分數(shù)加減法應(yīng)用題分數(shù)應(yīng)用題

第10頁共10第10頁共10頁[分數(shù)加減法應(yīng)用題]分數(shù)應(yīng)用題分數(shù)應(yīng)用題篇(一):10道分數(shù)應(yīng)用題帶答案1AB5/11，4。55ABAB距離=（4。5×5）/（5/11）=49。5千米228相距多少千米？那么相遇時的路程比=5：44/9—1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=1443864甲乙速度比=8：6=4：3那么4小時就是行全程的4/7所以乙行一周用的時間=4/（4/7）=7小時4AB14B64056710，AB1/41—1/4=3/45/63/4×5/6=5/81/4+5/8=7/8那么甲乙的路程比=7/8：7/10=5：41/41/4×4/5=1/5AB=640/（1—1/5）=8005、甲，乙兩輛汽車同時從A，B兩地相對開出，相向而行。甲車每小時行757315A，B相距多少千米？一種情況：此時甲乙還沒有相遇乙車3小時行全程的3/7甲3小時行75×3=225千米AB=（225+15）/（1—3/7）=240/（4/7）=420一種情況：甲乙已經(jīng)相遇（225—15）/（1—3/7）=210/（4/7）=367。5千米63020333+3+3=91那么甲的速度=1/30乙的速度=1/201/20×9=9/201—9/20=11/20甲乙的速度和=1/20+1/30=1/12那么再有（11/20）/（1/12）=6。6分鐘相遇7A36482路程差=36×2=72千米速度差=48—36=12/小時72/12=6836aba1aaba，b0。536×1/2+1×2=2036×1/2=18那么甲比乙多走20—18=2千米那么相遇時用的時間=2/0。5=4所以甲的速度=20/4=5/小時乙的速度=5—0。5=4。5千米/小時94006040100速度和=60+40=100/分兩種情況，沒有相遇那么需要時間=（400—100）/100=3已經(jīng)相遇那么需要時間=（400+100）/100=5小時10976150速度和=9+7=16千米/小時那么經(jīng)過（150—6）/16=144/16=9150分數(shù)應(yīng)用題篇(二):分數(shù)應(yīng)用題知識點總結(jié)整數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題結(jié)構(gòu)類型(一)求甲是乙的幾倍(或幾分之幾或百分之幾)的應(yīng)用題。解法：甲數(shù)除以乙數(shù)4050幾分之幾)(二)求甲數(shù)的幾倍(或幾分之幾或百分之幾)是多少的應(yīng)用題。解答分數(shù)應(yīng)用題，首先要確定單位“1”，在單位“1”確定以后，一個具體數(shù)量總與一個具體分數(shù)(分率)相對應(yīng)，這種關(guān)系叫“量率對應(yīng)”，這是解答分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵。求一個數(shù)的幾倍(幾分之幾或百分之幾)是多少用乘法，單位“1”×分率=對應(yīng)數(shù)量1806(5)級有學(xué)生多少人180×6(5)=150(三)已知甲數(shù)的幾倍(或幾分之幾或百分之幾)是多少，求甲數(shù)(即求標(biāo)準量或單位“1”)的應(yīng)用題。解法：對應(yīng)數(shù)量÷對應(yīng)分率=單位“1”1205(3).年級參加興趣活動小組人數(shù)共有學(xué)生多少人120÷5(3)=200(人)解分數(shù)應(yīng)用題注意事項：找單位“1”的方法：從含有分率的句子中找，“的”前或“比”后的規(guī)則。當(dāng)句子中的單位“1”不明顯時，把原來的量看做單位“1”中的單位“1”不明顯時，要把關(guān)鍵句補充完整,補充成“誰是誰的幾分之幾”或“甲比乙多幾分之幾”、“甲比乙少幾分之幾”的形式?！凹妆纫叶鄮追种畮住北硎炯妆纫叶嗟臄?shù)占乙的幾分之幾;“甲比乙少幾分之幾”表示甲比乙少數(shù)占乙的幾分之幾。找到單位“1”后，分析問題，已知單位“1”用乘法，未知單位用除法(注意：求單位“1”是最后一步用除法，其余計算應(yīng)在前)。數(shù)量關(guān)系：單位“1”×對應(yīng)分率=對應(yīng)數(shù)量;對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=單位“1”的量。單位“1”做為單位“1”，統(tǒng)一分率的單位“1”，然后再相加減。單位“1”的特點：①單位“1”為分母;②單位“1”為不變量。(5)“程的方法來解，也可以直接用除法。①設(shè)單位“1”的量為某，列方程解答。②對應(yīng)數(shù)量÷對應(yīng)分率=單位“1”(6)工程問題：把工作總量看作單位“1”，工作效率=1/工作時間注：在單位換算中，要弄清需要換算的單位之間的進率是多少。認識比1、比的意義：比表示兩個數(shù)相除的關(guān)系。2、比與分數(shù)、除法的關(guān)系：a:b=a÷b=a/b(b≠0)相互關(guān)系區(qū)別比前項比號(：)后項比值關(guān)系分數(shù)分子分數(shù)線(-)分母分數(shù)值數(shù)除法被除數(shù)除號(÷)除數(shù)商運算3、比值：比的前項除以比的后項，所得的商就叫比值。注：比值是一個數(shù)，可以是整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)，不帶單位名稱。4、比的基本性質(zhì)：比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(shù)(0比值不變。5意外沒有其它公因數(shù)。6、化簡：運用比的基本性質(zhì)對比進行化簡，方法：先把比的前、后項變成整數(shù)，再除以它們的最大公因數(shù)。注：化簡比和求比值是不同的兩個概念7分是多少，這類問題稱為按比例分配問題。解決方法：先求出總份數(shù)，再求各部分數(shù)占總數(shù)的幾分之幾，轉(zhuǎn)化成分數(shù)乘法來計算。分數(shù)乘法的計算方法：作為分母，最后約分成最簡分數(shù)?；蛘呦葘⒄麛?shù)與分數(shù)的分母進行約分，再應(yīng)用前面計算法則。注：母，最后約分成最簡分數(shù)。分數(shù)應(yīng)用題篇(三):六年級分數(shù)應(yīng)用題帶答案11／2530%，這缸水有多少桶？2、一根鋼管長10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？32／316.5長多少千米？42／7，21批零件有多少個？52／5，122461152722/7，兩車經(jīng)過多少小時相遇？71603/5多少元8、飼養(yǎng)組有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只9801/4,1/2,兩天共挖了多少米還剩下多少米分數(shù)應(yīng)用題的答案：11／2530%，可以理解為，51-／2-30%（11／230%所以列式為：5÷（1-1／2-30%）2、分析：第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3（題中的7／10110，1／3111，即都轉(zhuǎn)化為這根鋼管的幾分之幾7／10”1／3”決了這個問題，就迎刃而解了。第二次截去了余下（就是1-7／10）的1／3，就是第二次截去了1×（1-7／10）×1／3，就是第二次截去了這根鋼管的（1-7／10）×1／3=1/10所以10對應(yīng)的分率為11分之幾10÷（1-7／10-1/10）=省略自己計算32／316.5長多少千米？2／316.52/31/2，畫線段圖可以理解，16.5所以列式為16.5÷（2/3-1/2）421少個？2／7，212/7)21徒弟（2/7）和師傅（2/721）1可以理解為，21個零件所占的分率為1-2/7-2/7所以列式為21÷（1-2/7-2/7）52／5，122411了。第一次（2／5，第二次（131224這意味著，122412／51／3所以列式（12+24）÷（1-2／5-1/3）1135再求兩次共取出多少袋？135×2／5+135×1/3-12=87（袋（大家要寫詳細過程）61152722/7，兩車經(jīng)過多少小時相遇？分析：由題意想到數(shù)量關(guān)系：總路程÷速度和=相遇時間總路程已經(jīng)知道為1152千米72721，172÷（1+2/7）畫線段圖來理解）72÷（1+2/7）=56/1152÷（72+56）=9（小時）這個題很經(jīng)典，必須弄明白。71603/5多少元分析：這類問題有很多種解法，只要合理答案符合就可。我們把這類問題轉(zhuǎn)化成比的思想來解答。由“褲子的價格是上衣的3/5”,5:3，160160（5-3）3列式為160÷（5-3）×3=240（元）當(dāng)然這類的問題也可以用分數(shù)的思想，列方程來解決解：設(shè)上衣的價格為某元（最后我解釋為什么設(shè)上衣的價格，而不設(shè)問題中所問的一條褲子的價格為某元呢？）根據(jù)數(shù)量關(guān)系：一件上衣的價格-一條褲子的價格=160列出方程某-3/5某=160解出某=4003/5=400×3/5=240（常講這里不解釋了）可能還有別的思路，希望能拿來和大家分享，合理就是對的。8、飼養(yǎng)組有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只答案：72只。9801/4,1/2,兩天共挖了多少米還剩下多少米答案：兩天共挖：60還剩：20注意事項0，0，00。②分數(shù)中的分子或分母經(jīng)過約分后不能出現(xiàn)無理