2022年小升初作文(15篇)

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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我為大家收集的小升初作文，希望對大家有所幫助。

小升初作文1

公雞喔喔啼，驚醒了睡夢中的我，寒冷的北風(fēng)，吹散一片片枯萎的落葉，仔細(xì)凝視：陽臺的花瓣依然沾著昨晚的露珠，朝陽從東方劃過天邊，金黃色的陽光在云朵旁拉出一道黃橙橙的稜線，我禁不住看了看沒想到今年最后的晨曦竟然如此美麗。

光陰似箭，再美麗的晨光，也將跟隨時間一點(diǎn)一滴的流逝，日月飛梭，仍然踩著不變的路線前進(jìn)，凡夫俗子的我，只能靜靜看著時間流失，我經(jīng)常有“日子為何一去不回?〞的迷惑，卻不知該如何掌握讀書的節(jié)奏?媽媽常勸告我：“要把握時間做好讀書方案，才不會每逢重要考試就手忙腳亂。〞不懂得規(guī)劃時間，是我最嚴(yán)重的缺點(diǎn)，我要好好把時間分配好，努力當(dāng)時間的主人，不可再迷迷糊糊過日子。

微風(fēng)輕輕吹，夜?jié)u漸深，鐘聲似乎不曾停歇過，時鐘滴答匆匆的步伐，令人想停也停不了，倒數(shù)的盛況，從電視屏幕瞬間擴(kuò)散開來?！拔濉⑺?、三、二、一，新年快樂！〞縷縷炫麗的火花在黑暗的蒼穹中跳舞，隨著觀眾的熱情，我的心似乎跟著在寒冬中漸漸熱切起來。

新的一年來了，我的年紀(jì)也大了一歲，在新的一年，還有很多的難關(guān)等著我去闖，我必須加油，并且要牢記媽媽的叮嚀不再虛度光陰了。

小升初作文2

敬愛的老師，我想對您說說我的心里話。在我們剛上小學(xué)的時候，還是個不懂事的小孩子。是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐欲長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

老師，我愛您，可是有一件事我總也忘不了，正因?yàn)槟募率刮腋械缴畹牟惶?shí)，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學(xué)三年級的時候，期末考試，我以語文數(shù)學(xué)雙百的成績在班上名列前茅。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果?？墒?，由于我的成績一直中等，加上我在棵上有點(diǎn)好動，平時您不大喜歡我。您喜歡的學(xué)習(xí)尖子，這次落伍了，所以，引起您和同學(xué)們對我的疑心。成績揭曉時，當(dāng)您念道我的名字時，此時全班七十多雙眼睛直射向我。天啊，我的頭“轟〞的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。

就這樣，我背上了沉重的包袱，一些好朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了，老師您，更是對我冷眼相看哪時候的我，只覺得無限心酸，我在心里高喊：“不公平，這是不公平的！〞

這件事雖已過去很久了，可它總像一團(tuán)陰影籠罩在我的心頭老師，這就是我向?qū)δf的心里話。

小升初作文3

每個人的心里，都有一個美麗的天使。這位老太太雖然自己看不見，但她用她那美麗的心靈照亮了別人?！}記

我曾在網(wǎng)上看過這樣的一件事：一個盲人老太太拄著拐杖來到電業(yè)局，顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢的翻開，遞給工作人員說：“同志，我想在家門口裝一盞路燈。〞“裝路燈？可是……〞原來工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個盲人?！皩?，我是個盲人，自己根本不需要路燈，但是，當(dāng)我坐在屋里時，經(jīng)常聽見外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。〞工作人員驚呆了?！巴?，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？〞周圍的空氣好似凝固了，等工作人員回過神來，老人已丟下錢，拄著拐杖悄悄的離去了。工作人員望著老人遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤濕了。

很快，盲人老奶奶裝路燈的事在四周傳開了。人們被她的美好心靈震撼了，便捐資在這條路上裝了一排燈。路燈裝好了?！袄夏棠?，謝謝您！〞路過這兒的人都會這么說。這位盲人老太太雖不能看見自然的光明，卻擁有著滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。

于是，我們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再摸黑，讓獨(dú)行人不再孤單。這多么令人溫暖而感動??！

??！老太太，您有著天使般的心靈，您用你那金燦燦的心靈照亮了路人的心，愿您成為美麗的天使。

小升初作文4

開學(xué)典禮上，聽說今天要軍訓(xùn)，男孩子都開心得差點(diǎn)蹦起來。我也懷著好奇又沖動的心情等待軍訓(xùn)的開始。終于，教官來了，他把我們領(lǐng)到操場上，一臉嚴(yán)肅的神情。軍訓(xùn)開始了，教官喊到：“向右看齊!〞接著，他看了看我們的姿勢，又喊到：“速度要快!腳尖在一條線上，眼睛看著右邊同學(xué)的太陽穴!〞唉呀，軍訓(xùn)可真嚴(yán)格，平時眼睛向右邊望望也就罷了，現(xiàn)在竟多出這么多條件!我剛想到這兒，就聽見教官喊道：“現(xiàn)在立正!挺胸，收腹，抬頭，兩只腳成60度!兩只手自然下垂，五指并攏!〞教官說到這兒時，已經(jīng)過了40多分鐘，別的班都解散了，可我們班還依然在訓(xùn)練。我的腳都麻了，可是教官還在板著臉喊向右看齊。漸漸地，我越來越遲鈍，竟然有一次忘了對齊腳尖?？粗覀兙毩撕镁玫慕叹毢敛涣羟榈暮鸬溃骸霸趺炊济悦院难?，接著練!練不好就不要休息!〞這一天，我們就在教官的吼聲下勉強(qiáng)練完了原地踏步和跑步。

回到家里，我筋疲力盡的趴在桌上，回想起今天的訓(xùn)練，不禁感慨道：“原來軍人們的訓(xùn)練這么艱苦啊!〞

小升初作文5

1.依據(jù)題目定律選擇好某事件，針對此事件，你就要做出認(rèn)真仔細(xì)的回憶，并思考斟酌，表達(dá)出這件事所要表達(dá)的含義，找出這件事的發(fā)光點(diǎn)。

2.寫一件事，必須首要條件就是先把事件的地點(diǎn)、時間、人物給寫清楚，讓讀到這篇文章的人明白寫的是什么，事情的經(jīng)過是怎樣的。

3.一定要把事件周圍所發(fā)生的環(huán)境因素寫清，所有的事情不可能不在一定的環(huán)境中開展變化。只有周邊的環(huán)境寫的好，把其特點(diǎn)寫出來，才能把一定的情感氣氛都生動的表達(dá)渲染出來。

4.寫事件必須要按照發(fā)生的過程順序來寫，不能不分順序，顛倒是非，把事件混淆了，這樣會給人錯覺，分不清事件的來龍去脈，應(yīng)該把原尾究竟都寫清楚。

5.寫事件切忌要抓住重點(diǎn)，圍繞中心去寫，不需要全面擴(kuò)寫。但一定要突出重點(diǎn)，然后將重點(diǎn)詳寫，這樣才能讓讀者念念不忘。

6.通常事物文章是離不開人物描寫的，在事物的記事中，別忘記把人物的特征描寫出來，一定要寫的逼真，將形象外貌即品質(zhì)思想都表達(dá)出來，這樣才能將文章事件包含的意義和中心都展現(xiàn)的深刻。

小升初作文6

我的家坐落在丹徒新城，這是令我們丹徒人引以為豪的美麗家園。每天清晨，當(dāng)我沿著寬敞的馬路上學(xué)的時候，看著路邊整齊的樓群、蔥蘢的樹木，我的心中情不自禁涌起自豪感。

聽爸爸媽媽說，這里原來是一片片上下不平的山岡，有的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的村莊和崎嶇狹窄的小路，晴天一身灰，雨天一身泥。我家住在低矮的瓦房里，生活與交通極不方便。

近年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日的農(nóng)田和村莊不見了，取而代之的是一座綠色的生態(tài)新城。瞧，一條條平坦的馬路縱橫交錯，一條條綠化帶生機(jī)勃勃，一棟棟大樓拔地而起，一片片小區(qū)整潔有序。夜晚的新城更加迷人。一盞盞玉蘭花燈齊放華彩，一片璀璨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條條金色的長龍。生態(tài)大道、街心公園、大轉(zhuǎn)盤邊，到處都是休閑漫步、欣賞夜景的人們。

假日里，我們喜歡到生態(tài)廣場去散步、玩耍。在一期廣場中央，有一塊巨大的石塊，上面挺立著三匹黑色駿馬雕塑，駿馬栩栩如生，好似要揚(yáng)蹄飛奔。廣場上綠樹成蔭，一棵棵銀杏、樟樹高大挺拔，像威武的士兵守衛(wèi)著美麗的新城?；▔秕r花朵朵，五顏六色，猶如一張張笑臉在笑迎八方來客。

小升初作文7

這個星期我用了五天的時間讀完了?愛的教育?這本書，這是我第3次讀這本書了，當(dāng)我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，想法跟以前略有不同。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，?愛的教育?這本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式，反映了社會各階層的.人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解！

里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育，?愛的教育?這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

我，一個小學(xué)六年級的學(xué)生，雖不懂什么大智大慧，但我有許多的好朋友。但有些同學(xué)沒有好朋友我也不知道怎么回事，但讀完?愛的教育?后我懂得了他們的的好朋友為什么很少的原因了，要做一對好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。

這本書還教育了許多做人的道理。我毫不懊悔用我?guī)讉€星期的周末來讀完這本書，因?yàn)檫@本書令我受益匪淺，使我懂得了做人的道理！

小升初作文8

每次見到他，我心里都有一股熱流，為什么？我也不清楚。

每次，他都?xì)g樂無比，遇到別人欺負(fù)我，還會保護(hù)我，為了保護(hù)我，受傷也不在話下。我心里不知是快樂還是感動。

直到有一天。

他和我去約會，去一個小亭，我們正喝著喝著茶。他突然蹲下來，拿著不知從哪來的鮮花，遞給我，：“做我的女朋友好嗎？〞我驚訝無比，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。他說：“這里有5202214朵玫瑰，只有1支上面是刻著小字我愛你，永遠(yuǎn)的。你找到那時我們就結(jié)婚，容許我，好嗎？〞我連忙扶他起來，說：“當(dāng)然好！我很愛你，知道嗎？你不能為了我而受傷，我寧愿自己受傷，也不愿你受傷！聽到了么？〞雖然他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，但我從他的眼神里已經(jīng)看出他不愿意這樣了。

我把他送的鮮花捧在手里，說：“我們永遠(yuǎn)不要別離，好嗎？我們長大要到一個安靜的小村，只有我們歡笑的聲音和愛情的腳步，好不好？〞沈白笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)決地告訴我：“當(dāng)然好，我可以發(fā)誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的話，我甘受死！〞我連忙說：“呸呸呸！〞

他帶我去學(xué)校，在全校大聲說：“今后我和何玉是女朋友了！誰也不許打斷我們的愛情|！〞班主任把我們罰了一遍，但我心甘情愿。

小升初作文9

我做了這樣一個夢，在小學(xué)時光里。

夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊?，男生們?yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在思念，思念她的童年？

六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？〔小白船〕我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。

在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂?。】荚嚨臅r候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是害怕，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。

畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚辭別，分手再見。

跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

小升初作文10

放學(xué)了，我抱著一個小豬臺燈蹦蹦跳跳地回了家，這是我想送給爸爸的禮物。

我曾問過爸爸最喜歡什么禮物，爸爸總是說：“能看著你健康成長，就是我最大的快樂！〞不過，我還是想送爸爸一個禮物，因?yàn)榘职謵畚遥乙矏郯职帧?/p>

記得在一次考試中，我考了全班最后一名，我哭了很長時間，因?yàn)槔蠋熥屛覀儼丫砑埬没丶艺壹议L簽字。回到家后我不知道如何向爸爸交代，我感覺自己已經(jīng)是一個差生了。

那一夜已經(jīng)很晚了，我不得不給爸爸看我的卷紙。爸爸拿到卷紙沉默了許久，終于開口對我說：“沒事，在一次次的失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，就會一次比一次好，那就是你的進(jìn)步。忘記過去，重新站起來！〞我知道爸爸理解我，所以我不能辜負(fù)爸爸的期望。

在我生氣的時候，爸爸讓我開心；在我一蹶不振的時候，爸爸讓我堅(jiān)強(qiáng)。這就是我的爸爸，一個最愛我的爸爸。所以，為了表達(dá)我對爸爸的謝意，我決定送給爸爸一個小豬臺燈。

那天晚上，我們一家人坐在一起，非常開心。我把電燈關(guān)了，點(diǎn)上了蠟燭，那淡淡的燭光讓我感到了溫暖。這時，我把藏在身后的小豬臺燈拿出來，放在了桌子上，對爸爸說：“爸爸，感謝你一直以來對我的關(guān)愛，這是我精心準(zhǔn)備的禮物，您喜歡嗎？〞

“喜歡！喜歡！〞爸爸趕忙說。我看著爸爸露出的笑臉，感到十分欣慰。

小升初作文11

去年，因?yàn)橐淮我馔猓业难劬π枰鍪中g(shù)。做手術(shù)的那一天，我一直忐忑不安，老是想著：手術(shù)會不會很疼?醫(yī)生萬一失手，我會不會雙目失明?一幕幕恐怖的情景在我眼前閃現(xiàn)，我緊張得渾身冒汗。這時，一直在病房陪著我的爸爸突然說：“反正離開刀還有一會兒，我們?nèi)ゲ萜和嫱姘?〞

來到樓下草坪上，我和爸爸一會兒打鬧，一會兒追蝴蝶，一會兒賽跑……煩人的事好似漸漸離我遠(yuǎn)去了。沒過多久，爸爸提醒我該回去準(zhǔn)備手術(shù)了，我的心又沉了下來。當(dāng)護(hù)士阿姨把我推向手術(shù)室時，我的心里像被放進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子，跳個不停。爸爸看我哭喪著臉，俯下身，在我耳邊輕輕地說：“乖女兒，出院了我請你去吃‘肯德基’，吃烤翅!〞也許是因?yàn)榭境岬恼T惑，那只“兔子〞竟然安分了許多。

手術(shù)進(jìn)行得很順利，大約3個小時后，我醒了過來。由于眼睛蒙著紗布，我什么也看不見，但我發(fā)現(xiàn)自己的手正被一雙溫暖而有力的手握著。我知道，那是爸爸的手。我漸漸平靜了下來。麻醉效果過去后，傷口開始痛了，我不由得叫出了聲。爸爸趕忙對我說：“乖女兒，爸爸給你唱個歌怎么樣?〞我的耳邊立刻響起了爸爸渾厚的歌聲：“我愛我的家，我愛爸爸媽媽……〞在歌聲中，我靜靜地睡著了，睡得很甜……

幸福在哪里?幸福就在我的身邊。

小升初作文12

回首昨日，還是一個懵懂的五年級學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。

時間也許是過的那么快，而自己卻好似有很多的事情沒有做完。小升初的來臨，就意味著離畢業(yè)考不遠(yuǎn)了。我將會盡自己最大的努力，讓自己在小學(xué)階段不留下遺憾。

以前的我，總是那樣的無知。爸媽的管教覺得是多余的，別人的忠言都沒有剛回事。而現(xiàn)在卻不回了。因?yàn)樽约簼u漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，將會變成一座高樓。

小升初的這段時間，漸漸變得獨(dú)立。雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學(xué)習(xí)會有些枯燥，但有時又覺得學(xué)習(xí)是那樣有趣。小學(xué)的學(xué)習(xí)階段是人生的一小局部。將來或許還有更多的學(xué)習(xí)過程。社會現(xiàn)在一直在變化當(dāng)中，科技一直在創(chuàng)新當(dāng)中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會生活會讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不抱怨生活帶來的困難?；叵肽切?，可能讓自己變得更加有動力！

現(xiàn)在的我們，可能不像以前那樣單純，要不對的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應(yīng)不過來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。

小升初，我們面對的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難，我們應(yīng)該勇敢的面對。面對小升初，應(yīng)該不猶豫的選擇努力。

時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我會把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！

小升初作文13

遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光輝，而我的成長，也離不開媽媽的目光，媽媽的目光里凝聚著對我濃濃的愛。

每當(dāng)我在學(xué)校里完成了一天的功課，拖著沉重的步伐跨進(jìn)家門時，媽媽都要迎上來，接過我的書包，關(guān)切地問這問那。這時，媽媽的目光是那樣的溫暖，那樣的慈祥，為我驅(qū)散了疲勞。

媽媽的目光還充滿了深切的渴望。從我開始上學(xué)到現(xiàn)在，我都能從媽媽的目光中看到她渴望的是什么：渴望我懂事，渴望我進(jìn)步，渴望我取得好成績……這一切從媽媽的日記中得到證實(shí)。在上學(xué)期中期考試中，我數(shù)學(xué)100分，語文97分，媽媽知道成績后，快樂得不得了，不停地贊揚(yáng)我，弄得我既靦腆又得意洋洋。這時，我看到媽媽的目光，是那么地明亮。那天晚上，我去媽媽房間找一件東西時，看見媽媽趴在桌上睡著了，桌上還放著媽媽未寫完的日記，上面寫著：我的女兒又進(jìn)步了，她沒有令我失望，但是這只是她學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)成績，我希望她不能驕傲……看到這里，我的眼睛不覺濕潤了，莫名的感動如一朵花兒瞬間在我心中綻放。

媽媽的目光一直伴我成長。

小升初作文14

他12歲，現(xiàn)在在六年級。為了讓每個人都了解他，我會不遺余力。他是個小胖子。他的面部特征是一個字圈。雖然他有一個圓頭和一個圓頭，但他的四肢發(fā)育良好。他的智商和力量不低于普通人。哦，我忘了告訴你，他是我們的快樂水果——李超。如果你想更好地了解他，請見下文。

有一次，這是一個作文課。我想不出要寫什么。于亮突然說他要把他的作文本借給我。我心想，“我們是幾個學(xué)期的老朋友了。他不會玩任何把戲。〞但是出于無奈，我借了它，課后還給我的同學(xué)。但是我也是一個書迷。放學(xué)后，我又借了他一次，并容許明天中午還他。第二天早上，我一到學(xué)校，老師就對我說，“把它拿出來。〞當(dāng)時我是個和尚——我不明白。正當(dāng)我困惑的時候。老師說，“于亮說你偷了他的書〞。但我沒有偷