《夫妻地位平等》教學(xué)設(shè)計(jì)-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二《法律與生活》_第1頁(yè)
《夫妻地位平等》教學(xué)設(shè)計(jì)-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二《法律與生活》_第2頁(yè)
《夫妻地位平等》教學(xué)設(shè)計(jì)-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二《法律與生活》_第3頁(yè)
《夫妻地位平等》教學(xué)設(shè)計(jì)-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二《法律與生活》_第4頁(yè)
《夫妻地位平等》教學(xué)設(shè)計(jì)-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二《法律與生活》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社《思想政治》選擇性必修2“法律與生活”第二單元“家庭與婚姻”第六課“珍惜婚姻關(guān)系”第2框“夫妻地位平等”《夫妻地位平等》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析.課標(biāo)要求:理解婚姻法律關(guān)系,闡釋正確的婚姻家庭觀念。.教材內(nèi)容分析:“夫妻地位平等”是人民教育出版社《思想政治》選擇性必修2“法律與生活”第二單元“家庭與婚姻”第六課“珍惜婚姻關(guān)系”第2框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要包括兩目,第一目“平等的人身關(guān)系”,闡述了夫妻雙方享有權(quán)利履行義務(wù),夫妻關(guān)系的核心是夫妻在婚姻家庭中地位平等,強(qiáng)調(diào)夫妻人格獨(dú)立,夫妻雙方家庭地位平等的重要標(biāo)志是自由等;第二目“平等的財(cái)產(chǎn)關(guān)系”闡述了共同財(cái)產(chǎn)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)的區(qū)分,闡述了夫妻可以通過(guò)書面形式對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行約定等?;谡n標(biāo)、教材和學(xué)情,本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為第二目“夫妻地位平等”。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)課前查閱法律資料,初步了解民法典關(guān)于夫妻關(guān)系的內(nèi)容,感悟法治對(duì)人們生活的影響。初步對(duì)夫妻地位平等有所了解,感受到平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。通過(guò)對(duì)“男主外、女主內(nèi)”的辯論,正反雙方對(duì)夫妻相處有更深刻的了解,對(duì)自己以后的婚姻生活種下一個(gè)平等的種子,同時(shí)能夠培養(yǎng)多角度思考問(wèn)題的意識(shí);辯論中引用法律作為自己的論據(jù),更進(jìn)一步強(qiáng)化法治觀念。通過(guò)模擬法庭的宣判,在真實(shí)場(chǎng)景中擔(dān)當(dāng)起法官一職,把教材知識(shí)作為解決問(wèn)題的素材,培養(yǎng)合作精神和表達(dá)能力。通過(guò)抖音評(píng)論活動(dòng),綜合運(yùn)用本課所學(xué)來(lái)探討身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生冷靜分析、理性發(fā)帖和獨(dú)立表達(dá)的能力。三、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)學(xué)生通過(guò)前面必修內(nèi)容的學(xué)習(xí),已經(jīng)具有一定的理論基礎(chǔ)和思維能力,且具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。但是對(duì)專業(yè)法律知識(shí)和身邊的現(xiàn)象的評(píng)論還是人云亦云偏多。本課內(nèi)容比較清晰,沒(méi)有思維難度,因此教學(xué)要側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行法的教育和能力的培養(yǎng)。綜上,本課綜合運(yùn)用情境教學(xué)策略、探究策略、問(wèn)題教學(xué)策略等。情境教學(xué)策略:選取身邊常見(jiàn)的案例為背景材料,引起學(xué)生的興趣。整合本土資料,體現(xiàn)政治教學(xué)的時(shí)政性和價(jià)值引領(lǐng)作用。通過(guò)課件、視頻和導(dǎo)圖等技術(shù)手段,創(chuàng)設(shè)多維的和真實(shí)的情境。探究策略:圍繞主題設(shè)計(jì)三個(gè)互動(dòng)版塊:難斷家務(wù)事、法定天下事、網(wǎng)評(píng)身邊事。對(duì)應(yīng)三個(gè)活動(dòng):辯論賽、小法官、抖音留言。三個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)讓每個(gè)學(xué)生參與其中,強(qiáng)調(diào)真實(shí)性和知識(shí)的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)課程活動(dòng)化,活動(dòng)課程化。問(wèn)題教學(xué)策略:根據(jù)真實(shí)情境,生發(fā)真實(shí)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.夫妻人身地位平等,2.夫妻財(cái)產(chǎn)地位平等,以及相關(guān)的法律內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):如何看待“男主外、女主內(nèi)思想”,如何正確看待身邊的關(guān)于男女關(guān)系的現(xiàn)象。五、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1:課前活動(dòng)。查閱《民法典》關(guān)于夫妻關(guān)系的規(guī)定,初步了解夫妻雙方的權(quán)利義務(wù),以及關(guān)于人身平等和財(cái)產(chǎn)平等的規(guī)定,對(duì)“男主外、女主內(nèi)”觀點(diǎn)有初步的思考。為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)前置學(xué)習(xí)讓學(xué)生解決大部分的問(wèn)題,尤其是知識(shí)問(wèn)題,為課堂活動(dòng)做好準(zhǔn)備.通過(guò)法律文本的閱讀,增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和對(duì)法律的敬畏感,使其感知到,作為一個(gè)現(xiàn)代公民,閱讀法律文本是T牛應(yīng)該做、主動(dòng)做的事情。導(dǎo)入課堂:通過(guò)抖音和文本,構(gòu)筑一個(gè)真實(shí)存在的情境:二胎政策和三胎政策下,不少家庭選擇讓女性成為全職主婦,照顧家庭。這對(duì)夫妻關(guān)系帶來(lái)怎樣的影響呢,會(huì)不會(huì)造成夫妻地位不平等呢,我們今天來(lái)深入探討下這個(gè)話題。引出課題《夫妻地位平等》。情境一:2021年5月31日,中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議并指出,為進(jìn)一步優(yōu)化生育政策,實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施。這一政策帶來(lái)了多方面的影響,其中有一點(diǎn)是對(duì)家庭分工的影響。生育和撫養(yǎng),大多是由寶媽承擔(dān),寶爸則大多選擇承擔(dān)賺錢養(yǎng)家。(文字)情景二:家庭主婦面臨的窘境。(抖音視頻)活動(dòng)2:課堂活動(dòng)一。觀點(diǎn)碰撞(辯論賽)活動(dòng)?;顒?dòng)導(dǎo)入:抖音和文字反映的現(xiàn)象都是真實(shí)存在的,二胎三胎確實(shí)需要人照顧,受''男主外、女主內(nèi)”思想的影響,女性成為全職太太,男性外出賺錢養(yǎng)家成了很多家庭的選擇。那么,對(duì)這一思想,你是否贊同呢?下面,就讓我們的觀點(diǎn)盡情碰撞吧?;顒?dòng)要求:組織小型辯論賽。正反雙方各4人(性別比例均衡),主持人1人,評(píng)分團(tuán)6人。分別從不同的組選出。辯論主題:"男主外、女主內(nèi)”的觀點(diǎn)。正方贊同,反方反對(duì)。辯論要求:第一階段:陳詞立論。正方和反方各1分鐘。第二階段:自由辯論。正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,時(shí)間各4分鐘。第三階段:總結(jié)陳詞。雙方各1分鐘

活動(dòng)評(píng)價(jià):團(tuán)隊(duì)評(píng)分表(10分)評(píng)分要點(diǎn)正方反方陳詞立論(3分).開(kāi)篇立論邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅,論點(diǎn)明晰,分析透徹.論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確.分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性.語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采自由辯論(4分).攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán).針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁.語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,事實(shí)引用得當(dāng)總結(jié)陳詞(3分)全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證,系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù);語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性團(tuán)體總分活動(dòng)總結(jié):正方主要觀點(diǎn)1.社會(huì)分工傾向于男主外、女主內(nèi)2.國(guó)內(nèi)普遍認(rèn)同男主外、女主內(nèi)3.有些女性也是愿意的……,反方主要觀點(diǎn)L會(huì)造成財(cái)產(chǎn)地位不平等和人格不平等2.不符合法律規(guī)定3.是男尊女卑的思想……以上觀點(diǎn)都有一定的道理,所謂清官難斷家務(wù)事,無(wú)論是誰(shuí)主外,誰(shuí)主內(nèi),夫妻要相互體諒、相互欣賞,共同為家庭付出。但是要注意的是,無(wú)論是男方女方,都要參與生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的自由。法律上是這樣規(guī)定的:第三章家庭關(guān)系第一節(jié)夫妻關(guān)系第一千零五十五條【夫妻地位平等】夫妻在婚姻家庭中地位平等。第一千零五十六條【夫妻姓名權(quán)】夫妻雙方都有各自使用自己姓名的權(quán)利。第一千零五十七條【夫妻參加各種活動(dòng)的自由】夫妻雙方都有參加生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的自由,一方不得對(duì)另一方加以限制或者干涉。第一千零五十八條【夫妻撫養(yǎng)、教育和保護(hù)子女的權(quán)利義務(wù)平等】夫妻雙方平等享有對(duì)未成年子女撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的權(quán)利,共同承擔(dān)對(duì)未成年子女撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。第一千零五十九條【夫妻相互扶養(yǎng)義務(wù)】夫妻有相互扶養(yǎng)的義務(wù)。需要扶養(yǎng)的一方,在另一方不履行扶養(yǎng)義務(wù)時(shí),有耍求其給付扶養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。第一千零六十條【日常家事代理權(quán)】夫妻一方因家庭日常生活需要而實(shí)施的民事法律行為,對(duì)夫妻雙方發(fā)生效力,但是夫妻一方與相對(duì)人另有約定的除外。夫妻之間對(duì)一方可以實(shí)施的民事法律行為范圍的限制,不得對(duì)抗善意相對(duì)人。第一千零六十一條【夫妻相互繼承權(quán)】夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。板塊一總結(jié):核心:夫妻在婚姻家庭中地位平等強(qiáng)調(diào):人格獨(dú)立一一擁有各自姓名。子女可隨父姓,可隨母姓標(biāo)志:參加生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的自由[設(shè)計(jì)意圖]這項(xiàng)活動(dòng)能夠讓學(xué)生進(jìn)入到一場(chǎng)真實(shí)的辯論賽當(dāng)中,這對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次非常好的鍛煉,很多學(xué)生甚至沒(méi)有參與過(guò)一次辯論活動(dòng),對(duì)他們的思維、表達(dá)、合作等方面的能力提升都有積極作用。關(guān)于"男主外、女主內(nèi)”的思想,很多人只是聽(tīng)過(guò),并沒(méi)有深入思考過(guò),通過(guò)辯論,學(xué)生能夠多角度地去認(rèn)識(shí)這一觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的辯證思維和能夠容納吸收不同觀點(diǎn)的能力。通過(guò)辯論,學(xué)生發(fā)現(xiàn)"男主外、女主內(nèi)"并不是造成不平等的原因,造成不平等的是權(quán)利義務(wù)和參與自由等等,只要雙方能夠協(xié)調(diào)好并且尊重對(duì)方的意愿,看到對(duì)方的付出,無(wú)論誰(shuí)主外誰(shuí)主內(nèi)都是可以的。在辯論活動(dòng)中,學(xué)生為了贏得比賽,充分地引用案例、法律和教材內(nèi)容,使課堂豐滿的同時(shí),能夠真正地把書上的知識(shí)運(yùn)用起來(lái),做到用教材教,而不是教教材?;顒?dòng)3:課堂活動(dòng)二。模擬法庭活動(dòng)?;顒?dòng)導(dǎo)入:很多夫妻,沒(méi)有能夠做到自由平等、互諒互讓,最后很可惜地走到了離婚的結(jié)局。離婚有兩種方式,一種是協(xié)議離婚,還有一種是訴訟離婚,無(wú)論哪一種,都有一個(gè)月的離婚冷靜期。現(xiàn)在,我們來(lái)看一個(gè)真實(shí)的案例。情境設(shè)置:王某與李某因?yàn)樯瞵嵤庐a(chǎn)生矛盾,訴至潤(rùn)州區(qū)人民法院,要求離婚。原告(男)與被告(女)的基本情況如下:.雙方1997年舉辦婚禮,1998年登記結(jié)婚。.被告婚前財(cái)產(chǎn)有:電視、音響、冰箱、油煙機(jī)等。.雙方所住房屋是原告于1997年2月購(gòu)買。.原告送被告金項(xiàng)鏈和金戒指各一。被告送原告金戒指一枚。.2004年,原告購(gòu)買汽車一輛。其中有3萬(wàn)元原告陳述是其向父兄借款,要求雙方承擔(dān),被告不予認(rèn)可?;顒?dòng)要求:活動(dòng)要求:小組合作寫判決書并分組展示。時(shí)間8分鐘,展示時(shí)間1分鐘。抽取三組展示?;顒?dòng)素材一:《民法典》第三章,家庭關(guān)系節(jié)選第一千零六十二條【夫妻共同財(cái)產(chǎn)】夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn),為夫妻的共同財(cái)產(chǎn),歸夫妻共同所有:(一)工資、獎(jiǎng)金、勞務(wù)報(bào)酬;(二)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資的收益;(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;(四)繼承或者受贈(zèng)的財(cái)產(chǎn),但是本法第一千零六十三條第三項(xiàng)規(guī)定的除外;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同財(cái)產(chǎn),有平等的處理權(quán)。第一千零六十三條【夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)】下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn):(一)一方的婚前財(cái)產(chǎn);(二)一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償;(三)遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn);(四)一方專用的生活用品;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。第一千零六十四條【夫妻共同債務(wù)】夫妻雙方共同簽名或者夫妻一方事后追認(rèn)等共同意思表示所負(fù)的債務(wù),以及夫妻一方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間以個(gè)人名義為家庭日常生活需要所負(fù)的債務(wù),屬于夫妻共同債務(wù)。夫妻一方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間以個(gè)人名義超出家庭日常生活需要所負(fù)的債務(wù),不屬于夫妻共同債務(wù);但是,債權(quán)人能夠證明該債務(wù)用于夫妻共同生活、共同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者基于夫妻雙方共同意思表示的除外。第一千零六十五條【夫妻約定財(cái)產(chǎn)制】男女雙方可以約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)歸各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式。沒(méi)有約定或者約定不明確的,適用本法第一千零六十二條、第一千零六十三條的規(guī)定。夫妻對(duì)婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)的約定,對(duì)雙方具有法律約束力。夫妻對(duì)婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)約定歸各自所有,夫或者妻一方對(duì)外所負(fù)的債務(wù),相對(duì)人知道該約定的,以夫或者妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)清償。第一千零六十六條【婚姻關(guān)系存續(xù)期間夫妻共同財(cái)產(chǎn)的分割】婚姻關(guān)系存續(xù)期間,有下列情形之一的,夫妻一方可以向人民法院請(qǐng)求分割共同財(cái)產(chǎn):(一)一方有隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損、揮霍夫妻共同財(cái)產(chǎn)或者偽造夫妻共同債務(wù)等嚴(yán)重?fù)p害夫妻共同財(cái)產(chǎn)利益的行為;(二)一方負(fù)有法定扶養(yǎng)義務(wù)的人患重大疾病需要醫(yī)治,另一方不同意支付相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用?;顒?dòng)素材二:判決書格式鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)人民法院民事判決書(XXXX) 民初 號(hào)依照《中華人民共和國(guó)……法》第X條、……(寫明法律文件名稱及其條款項(xiàng)序號(hào))規(guī)定,判決如下:如不服本判決,可以在判決書送達(dá)之日起十五日內(nèi),向本院遞交上訴狀,并按照對(duì)方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本,上訴于江蘇省鎮(zhèn)江市中級(jí)人民法院?;顒?dòng)評(píng)價(jià):分值區(qū)間內(nèi)容得分9To分能寫明全部要點(diǎn),語(yǔ)言規(guī)范,行文流暢7-8分能寫明大部分要點(diǎn),語(yǔ)言少量錯(cuò)誤,表達(dá)基本清楚4~6分能寫明基本要求,語(yǔ)言雖有較多錯(cuò)誤,但是能基本達(dá)意2-4分只能寫一兩個(gè)要點(diǎn),語(yǔ)言錯(cuò)誤較多活動(dòng)總結(jié):.示例:依照《民法典》第三章第一千零六十二條和第一千零六十四條規(guī)定,判決如下:一、所住房屋是原告于1997年2月購(gòu)買,歸原告所有,給與被告房屋補(bǔ)貼6萬(wàn)元。二、被告婚前財(cái)產(chǎn)(電視、音響、冰箱、油煙機(jī)等)歸被告所有。三、汽車屬于共同財(cái)產(chǎn),歸原告所有,原告支付一半汽車款給被告。四、原告因?yàn)橘I汽車所借債務(wù)由雙方承擔(dān)。(本案中原告愿意獨(dú)自承擔(dān))五、雙方的金器屬于贈(zèng)與,歸各自所有。.展示潤(rùn)州區(qū)法院的判決書。補(bǔ)充:此判決雖然是《民法典》頒布之前的,但是這一段的條文與《民法典》是一致的,這也是法律調(diào)整的連續(xù)性。強(qiáng)調(diào):男女雙方可以約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)歸各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式。強(qiáng)調(diào):相互坦蕩,遇事商量。[設(shè)計(jì)意圖]模擬法庭活動(dòng)能夠讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決真實(shí)問(wèn)題,最后展示的是潤(rùn)州區(qū)法院的真實(shí)判決書,一方面強(qiáng)化學(xué)生對(duì)法律的敬畏感,另一方面能夠讓學(xué)生感受到自己所學(xué)的知識(shí)是有用的,并且鍛煉了學(xué)生正式公文的寫作能力。活動(dòng)的評(píng)價(jià)細(xì)則也是開(kāi)放型試題的評(píng)價(jià)方式,讓學(xué)生能夠適應(yīng)這樣的考察方式。活動(dòng)4:課堂活動(dòng)三。抖音評(píng)論活動(dòng)。活動(dòng)導(dǎo)入:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們還看到了與開(kāi)頭視頻相反的現(xiàn)象?;顒?dòng)情境:通過(guò)視頻展示典型的“大女主”、女權(quán)現(xiàn)象的視頻,在笑聲中引發(fā)學(xué)生思考?;顒?dòng)要求:1.獨(dú)立完成。字?jǐn)?shù)不超過(guò)300,時(shí)間5分鐘。2.不考慮抖音的娛樂(lè)因素,就其反映的部分現(xiàn)實(shí)情況,圍繞“平等”發(fā)表你的評(píng)論。3.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)等)。4.個(gè)人展示,選取5人。活動(dòng)評(píng)價(jià):分值區(qū)間內(nèi)容得分9-10分圍繞主題,觀點(diǎn)鮮明,有分論點(diǎn)和邏輯,獨(dú)立思考,有所創(chuàng)新7-8分基本圍繞主題,觀點(diǎn)比較清楚,有分論點(diǎn),論證充分,少創(chuàng)新4~6分不偏離主題,基本闡明觀點(diǎn)2-4分偏離主題,觀點(diǎn)不明確,人云亦云活動(dòng)小結(jié):(展示典型觀點(diǎn))1.這是女性地位提高的表現(xiàn)。女性地位的提高,歸根到底因?yàn)樵谏a(chǎn)活動(dòng)中,女性不再處于劣勢(shì),而是與男性一樣創(chuàng)造財(cái)富,帶來(lái)社會(huì)地位的提高。.價(jià)值判斷價(jià)值選擇是在實(shí)踐基礎(chǔ)上做出的。具有社會(huì)歷史性。隨著社會(huì)的發(fā)展,男女的地位更加平等。.女權(quán)主義其實(shí)也是一種不平等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論