、（均有磁極）、（都能批示方向）。26、電磁鐵和永久磁鐵不同點(diǎn)是：電磁鐵（磁性）、（磁力大?。┖停ù艠O方向）可以控制和變化，磁鐵卻不可以。27、電磁鐵應(yīng)用有：（電鈴）、（電動(dòng)機(jī)）、（電扇）、（電磁起重機(jī)）、（電話）、（磁懸浮列車第四單元《呼吸和血液循環(huán)》1、運(yùn)動(dòng)會(huì)使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后（心跳）和（呼吸）又會(huì)慢慢恢復(fù)。2、心跳、呼吸快慢和（運(yùn)動(dòng)激烈限度）關(guān)于。3、人在安靜狀態(tài)下，普通每分鐘呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。4、呼吸器官涉及（鼻）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）、（肺）。5、呼吸讓咱們吸進(jìn)富有（氧氣）空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生（二氧化碳）。6、可以用（澄清石灰水）來(lái)比較吸進(jìn)空氣和呼出氣體有什么不同；（呼出氣體）可以使澄清石灰水變渾濁，闡明呼出氣體中具有大量（二氧化碳）。7、咱們要不斷地呼吸？答：由于人體必要運(yùn)用大量（氧氣）把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸取東西，同步需要把體內(nèi)產(chǎn)生（二氧化碳）及時(shí)排出體外。8、（肺）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行互換重要器官。肺活量（越大）,呼吸功能（越強(qiáng)）。9、一次用力吸氣后，再竭力呼出氣體總量，就是你（肺活量）。10、測(cè)肺活量辦法：深吸一口氣吹大一種氣球，測(cè)氣球最寬處周長(zhǎng)；或?qū)⒀b滿水塑料瓶倒立，吸一口氣后用吸管向水里吹氣，排出水量就是肺活量。11、肺活量大對(duì)健康有什么好處？答：肺活量大意味著呼吸系統(tǒng)功能好，能為身體提供足夠多氧氣，可以勝任比較大體能消耗任務(wù)。12、一種人肺活量是由哪些因素決定？答：一種人肺活量受體力、呼吸肌強(qiáng)弱，肺組織和胸廓彈性，呼吸道暢通限度等因素影響，運(yùn)動(dòng)對(duì)增長(zhǎng)肺活量作用很大。13、保護(hù)呼吸器官有哪些辦法？答：保持室內(nèi)空氣清新，呼吸富含氧氣空氣，掃地前灑水，防止呼吸道傳染病，不要吸煙。14、（心臟）和（血管）是人體血液循環(huán)器官。15、血管分為（動(dòng)脈血管）、（靜脈血管）和（毛細(xì)血管）。動(dòng)脈血管藏在里面，含氧量高；靜脈血管暴露在外面，含氧量低；工資毛細(xì)血管布滿全身。16、血液循環(huán)：左心室"?積極脈T各級(jí)動(dòng)脈-?全身毛細(xì)血管一各級(jí)靜脈-?右心房T右心室-?肺動(dòng)脈-?肺部毛細(xì)血管網(wǎng)T肺靜脈-?左心房-?左心室17、心臟形狀像（桃子）；大小和自己（拳頭）差不多；位于（左胸部），在胸骨背面，肋骨內(nèi)側(cè)。18、（心跳）就是心臟（收縮和舒張）。心臟每（收縮、舒張一次），咱們就會(huì)感覺(jué)到一次心跳。19、每分鐘心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)（相似）。20、（心臟）是人體（“泵”），推動(dòng)血液在血管里不斷地循環(huán)流動(dòng)。21、心臟為什么要推動(dòng)血液不斷地在血管流動(dòng)？答：血液相稱于“運(yùn)送兵”，人體通過(guò)血液循環(huán)，把肺吸進(jìn)氧氣、小腸吸取養(yǎng)料帶給身體各某些，又把身體各某些產(chǎn)生二氧化碳和其她廢物運(yùn)走，交給肺和排泄器官排出體外。只有心臟不斷地跳動(dòng)，血液才干不斷地在血管里循環(huán)流動(dòng)。22、保護(hù)心臟辦法有：（經(jīng)常運(yùn)動(dòng)）、（合理飲食）、（保持良好情緒）。第五單元《解釋與建立模型》1、（解釋）就是在觀測(cè)基本上進(jìn)行思考，合理地闡明事物變化（因素）、事物之間（聯(lián)系），或者是事物發(fā)展規(guī)律。2、做出對(duì)的解釋，需要有充分（證據(jù)），運(yùn)用（已有知識(shí)），進(jìn)行合理思考。3、（解釋）不一定就是（事實(shí)），它也許對(duì)的，也也許不對(duì)的。4、許多科學(xué)結(jié)論就是令人信服（解釋），它們是科學(xué)家長(zhǎng)期觀測(cè)、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析、思考并不斷修改完善成果。5、顏色三原色是（紅）、（黃）、（藍(lán)）；光三原色是：（紅）、（綠）、（藍(lán)6、對(duì)發(fā)生在吸水紙上顏色分解解釋是：某些顏色并不是咱們所看見(jiàn)那樣，而是由不同顏色混合后構(gòu)成。7、科學(xué)家對(duì)“人眼是如何看到東西”解釋：畢達(dá)哥拉斯——眼睛發(fā)出不可見(jiàn)光接觸物體；柏拉圖——看見(jiàn)物體前，陽(yáng)光與眼睛內(nèi)部發(fā)出光先混合；亞里士多德——通過(guò)發(fā)光物體發(fā)出光來(lái)看見(jiàn)東西；托勒密——物體像鏡子那樣反射射向它光。阿爾哈曾——光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛。8、（模型）能以便咱們解釋（難以直接觀測(cè)到）事物以及事物之間關(guān)系。蘇教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元1、可以協(xié)助人們（減少工作難度）或（省力）工具裝置，都可以稱做（機(jī)械）。2、機(jī)械可以提成（簡(jiǎn)樸機(jī)械）和（復(fù)雜機(jī)械）兩類。3、復(fù)雜機(jī)械是由（簡(jiǎn)樸機(jī)械）構(gòu)成，復(fù)雜機(jī)械又叫做（機(jī)器）。大某些機(jī)器由動(dòng)力某些、工作某些、傳動(dòng)某些、控制某些構(gòu)成。4、簡(jiǎn)樸機(jī)械有（杠桿）、（斜面）、（輪軸）、（滑輪）。5、（杠桿）涉及一種支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)棍子。6、杠桿三要素是（支點(diǎn)）、（力點(diǎn)）、（重點(diǎn)）。7、當(dāng)杠桿力點(diǎn)到支點(diǎn)距離（不不大于）重點(diǎn)到支點(diǎn)距離時(shí)，（省力）；當(dāng)杠桿力點(diǎn)到支點(diǎn)距離（不大于）重點(diǎn)到支點(diǎn)距離時(shí)，（費(fèi)力）；當(dāng)杠桿力點(diǎn)到支點(diǎn)距離（等于）重點(diǎn)到支點(diǎn)距離時(shí)，（不省力不費(fèi)力）。6、“如果能在宇宙中找到一種支點(diǎn)，我就能把整個(gè)地球撬起來(lái)?！笔强茖W(xué)家阿基米德說(shuō)，這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的，只是咱們找不到這樣一種支點(diǎn)。8、運(yùn)用杠桿原理工具備：（鉗子）、（筷子）、（起釘錘）、（開(kāi)瓶器）、（鑲子）等。杠桿分為省力杠桿（如：扳手、剪刀、開(kāi)瓶器、園藝剪刀等）、費(fèi)力杠桿（如：筷子、鑲子、釣魚(yú)竿等）、平衡杠桿（如：天平、蹺蹺板）。9、斜坡就是一種（斜面）。斜面有（省力）作用。10、斜面坡度（越?。枥Γㄔ叫。＜雌露仍剑ㄐ。┰剑ㄊ×Γ?。11、運(yùn)用斜面原理工具備（刀）、（叉）、（針）、（鏟）、（斧子）、（螺絲釘）等。12、螺旋和盤(pán)山公路都是（斜面）變形。13、有一種（輪）固定在可以轉(zhuǎn)動(dòng)（軸）上機(jī)械叫（輪軸）。14、輪軸有（省力）作用。輪軸可以當(dāng)作是杠桿變形。15、在軸相似狀況下，輪軸上（輪越大）越（省力）。16、運(yùn)用輪軸原理工具備（螺絲刀）、（方向盤(pán)）、（水龍頭）、（門(mén)把手）等。17、（滑輪）就是一種繞了根繩子帶溝槽輪子。18、固定在支架上，不隨重物上下移動(dòng)滑輪叫（定滑輪）；隨著重物上下移動(dòng)滑輪叫做（動(dòng)滑輪）。19、定滑輪（能變化用力方向，不省力）；動(dòng)滑輪（不能變化用力方向，省力）。20、國(guó)旗是運(yùn)用（定滑輪）升上去。運(yùn)用滑輪機(jī)械尚有（吊車）。21、能把（動(dòng)力）從一種某些傳遞到另一種某些裝置叫（傳動(dòng)裝置），如自行車鏈條。22、常用傳動(dòng)裝置有鏈條傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)等。23、鐘表重要傳動(dòng)裝置是（齒輪傳動(dòng)）；自行車重要傳動(dòng)裝置是（鏈條傳動(dòng)）。24、齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)相似點(diǎn)：都可以變化運(yùn)動(dòng)速度。不同點(diǎn)：齒輪傳動(dòng)能變化用力方向；不能較長(zhǎng)距離傳力。鏈條傳動(dòng)不能變化用力方向；能較長(zhǎng)距離傳力。第二單元1、物體大多數(shù)是由（錐）、（臺(tái)）、（柱）、（球）四種基本簡(jiǎn)樸形狀構(gòu)成。2、人們從某些動(dòng)植物形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了（柱狀鋼管）、（瓦楞紙）、（薄殼構(gòu)造建筑）等。3、把（薄材料）用不同方式（折疊）或（彎曲），可以提高材料（承受力）。4、薄材料折疊或彎曲（形狀）不同，其（承受力）也是不相似。5普通，構(gòu)造由（支架）構(gòu)成，（三角形支架）最穩(wěn)定、結(jié)實(shí)，所用材料也（至少）。6、不穩(wěn)定構(gòu)造，可以通過(guò)（架梁）方式增長(zhǎng)其（三角形構(gòu)造），使它變得穩(wěn)定。7、鐵塔、高壓線塔、石油井架、起重臂都屬于（支架構(gòu)造），都運(yùn)用了（三角形構(gòu)造最穩(wěn)定）原理。8、被稱為“鋼鐵巨人”艾菲爾鐵塔在（法國(guó)）。9、平板橋、拱橋、吊橋是按橋（形狀）分類。10、（趙州橋）是現(xiàn)存最古老（石拱橋）。11、（拱橋、斜拉橋）比平板橋承受力大。12、橋梁承重力跟橋梁（形狀）關(guān)于。（拱橋）最結(jié)實(shí)，另一方面是斜拉橋，（平板橋）最不牢固。13、古時(shí)候用（樹(shù)枝、茅草）造房子；當(dāng)前用（鋼筋、水泥、磚塊）建造平房大廈。14、無(wú)論是古代還是當(dāng)代，不論是平房還是樓房，房子重要功能都是（避暑御寒）。第三單元1、植物會(huì)結(jié)出（種子），種子可以長(zhǎng)成新植物。2、除了用（種子繁殖）外，植物還可以用（根）、（莖）、（葉）進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖。3、用根繁殖植物有：蘿卜、胡蘿卜、甘薯等；用莖繁殖植物有:馬鈴薯、生姜、水仙、吊蘭等；用葉繁殖植物有：落地生根、寶石花等。4、在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物都是通過(guò)（雌雄結(jié)合）進(jìn)行有性繁殖。5、動(dòng)物繁殖涉及（雌雄辨認(rèn)）、（交配）、（生產(chǎn)）、（對(duì)后裔哺育）等一系列復(fù)雜行為，這些行為都是動(dòng)物（本能）。6、動(dòng)物兩種基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。7、（產(chǎn)卵或下蛋）繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小動(dòng)物）繁殖方式叫（胎生）。8、動(dòng)物特殊繁殖方式有：蝸?！菩弁w；海馬——雄性育兒；皺唇鯊——卵胎生；鴨嘴獸——卵生、哺乳；水媳、?？獰o(wú)性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖）；9、人類是通過(guò)（兩性結(jié)合）繁殖自己后裔。10、我在媽媽“肚子”里住了（十個(gè)月）。11、媽媽在懷孕時(shí)候有（惡心、嘔吐、偏食）等不良反映。12、我出生時(shí)媽媽有（非常疼痛、虛弱、勞累）等情形。13、剛出生時(shí)我（非常弱小，胎體豐滿，身長(zhǎng)約50厘米，體重3公斤左右）。14、孕婦臨產(chǎn)前，（胎兒、胎盤(pán)及羊水）總重量約為（5.5公斤）。15、愛(ài)惜生命，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩辦法：①學(xué)做負(fù)重活動(dòng)，體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)承擔(dān)；②多做家務(wù)，減輕父母勞累；③努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母等。第四單元1、巖石用途有（建筑房屋）、（鋪路搭橋）、（石桌、石髡）、（制作觀賞石）等。2、（巖石）是天然形成石頭，不是通過(guò)人為加工混合物。3、可以用放大鏡觀測(cè)巖石（顏色、構(gòu)造），用錘子敲擊觀測(cè)巖石（軟硬）、用滴鹽酸觀測(cè)巖石（與否冒氣泡）等辦法，理解常用巖石特性。4、地質(zhì)學(xué)家按巖石（生成方式），把巖石提成（巖漿巖）、（沉積巖）、（變質(zhì)巖）三類。5、由巖漿冷卻形成巖石叫（巖漿巖）；由泥、沙、巖石碎屑沉積形成巖石叫（沉積巖）；在高溫高壓下發(fā)生變化形成巖石叫（變質(zhì)巖）。6、屬于巖漿巖巖石有（花崗巖、玄武巖）；屬于沉積巖巖石有（砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r）；屬于變質(zhì)巖巖石有（片麻巖、大理巖）。7、（沉積巖）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然氣）。8、化石是古代動(dòng)植物（遺骸或痕跡）。9、（煤）是埋在地下（古代植物），在高溫高壓下經(jīng)歷復(fù)雜化學(xué)變化后形成。10、（石油、天然氣）是（湖泊、海洋里生物）死后沉積到水底被泥沙覆蓋，通過(guò)千百萬(wàn)年復(fù)雜變化形成。11、可以從（顏色）、（構(gòu)造）、（透明度）、（光澤）、（形狀）、（硬度）等方面結(jié)識(shí)礦物性質(zhì)。12、大自然中成分集中，有一定構(gòu)造石頭叫做（礦物）。13、（巖石）是由一種或幾種（礦物）構(gòu)成。14、在（白色無(wú)釉光板）上刻劃，可以看到礦物顏色。15、赤鐵礦是（棕紅色）。把（赤鐵礦）磨成粉末，與液體混合,可以做成顏料。16、（石墨）是制造（鉛筆芯）重要原料。17、（方解石）和（白云母）是兩種常用能透光礦物。（白云母）一層一層薄片，橡課本里一頁(yè)一頁(yè)紙張。18、做眼鏡和放大鏡鏡片礦物是（石英）。19、（手指甲、銅鑰匙、小刀刃、玻璃）是按照由軟到硬順序排列。20、（滑石）是（最軟）礦物。純凈滑石是生產(chǎn)（化妝用品）好原料。21、（金剛石）是自然界中（最堅(jiān)硬）礦物。金剛石是制作（玻璃刀）材料。22、（石英）是制造（玻璃）重要原料，透明石英稱為（水晶）,可做各種首飾。23、（螢石）又稱（氟石），是制造（牙膏）重要原料。24、礦物資源是（有限），正在日益減少。25、地球上資源可以分為（可再生資源）和（不可再生資源）。26、（水資源、氣候資源、土地資源）是（可再生資源）；（石油、天然氣、各種礦物資源）是（不可再生資源）。27、咱們能為保護(hù)礦物資源做是：（1）要節(jié)約使用礦物資源。（2）回收運(yùn)用礦物資源（3）要保護(hù)好這些礦物資源（4）積極開(kāi)發(fā)新資源（5）加強(qiáng)宣傳28、據(jù)資料記錄，國(guó)內(nèi)對(duì)礦物資源（回收運(yùn)用率）不到（30%）。第五單元1、世界上最復(fù)雜“機(jī)器”是（大腦）。2、腦質(zhì)量約1400克，大腦質(zhì)量占腦重（80%）,約1120克。3、大腦大小和形狀像（兩只并攏拳頭）。4、大腦表面像（核桃），有凹陷溝和隆起回，可增長(zhǎng)大腦皮層表面積。5、大腦軟硬像（豆腐）；顏色是（淡粉紅色）。6、大腦有管理人（感覺(jué)）、（運(yùn)動(dòng)）、（說(shuō)話）、（情緒）、（記憶）、（分析）、（推理）等功能，因此被稱為（人體司令部）。7、大腦對(duì)人體管理，是一種（交叉）關(guān)系。即（左腦）支配（右側(cè)）身體運(yùn)動(dòng)，（右腦）支配（左側(cè)）身體運(yùn)動(dòng)。8、人大腦中，（左腦）偏重于管理（語(yǔ)言）等功能，如語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)、邏輯；（右腦）偏重于管理（空間概念）等功能，如音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、技藝。9、保護(hù)大腦辦法有：①充分睡眠；②加強(qiáng)體育鍛煉；③全面均衡營(yíng)養(yǎng)；④保持歡快情緒；⑤不吸煙、不酗酒；⑥逗著玩不能打腦袋；⑦運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部。10、人睡眠局限性時(shí)，會(huì)有（注意力不集中）、（記憶力減退）、（情緒波動(dòng)）、（思維反映不敏捷）等癥狀。11、（大腦）和（脊髓）合稱為（神經(jīng)中樞）。12、大腦是是高檔神經(jīng)中樞；（脊髓）是（低檔神經(jīng)中樞），可完畢簡(jiǎn)樸（反射）活動(dòng)，如膝跳反映。13、（神經(jīng)）分布于（人全身），有（傳遞信息）作用。14、從腦發(fā)出（腦神經(jīng)），重要分布在人體（頭部和內(nèi)臟）；從脊髓發(fā)出（脊神經(jīng)），重要分布在人體（軀干和四肢）。15、傳入神經(jīng)（又稱感覺(jué)神經(jīng)）負(fù)責(zé)把信號(hào)從身體各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）負(fù)責(zé)把信號(hào)從神經(jīng)中樞傳向身體各處。16、人接受信號(hào)并作出反映過(guò)程是（接受信號(hào)——傳入神經(jīng)一一神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 作出反映）17、人體內(nèi)感覺(jué)器官有（眼、耳、鼻、舌）等。18、耳朵是（接受聲音）感覺(jué)器官，（聽(tīng)神經(jīng)）將信號(hào)傳遞給大腦，由大腦辨認(rèn)這些聲音含義，人就產(chǎn)生了（聽(tīng)覺(jué)）。第六單元1、交流是通過(guò)（書(shū)面）和（口頭語(yǔ)言）形式，與其她人一起分享自己觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果過(guò)程。2、質(zhì)疑就是有（依照）對(duì)自己和別人探究與否合理提出疑問(wèn)。3、口語(yǔ)交流慣用形式有（描述、討論、辯論），書(shū)面交流慣用形式有（圖表、海報(bào)、圖畫(huà)）。4、除教材簡(jiǎn)介之外，尚有更多交流形式，如：（參加討論會(huì)、刊物交流、電子郵件、書(shū)信）等六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)第一單元顯微鏡下世界1、水滴里生物有（鼓藻）、（草履蟲(chóng)）、（水藻）