初畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃

初畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃

初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃1一、樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)信理想。目標(biāo)是學(xué)生成才的動(dòng)力源泉，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有了生活學(xué)習(xí)的方向，畢業(yè)班的學(xué)生尤其要有正確遠(yuǎn)大的理想。第一個(gè)主題班會(huì)，定為“談理想，話成才，展望美好未來(lái)”，讓學(xué)生重點(diǎn)討論了三個(gè)問(wèn)題：①我們?yōu)槭惨獙W(xué)習(xí)？②我們要學(xué)到什么程度？③怎樣才能學(xué)好？班會(huì)上，學(xué)生發(fā)言，相互討論，最后全班同學(xué)都達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，社會(huì)發(fā)展迅猛，人才需求大增，當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈，個(gè)人生存發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)，必須學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)，才能在社會(huì)上立足，才能贏得良好的自身發(fā)展機(jī)會(huì)，社會(huì)需求的人才將來(lái)不再是本科生、專科生，而是研究生、博士生，這就是我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)。從近處看：面臨中考，面臨考取什么樣的高中，面臨上高中需要花多少錢(qián)等實(shí)際問(wèn)題。但如何實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我們歸結(jié)到當(dāng)前，只有奮斗一搏，從能實(shí)現(xiàn)自己目前的目標(biāo)。通過(guò)這一教育活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確了，態(tài)度端正了，積極性提高了，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也會(huì)發(fā)生了明顯變化。二、分類競(jìng)爭(zhēng)，分層管理畢業(yè)班的學(xué)生可分為以下三類：一類是成績(jī)突出，自信心較強(qiáng)，前途有望的學(xué)生，他們目標(biāo)明確，勁頭十足，能吃苦，樂(lè)拼搏，進(jìn)取心強(qiáng)。二類是前途未人，時(shí)有反復(fù)的中游學(xué)生，他們思想多有動(dòng)搖，有時(shí)很自信，有時(shí)又很自卑，情緒不穩(wěn)定，徘徊不定。三類是自認(rèn)為前途無(wú)望，只愿“當(dāng)和尚撞鐘”得過(guò)且過(guò)，混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生。若想使三類學(xué)生均有進(jìn)步，就得引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)是人類進(jìn)步永恒的主題，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有進(jìn)步，怎樣才能使他們最大限度地引入競(jìng)爭(zhēng)呢？工作中我體會(huì)到，根據(jù)不同的學(xué)生確立不同的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，分層確立不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，最好是同一層面的學(xué)生去競(jìng)爭(zhēng)。首先激發(fā)他們競(jìng)爭(zhēng)的欲望，讓每個(gè)學(xué)生堅(jiān)信：“天生我才必有用”的思想，不同學(xué)生確立不同的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，有了目標(biāo)他們就去努力必有結(jié)果，結(jié)果必生信心，又為他們爭(zhēng)取新的成功提供動(dòng)力。我讓所有學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己明確的目標(biāo)，包括競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，然后貼在自己桌子的右上角，這樣隨時(shí)都可以看到，不至于今天有觸動(dòng)，今天好好學(xué)習(xí)，明天又忘了，而要隨時(shí)記住自己奮斗的方向。這樣由欲望生動(dòng)機(jī)，由心動(dòng)到引發(fā)行動(dòng)，由行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果，由結(jié)果產(chǎn)生新的欲望，如此循環(huán)反復(fù)，促使學(xué)生不斷超越自我，一次次地向自己的理想目標(biāo)（近期目標(biāo)），最終實(shí)現(xiàn)理想，推動(dòng)全班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。三、真誠(chéng)相待，寬容是德“以人為本”是教育界的至理名言，是人都有尊嚴(yán)，對(duì)待差生必須以誠(chéng)相待，如在安排座次，發(fā)放試卷，批改作業(yè)，課堂提問(wèn)，分配任務(wù)，情感交流等方面不能傷害差生的自尊心、進(jìn)取心，如果一旦讓學(xué)生認(rèn)為老師在偏袒優(yōu)生，差生就會(huì)站在老師的對(duì)立面，他們就會(huì)氣不順、心不平，就很難將他們納入教育的正軌，如果讓他們能夠體會(huì)到老師的批評(píng)是為了他好、幫他找回自信，差生不僅不對(duì)抗，反而會(huì)對(duì)自己的過(guò)失內(nèi)疚，知道老師是幫他，是他成功的引路人，是他傾訴的知心人，打通了思想上的障礙，也就拿到了學(xué)生心靈上的通行證。差生是學(xué)生，也是孩子，既然是孩子，認(rèn)識(shí)上就與成人有一定差距，在家長(zhǎng)面前，孩子永遠(yuǎn)是孩子，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)能夠?qū)捜莺⒆拥倪^(guò)錯(cuò)，我們當(dāng)老師的應(yīng)該設(shè)身處地的去做差生的“家長(zhǎng)”，而不是“班主任”，以家長(zhǎng)的身份去教育學(xué)生，學(xué)生有錯(cuò)是正常的，學(xué)生的錯(cuò)誤也不可能一下子全部改正，我們只能設(shè)法改正學(xué)生的錯(cuò)誤，盡可能多的給學(xué)生創(chuàng)造改造的機(jī)會(huì)。在很多情況下，作為班主任，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)時(shí)，應(yīng)要求從嚴(yán)，處理則從寬，在處理上“退一尺”，學(xué)生在學(xué)習(xí)上可能“進(jìn)一丈”，對(duì)差生問(wèn)題的冷處理，軟著陸，要比硬碰硬，過(guò)激沖動(dòng)好的多。四、甘做人梯，傾情奉獻(xiàn)畢業(yè)班時(shí)間緊，任務(wù)重，教師壓力大，作為一名班主任，付出的更多，早6：40到校，晚9：00回家，等學(xué)生吃完飯，安靜上自習(xí)后自己才回家吃飯，幾乎把生活上全部精力投入到工作中去，一個(gè)畢業(yè)班的班主任，不僅僅是時(shí)間上緊盯緊*，更重要的是精力上的付出，學(xué)生的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的辛勤勞動(dòng)用自己的辛勤勞動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，“投入是興趣的根源，無(wú)私是奉獻(xiàn)的前提，量身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)深沉執(zhí)著的愛(ài)，就不能干教育。多年來(lái)，我教的學(xué)生深有感觸，無(wú)論我對(duì)學(xué)生要求多嚴(yán)，他們都能體會(huì)到，我們做一切都是為了學(xué)生，學(xué)生與我感情融洽，配合默契，一起與我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。但總能見(jiàn)到雨后彩虹，贏得了一個(gè)個(gè)勝利，當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生領(lǐng)到錄取通知書(shū)時(shí)，我心想：“自己的付出算得了什么？”有付出必有回報(bào)，學(xué)生的成功就是我最大的驕傲。五、下階段主要工作1、進(jìn)一步做好學(xué)生不怕吃苦和奮力拼搏的思想工作。2、分析班級(jí)前二十名學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)每人身上存在的細(xì)小不足之處，分階段進(jìn)行改正，以進(jìn)一步鍛造頂尖高手。

初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃2一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的`一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)。我相信我班的學(xué)生，都能迎來(lái)他們想要的未來(lái)。

初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：全面貫徹XX市二期課改精神，以市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神及學(xué)校年度工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)抓好初三畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行命題研究，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。二、期望目標(biāo)：1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分，力爭(zhēng)使各科平均分、合格率達(dá)到或超過(guò)區(qū)平均水平。2、力爭(zhēng)使中考五門(mén)學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績(jī)達(dá)到100%。3、切實(shí)做好提優(yōu)工作，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。三、工作思路：抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高。四、工作重點(diǎn)：狠抓兩個(gè)“率”：確保合格率、力爭(zhēng)在提高優(yōu)秀率上有所突破。五、主要措施：(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)1.充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹(shù)立畢業(yè)班工作一盤(pán)棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。2.學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級(jí)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開(kāi)初三教學(xué)工作會(huì)議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo)，討論研究共商良策。3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門(mén)，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅(jiān)持“教書(shū)育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀。(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量1.抓好常規(guī)，確保秩序繼續(xù)貫徹《XX區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。2.集體備課，增強(qiáng)實(shí)效性。由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強(qiáng)化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整，增強(qiáng)實(shí)效性。3.目標(biāo)教學(xué)，提高針對(duì)性。初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問(wèn)題的能力。4.強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化1.注重師生情感溝通。學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問(wèn)題，幫助他們解決疑難，促進(jìn)他們的提高。學(xué)校也將定期召開(kāi)不同層次學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。2.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。除了在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外，9月份將邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來(lái)校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。3.科學(xué)安排提優(yōu)、補(bǔ)差工作。為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差。4.爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。5.重視體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)繼續(xù)名列全區(qū)前茅。要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。本人擔(dān)任初一年級(jí)103班的班主任工作，特作出如下計(jì)劃。一、目標(biāo)科學(xué)、合理的開(kāi)展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。二、班情分析學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境?--新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬(wàn)別。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的能幫助班主任在班集體中樹(shù)立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，一定要注意以下一些問(wèn)題：(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相[“初三班主任計(jì)劃”班主任工作計(jì)劃(共2篇)]抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī)?？傊?，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。二、具體措施：1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣9、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。10、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。11、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性。12、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。14、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1.營(yíng)造向上氛圍根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng).(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。2.安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級(jí)干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。2.平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)1毛毛班班級(jí)計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了，我們按園工作計(jì)劃，根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定如下計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：1、與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園。2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。二、教育教學(xué)1、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織。2、孩子的能力培養(yǎng)：(a)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活愉快。(b)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會(huì)傾聽(tīng)，敢用語(yǔ)言表達(dá)的能力。(c)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。3、開(kāi)展有益的活動(dòng).我們將帶孩子遠(yuǎn)足，走入大自然。重視對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育。三、衛(wèi)生保健1、認(rèn)真清掃班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。2、幫助、督促孩子定時(shí)定量進(jìn)食，逐步培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣。3、組織多種體育運(yùn)動(dòng)，使孩子的身體得到鍛煉，動(dòng)作得到發(fā)展。4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長(zhǎng)檔案(其中包括幼兒心理健康檔案)，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時(shí)，擁有健康的心靈。四、家長(zhǎng)工作1、建立“幼兒成長(zhǎng)檔案”，幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展。2、對(duì)沒(méi)有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外老師還將利用家長(zhǎng)面談、通電話、寫(xiě)字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。3、配合幼兒園組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1―2次。4、請(qǐng)家長(zhǎng)參與本班的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)二次。五、班級(jí)協(xié)調(diào)班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng)，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真、細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)2本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中職xx計(jì)算機(jī)1班班主任，該班共有學(xué)生32人，女生21人，男生11，漢族30人，回族2人走讀生22人，住宿生10人。班里大部分同學(xué)觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有上進(jìn)心，有活力，但有個(gè)別學(xué)生松懈，學(xué)習(xí)、紀(jì)律較差，缺乏自我管理意識(shí)，自律性較淡保為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣餓好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，自我約束，學(xué)會(huì)做人、做事、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己，計(jì)劃做以下工作：一.完善思想行為規(guī)范，嚴(yán)格量化考核，努力促使學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，達(dá)到自我管理。二.抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè)，并利用周記、摘抄了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，努力促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立積極進(jìn)取，敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。三.結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)，分配相關(guān)工作，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。四.在教學(xué)工作中滲透德育教育，努力塑造學(xué)生美好的心靈(真、善、美)。每周一篇經(jīng)典美文的欣賞，感知美，向往美。五.結(jié)合社會(huì)用人現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生責(zé)任心，誠(chéng)實(shí)，吃苦勤奮，協(xié)作。守紀(jì)、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導(dǎo)須生)面向未來(lái)的五種人：受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人、善于整合的人、有創(chuàng)造性的人、尊重別人的人、有道德心的人。六.加強(qiáng)校家聯(lián)系，多溝通關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)解決問(wèn)題?；顒?dòng)：1.常規(guī)教育2.點(diǎn)亮心燈學(xué)會(huì)感恩3.今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生4.從小的善舉做起5.美麗心情祝你成功6.逆境是鍛煉意志的磨刀石7.在我生命的每一天8.自信助我成功9.未來(lái)不是夢(mèng)――理解與現(xiàn)實(shí)10.抵制誘-惑克制自我11.友誼的芬芳12.理解寬容伴我同行13.十年后的我(班主任工作計(jì)劃)

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)3本學(xué)期將按照學(xué)校工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。一、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，提高學(xué)生思想道德水平1、利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等，開(kāi)展一些有針對(duì)性的傳統(tǒng)教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體的思想感情。2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范，大力推進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人，讓學(xué)生自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，使學(xué)生逐步明辨是非，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，讓每個(gè)學(xué)生有明確的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)，提高學(xué)生道德素質(zhì)。在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。二、班集體建設(shè)1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，各個(gè)班委有明確的分工，力求公正、嚴(yán)格，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高他們的工作能力和工作熱情。2、制訂更加有利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，早晨、中午都要有例行的檢查。三、學(xué)習(xí)方面1、做好補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生多鼓勵(lì)和幫助，多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，采用多種形式，查缺補(bǔ)漏。2、杜絕抄襲作業(yè)的情況，做好自習(xí)的安排。3、與家長(zhǎng)積極溝通。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)4本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標(biāo)明確、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效，出成績(jī)、出成果。本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：一、確定目標(biāo)，樹(shù)立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動(dòng)力1、開(kāi)學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會(huì)上審議完善，再通過(guò)班會(huì)課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會(huì)這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治。1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。2、定期開(kāi)班委和團(tuán)支部會(huì)議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。3、抓好契機(jī)，及時(shí)找班干部談心，鼓勵(lì)先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓班干部真正得到鍛煉。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)5一、開(kāi)好主題班會(huì)充分利用主題班會(huì)，開(kāi)展形式多樣的思想教育。如“行為規(guī)范教育”、“文明禮儀教育”、“安全教育”、“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的行為更加規(guī)范，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神。二、重抓學(xué)習(xí)普通班的學(xué)生知識(shí)底子不薄，生活習(xí)慣差，紀(jì)律觀念淡。主要的原因沒(méi)有把主要心思全部用在學(xué)習(xí)上，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我計(jì)劃采取了以下的措施：1、建立學(xué)習(xí)小組。在班內(nèi)組建9個(gè)學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)優(yōu)中差均衡，以優(yōu)幫差，以優(yōu)帶差。2、制定嚴(yán)格的作業(yè)收交制度。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，要求所有學(xué)生全部交作業(yè)。實(shí)行作業(yè)登記制度，對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)和不交作業(yè)的學(xué)生，給予批評(píng)教育。3、表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。在班里建立成績(jī)光榮榜、營(yíng)造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生。三、選拔和培養(yǎng)班團(tuán)干班團(tuán)干部是班主任的得力助手。對(duì)班團(tuán)干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班團(tuán)干部隊(duì)伍。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系本學(xué)期召開(kāi)一次全體家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章。充分利用親情這一“法寶”，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)6一、指導(dǎo)思想以國(guó)家教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。二、班級(jí)現(xiàn)狀本學(xué)期班級(jí)學(xué)生32名：其中男生24人，女生8人。三、工作目標(biāo)1、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。2、全年無(wú)安全事故。3、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補(bǔ)考率不高于15%。4、班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣化，班會(huì)公開(kāi)課每月舉辦一次。5、提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。四、工作安排1、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求。2、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過(guò)程、每周班會(huì)、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分。3、落實(shí)個(gè)別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)通話，了解他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的難關(guān)。4、做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。5、積極參與每周的班主任例會(huì)，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。6、做好班主任值周工作。五、周計(jì)劃第一周思想教育、備課第二周班干調(diào)整、紀(jì)律整頓第三周班會(huì)公開(kāi)課第四周月總結(jié)，勵(lì)勤懲惰第五周學(xué)風(fēng)整頓、班會(huì)公開(kāi)課第六周安全教育第七周期中考試第八周期中考試總結(jié)第九周班會(huì)公開(kāi)課第十周學(xué)風(fēng)整頓、紀(jì)律整頓第十一周學(xué)習(xí)效果查驗(yàn)第十二周班級(jí)課程進(jìn)度詢查第十三周與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)，學(xué)生意見(jiàn)反饋第十四周期末考試班級(jí)：xx級(jí)多媒體一班制定人：xx20xx年3月2日

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)7新學(xué)期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進(jìn)的開(kāi)展，班級(jí)工作漸漸步入正軌，經(jīng)過(guò)去年所有同學(xué)的共同努力，班級(jí)工作獲得了許多成績(jī)。本學(xué)期旨在通過(guò)新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗，繼往開(kāi)來(lái)，建設(shè)一個(gè)集體更團(tuán)結(jié)、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級(jí)。本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃圍繞學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)兩大主題，包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)等內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù)，進(jìn)入大二后，隨著專業(yè)知識(shí)的深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大，學(xué)習(xí)更是班級(jí)工作中的重頭戲。只有班級(jí)的學(xué)風(fēng)純良，才能激勵(lì)同學(xué)們形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.召開(kāi)上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會(huì)，學(xué)習(xí)委員總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，結(jié)合上學(xué)期的期末考試成績(jī)和班級(jí)自身實(shí)際情況，與同學(xué)們討論制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲;2.建立良好的考勤制度，督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不無(wú)故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學(xué)，查明原因，在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分;3.評(píng)比班上的學(xué)習(xí)模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)交流分享，引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;4.保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用，增強(qiáng)同學(xué)們調(diào)研能力，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維;5.形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制，由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過(guò)寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié)，營(yíng)造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)現(xiàn)其中問(wèn)題并及時(shí)解決。采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)寢室間良性競(jìng)爭(zhēng)，寢室內(nèi)幫扶制度，同學(xué)間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè);6.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)四級(jí)考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行良好自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次以良好成績(jī)過(guò)級(jí);7.對(duì)于學(xué)習(xí)方面的各問(wèn)題，要求以學(xué)習(xí)委員為首，班長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織，各班委共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境;班級(jí)建設(shè)：班級(jí)團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的核心，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向。1.以民主、自治為核心，完善班級(jí)管理制度的建設(shè)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度、班級(jí)財(cái)務(wù)管理制度、班級(jí)考勤制度、班團(tuán)委管理制度等，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)、改進(jìn);2.定期召開(kāi)班會(huì)、班團(tuán)委會(huì)，實(shí)行班務(wù)公開(kāi)，使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，重要的是讓班級(jí)同學(xué)明確自身的主人翁身份，積極自覺(jué)參與集體事務(wù)的管理。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓;3.利用已經(jīng)建立的班刊、班級(jí)群及其他資源，不僅讓其成為展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)和宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便日后組織交流及活動(dòng)通知，還要將其營(yíng)造為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的了解;4.以團(tuán)支書(shū)為核心制定詳細(xì)的團(tuán)支部發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)同學(xué)們思想教育工作，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)工作的開(kāi)展，鼓勵(lì)大量?jī)?yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏;5.加強(qiáng)班團(tuán)委的交流溝通，建立信任，確立共同的目標(biāo)，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響身邊同學(xué)的心態(tài)。同時(shí)，各班委分工明確又相互配合，堅(jiān)持每個(gè)月兩次的班委會(huì)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)難問(wèn)題、新問(wèn)題制定可行的政策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，調(diào)動(dòng)每位班委的積極性、能動(dòng)性。另外，班委會(huì)負(fù)責(zé)人要做好會(huì)議記錄，以便開(kāi)展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評(píng)比;6.各班委應(yīng)不定期的下寢，走進(jìn)同學(xué)們的寢室，傾聽(tīng)同學(xué)們的需要和意見(jiàn)，有利于班級(jí)工作的改善，通過(guò)與同學(xué)們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點(diǎn)，也可以在日后的工作中注意共性與個(gè)性的和諧統(tǒng)一;班級(jí)活動(dòng)：經(jīng)過(guò)上學(xué)期組織的一系列活動(dòng)中，總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到其中存在的不少問(wèn)題。本學(xué)期以組織委員為首將會(huì)組織開(kāi)展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動(dòng)。另一方面，積極鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)人組織參與集體活動(dòng)，目的使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會(huì)，有更強(qiáng)的集體歸屬感和責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期會(huì)杜絕形式上的活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的心聲，綜合大家意見(jiàn)。在鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)前提下，延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)。而這些活動(dòng)又可分為文娛活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、專業(yè)活動(dòng)。1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學(xué)為11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的迎新會(huì)，并且積極與學(xué)弟學(xué)妹展開(kāi)交流溝通，幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定也是9月份的重點(diǎn)2.10月份安排同學(xué)們深入社區(qū)做義工，將學(xué)習(xí)的社會(huì)工作理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游3.11月份由組織委員發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)游覽橘子洲、馬王堆等地，調(diào)劑同學(xué)們的課外生活，并開(kāi)展適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情4.12月份被定為考試月，督促同學(xué)們進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，上旬將會(huì)組織一次社會(huì)調(diào)查理論培訓(xùn)，重點(diǎn)增強(qiáng)問(wèn)卷設(shè)計(jì)與抽樣調(diào)查的技能。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)8一、班級(jí)基本情況本班共有44名學(xué)生，其中有26名女生，18名男生，下學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，專心聽(tīng)講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊(duì)。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。三、具體措施1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，出版第二期黑板報(bào)。5、出版第三期黑板報(bào)。7、開(kāi)展“實(shí)踐活動(dòng)”。8、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。9、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。10、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀比賽。11、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)朗讀比賽。12、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽。13、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，參加寫(xiě)字小能手選拔。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)9初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。一、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”。2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告。4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)10當(dāng)了一學(xué)期的班主任，根據(jù)上年的安全工作總結(jié)，對(duì)于本學(xué)期的安全工作制定以下計(jì)劃。安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題，是我們學(xué)校都是頭等大事。所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布定海區(qū)各地，所以我們學(xué)校有校車(chē)接送學(xué)生，乘車(chē)安全也很關(guān)鍵。這個(gè)學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，制定安全工作計(jì)劃如下：(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)11三月份結(jié)合三八婦女節(jié)，進(jìn)行討論活動(dòng)，通過(guò)討論、讓幼兒了解媽媽的辛苦與幼兒的成長(zhǎng)是密不可分的。開(kāi)展主題活動(dòng)“媽媽的小幫手”，增進(jìn)幼兒關(guān)心媽媽，熱愛(ài)媽媽的情感。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)，周?chē)囊磺惺挛锒荚诎l(fā)生著細(xì)微的變化，這正是引導(dǎo)幼兒探索周?chē)挛锖途跋蟮暮脮r(shí)機(jī)。通過(guò)“春天來(lái)了”這一主題，激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔矚g用不同的方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)之情，體驗(yàn)春天帶給人們的快樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽想象，積極運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的秘密，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)造的精神。五月份開(kāi)展“奇妙的動(dòng)物”主題活動(dòng)，自然界中，人與動(dòng)物的關(guān)系是非常密切的，幼兒與動(dòng)物更有著不解之緣。地上跑的，天上飛的，水里游的，奇妙的動(dòng)物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動(dòng)中，我們圍繞這些問(wèn)題，設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動(dòng)，利用周?chē)馁Y源，如生活中常見(jiàn)的動(dòng)物，電視中關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學(xué)習(xí)?！傲粌和?jié)”，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日。其中包括集體舞《愛(ài)我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃?rùn)?quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心。結(jié)合夏天開(kāi)展了“夏天真有趣”，主題活動(dòng)，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動(dòng)中感受體驗(yàn)夏天的有趣和快樂(lè)。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)12一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、班級(jí)目標(biāo)：建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。（一）班級(jí)基本情況本班共有67名學(xué)生。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，專心聽(tīng)講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。（二）本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊(duì)。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。三、具體措施1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容九月――假期總結(jié)，進(jìn)行安全教育。十月――雅行教育。十一月――誠(chéng)信教育。十二月――十星學(xué)生評(píng)比、總結(jié)活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃評(píng)定意見(jiàn)13高三的每一天總是忙碌而充實(shí)。從去年7月接手政治課到現(xiàn)在已經(jīng)半年了。這學(xué)期是第二學(xué)期，其實(shí)是最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里我和高三六班的同學(xué)相處的很好。通過(guò)家庭虛擬儀器這學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期，所以早早就被打上了沖刺的烙印。在沖刺階段，我會(huì)努力把班級(jí)管理的重點(diǎn)放在