(人教新課標)四年級語文下冊《鄉(xiāng)下人家》(含2課時)能力測評

(人教新課標)四年級語文下冊《鄉(xiāng)下人家》(含2課時)能力測評(人教新課標)四年級語文下冊《鄉(xiāng)下人家》(含2課時)能力測評(人教新課標)四年級語文下冊《鄉(xiāng)下人家》(含2課時)能力測評鄉(xiāng)下人家第1課時作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、帶著問題來讀書。1．這是一篇以__________(A.敘事B．寫景C．寫人)為主的文章。作者經過對動植物________(A.形象B．擬人)化的描述來表達自己的感情。2．文章依照房前屋后的________序次和________三季______、______、______的時間序次交織描述了鄉(xiāng)下人家樸實、自然友善、充滿詩意的生活。二、拼音寫字我最棒。dǎoyīzhuāngshìpéngjià三、比一比組詞語。飾（柿（

）般（）搬（

）辛（）幸（

））四、我會按要求填空。“巢”上部分為三個________(填寫筆畫名稱)。按音序查字法，應先查大寫字母________再查音節(jié)________；用部首查字法先查________部，再查________畫，組詞為________。五、我是錯別字小偵探。1．我們家院子里種了好多大麗匊。( )2．這是一幅多么自然、和皆的田園風景畫呀！( )3．雞寇花開了！( )4．那歌聲賽過摧眼曲。( )( )六、我把詞語巧搭配。(

)的濃陰

(

)的農家風光(

)的竹筍

(

)的風景七、我能換掉加點詞，并保持意思不變。總要養(yǎng)幾個雞。1．鄉(xiāng)下人家照例．．(2．假如．．屋后有一條小河，會見到一群鴨子。

)

(

)．它們依著季節(jié)，序次開放，3．．

樸實中帶著幾分華美。．．．．(

)(

)(

)八、句子加工廠。1．聳著尾巴的雄雞，在場所上大踏步地走來走去?？s句：________________________________________________________________________2．人們進入夢幻。擴句：________________________________________________________________________3．這么美的鄉(xiāng)下人家怎么能不讓人陶醉呢？改成陳說句：__________________________________________________________________九、課內語段閱讀。鄉(xiāng)下人家，( )住著小小的房屋，( )總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。1．按原文填入合適的關系詞語。2．給加點的字選擇合適的講解。飾：①飾演。②裝飾。③裝飾品。修飾飾演( )首飾．( )．．( )3．這段文字主要描述了鄉(xiāng)下人家的________________________，并經過________的方法，突出了對生動、樸實的農家生活的喜歡。內容很優(yōu)秀，快來看一看！我把《鄉(xiāng)下人家》改寫成了一首小詩，你快來讀讀。長藤綠葉瓜架，春雨竹筍鮮花。雄雞得意洋洋，小橋流水戲鴨。夕陽鳥兒如畫，織娘高唱甜蜜，最美鄉(xiāng)下人家。附答案輕松做做一、1.BB2.空間春夏秋白天夜晚夜間二、搗衣裝飾棚架三、裝飾柿子一般喬遷辛苦好運四、撇點Ccháo巛八鳥巢五、1.匊(菊)2.皆(諧)3.寇(冠)4．摧(催)眼(眠)六、綠綠的濃蔭獨到的農家風光鮮嫩的竹筍迷人的風景七、1.照常2.假如3.季節(jié)樸實華美八、1.雄雞走來走去。2.勤勞了一天的人們進入了甜美的夢幻。3.這么美的鄉(xiāng)下人家讓人陶醉。九、1.誠然但2.②①③3.屋前的瓜架比較鄉(xiāng)下人家第2課時作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、細讀課文深感悟?！班l(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道________、________的風景?！边@是文章的__________，我最喜歡鄉(xiāng)下人家________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、課內語段閱讀。有些人家，還在門前的場所上種幾株花芍藥鳳仙雞冠花大麗菊它們依著時令，序次開放，樸實中帶著幾分華美，顯出一派獨到的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十(支枝)竹，綠的葉，青的(桿竿)，投下一片綠綠的濃(蔭陰)。幾場春雨過后，到那處走走，常常會看見好多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1．用“”畫掉括號里用得不合適的字。2．文中有一對反義詞是( )——( )。3．下面兩組標點填到文中“”處正確的選項是

(

)。A．，

，，，，

B．：

、、

、

，4．用“”畫出這段話中的一個擬人句。由這句話我想到了一個成語________。5．這段話是依照________的序次寫的，突出了鄉(xiāng)村春天________的特點，表達了作者對________的熱愛。三、課外類文閱讀。江南水上，拱著古老的石橋，像一彎俊秀的眉毛。石橋下，還有水中的橋，還有人和傘，狗和梔(zhī)子花，竹笠，賣蒸糕的擔()子，都在瀲(lin)à滟．(yàn)的波光中，晃()著影兒。．河的兩岸，是窄而陡峭的；岸上有走馬轉閣的回廊，有伸向河面的茶社、書場、酒肆；還有住家戶，住家戶后門的石梯坎，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上，洗菜、濯(zhuó)足、淘米。她們的印花頭巾，像一朵朵彩色的香蕈(xùn)；①她們輕柔的話語，像燕子回來，在彈奏呢喃的春歌。在橋上，橋下，篾(miè)籮里，是鮮活的鰣(shí)魚、刀魚、鮭魚。竹籃里，是水靈的荸(bí)薺(qí)、蓮藕、慈姑、菱角。②小街，雖是用石板鋪的，但卻像是泡在水里，像一條條河流港灣，腥也腥得有味兒，潤也潤得有味兒也許，這就是江南，江南一角的素描。那蘇州評彈( )，那輕柔俊俏的絲弦之聲，．那比西施更美、更為聰穎的少女。也許，這就是江南的形象和性格1．給文中加點字注音。2．寫出以下詞語的近義詞。俊俏——(

)

聰穎——(

)3．寫出以下詞語的反義詞。古老——(

)

陡峭——

(

)4．文中畫“____的”句子采用的修辭手法是：①__________；②____________。5．“也許，這就是江南，江南一角的素描?！弊髡呙枋隽私弦唤堑腳_______、________、________三處地點，表達了對江南風光、人情的________________之情。不試不知道，一試真奇妙！成語填“色”我知道。桃()柳()()()分明萬()千()()男()女燈()酒()唇()齒()附答案輕松做做一、獨到迷人中心句在院子中吃晚飯的情況，有那么輕柔的風，火