大班下學期個人工作總結6篇

Word———大班下學期個人工作總結6篇我們在寫工作總結的過程中肯定不行以弄虛作假，工作總結是個人社會實踐活動的產物，有助于我們工作和學習的提升，以下是我細心為您推舉的大班下學期個人工作總結6篇，供大家參考。

大班下學期個人工作總結篇1

光陰似箭，轉瞬間，我的高校生活的八分之一以匆忙過了。高校，多么美妙的一個字眼，它是那些曾經在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢??！它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現(xiàn)實了。那一天，本著對高校的美妙向往，我步入了高校，成了一名高校生，開頭了我新的高校生活。一學期下來，是既有得又有失的。

在上高校以前，不斷向往著高校校內里各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了高校生隊伍里的一份子，我才發(fā)覺原來每一個社團的運作都是同學們?yōu)⑾碌暮顾慕Y晶，每一次活動的進行都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我仔細思索了畢竟應當參與什么樣的社團，從而不僅能從中獲得歡樂，更重要的是在參加中學得只是，讓自己更快地成長起來。在仔細的考慮之下，我選擇參與了理學院的記者團以及濟南高校學工在線這兩個社團。加入了理學院記者團的文編部和學工在線的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團里，我參與了以感恩勵志為主題的作文競賽、攝影競賽、幻想征集活動競賽、記者模擬秀競賽，并且在各個競賽中都獲得了獎項。記者團里的任務我也盡自己的力量去完成。在記者團中，我感受最深的是同學與同學之間的熱忱與友情。在學工在線社團里，我也參與了一次征文競賽與一次元旦晚會。在參與了這兩個社團之后，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要依據自己的愛好，有愛好才會投入，進入以后要能夠樂觀主動，主要是培育自己的協(xié)調力量，社交的力量，與學習是會發(fā)生沖突的，假如是喜愛社團的工作，則需要放棄一些課余的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上！在高校里自己有許多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什么的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的伴侶，高校生活只要自己仔細對待生活的每一分每一秒，會給你留下美妙的回憶的！

高校的學習雖然任務不重，但肯定不輕松。高校的文化學習當然很重要了，我感受最深的是在高校，你肯定要把握好方法。什么東西該學，什么不該學；該學多少，怎么學；哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的高校就沒有白念。說究竟，高校教你的是學習的力量，和處事的方法，與人為善，又能快速的進入你并不熟識的領域，你就勝利了。這是一種辨別的力量，不是學它是否有用。會辨別并會運用，你就真學到東西了。大一上學期所開的力學、高等數學、線性代數及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院同學必需精通的。不僅要求聽課，而且課后的練習也不能落下。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課余時間的支配。做作業(yè)的時間太少，導致即使聽課，到課后也很簡單遺忘?，F(xiàn)在，隨著新技術、新媒體的進展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我們要利用業(yè)余時間，通過網絡定期掃瞄，以便準時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與林老師同學聯(lián)系，尋求輔導和關心。

始終都說高校就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關系尤為重要。進入高校，首先我沒有忘了高中的好伴侶，隔三差五的聯(lián)系一下，由于我們即使不在同一所學校，有許多事情，高校里的同學幫不了我的，他們可以幫我。剛進高校的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我慢慢熟識他們的生活習慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把伴侶局限于班里或者系里，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。通過參與學工在線，我也熟悉了其他院系的一些同學，他們的熱忱關心無不感動著我。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，由于我的交際面廣了以后，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲于應付，從而因此耽擱了自己的主業(yè)。最重要的一點，別人心里想的是什么你永久猜不透，所以再好的伴侶，我自己心里也應當保留一些隱秘，高校里還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和高校以前的伴侶聊聊，他們是我在高校里的后盾。

我讀的這門專業(yè)課程雖然多，但業(yè)余時間也不少，可我發(fā)覺我真的不大會利用我的業(yè)余時間。有時一成天都在忙個不停，可停下來一看卻發(fā)覺自己什么也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我干脆就干坐著發(fā)呆，回想高中的美妙時間，我想我又失去了高校里很多珍貴的時間。高校生并不是都像我這樣的，也不應當像我這樣。有些高校生的確生活的多姿多彩，學習成果還那么棒。我想這才是抱負的高校生活吧。原來如此！高校是要懂得生活才會生活的好的！

當然，在高校里我也學到了許多東西。不說別的，最起碼在高校里我學到了許多學問。在這里我學會了電腦的一些基本操作，學會了一個人在異鄉(xiāng)的生活，學會了如何搞好同學間的人際關系，也學會了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個專業(yè)的部分學問。只是慚愧的是，我所學得的都不是很精。現(xiàn)在我只是盼望我所學的這些學問會更精一些。寒假里，我跟我媽訴說了一下我的高校生活狀況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。當然也要拿得起放得下。不能由于一點點的失誤而懷疑自己的力量。要知道你曾經是個戰(zhàn)勝者。就把高校生活再當作一次戰(zhàn)斗吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓舞與勸慰。我想我是可以戰(zhàn)勝這場戰(zhàn)斗的。

大班下學期個人工作總結篇2

太陽一次次的升起又落下，反反復復，看著小伴侶學本事、看著小伴侶做嬉戲、看著小伴侶笑、看著小伴侶哭，一個學期的工作又將接近尾聲，在這個學期，我和許老師各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，共同協(xié)作，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學期里各方面都有了很大的進展和進步，但是也存在一些不足之處，回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一個學期來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結。

一、保育工作方面：

1、做好消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康。

本學期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注意幼兒的身體健康，嚴格根據我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且樂觀做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照看。對于個別心

2、建立值日生制度，提高幼兒的自我服務力量，培育幼兒為集體服務的意識。

我班孩子以前從未進行過值日生工作，在剛開展值日生工作的時候，孩子們都沒有為集體服務的意識。依據這些狀況，我和許老師進行鼓舞愛勞動的小伴侶,讓其他幼兒受到熏陶,從而樂觀參與各項值日活動.在日常生活中，我們常常提示幼兒飯前、便后洗手，關注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖，每天都整理幼兒的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合適的準時提示家長為幼兒預備，使家長對我們的工作更加放心。

3、每天保證幼兒有不少于半小時的戶外活動時間，通過各種體育活動增加幼兒的體質。

我班每天堅持至少半小時的戶外活動,本學期我班和大3班進行接力競賽,在讓幼兒熬煉身體同時又能讓幼兒產生班級榮譽意識.本學期還加強了幼兒的自我愛護意識及平安衛(wèi)生教育，盡量避開幼兒平安事故的發(fā)生。在日常生活中培育幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣.

二、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務的生活力量，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期，依據我班小伴侶的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒寧靜下來，怎樣讓孩子自覺的寧靜下來呢?面對這個問題已經思索了很久，有一次看到很多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子寧靜下來呢?于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：今日誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小伴侶來做。孩子們一下子寧靜了下來，有一次我班的小伴侶正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子寧靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強。我這一招，既培育了孩子喜愛勞動的習慣，也能在班中形成自覺寧靜的習慣

三、教育教學方面

在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以人文教育為動身點。我們兩位老師仔細組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒漸漸樂觀參加、互動、探究，學習熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小伴侶就會用求救關心的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂愛好方面，我還依據教學不斷地變更材料，常常豐富、充實區(qū)角內容，激發(fā)幼兒的學習、探究愛好。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造力也大有進展。

四、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學期開展各項工作的意圖，急躁、細心地回答他們的懷疑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

本學期我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處，互幫互助努力營造一個寬松、和諧的生活工作環(huán)境。以幼兒的平安保障為第一要責，大家齊心協(xié)力共建文明班集體。人無完人，金無足赤，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

大班下學期個人工作總結篇3

時間如流水，一年的時間轉瞬過去了，回顧這一年的工作：有苦也有甜，又辛酸也有感動?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、這一年我跟王老師一起帶大三班，很榮幸跟他們一班。在平常，主動地向班主任學習業(yè)務學問，遇到不懂的問題準時請教。在工作中，樂觀協(xié)作老師做好每一項預備，只要有空余時間，我就和孩子們談天，談心，這半年有許多的事情，但是我并沒有由于壓力而放棄，反而激起了我的挑戰(zhàn)心理。就這樣我們三個人不管干什么，都協(xié)作的很好。在工作中得心應手。

二、教育教學方面：

不同年齡段的孩子有不同的進展特點，大班的孩子隨著年齡的增長和心理各方面的進展已不在滿意于追隨，聽從，而是有了自己的主見和想法，只對這一特點，我在教育活動中，盡可能多的讓孩子自己去嘗試做一些東西，培育他們的動手操作力量，我信任每一個孩子身上都有閃光點，所以我始終在觀看他們的優(yōu)點并引導他們大膽的表現(xiàn)自己。

三、家長工作：

孩子的成長離不開老師的培育更離不開家長的教育，家園共育是我們做好家長工作的保證。我力求做到家長對我的信任和對我工作的支持，對于孩子存在的問題我都準時向家長反映與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使家長成為我們工作的好幫手。

四、不足之處：

孩子們在不斷成長，我也在努力是自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，一年的工作取得了小小的成果，但也有不足之處感謝全部對我的包涵，在今后我會更好努力，不斷提高自身素養(yǎng)，將更好完善的自己呈現(xiàn)給大家!感謝!

大班下學期個人工作總結篇4

回顧本學期，作為一名幼兒園大班的班主任老師，我在的工作中堅持嚴格嚴謹的自我要求和管理，提高對幼兒的引導教育，加強自我的提升。在本學期里，我努力發(fā)揮了作為班主任的責任和榜樣力量，引導幼兒們較好的適應了從幼兒園到學校的預備。

在此，通過回顧和反思，我對自身在幼兒園__大班本學期的工作總結如下：

一、保育工作

雖然都已經是大班的孩子，但在保育工作中我們卻始終堅持嚴格要求，指導幼兒們能堅持使用正確的生活習慣，尤其是在做到勤洗手，保持個人衛(wèi)生方面，我們班級的幼兒們都做的很不錯，并且老師們也始終在樂觀的鼓舞著大家，避開了很多衛(wèi)生方面的疾病。

此外，我們還通過教育，讓幼兒學習了整理和同學間的互助，不僅提高了幼兒的自理力量，還讓同學們在勞動中加深了溝通，學會了互助。

二、教育方面

在教育上，大班的孩子即將走向學校。為此，我們在教育中加強了學問方面的教育，并對班級開頭嚴格管理。讓幼兒們能在把握基本的學問和計算的同時，也能通過在課堂上對紀律的適應為今后走上學校的課堂做好預備。

同時，在這段工作的中我也始終在的努力，通過自身的學習和請教，我把握了很多關于升學和畢業(yè)方面的閱歷，并將閱歷融入了自己的工作中。提升了自身的教育力量，并充分的預備了關于畢業(yè)的教育，為幼兒們的進步奠定基礎。

三、家長方面

在即將畢業(yè)的幼兒面前，學校和家長更需要聯(lián)合起來，共同給幼兒帶來一個樂觀的環(huán)境。為此，我樂觀的聯(lián)系家長，召開家長會，通過和家長們的溝通，制定了對幼兒們的家庭教育方案，讓幼兒能感受到身邊環(huán)境的變化，并嘗試去適應校內和家庭中的變化，以便今后適應新的學習環(huán)境。

在本學期的工作中，我始終在自己的崗位上堅持努力，提高自我的力量，關心幼兒們更好的成長。如今，他們也已經前往了更遠的地方，我會調整好自己的心態(tài)，預備迎接下一班幼兒的到來!

大班下學期個人工作總結篇5

面臨高三班級下學期繁重的備考任務，不僅教學任務重，還要做深化細致的思想工作，關懷每一個同學的思想狀態(tài)、學習狀況，以確保47個同學以健康、穩(wěn)定的心理，樂觀緊急的學習心情做好復習備考。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結如下：

一、加強常規(guī)管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造樂觀向上的學習氛圍，是保證高三同學高效學習的前提，所以我加強管理常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：

(1)做好各方面工作，把早自習、午休、晚自習的點名表、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、紀律，接受全體同學的管理監(jiān)督。不由于同學學習緊急而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使同學感到嚴厲緊急、樂觀向上的氣氛，防止產生懈怠心情。

(2)深化班級，準時發(fā)覺問題。本學期我主要通過兩種途徑深化了解班級：班長和值日生記載的《班務日志》、課間下班，力爭做到知道每個同學的狀態(tài)，了解每一天的狀況，特殊是同學的違紀問題、同學的早戀現(xiàn)象，并對發(fā)覺的問題準時處理，準時找同學談心，使大事化小，小事化了。

(3)樹典型榜樣，做好激勵工作。堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級狀況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成果進步、遵守紀律好，勞動好，關懷班集體，關懷關心同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵同學樂觀進取。

二、抓尖子，督差生，調動學習樂觀性

調動學習班樂觀性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班同學學習成果，是高三班主任的首要任務，這方面，我實行了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出詳細措施;對差生，以鼓舞為主，多談話、多檢查，發(fā)覺問題準時訂正，發(fā)覺進步，充分表揚。同時利用每次模擬考的成果，進行個案分析，關心同學建立自信，樹立信念，發(fā)覺弱點，分析緣由，找到改進方法，保證各層次的同學都有強勁的學習勁頭，使學習成果保持上升趨勢。

三、留意心理輔導，加強學習方法的指導

本學期，強健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是同學高效學習的重要保證，而且在考場上，40%依靠臨場發(fā)揮。為此，我抽時間上網查閱關于學習心理、學習方法的資料，對同學進行心理方面和學習方法的輔導：在考前、考時、考后怎樣去調整心態(tài)，遇到自己不會做的題怎么辦，考差了怎么辦。在每次模擬考后，對同學所反映出來的問題加以一一記錄，依據不同同學分別進行不同的指導，取得了肯定的效果。

總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成果。

大班下學期個人工作總結篇6

這個學期是大班孩子在幼兒園的最終一個學期，也是幼兒園加強作風建設的一年，為了進一步加強老師的作風建設，我園提出了一系列的活動方案，我組成員將本著仔細學習、理解貫穿、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱忱投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作方案：

一、指導思想

以園部提出的"服務、進展、創(chuàng)新、育人"為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素養(yǎng)、增加水平，不斷提高服務意識、服務水平和服務本領，努力做到善解人意、和氣可親、熱忱大方、和諧歡快。

二、主要任務

1、加強作風建設、提高服務水平。

仔細學習園部關于作風建設活動方案，轉變觀念、提高熟悉，深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。仔細參與園部組織的各項學習，關懷時事、了解時政、理解時局、信任政國家，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、急躁服務，讓家長、幼兒真正感受到老師的服務熱忱，不斷提高服務水平。

2、增加專業(yè)意識、提高科研水平。

根據園部提出的"提高學歷、培育本領、增加實力、開發(fā)潛力"的師資建設要求不斷努力。經過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習，并做到學以致用，將生態(tài)式教育觀念融會貫穿，并且不斷總結教育教學心得，撰寫論文和老師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。

3、做到保教結合、提高保育水平。

保教結合一向都是幼兒園工作重點，老師之間相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調工作、共同提高。保育老師在做好清潔、消毒工作的基礎上，也多加強學習，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結合，提高保育水平。

三、工作重點和方法措施

(一)仔細參與政治業(yè)務學習，提高自身素養(yǎng)。

1、仔細參與園部組織的各項學習，加強作風建設的意識，完善作風建設的熟悉，提高作風建設的本領，將提高服務質量做為工作重點，樹立正確的服務觀。

2、以園部提出的"提高學歷、培育本領、增加實力、開發(fā)潛力"的要求為目標，參與學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習新的教育觀念等，樹立正確的學習觀。

3、仔細參與各教研組活動，準時汲取新的信息，虛心好學、不恥下問、主動思索、擅長總結，并學以致用、融會貫穿，樹立正確的教育觀。

(二)切實做好日常教學工作，提高服務質量。

1、連續(xù)開展主題活動，各班依據主題資料創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與嬉戲相融合。

2、不斷加強《綱要》及"生態(tài)式"教育活動的學習，深化開展園本課程的討論，鼓舞老師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，留意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫一篇論文，每學期出一本主題夾。

3、依據各班特色，開展《