噪聲的危害與控制噪聲的危害與控制-精講版課件

四、噪聲的危害與控制復(fù)習(xí)提問(過關(guān)試題）2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的

，

越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的

有關(guān)，

越大，響度越大。1、聲音的三要素是：

、

、

。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的

不同。5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍從

HZ到

HZ。音調(diào)音色響度頻率頻率振幅振幅音色20200001、地震來臨之前，為什么有的飛禽走獸會(huì)顯的異常的不安？小問題：答：地震來臨之前，都伴有次聲波的產(chǎn)生，而有的動(dòng)物對(duì)次聲波有很好的反應(yīng)。閉上眼睛，聽一些聲音看一些視頻噪聲：雜亂的聲音（物理學(xué)的觀念）。由發(fā)聲體不規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。從物理學(xué)的角度看，發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音就叫做噪聲。從環(huán)保的角度來看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。（如：汽車聲、安靜圖書館說話聲、建筑工地的機(jī)器聲、鄰居過大的音樂聲等）思考:我們身邊的噪聲主要來源有哪些？噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害聲音的強(qiáng)弱人們以分貝（dB)為單位來表示。聲音強(qiáng)弱介紹噪聲的等級(jí)和危害1.人們用分貝來劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，分貝的符號(hào)是dB。2.0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音——聽覺下限3.為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過

70dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB?？刂圃肼暬貞浡牭铰曇舻娜齻€(gè)條件：1、聲源的振動(dòng)2、介質(zhì)的存在3、健康的耳朵噪聲的危害心理效應(yīng)：使人煩躁，精力不集中，妨礙睡眠和休息，影響工作效率。生理效應(yīng)：頭痛、消化不良，視覺模糊，耳聾等，嚴(yán)重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能夠損壞建筑物。減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱：改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。在傳播過程中減弱：用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開。在人耳處減弱：戴防噪聲耳塞，用手指塞住耳朵等。1、關(guān)于噪聲下列說法錯(cuò)誤的是()A、悅耳的音樂聲可能是噪聲；B、噪聲都是機(jī)器工作時(shí)振動(dòng)時(shí)發(fā)出的；C、噪聲危害人的身心健康；D、對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。B2.一般人的理想聲音環(huán)境是()A.喜歡在一個(gè)無聲的世界里B.喜歡在30-40dB的安靜環(huán)境里C.喜歡在80-90dB的熱鬧環(huán)境里D.就是100dB以上的環(huán)境也不在乎3.為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過()A.90dBB.50dBC.70dBD.30dBBA4.用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施()A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲；C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；D、停下洗衣機(jī)用手洗，在聲源處減弱噪聲；C5.廣州市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化,增加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木,改善了城市環(huán)境.下列關(guān)于城市綠化作用的說法中,不正確的是()A.植物的蒸騰作用,可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度B.城市綠地面積的增加,可以改善空氣質(zhì)量C.在道路兩旁栽種樹木,可以減少車輛噪聲對(duì)居民的影響D.城市綠化后,可以減少工業(yè)廢水和車輛尾氣的排放D6.下列減弱噪聲的措施中,屬于在