企業(yè)團隊拓展培訓(xùn)經(jīng)典游戲匯編文件

企業(yè)團隊拓展培訓(xùn)經(jīng)典游戲大全一、蜘蛛網(wǎng)概述：這是一個廣為人知的聞名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它能夠被用來創(chuàng)建團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。盡管那個游戲需要培訓(xùn)專員進行一定的預(yù)備工作，然而這些預(yù)備工作一定會帶來超值回報。目的：1．培養(yǎng)團隊合作精神。

2．增進溝通。

3．體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。4．把隊員團結(jié)在一起。

5．學(xué)會克服看似難以解決的問題。時刻：1小時以上人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。道具(每個小組)：選取兩棵結(jié)實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。

尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。

8個如圖所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。

蒙眼布，假如有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會被蒙起來。

選項：用來做警報器的小鈴鐺；用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。安全：注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。預(yù)備：培訓(xùn)專員需要為每個小組架設(shè)一個蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：

1．用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個固定點(如圖1)，每棵樹上4個點，最低固定點距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點間距為70era(2英尺4英寸)。如此最高固定點距離地面約為2．3m(7英尺8英寸)。

2．固定點做好后，利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。

尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的距離)×2

在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(如圖2)。

3．編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上；用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點，到達最高固定點；把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點；用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點，到達最低固定點；把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點；拉緊繩子，形成一個長方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點上。

4．編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的模樣，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖)

5．(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你能夠在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。橡膠蜘蛛能夠烘托氣氛，小鈴鐺能夠充當(dāng)警報器，報告大伙兒有人觸網(wǎng)。步驟：1．將游戲者分成若干個由8～12個人組成的小組。

2．致游戲開場白。開場如下：你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺。然而特不不幸，蜘蛛專門容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會趕忙被驚醒，并撲過來咬人，結(jié)果是造成正在穿越的人和差不多過去的人趕忙雙目失明。另外，每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。3．在多個小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護員，觀看其他小組能游戲情況。

4．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論。討論的問題：·你們在游戲過程中碰到了什么問題?

如何樣分析問題的?每個人的任務(wù)是什么?

你們是如何克服困難的?

·哪些因素有助于成功地完成游戲?

·游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?

·游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫同意領(lǐng)導(dǎo)?他們對此感受如何?

·那個游戲揭示了什么道理?變通：1．能夠在游戲進行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。

2．觸網(wǎng)的后果也能夠是趕忙使游戲者變成啞巴。

3．假如你發(fā)覺某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強，差不多完全操縱了整個游戲，你需要改變這種局面，那么，你能夠讓蜘蛛咬他們一下。如此，他們就會失明或失聲。這種失明或失聲能夠是臨時的(比如5分鐘)；也能夠是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。如此就能夠使其他人也有機會充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。

4．假如可能會多次使用那個游戲，那么我們建議您用PVC管子做一個支架，用來支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點，拉好網(wǎng)線。如此每次做培訓(xùn)的時候，把它拿出來用就能夠了。

5．為了增加游戲的難度，你還能夠要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng)，這桶水能夠被描述成解毒藥水，用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。二：飛越激流概述：那個游戲會使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點培養(yǎng)團隊合作、溝通和打算能力。目的：1．培養(yǎng)團隊合作精神，良好的交流溝通能力。2．練習(xí)以小組為單位解決問題。時刻：30分鐘~~1小時人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。道具(每個小組)：1棵枝枝專門高的大樹(用來捆繩子)。

·一根粗繩子，這根繩子至少要能承受一個人的重量(以最重的游戲者為準(zhǔn))。

·兩根4～6m長的木條(10～20英尺)。或是預(yù)備兩根繩子和4個木樁(用來標(biāo)記河岸)。

·一桶水(代表液體炸藥)。預(yù)備些水備用安全：通常情況下，不同意在懸掛的繩子上打結(jié)，假如隊員堅持如此做或者隊員年齡較小時，能夠考慮在繩子末端打一個結(jié)，距地面l米左右，如此他們就能夠用兩腿夾住繩結(jié)比較容易地擺過去。預(yù)備：1．選擇一個高大粗壯的樹權(quán)，在上面系上預(yù)備好的粗繩子。繩子的用處是關(guān)心小組成員“渡河”。繩子要足夠長，以保證游戲者能抓著繩子，從“河”的一邊，象蕩秋千一樣，飛到河的對岸。(詳見主圖)

2．依照飛越的方向，確定河的位置和寬度。在標(biāo)記兩岸的位置上，放上兩根木條，或是用繩子拉出兩根線。假如使用繩子標(biāo)記河岸，最好先打出4個木樁，然后再拉繩子。

3．給每個小組的桶里裝水，水滿到距桶邊2cm或3cm為止。步驟：1．分好小組后，做游戲開場白，開場白如下：你們在野外勘探稀有金屬和礦石，挖掘工作正在進行中。突然，正在開鑿的巖洞出現(xiàn)部分坍塌。你所在的小組僥幸逃了出來，但是，還有專門多成員被困在巖洞中，艱巨的營救工作落到了你們小組的肩上。營救的唯一希望是炸開落下的巨石。你們小組趕回營地，取了一桶液體炸藥。現(xiàn)在你們需要快速返回到出事地點。不幸的是，一條布滿鱷魚的急流擋住了你們的去路。你們能夠通過繩子從河上蕩過去，然而在飛越的過程中必須有人要攜帶那桶液體炸藥，而且一滴也不能灑。假如不小心弄灑了炸藥，即便只有一點點，攜帶炸藥的人都必須回去，重新開始。假如有人在渡河的過程中不小心碰到了河面，那個人就會被鱷魚吃掉。一旦發(fā)生了這種情況。整個小組都必須回到對岸，重新開始。你們面臨的第一個挑戰(zhàn)是繩子懸在河的中央，必須想方法把它拉到岸邊來。注意，任何人都不許接觸河面。

2．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊員就團隊合作、克服困難等話題展開討論。討論的問題：你們在游戲過程中碰到了什么問題?你們是如何對問題進行分解的?每個人的任務(wù)是什么?

·哪些因素有助于成功完成游戲?

·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

·游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?那個游戲揭示了什么道理?

·如何將那個游戲和我們的實際生活聯(lián)系起來?變通：1．設(shè)置完成游戲的時刻限制，告訴隊員巖洞中的氧氣僅能維持一段時刻，讓他們必須在規(guī)定的時刻內(nèi)完成渡河任務(wù)。

2．能夠采納體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開展此類游戲。三、三個進球時刻：5~10分鐘人數(shù)：不限道具（每個小組）：·1個大垃圾桶(用來接球)?！?0個網(wǎng)球(放在袋子或盒子里)。概述：那個游戲講明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。目的：展示良好的溝通關(guān)于提升成績的作用。安全：注意不要被亂飛的球砸到步驟：1．每組選出一個選手和你一起站在前面。

2．讓選手面向某一個方向站好，目視前方。不能夠左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有40個網(wǎng)球的袋子交給他。

3．把垃圾桶放在選手的身后，垃圾桶與選手間的距離約為10米。注意不要把垃圾桶放在選手的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。

4．告訴選手他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進3個球才算成功。扔球的方式見主圖。告誡選手不許回頭看自己的球進了沒有，落在了哪里。

5．讓其他隊員指揮選手，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進球。注意，那個地點只同意通過語言傳達指令。

6．等選手扔進了3個球后(這可能會頗費周折)，問他“是什么關(guān)心他實現(xiàn)了目標(biāo)”，問其他隊員是否也覺得專門有成就感。7．引導(dǎo)隊員就如何在工作中加強溝通展開討論。討論的問題：哪些因素關(guān)心你實現(xiàn)了目標(biāo)?

哪些因素增加了實現(xiàn)目標(biāo)的難度?

·負責(zé)指揮的隊員是否感受看起來自己進了球一樣?

·如何才能更快更好地實現(xiàn)目標(biāo)?

·那個游戲揭示了什么道理?

·如何將那個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?變通：能夠蒙上志愿者的眼睛，而且不讓他正好背對著垃圾桶，如此，其他隊員必須先指揮志愿者調(diào)整方向，直到差不多上背對著垃圾桶，然后志愿者才能開始投球。這種做法能夠增加游戲的難度和趣味性。

四、法柜奇兵時刻：30—60分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。概述：這是一個能夠用來創(chuàng)建團隊的游戲。那個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。目的：1．讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。2．建立小組成員間的相互信任。

3．讓隊員們能夠自然地進行軀體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。道具(每個小組)：·1根約6米長的繩子。選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。

選項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。預(yù)備：在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1．5米左右。注意要把繩子拉緊。假如預(yù)備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。

假如可能會多次使用那個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。步驟：1．致游戲開場白，開場白如下：看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會從四面八方射出來。那個地點我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。假如有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運!

2．假如有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。討論的問題：你從那個游戲當(dāng)中學(xué)到了什么？如何樣看待團隊的力量？五舞、地雷陣五五、地雷陣、地雷陣五、地雷陣

時刻：15～30分鐘人數(shù)：至少12人，越多越好。道具：·每對參賽者一塊蒙眼布。兩根約10米長的繩子(30英尺)。

一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。概述：那個游戲既能夠室內(nèi)進行也能夠室外進行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流。目的：1．建立小組成員間的相互信任。

2．促進溝通與交流。

3．使小組充滿活力。步驟：1．選一塊寬敞平坦的游戲場地。

2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得特不喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，依舊來自其他小組的人。3．讓每個隊員找一個搭檔。

4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就能夠開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8．致游戲開場白，開場白如下：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。拂曉前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他特不不熟悉牢房不處的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，不處一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你專門清晰地雷陣的布局和每個地雷的位置。但是你的同伴不明白，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。假如你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。假如他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天專門快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)覺地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！六、云梯

時刻：60分鐘，參加人員的多少將阻礙時刻的長短。人數(shù)：10～24人道具：·10～12根硬木棒兒或水管，要求每根長約l米(3英尺)．直徑約32mm(1．25英寸)。概述：那個游戲要緊用于建立小組成員間的相互信任。盡管游戲設(shè)計專門簡單，然而特不有效。目的：建立小組成員間的相互信任。步驟：1．讓每個隊員找一個搭檔。在總的參加人數(shù)為單數(shù)的情況下，讓余下的一個人第一個爬云梯。假如參加人數(shù)為雙數(shù)，那么隨意叫出一對搭檔，讓其中一個人爬云梯，另一個人做監(jiān)護員。

2．給每對搭檔發(fā)一根木棒兒(或水管)。讓每對搭檔面對面站好，所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示)。

3．每對搭檔如主圖所示握住木棒兒，木棒兒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，如此整個形成了一個類似水平擺放的木梯的形狀。每根梯線的高度能夠略有不同，以形成一定的起伏。

4．把選好的爬梯者帶到云梯的一端，讓他從那個地點開始爬到云梯的另一端。在只有四五對搭檔參加游戲的情況下，你能夠讓前端的搭檔等爬梯者通過后，迅速跑到末端站好，這種方法能夠幫你隨意延長云梯。討論問題示例：·每個人爬梯之前，之后感受如何?你在云梯之上的時候是什么感受?·做“梯子”時你有何感受?安全：要確保木棒兒或水管表面光滑，以幸免劃傷或扎傷爬梯者。確保每個人都能牢牢抓住木棒兒，千萬不能在隊友通過的時候失手。這是一個用來建立信任的游戲，假如有人不慎失手的話，喪失的信任感將專門難恢復(fù)。

另外，不同意將木棒兒舉到比肩膀還高的位置上。變通：1．能夠調(diào)整隊型，形成一個弧形的梯子。

2．能夠把爬梯者的眼睛蒙起來——然而不要蒙住做“梯子”的隊員的眼睛。七、直呼其名（破冰）時刻：10～15分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。道具：(每個小組)三個網(wǎng)球，或是三個比較軟的小球。概述：那個游戲要緊用來關(guān)心大伙兒記住彼此的名字。目的：關(guān)心大伙兒記住彼此的名字。步驟：1．選一塊寬敞平坦的游戲場地。

2．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。如此一直接著下去，直到球又重新回到你的手中。

4．你重新拿到球后，告訴大伙兒現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?，F(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。

5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。

6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其要緊目的是讓游戲更加喧鬧有味。

7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。八：系在一起（破冰）

時刻：10～15分鐘人數(shù)：假如時問同意的話能夠不限人數(shù)。通常情況是每個小組不超過24人。概述：那個游戲能夠打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力。目的：1．使小組充滿活力。

2．讓大伙兒動起來、笑起來。

3．增強團隊精神。步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈。

2．讓大伙兒都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了那個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。

3．現(xiàn)在要大伙兒在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大伙兒站成一個圓圈，面向哪個方向不限。有時會出現(xiàn)如此的情況，大伙兒都把自己解開了，然而卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。假如你不希望這種情況發(fā)生，能夠在完成步驟2之后做一個閉環(huán)測試。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手；如此接著下去，直到“捏手信號”返回到第一個人的左手上。假如捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你能夠依照實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試。九：電波的速度

時刻：10分鐘人數(shù)：不限，越多越好。道具：秒表。概述：那個一個快速而且簡單的小游戲。它能夠使整個小組協(xié)同工作，并給他們帶來歡笑。目的：1．增強小組凝聚力。2．激勵小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。步驟：1．讓所有隊員手拉手站成一圈。

2．隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，那個地點我們把它稱為“電波”。告訴大伙兒收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也確實是要快速地捏一下下一位隊友的手。如此一直接著下去，直到“電波”返回起點。

3．告訴大伙兒你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時刻。然后大喊：“游戲開始!”，并開始計時。

4．告訴大伙兒“電波”傳遞一圈所用的時刻，鼓舞一下大伙兒，然后讓大伙兒重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。

5．讓隊員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時刻。

6．等大伙兒都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r針方向傳遞。

7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。

8．在游戲快要結(jié)束的時候，為了使游戲更加有味，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看如此會帶來什么有味的效果。十、縮小包圍圈（破冰）時刻：5分鐘人數(shù)：不限概述：這是一個不可能完成的任務(wù)，然而它會給游戲者帶來無盡歡笑。目的：1．使小組充滿活力。2．制造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

3．讓隊員們能夠自然地進行軀體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>

3．告訴大伙兒我們將要面臨一項特不艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大伙兒要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大伙兒差不多圍好的圓圈不被破壞。

4．等大伙兒都搞清晰了游戲要求之后，讓大伙兒一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大伙兒一些鼓舞和表揚。

5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓舞的詞語了，因為，目前的處境差不多使大伙兒忍俊不禁了。

6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，專門多隊員摔倒在地。盡管專門難成功地完成任務(wù)，然而這項活動會使大伙兒開懷大笑，苦惱盡消。安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。變通：1．假如參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。

2．能夠把隊員們的眼睛都蒙起來做那個游戲。十一、流星雨

時刻：20～30分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。道具：(每個隊員)1件能夠扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報紙)。概述：這是一個專門容易組織的游戲。在那個游戲中，每個隊員既需要挑戰(zhàn)不人，也需要挑戰(zhàn)自我。目的：讓每個隊員在游戲中既挑戰(zhàn)不人，也挑戰(zhàn)自我。步驟：1．讓每個隊員參照道具中例子，找到一件能夠扔的東西。

2．每人手里都有了l件能夠扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個大圈。

3．邀請3個志愿者站在圓圈的中心，他們能夠把手中的東西臨時放在自己原來的位置上。這3個志愿者要背對背，站成一個緊密的小圓圈。

4．告訴站在圓周上的隊員們：“聽我數(shù)到3后，大伙兒要把手中的東西一齊高高拋給這3個站在中間的人?！备嬖V站在圓心的3個人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西?！?/p>

5．大喊：“l(fā)，2，3，拋!”

6．檢查3個志愿者各接住了多少——可能會比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會一個都接不到。

7．讓3個志愿者回到原位，另外請3個隊員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個隊員都已得到過一次站在中間的機會。

8．重復(fù)整個游戲過程，告訴隊員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀錄。安全：要選擇那些比較安全的物品來扔，比如物品上不要有尖銳的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。變通：能夠蒙住站在圓心的隊員的眼睛?；蚴墙o站在圓心的隊員30秒時刻，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。12、人工機器（活躍氣氛的）

時刻：10～20分鐘，小組越多，所需時刻越長。人數(shù)：不限，最好每個小組8～12個人。概述：在那個游戲中，隊員們將以小組為單位構(gòu)建人工機器。目的：1．驅(qū)除午飯后或早起后的困倦，使大伙兒活躍起來。2．培養(yǎng)集體觀念。步驟：1．把隊員們劃分為若干個由8～12個人組成的小組。

2．給每個小組5分鐘的時刻設(shè)計出一臺人工機器，小組中的每個隊員差不多上機器的一個組成部分，各個組成部分相互關(guān)聯(lián)，一個組成部分的活動會引發(fā)其他組成部分的相關(guān)活動。

3．5分鐘后，讓各個小組依次展示自己設(shè)計的人工機器。

4．全體隊員一起選出最佳設(shè)計。變通：每個小組展示完自己的人工機器后，讓大伙兒把所有的人工機器連接起來，形成一個大型人工機器。在設(shè)計機器的過程中禁止講話。

你能夠事先在紙上寫出需要設(shè)計的機器的名稱，比如香腸加工機、大鐘、自行車、計算器、打字機、咖啡過濾器、混凝土加工機等，讓不同的小組按紙上規(guī)定的名稱設(shè)計機器。在機器展示的過程中。讓其他小組猜出各個機器的名稱。13、捆綁行動

時刻：20—40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。人數(shù)：8～20個。道具：·一根30米長的繩子(能夠把整個小組捆五圈)。

·一條小路。約100米長，取決于障礙物設(shè)置的困難程度。概述：這是一個放松性的游戲，鼓舞隊員更好地相互了解。目的：1．使隊員們參與到一個具有創(chuàng)新精神的團隊中來。

2．讓隊員們從隊友身上學(xué)到東西。

3．讓隊員們能夠自然地進行軀體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。預(yù)備：選定路線。事先把彩色飄帶綁在樹干或較低的樹枝上，標(biāo)出路線。假如團隊能夠沿路克服一些障礙，比如一顆倒下的大樹，或者樓梯中的一段臺階，游戲?qū)⒏袠啡ぁ２襟E：1．所有人都站好，靠近，整個團隊擠作一團。

2．把繩子繞所有人捆五圈后扎緊，以不阻礙他們運動和呼吸為宜。

3．整個團隊沿著指定的小路前進。

4．他們沿著小路前進時，每個人都要展示自己獨特的，或曾經(jīng)參與過，引以為豪的才能或經(jīng)歷。告訴大伙兒，當(dāng)他們到達終點時，你將隨意選擇隊員轉(zhuǎn)述不人講過的話。如此他們就能更加注意去傾聽不人。討論問題示例：·游戲結(jié)束后，你發(fā)覺不人有什么才能?而這些才能往常你并不明白。

·關(guān)于團隊創(chuàng)新，你有何認識?安全：緊密凝視每一個人，保證他們不被絆倒。假如一人不慎摔倒，整個團隊就有可能倒下，緊束的繩子有可能傷及他們。變通：1．假如事先沒有時刻標(biāo)出路線，能夠口頭告訴他們?；蛘吣阍谇懊鎺?，讓他們跟上。

2．假如你確實想給團隊一些挑戰(zhàn)，能夠蒙住他們的眼睛開展游戲，同時多安排幾個監(jiān)護員。14、起隊名

時刻：20～30分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。概述：那個游戲鼓舞團隊從培訓(xùn)之初就要團結(jié)起來。目的：l.使各個小組擁有自己的名字。2．鼓舞團隊成員之間互相溝通。

3．把小組成員團結(jié)在一起。4．引人發(fā)笑。步驟：1．將人數(shù)較多的隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。

2．各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字能夠有實際意義，也可用符號代替。

3．各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及什么緣故選用那個名字。

4．游戲過程中要稱呼他們的隊名。討論問題示例：·各組都起了什么名字?·每個小組起的名字能準(zhǔn)確描述各自的特點嗎?

·那個游戲能提高培訓(xùn)的效果嗎?什么緣故?變通：游戲過程中，互相調(diào)換一下組員。15、透支

時刻：2～5分鐘人數(shù)：不限道具：·一段直徑12毫米的繩子。概述：這是一個適合在培訓(xùn)之初開展的有味游戲。目的：講明即使優(yōu)秀的人也會在一些游戲中失敗。步驟：1．把繩子拉直后放在地上。

2．讓隊員們在距繩子30厘米處站立。

3．讓他們下蹲，雙手分不緊握腳后跟。

4．他們的任務(wù)是跳躍通過繩子。而手腳不能松開。他們只能向前跳躍，不能滾動或者倒下，同時雙手緊握雙腳，不能放松。

5．所有人都放棄后，告訴大伙兒在培訓(xùn)游戲中，有時可能全然不能“贏”。成功和失敗不是最重要的——關(guān)鍵是通過參與學(xué)到東西。關(guān)于看起來大概“不可能完成”的情況，有些的確無法辦到，但有些卻也未必?？傊蠡飪褐卦趨⑴c，樂在其中。討論問題示例：·那個動作有可能完成嗎?游戲的目的是什么?·如何將該游戲和我們將要開展的培訓(xùn)聯(lián)系起來?

16、南轅北轍

時刻：15～30分鐘人數(shù)：不限道具：(每個隊員)·一個眼罩。概述：這是一個在隊友之間建立信任的絕妙游戲。目的：1．建立小組成員間的相互信任。2．培養(yǎng)團隊精神。步驟：1．讓大伙兒互相結(jié)為搭檔。2．每組搭檔發(fā)一個眼罩。

3．把大伙兒帶到場地的一端，在場地另一端選一個物體作為目標(biāo)。

4．每組搭檔中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他絆倒或撞上某些障礙物。然而他不能給蒙眼睛的搭檔指路或做任何暗示告訴他該向哪里走。當(dāng)蒙住眼睛的搭檔覺得到了那個目標(biāo)停下來時，兩個人都停下，取下眼罩，看距離最終目標(biāo)到底有多遠。

5．兩個搭檔轉(zhuǎn)換角色，重復(fù)游戲，直到所有人都蒙過眼罩為止，詢問他們什么緣故大多數(shù)隊員距離最終目標(biāo)那么遠。

6．給每組搭檔再發(fā)一個眼罩。讓他們認真觀看前方的目標(biāo)后，都蒙上眼罩，挽著胳膊或攜手一起走向目標(biāo)。一定要用相機給他們拍些大特寫，留作紀念。

7．當(dāng)他們發(fā)覺兩個人的行動并不比單個人好多少時，建議所有隊員聯(lián)合起來嘗試一次。讓大伙兒認真觀看目標(biāo)所在地之后，都蒙上眼罩攜同向目標(biāo)進發(fā)，隊員們感受到達目標(biāo)后全部停下。

8．當(dāng)所有隊員都停下后，每人都指向自認為目標(biāo)所在的方向。同時，用另一只手拿下眼罩。

9．現(xiàn)在向大伙兒解釋什么緣故那個游戲叫南轅北轍——這是因為放在極地的指南針能夠指向?qū)ｉT多方位作為南方。談到那個游戲，盡管每個人對目標(biāo)在哪兒都有自己的方法，然而團隊作為一個整體比前面的單個人或一組搭檔依舊更能接近目標(biāo)。討論問題示例：·什么緣故最終整個團隊比單個人或一組搭檔更靠近目標(biāo)?安全：保證地上沒有障礙物絆倒隊員。變通：隊員們倒退著走向目標(biāo)17、推手游戲時刻：5～10分鐘人數(shù)：不限概述：這是一個無需任何道具．同時具有競爭性的快速游戲。目的：使隊員彼此對抗。步驟：1．每名隊員選一個搭檔。

2．各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。

3．兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不同意接觸搭檔的其他部位。

4．每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準(zhǔn)。未移動的一方將積一分。假如雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方軀體的其他部位，則扣除一分。

5．讓搭檔們預(yù)備好后大喊一聲“開始!”。討論問題示例：·各組的優(yōu)勝者是誰?什么緣故?·游戲過程中什么方法最有效?

·那個游戲告訴我們在競爭中應(yīng)該講究什么技巧?·如何將那個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?變通：1．要求隊員不能快速推對方。

2．各組的獲勝者接著結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。18、第六感

時刻：5分鐘人數(shù)：不限道具：無。假如你的隊員喜愛搞騙術(shù)，能夠考慮給他們蒙上眼罩。概述：這是一個最差不多的配合游戲，沒有搭檔將無法開展。目的：展示第六感的力量。步驟：1．每名隊員選一個搭檔。

2．每對搭檔面對面站立，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。

3．在隨后的游戲中，大伙兒要始終保持沉默。

4．所有隊員緊閉眼睛，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。討論問題示例：·游戲結(jié)束后，誰能摸到搭檔的手?

·你們是如何摸到搭檔的手的?

·一些人確實有第六感嗎?安全：可能有些人旋轉(zhuǎn)后會感到不適，能夠讓他們做監(jiān)護員。變通：3人一組，接著做同樣的游戲。19、傳染病時刻：10～15分鐘人數(shù)：不限道具：·一處寬敞的運動場?！ひ粋€網(wǎng)球。概述：這是一個特不有味的快跑游戲。目的：1．活躍團隊氣氛。

2．讓隊員們能夠自然地進行軀體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。預(yù)備：事先標(biāo)出運動場的邊界線。步驟：1．告訴隊員那個游戲類似于捉迷藏。首先讓一名隊員當(dāng)捕手，其他的人盡量幸免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手綁在一起，成為一個新捕手，接著捕捉其他隊員。重復(fù)前面的過程，直到最后一個人被抓住為止。

2．開場白如下：你們當(dāng)中有一人將要感染一種特不罕見的傳染病。他得了這種病以后，接觸到其他任何人，彼此的手就會粘在一起而不能分開。假如他倆接觸到不人，對方的手也會被粘過來。這種病還阻礙了人的思維，病人不是盡量隔離這種病，反而沉迷于去傳染不人。你們的任務(wù)確實是盡量延長自由時刻，不要感染這種病。祝你們好運！

3．給大伙兒指出運動場的邊界。從口袋中拿出網(wǎng)球扔給一個隊員，告訴他們此球差不多攜帶了病毒，并將傳染給他們(只是，你差不多對此病毒有免疫力而未被感染)。討論問題示例：·游戲中誰是最后一個被感染的?

·你們對那個游戲有何感想?安全：緊密凝視粘連隊伍，確保隊尾的成員在活動中可不能失去平衡。20、信任背投時刻：1個小時以上，取決于參加人數(shù)的多少。人數(shù)：12—20人。道具：一個1．5～1．8m高的平臺(假如沒找到平臺。能夠用梯子或者樹樁代替)。概述：幾乎每一個戶外培訓(xùn)小組都能夠參加那個游戲。它表面上看起來專門嚇人，然而假如隊員動作規(guī)范，實際上是相當(dāng)安全的。目的：1．建立小組成員間的相互信任。2．使隊員挑戰(zhàn)自我。3．發(fā)揚團隊精神，互相關(guān)心。步驟：1．游戲開始之前，讓所有隊員摘下手表、戒指以及帶扣的腰帶等尖銳物件，并把衣兜掏空。

2．選兩個志愿者，一個由高處跌落，另一個作為監(jiān)護員，負責(zé)治理整個游戲進程。讓他倆都站到平臺上。

3．讓其余隊員在平臺前面排成兩列，隊列和平臺形成一個合適角度，例如垂直于平臺前沿。這些人將負責(zé)承接跌落者。他們必須肩并肩從低到高排成兩列，相對而立。要求這些隊員向前伸直胳膊，交替排列，掌心向上，形成一個安全的承接區(qū)。他們不能和對面的隊友拉手或者彼此攥住對方的胳膊或手腕，因為如此承接跌落者時，專門有可能相互碰頭。

4．告訴那位監(jiān)護員，他的職責(zé)是保證跌落者正確倒下，并做好充分預(yù)備，能直接倒在兩列隊員之間的承接區(qū)上。因為跌落者要向后倒，因此他必須背對承接隊伍。監(jiān)護員負責(zé)保證跌落者兩腿夾緊，兩手放在衣兜里緊貼軀體；或者兩臂夾緊軀體，兩手緊貼大腿兩側(cè)(如此能幸免兩手隨意擺動)。同時，跌落者下落時要始終挺直軀體，不能彎曲。假如他們彎腰，后背將會戳傷某些承接員——換句話講，他們有可能會被砸倒在地。監(jiān)護員還要保證，跌落者頭部向后傾斜，軀體挺直，直到他們倒下后被傳送至隊尾為止。

5．監(jiān)護員還要負責(zé)察看承接隊伍是否按個頭高低或者力氣大小均勻排列，必要時讓他們重新排隊。同時要時刻做好預(yù)備來承接跌落者。

6．跌落者應(yīng)該讓監(jiān)護員明白他什么時候倒下。聽到監(jiān)護員喊：“倒”之后，他才能向后倒。

7．隊首的承接員接住跌落者以后，將其傳送至隊尾。

8．隊尾的兩名承接員要始終抬著跌落者的軀體，直到他雙腳落地。

9．剛才的跌落者現(xiàn)在變成了隊尾的承接員，靠近平臺的承接員變成了臺上的跌落者。循環(huán)下去，讓每個隊員都輪流登場。不忘了讓監(jiān)護員和隊友交換角色，好讓他也能充當(dāng)承接員和跌落者。

lO．假如有人不情愿參加跌落，不要逼迫或者戲弄他們。盡量要求所有隊員都參與跌落，但若確實有一兩個人不情愿參加，能夠只讓他們在平臺上，面對承接隊伍站一會兒，然后跳下來(到承接隊尾，看起來他剛跌落完畢)?；蛟S他會改變主意，情愿跌落到承接隊伍中。切記：盡量要求每個隊員參加，但不要強迫他們。

11．既然監(jiān)護員負責(zé)所有情況，你又該做些什么呢?站到承接隊伍的第二或者第三排，做承接員吧!一旦發(fā)生不測，你能夠幫忙抓住跌落者，至少能減緩他摔落的速度。前面的隊員依次作了跌落者之后，你能夠向后站，做一名監(jiān)護員。假如有人問你什么緣故不參加游戲，或者暗示你不信任他們時，你應(yīng)該跳到平臺上，和其他人一樣輪流參加跌落。討論問題示例：最初你們對游戲有何認識?參加游戲之后你們有何感受?

當(dāng)站在平臺上預(yù)備向后倒時，你有何感想?安全：任何時候，都不能讓隊員從1．8米以上的地點向后倒。否則跌落者的頭或肩將比軀體的其他部位先接觸承接隊伍，導(dǎo)致摔傷。因為跌落者下落時，重量要緊集中在這些部位，頭專門容易撞在地上，那樣是相當(dāng)危險的。

必要時多安排幾個監(jiān)護員，監(jiān)護員的數(shù)量取決于培訓(xùn)隊員的組成狀況。

務(wù)必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。變通：關(guān)于那些既成的團隊，能夠考慮給跌落者蒙上眼罩，增加游戲難度。21炸藥時刻：5分鐘人數(shù)：不限道具：(每個小組)一個氣球。概述：那個游戲在專門大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來搞笑。目的：培養(yǎng)整體觀念。步驟：1．讓隊員們每3人組成一個小組。

2．給每組發(fā)一個氣球，讓大伙兒把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75％即可。

3．讓每個小組都面對面圍成一個緊密的圓圈，如主圖所示。

4．讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。

5．讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大伙兒都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。

6．告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。第一個擠碎氣球的小組將會獲得特不獎勵。

7．假如有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過去關(guān)心他們一下。變通：1．假如由兩個人組成小組來擠氣球的話，這會成為一種特不親熱的舉動。

2．為了加大游戲的難度，你能夠讓4個人一組來擠氣球。

3．能夠蒙上隊員們的眼睛，同時讓大伙兒保持絕對的安靜，然后再按照上面的規(guī)則來玩那個游戲。

4．假如大伙兒是在游泳池里，那么能夠讓大伙兒在水里玩那個游戲。22袋鼠賽跑時刻：5～10分鐘人數(shù)：不限道具：給每兩個隊員至少預(yù)備一個氣球。

兩根繩子(標(biāo)明起始線和終結(jié)線)。

一處運動場。概述：任何團隊都能開展的有味游戲。目的：1．活躍團隊氣氛。

2．促進團隊合作。預(yù)備：步驟：1．將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放置，相距10米遠。

2．讓大伙兒互相結(jié)對兒。

3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。

4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。

5．讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，同時放好之后，手不能再碰氣球。

6．解釋游戲如何開展。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔——照舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。

7．最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。討論問題示例：是誰最先返回起始線的?

什么因素加大了游戲難度?

什么因素可使游戲更為簡單?變通：競賽結(jié)束后，給大伙兒1～2分鐘的設(shè)計時刻，然后再重復(fù)一次游戲。同意搭檔們商量誰第一個帶球跳躍，以及討論如何樣才能提高速度。記下所有搭檔所耗時刻。23南太平洋時刻：lO分鐘人數(shù)：不限道具：給每人預(yù)備一個飛盤(一種塑料投擲玩具)。()

一塊寬敞的草地。概述：這是一個隨時都能開展的簡單游戲——和搶座位游戲相似，只只是道具采納了飛盤。目的：1．引人發(fā)笑。

2．活躍團隊氣氛。步驟：1．把所有飛盤放在草地上，間隔幾米遠。

2．讓隊員們在草地四周邊走邊唱，但要和“島嶼”(那些飛盤)保持一定的距離。當(dāng)你大聲喊道“南太平洋”，大伙兒盡快向其中一個島跑去。最后一個到達“島嶼”的人將被淘汰。隊員們跑向島嶼時，不能相互推擠，否則也要被淘汰。

3．重復(fù)這種做法，人數(shù)變少時，島嶼的數(shù)量也要減少。直到場上只剩下一個人，他確實是最終的獲勝者。變通：假如你有cD機或錄音機，能夠用來放音樂。音樂一停，大伙兒立即跑向島嶼。小游戲1勇于承擔(dān)責(zé)任規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時，向右轉(zhuǎn)；喊二時，向左轉(zhuǎn)；喊三時，向后轉(zhuǎn)；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大伙兒面前先鞠一躬，舉起右手高聲講：“對不起，我錯了！”做幾個回合后，提問：那個游戲講明什么問題？（面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數(shù)情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為專門難克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了。）2進化論活動目的：動一下改善課堂氣氛，增強同事間的友誼關(guān)系。操作程序：1。人員先蹲下作為雞蛋，而后相互找同伴進行猜拳。贏者進化為雞仔；而后找雞仔同伴再猜拳，贏者進化為鳳凰，猜輸者退化為前一個時期。2．一直進行幾分鐘，直到大部分的人都進化為鳳凰為止。有關(guān)討論：只是一個破冰游戲，意在輕松與快樂，不需要作學(xué)習(xí)討論。3撕紙形式：20人左右最為合適時刻：15分鐘材料：預(yù)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙（廢紙亦可）適用對象：所有學(xué)員活動目的:為了講明我們平常的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智，個人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會出現(xiàn)專門大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會如何樣呢，差異依舊存在，盡管有改善，但增加了溝通過程的復(fù)雜性。因此什么方法是最好的？這要依據(jù)實際情況而定。作為溝通的最佳方式要依照不同的場合及環(huán)境而定。操作程序:1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙2、培訓(xùn)師發(fā)出單項指令：—大伙兒閉上眼睛—全過程不許問問題—把紙對折—再對折—再對折—把右上角撕下來，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來—爭開眼睛，把紙打開,培訓(xùn)師會發(fā)覺各種答案。3、這時培訓(xùn)師能夠請一位學(xué)員上來，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次學(xué)員們可能夠問問題。有關(guān)討論:完成第一步之后能夠問大伙兒，什么緣故會有這么多不同的結(jié)果（也許大伙兒的反映是單向溝通不許問問題因此才會有誤差）完成第二步之后又問大伙兒，什么緣故還會有誤差（希望講明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依靠于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過程）4、拍七令人數(shù)：無限制方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人接著報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。興奮點：沒有人會不出錯，盡管是專門簡單的算術(shù)。5開火車人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人講出一個地名，代表自己。然而地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要講：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大伙兒一起問：“往哪開？”你講：“上海開”。那代表上海的那個人就要立即反應(yīng)接著講：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠡飪阂黄饐枺骸巴拈_？”再由那個人選擇另外的游戲?qū)ο?，講：“往某某地點開?！奔偃鐚?/p>