湘美城市美容師教案6篇

湘美城市美容師教案6篇湘美城市美容師教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1.了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。2.懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果。3.養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒看過環(huán)衛(wèi)工人工作的情景。2、物質(zhì)環(huán)境：環(huán)衛(wèi)工人工作錄像幼兒人手一塊小抹布。活動(dòng)過程：1.討論環(huán)衛(wèi)工人的工作。(1)提問：是誰(shuí)在堅(jiān)持天天打掃我們生活的城市?你見過環(huán)衛(wèi)工人打掃哪些地方?是怎么打掃的?(2)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回憶并表達(dá)。2.觀看錄像，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。(1)教師播放錄像，幼兒認(rèn)真觀看。(2)教師提問：你看到了什么?環(huán)衛(wèi)工人是怎樣工作的?你看了后有什么想法?為什么說他們是城市的美容師?(3)根據(jù)幼兒的討論，教師適時(shí)梳理。3.討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。(1)提問：你還在哪里見過環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)诟墒裁?(2)討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會(huì)怎樣?我們應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果?(3)教師小結(jié)幼兒的討論情況，提醒幼兒尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。4.向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)。(1)出示抹布，引導(dǎo)幼兒向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)。(2)幼兒拿抹布打掃幼兒園?；顒?dòng)建議與提示：1.日常生活動(dòng)，隨時(shí)教育幼兒愛護(hù)周圍生活環(huán)境，從小做一個(gè)有素質(zhì)的小公民。2.建議家長(zhǎng)帶孩子觀察環(huán)衛(wèi)工人工作的情景，感知他們的認(rèn)真、辛苦。湘美城市美容師教案篇2教學(xué)目標(biāo)：1、感受環(huán)衛(wèi)工人，園林工人，建筑工人讓城市變得更漂亮。2、能積極參與活動(dòng)并大膽發(fā)表自己的看法。3、愿意為美化城市做力所能及的事。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、城市美景圖、神秘禮物、背景音樂。教學(xué)過程：一、懸念引入1、教師隨歡快的音樂和幼兒打招呼，給大家?guī)砩衩囟Y物，大家對(duì)禮物的興趣與渴望。2、分發(fā)禮物，觀察討論。你的禮物是什么，你喜歡它嗎?(播放滑稽背景音樂)通過這種落差，引發(fā)幼兒對(duì)清理垃圾的迫切需要。二、誰(shuí)讓城市變得美麗(一)走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人1、(出示堆滿垃圾的小區(qū)、街道圖)你們手上的東西就是從這里撿來的，你喜歡這里嗎?為什么?誰(shuí)來把它打掃干凈呢?2、出示環(huán)衛(wèi)工人圖，你見過他們嗎?在哪見過?他們?cè)诟墒裁?3、(播放ppt)讓我們走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人了解他們的工作。4、了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作后，你覺得他們?cè)趺礃?引發(fā)幼兒對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重與喜愛。5、(出示多幅圖片，觀察討論)環(huán)衛(wèi)工人有哪些工作?(二)定義城市美容師正是有了這些環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)，我們的城市才能每天這樣干凈、整潔，讓我們送給他們一個(gè)美麗的稱號(hào)吧!(城市美容師)(三)誰(shuí)也是城市美容師?1、在我們的生活中，還有很多人也能稱為城市美容師(觀看建筑工人和園林工人的視頻)。2、小結(jié)：原來，建筑工人能建出漂亮的房子;園林工人能種出美麗的花草;環(huán)衛(wèi)工人能將城市街道變得干凈、整潔，他們辛勤勞動(dòng)裝扮我們的城市，正是有了他們，我們的城市才會(huì)變得越來越漂亮。(四)我愛大豐城，1、這些美麗的地方你認(rèn)識(shí)嗎?(出示城市美景圖)是誰(shuí)讓它變得如此美麗?再次感受工作在各條戰(zhàn)線上的城市美容師給城市帶來的變化。2、贊一贊工作在各個(gè)戰(zhàn)線上的城市美容師。三、倡導(dǎo)幼兒為美化城市做力所能及的事，從小爭(zhēng)做小小城市美容師。1、討論：我們小朋友能為美化城市做什么?2、游戲：yesorno四、結(jié)束：走進(jìn)生活你們都能成為一名合格的小小城市美容師了，老師之前送你們的禮物該怎么處理呢?對(duì)，讓我們趕快行動(dòng)吧!教學(xué)反思：最近發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒在戶外隨地吐痰以及亂扔垃圾的壞習(xí)慣，為了讓幼兒懂得從小事做起，從小培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。組織了社會(huì)活動(dòng)《城市美容師》，以了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的.關(guān)系為主題來延伸抓好班級(jí)幼兒常規(guī)。湘美城市美容師教案篇3活動(dòng)目標(biāo)1、知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點(diǎn)。2、能用語(yǔ)言或行動(dòng)來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。3、通過實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤，珍惜別人的勞動(dòng)成果。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：尊重為大家提供服務(wù)的環(huán)衛(wèi)工人，珍惜他們的勞動(dòng)成果。難點(diǎn)：活動(dòng)過程中，能夠主動(dòng)的用自己的方式表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道父母的職業(yè)、有見過環(huán)衛(wèi)工人的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：黑板、環(huán)衛(wèi)工人工作的視頻、請(qǐng)一名環(huán)衛(wèi)工人走進(jìn)課堂、幼兒自己的護(hù)手霜、ppt、紙杯、環(huán)衛(wèi)工人工作、工具照片、六個(gè)垃圾袋?；顒?dòng)過程一、開始部分出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述。1、師：看圖片，說說你認(rèn)識(shí)誰(shuí)？你是怎么知道的？2、教師和孩子們一起瀏覽各種職業(yè)的照片（醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……）。與生活相聯(lián)系，教師引導(dǎo)孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的？3、師：說說你的爸爸媽媽是干什么職業(yè)的？二、基本部分引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)。1、請(qǐng)來環(huán)衛(wèi)工人，討論這一職業(yè)的特點(diǎn)（穿什么？衣服上為什么有熒光條？手里都用到哪些工具？）玩游戲“貼圖片”，鞏固對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。1、教師交待游戲規(guī)則，孩子們參與游戲。2、分享交流游戲結(jié)果（環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）。了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞，懂得關(guān)心、尊重他們。1、教師講述他們繁重的工作有哪些。2、看一段環(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。3、幼兒能主動(dòng)用語(yǔ)言和行動(dòng)來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。（說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護(hù)手霜等）三、結(jié)束部分1、總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人是應(yīng)被我們尊重的職業(yè)，環(huán)衛(wèi)工人被我們尊稱為“城市美容師”......2、在撿垃圾活動(dòng)中，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤。四：活動(dòng)延伸通過此次教育活動(dòng)，了解父母工作的辛苦，幼兒愿意在生活中用自己的方式表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和尊重?；顒?dòng)反思目標(biāo)完成情況：目標(biāo)1、知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點(diǎn)，大部分幼兒能夠完成目標(biāo)。目標(biāo)2、能用于壓貨行動(dòng)來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。大部分幼兒能夠完成目標(biāo)。目標(biāo)3、通過實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤，珍惜別人的勞動(dòng)成果，大部分幼兒能夠完成目標(biāo)。環(huán)境支持情況：教學(xué)教具準(zhǔn)備充分，教師與配課教室之間配合情況欠佳。教師指導(dǎo)情況：教師給予幼兒充分的表達(dá)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，在表述不清時(shí)，教師及時(shí)給與幫助與補(bǔ)充，幼兒能夠自主的表達(dá)出對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心與尊重。師幼互動(dòng)情況：教師與幼兒互動(dòng)較好，大部分幼兒能夠積極舉手回答問題，參與到活動(dòng)中來，愿意主動(dòng)表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心與尊重。優(yōu)點(diǎn)與不足：教師選材源于幼兒生活，貼近幼兒生活，以環(huán)衛(wèi)工人走進(jìn)課堂的形式，開展教育活動(dòng)，形式創(chuàng)新，吸引了幼兒的興趣。在活動(dòng)導(dǎo)入部分銜接流程有欠佳，不夠流暢。教師重點(diǎn)把握和時(shí)間安排還要在調(diào)整。湘美城市美容師教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、感受清潔工人的勞動(dòng)及人們生活的關(guān)系。2、萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動(dòng)的情感。3、養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、編制或繪制一組美麗的生活小區(qū)錄象鏡頭或圖片，清潔工人打掃馬路的錄象或圖片。2、與社區(qū)的清潔工人聯(lián)系，請(qǐng)他們配合采訪，展示他們平時(shí)的工作情況，并與幼兒交談對(duì)自己工作意義的認(rèn)識(shí)。3、初步了解當(dāng)前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)的新動(dòng)態(tài)活動(dòng)過程：一、播放錄象鏡頭或出示圖片，引起幼兒對(duì)清潔工作的重視。師：今天老師請(qǐng)小朋友看一段錄像，小朋友認(rèn)真看哦！師：剛才你對(duì)錄象里的環(huán)境你有什么感覺？為什么感到很美、很喜歡？師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？那我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么呢？二、鼓勵(lì)幼兒交流對(duì)清潔工人的了解情況。師：小朋友你知道清潔工人是怎樣工作的嗎？他們要做哪些工作？師：帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對(duì)面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么？是怎么做的？用了什么工具？經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化呢？三、與幼兒一起交流：1、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)诟墒裁矗繋煟盒∨笥鸭偃鐩]有清潔工人，城市會(huì)變成什么樣？師：人們?yōu)槭裁捶Q贊清潔工人為城市美容師？2、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？看看書上這些小朋友誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)呢？四、小結(jié)：師：清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵(lì)幼兒做保護(hù)環(huán)境整潔的`好孩子。教學(xué)反思：通過活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣！總的來說，幼兒對(duì)環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對(duì)綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。湘美城市美容師教案篇5活動(dòng)目標(biāo)1.教育幼兒尊重清潔工人和他們的勞動(dòng)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2.幫助幼兒了解清潔工人的工作與人們的生活關(guān)系，知道不能隨便亂扔垃圾，不亂吐痰。活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件:城市美容師幼兒園課件活動(dòng)過程一、引導(dǎo)幼兒理解“城市美容師”的概念1.小朋友你們知道美容師嗎？知道他們是干什么工作的嗎？2.教師：城市美容師是環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市經(jīng)過他們的勞動(dòng)，才變得又整潔又漂亮，所以稱環(huán)衛(wèi)工人是“城市美容師”。二、了解清潔工的工作1.談話交流：清潔工人每天都做些什么事？2.ppt課件：城市美容師（1）畫面上有誰(shuí)？在干什么？小結(jié)：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標(biāo)。（2）下雨的時(shí)候清潔工在干什么？小結(jié)：清掃積水，清理垃圾和疏通下水道。（3）清潔工在小區(qū)的墻面上干什么？小結(jié)：清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告。教師：每天城市里的每個(gè)角落都有著環(huán)衛(wèi)工人勤勞工作的身影。他們認(rèn)真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動(dòng)我們城市才變得清潔美麗。三、交流、感受清潔工人的辛苦。1.他們什么時(shí)候開始工作，什么時(shí)候運(yùn)送垃圾？2.落葉滿地、烈日當(dāng)頭的時(shí)候，他們?cè)诟墒裁?？看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的垃圾和污穢時(shí)，他們是怎樣做的？小結(jié)：他們不怕臟、不怕累，我們常用“寧愿一人臟，換來萬(wàn)人潔”來贊美環(huán)衛(wèi)工人美好的心靈，稱他們是“城市美容師”。3.教育幼兒尊重清潔工人，珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。（1）討論清潔工的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系。提問：如果沒有清潔工人會(huì)怎樣？小結(jié)：清潔工人工的工作很重要，他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，使人們感到舒服和愉快。（2）我們應(yīng)該怎樣珍惜清潔工人的勞動(dòng)成果。小結(jié)：清潔工人把城市打掃干凈了。我們應(yīng)該愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗。四、教育幼兒在日?；顒?dòng)中請(qǐng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。湘美城市美容師教案篇6一、設(shè)計(jì)意圖：清潔工人們每天早出晚歸，清潔我們的城市，在為我們大家服務(wù)，人們尊稱他們?yōu)椤俺鞘忻廊輲煛?。然而，在孩子們的認(rèn)知中，清潔工人就是穿著橘紅色背心，拿著掃把掃馬路的人。清潔工人到底要做哪些事情？在看似簡(jiǎn)單的工作中，要付出怎么樣的艱辛，他們每天怎樣工作？他們的工作與我們每個(gè)人有什么關(guān)系？孩子們可能并沒有關(guān)注到也不會(huì)去想著要理解。清潔工人的工作跟人們的生活密切相關(guān)，正是因?yàn)橛辛怂麄兾覀兩畹沫h(huán)境才會(huì)變得如此清潔、美麗。因此，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，通過談話，看圖片，從而讓孩子們了解清潔工人們的工作意義以及他們?cè)诒澈竽冻龅钠D辛，感受清潔工人們工作的辛苦與他們這份工作的關(guān)榮與偉大。培養(yǎng)孩子們懂得要尊重清潔工人們，尊重社會(huì)上每一個(gè)人的情感，激發(fā)孩子們對(duì)清潔工人們的感激之情。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、萌發(fā)孩子們尊重環(huán)衛(wèi)工人、愛惜他們勞動(dòng)成活的情感。2、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的關(guān)系。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的關(guān)系。難點(diǎn)：尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前觀察環(huán)衛(wèi)工人的工作。2、關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人們的工作及辛苦的圖片。3、幼兒用書人手一本。4、舒緩、唯美輕音樂。五、活動(dòng)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。（出示美麗城市街道的圖片）指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，秋天到了，外面的景色可美了！跟我來，我們一起到這條街道上逛逛吧！抬頭看，是一片藍(lán)藍(lán)的天空，再看我們兩旁，是一顆顆粗壯的銀杏樹，銀杏樹葉被陽(yáng)光照成了金黃色，你們聽，大叔朋友們還微笑的朝我們打招呼呢！嗨，小朋友們。等一下，老師聽到了大叔朋友說他想讓你們做到對(duì)面去跟你們聊聊天好不好？大叔朋友問了，他問你們走在他住的這條街道上有什么感覺？（引出干凈的街道）（二）通過問題，引出主題提問：請(qǐng)問小朋友們，我們的街道為什么會(huì)這么干凈?。坑變航涣饔懻摵蠡卮?。（若沒引出主題：真好！小朋友們說的都太棒了！一個(gè)個(gè)都是講文明的好寶寶！不過，我們的街道之所以會(huì)這么干凈、美麗，最主要的功勞還是她們：出示環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的圖片，提問：他們是誰(shuí)？）（若成功引出主題：小朋友們的回答都棒極了！老師看出來了，你們一個(gè)個(gè)都是講文明的好寶寶！咦！剛剛老師聽見有一個(gè)小朋友說出了讓我們的街道變得干凈、美麗的最主要的原因，就是他們！我們看：出示環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的圖片，提問：他們是誰(shuí)？）（三）出示圖片，談話交流提問：他們是干什么工作的？（四）觀看圖片，了解環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的工作指導(dǎo)語(yǔ)：通過小朋友們的回答，我看出來了，小朋友們都很了解環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們。我們?cè)賮砜磶追迨灏⒁虃児ぷ魇业恼掌?。提問?、看了圖片，你們知道了沒，環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們每天都在做哪些工作？2、小朋友們總結(jié)的差不多全了，那你們說，叔叔阿姨們累不累？指導(dǎo)語(yǔ)：天越來越冷了，每天早晨，天還沒亮，在小朋友們都在舒舒服服的睡著覺的時(shí)候，叔叔阿姨們就已經(jīng)早早地忍受著寒冷在我們生活的街道上工作了。而且我們看，這是什么天氣??？這種天氣你們都會(huì)在哪？（與環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們作比較，體會(huì)叔叔阿姨們的`艱辛與不易）對(duì)啊，就算是在這么惡劣的天氣情況下，叔叔阿姨們依然堅(jiān)持著自己的工作，你們告訴我，他們這么辛苦是為了什么？（五）討論交流，引出題目指導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)，他們之所以這么辛苦的工作，就是為了保護(hù)我們的城市衛(wèi)生，讓我們生活在一個(gè)舒服的環(huán)境中，老師非常的感謝他們。所以，我想給他們起一個(gè)好聽的名字，你們幫我想想辦法吧！師幼交流，引出名字“城市美容師”（六）觀看圖片，使幼兒深切體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們工作中的艱難與不易，打心底里尊重、敬佩環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們1、指導(dǎo)語(yǔ)：他們的名字雖然好聽，但是環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的工作也存在著非常大的危險(xiǎn)，看（出示環(huán)衛(wèi)工人們工作危險(xiǎn)情況圖片）2、討論交流，分析環(huán)衛(wèi)工人們工作中存在的危險(xiǎn)3、他們的工作真危險(xiǎn)，人們都特別的感謝環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，所以大人們都用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝他們，我們看看大人們都做了些什么?。ǔ鍪救藗?yōu)榍鍧嵐と藗兯蜏嘏瘯r(shí)的照片，引起幼兒共鳴）4、你們看，大人們都用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)叔叔阿姨們，那么你們想想，我們可以為環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們做哪些力所能及的事情？（七）行為判斷，萌發(fā)愛惜環(huán)衛(wèi)工人們勞動(dòng)成果的情感指導(dǎo)語(yǔ)：（出示小朋友們愛護(hù)環(huán)境的圖片）下面請(qǐng)小朋友來當(dāng)小老師，看看下面這些小朋友的做法對(duì)不對(duì)。提問：好，我們看了這么多圖片，體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的辛苦。你們想想，以后我們應(yīng)該注意些什么？怎樣保持我們城市的衛(wèi)生，讓叔叔阿姨們不用這么累，可以有時(shí)間休息休息？那你們想對(duì)叔叔阿姨們說些什么？總結(jié)：是的，正如下朋友們說的，我們要做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生，不隨便扔垃圾的好孩子；愛護(hù)環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的勞動(dòng)成活，不給叔叔阿姨們添麻煩。（八）與幼兒一起做手語(yǔ)操，表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們的感謝指導(dǎo)語(yǔ)：剛剛小朋友們都說了一句感謝叔叔阿姨們的話，最后，我們就一起來做一個(gè)手語(yǔ)操獻(xiàn)給叔叔阿姨們，讓叔叔阿姨們感受到我們對(duì)他們的感謝好不好！六、活動(dòng)延伸：1、鼓勵(lì)幼兒做幼兒園“小小環(huán)衛(wèi)工”，參與事宜勞動(dòng)。如撿拾幼兒園樹葉，將欄桿、椅子、桌子擦干凈等。2、生活中尊重環(huán)衛(wèi)工人們，愛惜他們的勞動(dòng)成果。反思前幾天，我?guī)覀儼?8位小朋友上了一節(jié)在我認(rèn)為意義非凡的公開課，這是一節(jié)社會(huì)領(lǐng)域的課，名為《城市美容師》，本節(jié)課主要通過圖片認(rèn)識(shí)環(huán)衛(wèi)工人們的工作、體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人們的艱辛、了解環(huán)