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挑山工阿城區(qū)勝利小學(xué)王金鳳自學(xué)提示:

(1)邊讀邊想，你讀懂了什么？（2）把不明白的地方記下來。1.折尺形路線是什么樣的？2.為什么要走折尺形路線？3.為什么走的路程比游人多一倍？4.為什么挑山工的速度不比游人慢？5.我為什么對(duì)挑山工的話“心悅誠服”？6.為什么要把這幅畫掛在書桌前，我需要它什么？折尺形路線

挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。

游人挑山工回馬嶺第一次相遇五松亭第二次相遇山下同時(shí)啟程大道幾次相遇最后在極頂?shù)男≠u部回合

“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個(gè)理兒？”專心腳踏實(shí)地游人東看西看玩玩鬧鬧游玩挑山工一個(gè)勁兒往前走工作誰干什么怎么樣

挑山工登山向著山頂步步踩實(shí)

一個(gè)勁兒往前走作者我任何人做任何事要朝著目標(biāo)腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈

這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?/p>

“它”不僅指（），還指（），作者需要“它”是用來（）。這幅畫挑山工的精神激勵(lì)自己課堂小結(jié)

本文寫了“我”登泰山時(shí)，看到挑山工登山的路程比游人長(zhǎng)，但速度并不比游人慢，在和挑山工的聊天中體會(huì)到挑山工話里意味

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