蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解1

我們身體上的“尺”我們身體上的“尺”一拃（zhǎ）一拃（zhǎ）一庹（

tuǒ）一庹（

tuǒ）一腳一步一腳一步蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解1蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解1蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解1蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解1蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解1選一選選一選①同桌兩人為一小組，小組商量，準備測量什么，選用哪種身體“尺”。②進行分工，一人測量，一人計數(shù)并記錄,然后交換。活動要求我們組測量了課桌的長，用的拃來測量，大約（）拃。我們組測量了門的寬，用的庹來測量，大約（）庹。我們組測量了教室的長，用的步來測量，大約（）步。我們組測量了

的長，用的____來測量，大約_____。①同桌兩人為一小組，小組商量，準備測量什么，活動要求我們1米1米1米1米蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解11庹1庹1步1步蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解1下課下課

1.織網(wǎng)是女人的活計，樹陰下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花繚亂。一級一級的石板臺階，一個一個的水埠頭，女人的嬉鬧聲里，常常摻雜著漢子粗粗的嗓門，泥土一樣樸實。2.間或有水鳥撲楞楞地從岸邊的蘆葦叢中飛出，引起一串更響亮的笑聲。當此起彼伏的棒槌聲漸漸停息下來，女人們會就著河水洗發(fā)，會將清清的水面當作妝鏡，欣賞一番自己的容顏，一朵紅云會騰上臉來。3.當湖風溫暖地沿著葦蕩穿行的日子，蘆花開始出穗，男人們開始下湖忙活。這時候的女人也忙碌起來，她們像蓮花一樣開放在近湖和堰塘里，一個個小小的木桶，一根根細長的竹篙，讓女人們?nèi)谌氲揭黄娨庵小?.在我的水鄉(xiāng)，采菱一般是女人的專利，說笑之間，她們的纖纖十指飛快地摘著水面上的菱角，熟練得就像在做納鞋底一樣的針線活，不一會兒．木桶就滿了，女人們將木桶劃到岸邊，麻利地用筐簍裝好，然后舀干木桶里的水，又輕盈地劃進菱花叢中。5.一趟趟下來，岸邊的菱角成了小山，女人的衣服開始濕透，會顯出好看的曲線。偶爾有漢子心疼婆娘，也劃著木桶采菱，他們笨拙的姿勢往往引來女人的笑聲，有時木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，這時候，女人的笑聲會更加恣意。6.小說通過對馬里諾在飯店和家里活動狀態(tài)的對比，表達了作者對底層人民的同情和對社會的批判

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的長，用的____來測量，大約_____。①同桌兩人為一小組，小組商量，準備測量什么，活動要求我們1米1米1米1米蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解11庹1庹1步1步蘇教版教材《我們身體上的“尺”》課件詳解1下課下課

1.織網(wǎng)是女人的活計，樹陰下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花繚亂。一級一級的石板臺階，一個一個的水埠頭，女人的嬉鬧聲里，常常摻雜著漢子粗粗的嗓門，泥土一樣樸實。2.間或有水鳥撲楞楞地從岸邊的蘆葦叢中飛出，引起一串更響亮的笑聲。當此起彼伏的棒槌聲漸漸停息下來，女人們會就著河水洗發(fā)，會將清清的水面當作妝鏡，欣賞一番自己的容顏，一朵紅云會騰上臉來。3.當湖風溫暖地沿著葦蕩穿行的日子，蘆花開始出穗，男人們開始下湖忙活。這時候的女人也忙碌起來，她們像蓮花一樣開放在近湖和堰塘里，一個個小小的木桶，一根根細長的竹篙，讓女人們?nèi)谌氲揭黄娨庵小?.在我的水鄉(xiāng)，采菱一般是女人的專利，說笑之間，她們的纖纖十指飛快地摘著水面上的菱角，熟練得就像在做納鞋底一樣的針線活，不一會兒．木桶就滿了，女人們將木桶劃到岸邊，麻利地用筐簍裝好，然后舀干木桶里的水，又輕盈地劃進菱花叢中。5.一趟趟下來，岸邊的菱角成了小山，女人的衣服開始濕透，會顯出好看的曲線。偶爾有漢子心疼婆娘，也劃著木