小班-綜合-語言-ppt-《小兔找太陽-》-說課稿_第1頁
小班-綜合-語言-ppt-《小兔找太陽-》-說課稿_第2頁
小班-綜合-語言-ppt-《小兔找太陽-》-說課稿_第3頁
小班-綜合-語言-ppt-《小兔找太陽-》-說課稿_第4頁
小班-綜合-語言-ppt-《小兔找太陽-》-說課稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班_綜合_語言_ppt_《小兔找太陽_》_說課稿一、說教材二、說活動(dòng)目標(biāo)

五、說活動(dòng)過程四、說教法、學(xué)法六、說活動(dòng)特點(diǎn)六個(gè)環(huán)節(jié)三、說重點(diǎn)、難點(diǎn)小兔找太陽設(shè)計(jì)意圖這個(gè)孩子所期待的太陽到底是怎么樣的呢?這個(gè)讓孩子們既熟悉又陌生的火球所具有的特征是不是獨(dú)一無二的呢?陽光在給我們帶來溫暖的同時(shí),還有別的用處嗎?

我們年輕需要嘗試改變設(shè)計(jì)思路!X說教材YOUNGYOUNG主角:愛尋找的小兔。亮點(diǎn):小兔不斷尋找太陽,卻總是找錯(cuò)。原因:觀察事物比較片面。

主題:太陽是什么樣的?

我們年輕需要嘗試改變設(shè)計(jì)思路!X說教材YOUNGYOUNG老教材新設(shè)計(jì):

傳統(tǒng)模式:通過理解故事內(nèi)容來了解太陽新設(shè)計(jì):通過觀察線索展開尋線逐步了解太陽

說教學(xué)目標(biāo)YOUNG嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽想象,在比較中篩選出符合線索的物品。大膽清楚地表達(dá)自己的想法,體驗(yàn)尋找的樂趣。!說重點(diǎn)難點(diǎn)X重點(diǎn):

引導(dǎo)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法。難點(diǎn):

根據(jù)相關(guān)線索,在比較中篩選出符合線索的物品。小兔找太陽說活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)上的準(zhǔn)備:知識上的準(zhǔn)備:活動(dòng)前有意識的讓幼兒多觀察身邊與太陽有聯(lián)系的事物ppt課件小兔圖片信封線索卡“圓形”記錄卡片找尋步驟16格一覽表!shuojiaofaxuefa說教法學(xué)法X1.情境參與法2.談話法

3.媒體演示法學(xué)法:1.討論法教法:2.比較法3.探究發(fā)現(xiàn)法4.歸納法1.導(dǎo)入2.尋找3.完整講述4.延伸感受。。?;顒?dòng)過程。。。Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye說活動(dòng)過程導(dǎo)入部分:出示兔子,引出故事提問:黑板的后面藏著誰呀?直接導(dǎo)入活動(dòng)。Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye說活動(dòng)過程展開部分:觀察線索,幫助尋找第一次尋找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提問:你知道有哪些東西是圓圓的嗎?圓在我們身邊是無處不在第二次尋找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提問:在這16個(gè)圓圓的東西中有又圓又紅的嗎?小兔子要找的是一個(gè)怎樣的圓?第三次尋找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提問:——又圓又紅的東西有了什么變化?

——在這些東西中哪些是又圓又紅而且是在天上的?第四次尋找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye提問:——黃色的射線會(huì)代表什么呢?——有火的地方感覺怎么樣?

——剩下的東西中有哪些是會(huì)發(fā)光發(fā)熱的?尋找Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye十六格中只剩下太陽具有某一相同特點(diǎn)的東西有很多,但是太陽是獨(dú)一無二的講述Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDreamWorkHarderGoodbye根據(jù)情況,完整講述尋找過程——小兔為什么要找太陽?——太陽有什么用?延伸Hi!MySweetDreamJustFulfillyourDream

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論