學(xué)校教研工作計劃模板匯總六篇

—學(xué)校教研工作計劃模板匯總六篇有關(guān)學(xué)校教研工作方案模板匯總六篇光陰飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份方案了。相信大家又在為寫方案犯愁了吧？下面是整理的學(xué)校教研工作方案6篇，歡迎閱讀與珍藏。學(xué)校教研工作方案篇1結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作方案及教導(dǎo)處教學(xué)工作方案，綜合組本學(xué)期將進一步以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，強化隊伍建設(shè)，開掘師生潛能，連續(xù)發(fā)揚全組同心協(xié)力，有事大家共同擔(dān)當?shù)膬?yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)連續(xù)努力、奮斗，爭取制造佳績?，F(xiàn)制定方案如下。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學(xué)工作方案和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研討、有制造性地開展工作。二、總體目標1、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清楚化，過程措施精細化，成果效益最大化。2、培育目標：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的研討，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、詳細目標1、充足發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。2、在學(xué)校、教務(wù)處總體工作思路和工作方案的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有獨特有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，到達效果最大化。3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為標準化、獨特化的教研組。四、主要工作（一）教研方面詳細表達在兩手抓：一、嚴抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展現(xiàn)課活動，激勵新老老師主動參與，通過共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會留意典型課例的積累，把好課特色課按時錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標準課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、連續(xù)探討“歡樂教學(xué)”的教學(xué)模式。（二）常規(guī)工作1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充足準備。3、抓好各同學(xué)專業(yè)隊伍的建設(shè)，漸漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開頭就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、連續(xù)做好同學(xué)習(xí)慣培育，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。五、詳細工作布置九月份：1、教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增加教研組凝聚力。2、強化教研組精神文明建設(shè)。3、協(xié)作教務(wù)處做好聯(lián)合組“師徒結(jié)對工作。4、新老師技能測試與溝通。5、綜合組學(xué)科老師做研討課、匯報課。6、嚴抓同學(xué)的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。十月份：1、各學(xué)科連續(xù)進行訓(xùn)練。2、連續(xù)嚴抓同學(xué)一日常規(guī)，讓同學(xué)的良好習(xí)慣成為同學(xué)的自然習(xí)慣。3、教案反思研討溝通。4、協(xié)作教務(wù)處開展綜合組青年老師教學(xué)評優(yōu)活動。5、連續(xù)強化教研組精神文明建設(shè)。十一月份：1、連續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。2、集體備課研討，骨干老師開放課。十二月份；1、各學(xué)科進入成果匯總階段。2、開展學(xué)科競賽活動。3、連續(xù)強化教研組精神文明建設(shè)。一月份：1、做好各學(xué)科期末收尾工作。2、認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗溝通，為新學(xué)期的開頭做好鋪墊。學(xué)校教研工作方案篇2一、指導(dǎo)思想遵照學(xué)校工作目標、結(jié)合上級教育部門工作方案，以校本教研和老師連續(xù)教育為主線，大力推行行動研討，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率和高考復(fù)習(xí)針對性，扎實開展各項常規(guī)教研活動，進一步促進我校的教科研工作標準化和常態(tài)化。二、詳細目標和措施1、強化科室導(dǎo)向和服務(wù)意識，切實落實常規(guī)教研①進一步強化教研組長目標責(zé)任制，夯實校本教研基礎(chǔ)。結(jié)合“每五周兩次集中活動”，連續(xù)強化組內(nèi)公開課、老師隨堂聽課的執(zhí)行力度，標準集體備課和評課活動流程。②進一步做好老師專業(yè)進展的引領(lǐng)工作。以各級各類的老師連續(xù)教育活動和培訓(xùn)工程為基點，強化以老帶新，搭建老師專業(yè)進展平臺，主動激勵老師參與各級各類評比活動，吸取經(jīng)驗，提高自身研修水平。③努力做好各級各類教科研信息的按時搜集、發(fā)布和活動組織工作。2、以提高課堂教學(xué)效率和高考有效復(fù)習(xí)為重點，將教研和教學(xué)有機結(jié)合，逐步完成老師教學(xué)和教研力量雙向提高。①開展高三后期復(fù)習(xí)研討活動。強化老師特別是青年老師的教學(xué)力量指導(dǎo)工作。舉辦高三高考學(xué)科校內(nèi)新老師復(fù)習(xí)課公開視導(dǎo)活動和骨干老師復(fù)習(xí)課公開示范活動。②組織參與市高考學(xué)科復(fù)習(xí)研討會。主動組織高考學(xué)科老師參與省市教育部門舉辦的高考研討會，把握高考信息并按時做好信息內(nèi)化及反應(yīng)，引導(dǎo)老師開展考試說明和試題研討，明確復(fù)習(xí)方向，強化復(fù)習(xí)策略。3、連續(xù)抓好各級課題管理，扎實研討過程①做好已有課題研討的管理工作。強化對老師個人課題選題、過程性資料搜集、試驗方案的制定、課題研討筆記、課題階段小結(jié)的撰寫等課題研討相關(guān)話題的指導(dǎo)。走實研討過程，強化過程監(jiān)控，標準檔案管理。催促各課題組切實將課題研討工作納入到科組學(xué)期方案和教育教學(xué)實踐之中。②連續(xù)做好學(xué)校大課題研討工作。以學(xué)校大課題為龍頭，充足調(diào)動老師課題研討的主動性和主動性，深化開展信息化課堂教學(xué)改革和實踐系列活動，真正落實課題研討的實效性，做到以研促教，教、研相長，全面營造校內(nèi)研習(xí)氣氛，提升老師專業(yè)研討層次。③主動組織申報新課題。學(xué)校教研工作方案篇3一、指導(dǎo)思想進一步落實學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”“特色立?！钡绒k學(xué)理念，主動開展教育教學(xué)研討，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的老師隊伍。全面推動素養(yǎng)教育，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研討工作再上新臺階。二、工作重點１、抓好市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中培育同學(xué)信息素養(yǎng)的研討》的研討和課題的結(jié)題驗收工作，同時做好新課題的申報和研討工作。２、認真落實領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課工作，嚴格執(zhí)行聽評課制度。３、認真做好學(xué)校信息化建設(shè)工作，開展老師信息化教學(xué)通識培訓(xùn)。４、激勵老師踴躍參與各級教育主管部門舉辦的教育教學(xué)競賽，向各級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。５、強化教學(xué)研討力度，切實開展校本教研活動，夯實基礎(chǔ)，進展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。6、認真抓好“特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)，努力做到“人人有特長，校校有特色”三、工作任務(wù)及實施措施（一）課題研討：１、強化對課題的指導(dǎo)，深化課堂及班級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。２、主動做好20XX年市級課題的申報、開題和研討工作。3、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。4、組織試驗課題匯報會，展現(xiàn)試驗階段性成果。5、認真組織階段性驗收，并按時總結(jié)。6、注意課題研討過程中各類資料的積累工作。為迎接市級課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。（二）教學(xué)研討：１、切實有效地開展教學(xué)研討活動，認真鉆研教材，正確把握同學(xué)素養(yǎng)教育進展目標，強化集體備課，強化對青年老師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力表達現(xiàn)代教育觀念，并依據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。其中對青年老師要側(cè)重個人根本功提高，強化標準課的研討。骨干老師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探究研討，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他老師的課堂教學(xué)要在常態(tài)課的情況下，提高科研含量。２、強化聽課活動，嚴格執(zhí)行教體局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課制度，堅持外出活動匯報制度。主動參與各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要按時匯報，以供更多的`老師學(xué)習(xí)提高。3、強化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真撰寫“教學(xué)反思”。各校教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)科特點和實際情況，有方案的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位老師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而按時了解教改動態(tài)和前沿理論，并擅長將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作常常反思，按時、認真撰寫“教學(xué)反思”。（三）常規(guī)工作：1、認真做好教育科研的調(diào)查，分析、應(yīng)用工作。標準科研管理，建立章程制度。2、強化學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育試驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們把握科研課題的選題、立項、詳細實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。3、重視老師科研論文的撰寫及評比工作。連續(xù)做好老師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，強化向外推舉的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦老師論文和教案的評優(yōu)工作4、認真落實我校小同學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）強化低班級段同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好的培育，一班級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成教育的培育。（2）為使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，要充足發(fā)揮學(xué)校圖書室作用，開展相關(guān)讀書活動。本學(xué)期將連續(xù)組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜愛的一本書征文競賽活動。5、連續(xù)做好教學(xué)的各項檢查工作，起到催促、指導(dǎo)的作用。檢查不是目的，而是催促，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才是最重要的。（1）連續(xù)作業(yè)、家庭作業(yè)檢查，在平常的教學(xué)中對同學(xué)嚴格要求，提高同學(xué)的書寫質(zhì)量，培育愛惜好作業(yè)本的良好習(xí)慣。（2）對老師的業(yè)務(wù)周查公示制度，中心學(xué)校每學(xué)期開展兩次全面檢查。6、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，努力提升我校教學(xué)成果。做好同學(xué)思想工作，使同學(xué)的留意力放在學(xué)習(xí)上，這就要求畢業(yè)班的任課老師對同學(xué)要求要嚴格，把握好同學(xué)的思想改變，按時與班主任溝通，強化重點同學(xué)的教育。同時要常常性召開同學(xué)會、家長會，表揚先進，激勵后進。組織好月測工作，做好出題、試卷分析工作，教導(dǎo)處按時組織分析，催促老師按時調(diào)整改進。保持畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處出于較好位次（四）特色學(xué)校創(chuàng)立開展好特色學(xué)校建設(shè)，促進同學(xué)全面進展、獨特進展和特長進展。通過參與豐富多彩而又有意義的第二課堂活動，拓展同學(xué)的視野，在穩(wěn)固根本學(xué)科學(xué)問的同時進展他們多元的愛好愛好，為同學(xué)們綜合素養(yǎng)的培育和提高搭建平臺。本期在要中心小學(xué)“乒乓球體育特色學(xué)校”工作做細做實的基礎(chǔ)上，XX小學(xué)要在足球、田徑方面有突破。（五）信息化建設(shè)強化管理，抓好信息化建設(shè)裝備的維護，為教學(xué)應(yīng)用提供保障；強化培訓(xùn)，以“班班通”、“在線課堂”等平臺載體，通過培訓(xùn)提升老師信息技術(shù)應(yīng)用力量，提高老師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量；認真實踐，使學(xué)校師生在信息技術(shù)學(xué)科各項競賽中獲得突破。四、詳細工作布置（附后）學(xué)校教研工作方案篇4做好學(xué)校傳染病防治和掌握工作，對保障全校同學(xué)及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、掌握和消退各種傳染病的發(fā)生和盛行，有效掌握傳染病疫情在學(xué)校的聚集性爆發(fā)，依據(jù)《傳染病防治法》結(jié)合我校實際情況，特制定20XX年我校傳染病防治工作方案。一、傳染病防治工作組織機構(gòu)組長：馮偉領(lǐng)導(dǎo)成員：王士金蔡廣田林靜慧老師成員：李婷楊麗魏淑玲李玉梅同學(xué)成員：余小根李升李豪余光月余文軒陳靜李欣哲二、認真做好宣傳教育工作預(yù)防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病盛行季節(jié)將實行專題講座、播送、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。班主任可以通過開展傳染病防治主題班會、黑板報、手抄報、健康學(xué)問競賽等形式使同學(xué)了解傳染病盛行的三個環(huán)節(jié)及如何掌握傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會愛護自己、愛護易感者。三、傳染病疫情報告工作疫情的報告工作在預(yù)防、掌握和毀滅傳染病中起著非常重要的作用。精確按時的疫情報告是掌握疫情擴散的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告精確按時的關(guān)鍵。每名教職員工及同學(xué)均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)?？梢杂每陬^、書面、電話等方式向?qū)W?？焖賵蟾妫瑢W(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防掌握機構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)生部門報告。假如隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《傳染病防治法》追究當事人有關(guān)責(zé)任。四、切實抓好晨午檢工作開展晨午檢工作，可以使學(xué)校對疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，能有效地掌握疫情爆發(fā)。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立刻通知家長，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。學(xué)校要按時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間把握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。值日老師在清點人數(shù)時對缺勤的師生要了解詳情，照實記錄，若因病缺課的要具體記錄。班主任對于因病請假的同學(xué)肯定要問清病癥，具體記錄在農(nóng)晨檢記錄上。五、消毒工作不容無視消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了毀滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。六、注意個人衛(wèi)生和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。各班要對教室和清潔區(qū)每天進行清掃，確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間干凈、潔凈。對于不認真清掃或者不掃的班級，學(xué)校將通報批判并按相關(guān)制度追究責(zé)任。各班每天都要檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習(xí)慣和重干凈不重名牌、重舒適不重款式的穿著風(fēng)格。七、主動協(xié)作疫苗接種工作學(xué)校全體師生要主動協(xié)作衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。一、指導(dǎo)思想：在教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，樹立質(zhì)量為先的觀念，深化科學(xué)地開展教研活動，做到在工作中主動監(jiān)控、按時催促輔導(dǎo)、工作程序細致的要求，切實提高教研活動的質(zhì)量。以培育同學(xué)自主進展為目的，落實《課程標準》要求，特別對《課程標準》中修改的內(nèi)容強化學(xué)習(xí)。以“一條龍”活動為主要形式開展語文教研活動，求精、求實、求活、求新，切實提高語文教學(xué)質(zhì)量和語文老師的教科研力量。二、教研工作目標：1、強化備課組長負責(zé)制，各位組長要增加角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公正的評價。2、有序進行《課程標準》培訓(xùn)，正確領(lǐng)悟《課程標準》精神，明確教學(xué)目標。在實際教學(xué)中能表達新的教學(xué)理念、科學(xué)有效的教學(xué)方法、活潑活潑的教學(xué)氣氛，使同學(xué)得到語文素養(yǎng)的全面提高，良好獨特的進展。3、認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，連續(xù)深化開展語文閱讀課堂教學(xué)模式的研討，開展閱讀思維、學(xué)科綜合教學(xué)等課題研討，形成課內(nèi)和課外、學(xué)科課程和活動課程相結(jié)合的主體式語文教學(xué)研討模式，做好課題研討的資料整理、檢測、總結(jié)工作，提高老師的教科研力量，激發(fā)同學(xué)獨立思索和創(chuàng)新意識，培育同學(xué)的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進同學(xué)素養(yǎng)的全面進展。4、強化日常教學(xué)標準性管理，強化對備課組活動的檢查。5、進一步完善考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。6、連續(xù)強化青年老師的培育，提高全體老師的教學(xué)水平。學(xué)校教研工作方案篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研工作以深化課程改革為中心，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以強化教學(xué)研討為重點，堅持充足調(diào)動廣闊一線老師的主動性，緊緊圍繞課程實施中的根本問題開展行之有效的教學(xué)研討，進一步強化研討、指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升全區(qū)科學(xué)課程實施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作（一）強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加老師的課程意識。1、強化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃，細心布置系列學(xué)習(xí)內(nèi)容?？茖W(xué)學(xué)科深化學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標準》修訂稿，明確科學(xué)課程改革的一些理念和方向，同時連續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課型范式及其實施策略》，進一步理清科學(xué)課堂的根本結(jié)構(gòu)，熟識操作步驟，指導(dǎo)教學(xué)實踐，服務(wù)于日常教學(xué)。2、主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。從老師的不同需求動身，實行“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的效果。（二）強化課程管理，推動課程的健康進展。1、強化教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程方案。認真學(xué)習(xí)武進區(qū)學(xué)科教學(xué)建議，引導(dǎo)老師嚴格落實和執(zhí)行國家的課程方案，并通過強化課程管理，杜絕違規(guī)行為。2、強化學(xué)科教研組建設(shè)。要保證科學(xué)老師隊伍的穩(wěn)定性，有方案、有重點地培育骨干老師，同時穩(wěn)定兼職老師隊伍，提高兼職老師業(yè)務(wù)水平。利用周邊學(xué)校的學(xué)科帶頭優(yōu)勢，定期聯(lián)系各校老師互相聽課、教學(xué)研討，努力提高本校科學(xué)老師的學(xué)科專業(yè)水平。3．強化評價改革，促進科學(xué)課程常態(tài)有效地進展。各校要健全科學(xué)學(xué)科管理機制，建構(gòu)與創(chuàng)新課程評價模式，以促進課程的常態(tài)、有效實施。（三）強化教學(xué)研討，提升課程的實施水平。1、連續(xù)開展形式多樣的專題研討?？茖W(xué)學(xué)科連續(xù)圍繞科學(xué)探究教學(xué)的有效策略綻開教學(xué)研討，本學(xué)期將著重引導(dǎo)老師通過科學(xué)探究教學(xué)的課型研討，進一步深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，活化科學(xué)探究在科學(xué)課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式，逐步形成具有區(qū)域特色的科學(xué)探究教學(xué)新范式。2、連續(xù)做好“做中學(xué)”試驗工程的研討。要充足利用“做中學(xué)”理念，提升科學(xué)教學(xué)中的探究品嘗。要依托科學(xué)教材，開發(fā)“做中學(xué)”案例。三、活動布置九月份1.制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)方案；2.組織觀摩常州市小學(xué)科學(xué)老師根本功競賽；3．常規(guī)檢查三、四班級科學(xué)試驗冊、老師備課、聽課、讀書筆記。十月份1．主動參與區(qū)科學(xué)學(xué)科專題研討活動；2．組織參與省五四杯論文評比活動；3.常規(guī)檢查五、六班級科學(xué)試驗冊、老師備課、聽課、讀書筆記。十一月份1．主動參與小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題教學(xué)研討活動；2．組織王麗媛老師的科學(xué)公開課；3．組織參與市小學(xué)科學(xué)——初中物理連接教學(xué)活動；4.常規(guī)檢查三、四班級科學(xué)試驗冊、老師備課、聽課、讀書筆記。十二月份1．組織參與市科學(xué)教學(xué)專題研討活動；2．常規(guī)檢查五、六班級科學(xué)試驗冊、老師備課、聽課、讀書筆記。一月份1．組織參與小學(xué)科學(xué)省規(guī)劃課題研討活動；2.常規(guī)檢查三、四班級科學(xué)試驗冊、老師備課、聽課、讀書筆記；3．本學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)校教研工作方案篇6一、指導(dǎo)思想：依據(jù)我校20XX學(xué)年上學(xué)期工作方案及教務(wù)處工作看法，提出本學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作方案。二、工作要點：1.主動協(xié)作州溫市教研院，州溫老師教育院和學(xué)校教務(wù)處的工作，努力完成各項任務(wù)。2.學(xué)習(xí)新課改的精神，探究如何在現(xiàn)行的教材教學(xué)模式中貫徹新課改的精神。主動探究培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量的策略，努力完成高效課堂。3.努力強化英語教研組的自身建設(shè)，開展教育與教學(xué)研討，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平。4.做好老帶新，熟帶生工作，讓老師們快樂高效工作，為學(xué)校的近期和遠期目標作奉獻。組織組內(nèi)匯報課和示范課工作。5.強化團結(jié)協(xié)作精神，堅持集體備課和二次備課結(jié)合，激勵老師探究合適自己同學(xué)特征的課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)方式。6.主動開展形式多樣的課外選修課教學(xué)活動，努力為同學(xué)營造校內(nèi)的英語學(xué)習(xí)氣氛。7.幫助做好畢業(yè)班的英語教學(xué)工作。認真探討尖子生，一本邊緣生，二本邊緣生教學(xué)的針對性和有效性。三、工作重點和詳細措施（一）強化學(xué)習(xí)，強化課題研討，提高老師理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，聯(lián)系實際主動撰寫教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課例、教學(xué)論文?；ハ嗦犝n，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。（二）扎扎實實標準落實教學(xué)常規(guī)，全面推動有效教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量做好期中、