自我介紹-課件

今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)如何介紹自己。

嗨，大家好！我是“作文小子”。我叫文文，今年九歲了，和你們一樣也上小學(xué)三年級(jí)了。我特別喜歡寫(xiě)作文，還曾經(jīng)在全國(guó)的作文比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)呢！能夠和大家一起快樂(lè)作文，真是棒極了！今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)如何介紹自己。

我，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一身青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣，手提一柄九齒釘耙

。

------你知道他是誰(shuí)嗎？豬八戒

猜猜我是誰(shuí)？對(duì)比：哪一段寫(xiě)得具體？

我個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。

中等個(gè)子，身體偏瘦的我，有一張班里最白的小臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)上課時(shí)愛(ài)流鼻涕的小鼻子和最愛(ài)回答問(wèn)題的小嘴巴。

寫(xiě)自己外貌的時(shí)候，一定要抓住自己外貌上與眾不同的地方重點(diǎn)描寫(xiě)。讓人一下就認(rèn)出你。作文小子支招抓住人物的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。什么叫人物的特點(diǎn)？

人物的特點(diǎn)就是這個(gè)人與其他人有區(qū)別的地方，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)相（外貌）、自己的性格、愛(ài)好，自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，這就是人物的特點(diǎn)。我的自畫(huà)像

大家好！我叫柏心怡，今年九歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我在蘭花小學(xué)讀三年級(jí)。我的個(gè)子在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我有張可愛(ài)的蘋(píng)果臉，笑起來(lái)很可愛(ài)。我的眉毛彎彎的，像兩個(gè)月牙兒，一雙眼睛像兩顆圓溜溜的葡萄。怎么樣，我可愛(ài)吧！

我有一個(gè)毛病就是嘴很饞，連上課都愛(ài)吃零食。有一次，我上課吃東西被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很無(wú)情地叫同桌把零食都丟到垃圾桶里去了，我覺(jué)得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后來(lái)老師找我談心,我終于明白了老師的用意.咳！以后我再也不在課堂上吃零食了，這是一種非常不好的習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，也會(huì)令老師生氣。我一定要改掉這個(gè)毛??！1、柏心怡的《我的自畫(huà)像》寫(xiě)了“我”的哪些方面？2、作者是怎樣介紹自己“嘴饞”這一特點(diǎn)的？簡(jiǎn)寫(xiě)外貌，詳細(xì)的介紹了自己的愛(ài)好和“嘴饞”的特點(diǎn)。作者通過(guò)一個(gè)事例寫(xiě)出了“嘴饞”的特點(diǎn)。美文欣賞假小子我叫陸小燕，1.3米的個(gè)子，梳著齊耳的短發(fā)。小小的眼睛，顯得特別有神。圓圓的臉蛋，總帶著甜甜的微笑。我天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給我買了許多條裙子，可我從不喜歡穿，總愛(ài)穿一條緊身短褲，一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣啦！也許是屬馬的緣故，我就像一匹沒(méi)有馴服的小野馬。我很頑皮，喜歡爬上爬下。有一次，我上樹(shù)捉知了，不小心摔了下來(lái)。我從地上爬起來(lái)，揉了揉屁股，毫不在乎地沖大家扮個(gè)鬼臉，咯咯地笑著回家了。

瞧，我真像一個(gè)“假小子”！

特點(diǎn)：假小子事例：1.不喜歡穿裙子。2.摔跤了也不在乎。外貌描寫(xiě)

例文二：

介紹我自己

我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。

我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)。可我就不信改不了。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。

看書(shū)是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下－──迷住啦！我常被書(shū)中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。

別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。

好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友

。

找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：

本文的小作者用親切的語(yǔ)言，向別人介紹了一個(gè)真實(shí)的自己。開(kāi)頭先介紹外貌特點(diǎn)和姓名。然后分別描述了自己不愛(ài)生氣，粗心的毛病、看書(shū)是最大的愛(ài)好，喜歡打乒乓球等方面的特點(diǎn)。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望，歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。說(shuō)說(shuō)我自己動(dòng)筆實(shí)踐寫(xiě)一篇自我介紹

寫(xiě)作思路：

介紹自己

開(kāi)頭：可概括地介紹自己。如叫什么名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；也可以寫(xiě)出自己與眾不同的外貌特點(diǎn)；或直接介紹自己，如:我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人。中間：（1）你的性格有什么特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。先概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹。（2）你的興趣愛(ài)好是什么？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來(lái)介紹，先總寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什么，再舉例說(shuō)明。結(jié)尾：結(jié)尾方式很多，可自然結(jié)束，也可用問(wèn)句結(jié)尾。如：“這就是我，你愿意和我交朋友嗎？”

題目是自己擬定，可以這樣取題：《我就是我》《——的我》一可以根據(jù)自己的性格確定題目1、愛(ài)哭的我，2、膽小的我，3、開(kāi)朗的我等等；二可以根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)確定題目1、聰明的我，2、虛心的我，3、上進(jìn)的我等等；三可以根據(jù)自己的愛(ài)好確定題目1、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，2、愛(ài)看書(shū)的我，3、愛(ài)踢球的我等等。寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)自己的題目重點(diǎn)寫(xiě)這一部分。寫(xiě)作思路示例：中間詳寫(xiě)段落中間：（1）你的性格有什麼特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。先改進(jìn)、概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫(xiě)清楚。（2）你的興趣愛(ài)好是什麼？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來(lái)介紹，先總寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什麼，再舉例說(shuō)明。要突出細(xì)節(jié)，寫(xiě)出情趣。中間例子：每個(gè)人有自己與眾不同的地方，尤其實(shí)興趣，愛(ài)好特長(zhǎng)，性格，想想自己，抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)，才有個(gè)性，而且要按一定的順序?qū)懗稣娴奈摇?/p>

“我是一個(gè)（）的孩子?！弊鳛槊恳欢蔚拈_(kāi)頭。

也可以這樣開(kāi)頭：老師說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。爸爸說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。媽媽說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。

中間范文2：我是一個(gè)感情豐富的人。有時(shí)調(diào)皮得像個(gè)假小子，有時(shí)溫馴得像只小貓咪，有時(shí)發(fā)怒像只兇猛的小獅子，有時(shí)哭泣起來(lái)又像只嗷嗷待哺的小羊。膽小的我什么都怕。怕一個(gè)人上學(xué)，怕一個(gè)人睡覺(jué)，連小小的蝸牛都會(huì)把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學(xué)課，老師讓同學(xué)們每人捉一只蝸牛到課堂上來(lái)觀察。放學(xué)回家，我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時(shí)，我既想馬上找到蝸牛，又怕見(jiàn)到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說(shuō)用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔?。爸爸幫我將蝸牛放到一個(gè)盒子里后，讓我過(guò)去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過(guò)去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“真是個(gè)膽小如鼠的孩子！”中間范文3、4、5：3、我特別愛(ài)打籃球。因此，籃球成了我形影不離的好朋友。早上來(lái)到學(xué)校，我一定會(huì)帶著籃球先到籃球場(chǎng)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚上放學(xué)，我便和我心愛(ài)的籃球一起跳躍；課間休息，我也要抱著心愛(ài)的籃球飛奔到籃球場(chǎng)上投投籃。可自從升上三年級(jí)后，我們的樓層高了，跑到操場(chǎng)上也便沒(méi)有以前那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個(gè)，沒(méi)少挨老師批評(píng)！同學(xué)們也笑話我，說(shuō)我長(zhǎng)得也越來(lái)越像籃球了！可無(wú)論怎樣我都不會(huì)放棄籃球的，籃球就是我的最愛(ài)！4、我愛(ài)哭。被教師批評(píng)了哭，沒(méi)考出好成績(jī)哭，跟同學(xué)吵架了哭，遇到了不順心的事情哭，有時(shí)做錯(cuò)了事，爸爸說(shuō)我?guī)拙?，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滾落下來(lái)了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。5、我很馬虎。做數(shù)學(xué)題，難題錯(cuò)得少，可是簡(jiǎn)單的題卻經(jīng)常錯(cuò)。寫(xiě)字也經(jīng)常出錯(cuò)，“己”會(huì)寫(xiě)成“已”，“太”會(huì)寫(xiě)成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽為我著急，我也想認(rèn)真，可是難??！“愛(ài)好”中間范文：我是一個(gè)非常地道的車迷。我從七歲開(kāi)始就對(duì)車子著迷，現(xiàn)在我的書(shū)柜里收藏了大量的汽車書(shū)籍。馬路上的每一輛車，我不僅能說(shuō)出它的品牌，屬于什么系列，還能說(shuō)出它大量的專業(yè)數(shù)據(jù)。只要哪里有車展，我從來(lái)都不錯(cuò)過(guò)。那里的好車太多了，看得我連家都不想回。有一回，一位叔叔想和我比一比誰(shuí)對(duì)汽車了解得更多，他出了幾道題，我對(duì)答如流。我出了三道題，考得他張口結(jié)舌，最后對(duì)我佩服得五體投體，甘拜下風(fēng)。我常幻想著自己長(zhǎng)大了，開(kāi)著心愛(ài)的小車在公路上飛奔的美妙情景。

范文：我

飄逸的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就組成了我這張可愛(ài)的臉！千萬(wàn)不要被我這張可愛(ài)的臉“迷住”！我可沒(méi)有你們想象中的那么完美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！快樂(lè)的我。我有許許多多的特長(zhǎng)和愛(ài)好，但是，最值得一提的，還是網(wǎng)球和舞蹈！先說(shuō)網(wǎng)球吧！如果你有興趣到和平網(wǎng)球館去看看我，那么你一定會(huì)大吃一驚的，身體較小的我從小體弱多病，但自從打了網(wǎng)球后，我變得健康起來(lái)，而且，對(duì)網(wǎng)球越來(lái)越感興趣了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員啦！舞蹈應(yīng)該是每個(gè)女孩子心中最完美的舞臺(tái)！當(dāng)然我也不例外，10年來(lái)，我沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)夢(mèng)想舞臺(tái)的追求，當(dāng)然，結(jié)果是完美的。但是，我依然不會(huì)放棄！善良的我。嘿，其實(shí)，善良在我的身上是一個(gè)缺點(diǎn)呢。因?yàn)槲姨焐榆?，甚至，有時(shí)候軟得沒(méi)有原則了，為此，我真的非?？鄲馈５?，更令人無(wú)法接受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使別人怎樣欺負(fù)我，甚至讓我生氣生到極點(diǎn)，我也不會(huì)恨他，總是每隔幾個(gè)小時(shí)氣就全消了。記得有一次，我不小心打翻了同學(xué)的水瓶子，我連忙道歉，說(shuō)對(duì)不起！可是她不但不接受還不依不饒說(shuō)了好多的傷人的話，當(dāng)時(shí)，我發(fā)誓3天不理她，可是，課間休息的時(shí)候，那些讓人生氣的話早就被我拋到九霄云外了，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的與那個(gè)同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑了。