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Word-5-體育教學(xué)工作總結(jié)三篇體育教學(xué)工作總結(jié)三篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況,包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來,不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?
體育教學(xué)工作總結(jié)篇1
本學(xué)年我校體育工作在學(xué)校的總體布署下,堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、圍繞“健康第一”這個(gè)中心,樂觀開展豐富多彩的體育活動(dòng),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,利用體育課教學(xué)主渠道,仔細(xì)落實(shí)體育課和健康教育教學(xué),有效地提高了同學(xué)們學(xué)知、認(rèn)知、用知的力量和水平,增加了師生的身體素養(yǎng),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,體育工作得到長(zhǎng)足的進(jìn)展?,F(xiàn)就本學(xué)期我校的體育工作做如下總結(jié):
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,仔細(xì)討論貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展,為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做預(yù)備。
在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有目的、有方案的教學(xué)實(shí)踐,依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案及教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)課。二、常抓不懈,推動(dòng)“二操”有序開展
學(xué)校“兩操一拳”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動(dòng)的開展,督促同學(xué)不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時(shí),但也有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批判指正。我會(huì)在今后工作的日子里,樂觀加努力的!
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時(shí),但也有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批判指正。我會(huì)在今后工作的日子里,樂觀加努力的!
體育教學(xué)工作總結(jié)篇2
本學(xué)期即將結(jié)束,通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和特長(zhǎng),為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)同學(xué)的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
1、同學(xué)上課樂觀性高,能在老師的要求下樂觀熬煉,對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對(duì)培智一班級(jí)和三班級(jí)的同學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的熬煉,使那些有行動(dòng)障礙的同學(xué)消退了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和,有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面進(jìn)展。
3、整個(gè)體育教學(xué),突出了有用性和趣味性的原則,既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉,又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心,養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則。
盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增加了同學(xué)的自信念,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。
4、在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配,根據(jù)由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象,有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿意了不同類型同學(xué)的要求。
5、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及嬉戲,使同學(xué)提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了同學(xué)對(duì)參與體育熬煉的愛好。同時(shí),向輕度智力落后同學(xué)和聾啞同學(xué)傳授了簡(jiǎn)潔的籃球技術(shù),同學(xué)能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)潔的籃球活動(dòng)。
通過總結(jié),看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作組哦的比較好,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長(zhǎng),改進(jìn)不足,為同學(xué)更好地進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
體育教學(xué)工作總結(jié)篇3
兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí),給人的感覺就是既短暫又漫長(zhǎng)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)的關(guān)心下,我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓我加深了對(duì)體育教育教學(xué)工作的相關(guān)學(xué)問、專業(yè)方法和技巧的了解。讓我知道在實(shí)踐中如何盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課,如何去掌握課堂紀(jì)律,如何把握同學(xué)心情,如何拉近師生關(guān)系,學(xué)會(huì)如何去安排課堂時(shí)間等等。校內(nèi)實(shí)習(xí)第一節(jié)課,我面對(duì)的是低班級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹,緊急是難免的,但是大家的樂觀協(xié)作很快就使我進(jìn)入了角色,很好的把握了課堂節(jié)奏?;灸軌蜃龅綄?duì)自己的教學(xué)學(xué)問層次清楚明白,講解相對(duì)比較流暢,課堂氛圍和時(shí)間的'把握也另我自己很滿足。在教學(xué)過程中,我學(xué)會(huì)了怎樣去和同學(xué)互動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體,自己成為引導(dǎo)者。但是在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我發(fā)覺自己更多的是自己在教學(xué)中存在的問題:
1、在詳細(xì)教學(xué)中我對(duì)同學(xué)運(yùn)動(dòng)量的把握層次上存在問題,比如跳遠(yuǎn)第一次支配練習(xí)時(shí)就進(jìn)行了五次,明顯同學(xué)感覺到運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度太大,后面糾錯(cuò)后的練習(xí)就有體力不足的問題。
2、在場(chǎng)地的支配方面我也還存在一系列問題,未能考慮周全課程需要以及盡可能保證不消失平安隱患的問題。
3、最大的問題就是我的教姿教態(tài)的問題,由于自身的一些習(xí)慣,上課時(shí)教姿比較隨便,經(jīng)常站姿不標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)時(shí)還存在聲音較小的問題。
熟悉到了這些問題以后,我準(zhǔn)備利用接下來的時(shí)間有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn),在強(qiáng)度支配以及課堂內(nèi)容方面多參考優(yōu)秀的體育教學(xué)視頻,堅(jiān)持強(qiáng)度適量的原則,場(chǎng)地支配上更加符合課堂要求。在教姿教態(tài)上我覺得有必要進(jìn)行一下特地的形體練習(xí),例如,早上對(duì)著鏡子拔一下姿。
此外,我覺得要想做好一名體育老師,還應(yīng)當(dāng)觸類旁通,不僅要學(xué)號(hào)本專業(yè)各個(gè)項(xiàng)目的學(xué)問,同是也要廣泛涉獵其他專業(yè)的學(xué)問。這樣更加能夠增加體育老師的個(gè)人魅力,豐富同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。
總的來說,在指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)小組同學(xué)的關(guān)心下,這次校內(nèi)實(shí)習(xí)我受益匪淺。
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