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文檔簡介

蒙臺梭利教育之教具昌吉學院初教院王昕蒙臺梭利教育是全球最有影響的早教方法,創(chuàng)始于1907年的意大利,至今有百年歷史,風靡全球110多個國家和地區(qū),被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產。

創(chuàng)始人瑪利亞?蒙臺梭利(Maria

Montessori)博士曾三度獲諾貝爾和平獎的提名,是現(xiàn)代幼教史上最偉大的教育家。1000里拉紙幣一、教育理念(一)精神胚胎

蒙臺梭利認為:人類具有雙重胚胎:生命胚胎和精神胚胎,它們同時產生于母腹中,不同的是生命胚胎的形成期是在出生前,與動物相同;精神胚胎的形成期是在出生以后(06歲),只有人才有。

這漫長的人類童年使人與動物完全區(qū)別開來。(二)實體化

兒童在漫長的時間里一直是軟弱無力,然而兒童內在的力量、活力,使兒童生長、說話并創(chuàng)造人的所有的精神生活。兒童是依靠現(xiàn)實生活的經驗,來建構自我的精神層面和人的品格,我們把兒童的心理、生理、精神的發(fā)展說成是一種“實體化”(三)敏感期

指(0-6歲)幼兒在成長的過程中,會在特定的階段,對環(huán)境中某一特定的事物,產生特別的興趣。

例如,孩子在語言敏感期出現(xiàn)的時候,會對說話產生莫大的喜好,他模仿,不會感到疲憊,只是一直地說話、使用記得的文字,直到能夠滿足才會停上。(四)蒙臺梭利課程

蒙臺梭利課程包括感覺、動作、肢體、語言、知識文化和道德發(fā)展等,使個體成為一個身心整合一的人。

“自由”與“紀律”合一,“個性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難,適應新的環(huán)境,達到自我構建和心智發(fā)展。(五)充分的教具提供

蒙臺梭利認為,早教不應該是“填鴨式”的

說教,孩子是靠感官來學習的,我們提供給他的

良好刺激愈多就愈能激發(fā)他的內在潛能。所以,設

計一個適合孩子的生長環(huán)境,應該是能提供豐富的

教材(包括自然的、人文的),以誘發(fā)他自我學習的

樂趣。

蒙臺梭利教具,可以讓孩子們輕松愉快的在操

作中探索,在探索中吸收許多豐富的知識。二、蒙氏教具蒙臺梭利教具主要分6大領域:感官教育教具數(shù)學教育教具語言教育教具科學文化教育教具日常生活教育教具音樂教育教具蒙臺梭利教具最大的特點在于:

孩子通過自主地操作教具,從中主動地獲得大量感官經驗及掌握不容易被理解的數(shù)理知識。

蒙臺梭利教具是依據孩子的年齡段而設計的,不同年齡段的孩子適用不同的教具。

蒙臺梭利教具有以下特點:1蒙氏教具不選用五彩雜陳的色澤,以樸實、干凈的色調為主。

因為它具有教育意義,所以通常用單色調,突顯真正的教育目標,也就是具孤立的特性。粉紅塔的十塊木頭全部都是粉紅色蒙臺梭利教具有以下特點:2在大小、尺寸上,只以兒童的能力為考慮范圍。由于教具的最重要目標,是為符合兒童的內在

需要

?粉紅塔,為什么最小的

一塊是1厘米的

正立方塊,最大的一塊為10厘米的

正立方體蒙臺梭利教具有以下特點:3

每項教具都有能夠吸引小孩子的因素粉紅塔木頭的重量、顏色蒙臺梭利教具有以下特點:4

教具的設計,以供給一個人操作為主要考慮目標蒙臺梭利教具有以下特點:5每項教具的單獨和聯(lián)合使用,都有其步驟和順序才能完成。不管在設計上或者在使用方法上,都是由簡單到復雜,其主要目的是增減培養(yǎng)孩子了解步驟,重視秩序,并間接地培養(yǎng)其“內在紀律”蒙臺梭利教具有以下特點:6、每樣教具都具有直接與間接的教育目的蒙臺梭利教具有以下特點:7在設計上,具有控制錯誤的特性,可以使小朋友自行發(fā)現(xiàn)錯誤、而能自行改正。蒙臺梭利教具有以下特點:8

由步驟、秩序中培養(yǎng)孩子的邏輯習性和推理的能力。----色

培養(yǎng)色彩觀察判斷能力,學會色系的分辯,色彩明亮度、飽和度的分辯三、欣賞蒙氏教具----構成三角形,可以學習平面幾何圖形與三角形分解之間的關系彩色圓柱體學習高低、大小、粗細、細高到粗矮等邏輯關系,鍛煉敏銳的觀察分析能力插座圓柱體不僅培養(yǎng)大小粗細的觀察能力,而且鍛煉手指抓物的精細動作,促進手部小肌肉的發(fā)展,對吃飯、穿衣、書寫等能力發(fā)展奠定基礎

沙英文字母板

孩子在握筆書寫前,借助字母板上沙紙的摩擦力,讓手指直觀地感受與記憶寫書的筆序,既認識了英文字母,又為書寫作好了準備紡錘棒箱根據箱上的數(shù)字,數(shù)出相應的紡錘棒,孩子不僅學會數(shù)數(shù),而且把紡錘棒握在手里,這種體積感也幫助孩子認識了大小數(shù)量之間的關系幾何體讓孩子掌握圓柱體、圓錘體、正方體、長方體、三角錘體、橢圓體等多種幾何體,以及內在的邏輯關系通過實體的教具,孩子輕松掌握個位、十位、百位、千位的運算,這通常讓父母們大跌眼鏡,這就是蒙臺梭利教育,化復雜于簡單,化抽象為具體

從10厘米到100厘米遞增的十根紅棒組成,

直觀地學習長短的邏

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