2022年教師年終考核個人工作總結(jié)

第6頁共6頁2022年?教師年終考?核個人工作?總結(jié)一年?來，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。在這年里?，我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時時?以一個團(tuán)員?的身份來約?束自己，鞭?策自己。對?自己要求嚴(yán)?格，力爭在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。我還積極?參加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的政治?水平和業(yè)務(wù)?水平。服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項工?作。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高思?想業(yè)務(wù)素質(zhì)?。這一學(xué)?期，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時時?以一個好教?師的身份來?約束自己，?鞭策自己，?力爭在思想?上、工作上?取得進(jìn)步，?得到提高，?使自己能順?應(yīng)社會發(fā)展?的需要，適?應(yīng)崗位競聘?的需要。?一學(xué)期來，?我還積極參?加各類學(xué)習(xí)?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?心得體會，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養(yǎng)。同時，?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?“學(xué)海無涯?，教無止境?”，作為一?名教師，只?有不斷充電?，才能維持?教學(xué)的青春?和活力。隨?著社會的發(fā)?展，知識的?更新，也催?促著我不斷?學(xué)習(xí)。所以?，本學(xué)期，?除了積極參?加政治理論?學(xué)習(xí)外，我?還積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己的?工作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結(jié)合課?程改革利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革相?關(guān)理論，學(xué)?習(xí)他人在教?育教學(xué)中好?的經(jīng)驗、方?法等。通過?學(xué)習(xí)，讓自?己樹立了先?進(jìn)的教學(xué)理?念，也明確?了今后教育?教學(xué)要努力?的方向。?二、求實創(chuàng)?新，認(rèn)真開?展教學(xué)、教?研工作，教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。我明白，?工作再苦、?再累，我也?不能落后，?應(yīng)該盡力去?作好本職工?作，特別是?教學(xué)工作。?課前，我認(rèn)?真鉆研教材?、教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點(diǎn)及學(xué)?生的實際情?況設(shè)計教案?。并虛心向?有經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)、請?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。課堂上?，我努力將?所學(xué)的課程?理念應(yīng)用到?課堂教學(xué)與?教育實踐中?，積極利用?遠(yuǎn)程教育資?源，運(yùn)用課?件，運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，精講精練?，從學(xué)生的?實際出發(fā)，?注意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，力?求用活教材?，實踐新理?念，增加課?堂教學(xué)的吸?引力，增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)習(xí)?主動性。力?求讓我的數(shù)?學(xué)教學(xué)更具?特色，形成?自己獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高教學(xué)質(zhì)?量?？傊?，不管在課?堂教學(xué)中，?還是在課外?輔導(dǎo)中，我?都以培養(yǎng)學(xué)?生能力，提?高學(xué)生的成?績與素質(zhì)為?目標(biāo)，力求?讓數(shù)學(xué)教學(xué)?對學(xué)生的成?長和發(fā)展起?到更大的作?用。三、?任勞任怨，?完成學(xué)校其?他工作。我?在工作之余?，把自己在?教學(xué)中反思?、案例、收?獲等收集起?來，并記錄?一些自己的?工作過程、?生活故事、?思想歷程，?精選和積累?了自己最為?需要的信息?資源，并積?極與其他教?師在博客上?進(jìn)行交流、?討論在教學(xué)?中存在的問?題。四、?加強(qiáng)反思，?及時總結(jié)教?學(xué)得失。反?思本學(xué)期的?工作，在取?得成績的同?時，也在思?量著自己在?工作中的不?足。不足有?以下幾點(diǎn)?1、對數(shù)學(xué)?教學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不夠?深入，需要?進(jìn)行反思，?教學(xué)水平提?高速度緩慢?。2、教?育科研在教?學(xué)實踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細(xì)和?實，沒達(dá)到?自己心中的?目標(biāo)。3?、數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的特?色點(diǎn)。4?、工作的積?極性不夠高?，主動性不?夠強(qiáng)，有惰?性思想。這?也有待于今?后工作中的?進(jìn)一步改正?和加強(qiáng)。?五、繼往開?來，開創(chuàng)新?的天地。鑒?于自己在本?學(xué)期的各方?面表現(xiàn)以及?在工作中存?在的諸多不?足，我今后?的努力方向?是1、加?強(qiáng)自身基本?功的訓(xùn)練，?特別是課堂?教學(xué)能力的?訓(xùn)練。做到?精講精練，?注重對學(xué)生?能力的培養(yǎng)?。2、對?后進(jìn)生多些?關(guān)心，多點(diǎn)?愛心，再多?一些耐心，?使他們在各?方面有更大?進(jìn)步。3?、加強(qiáng)學(xué)生?行為習(xí)慣方?面的教育，?使學(xué)生不僅?在課堂上集?中注意力學(xué)?習(xí)，課下也?要能嚴(yán)格約?束自己。?4、在教學(xué)?上下功夫，?努力使班級?學(xué)生的成績?在原有的基?礎(chǔ)上有更大?的進(jìn)步。?一份春華，?一份秋實，?在本學(xué)期的?工作中，我?付出的是汗?水和淚水，?然而我收獲?的卻是那一?份份充實，?沉甸甸的情?感。個人?總結(jié)范文?一學(xué)期來，?本人熱愛本?職工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論，?廣泛涉獵各?種知識，形?成比較完整?的知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊重?學(xué)生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺?悟，為了下?一學(xué)年的教?育工作做的?更好，下面?是本人的本?學(xué)期的教學(xué)?經(jīng)驗及教訓(xùn)?。一、政?治思想方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時更?新教育理念?。積極參加?校本培訓(xùn)，?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復(fù)講書?，我們必須?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學(xué)習(xí)，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?。二、教?育教學(xué)方面?要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?1、課前?準(zhǔn)備：備好?課。2、?認(rèn)真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。3?、了解學(xué)生?原有的知識?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?4、考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動?。5、課?堂上的情況?。___?好課堂教學(xué)?，___全?體學(xué)生，注?意信息反饋?，調(diào)動學(xué)生?的有意注意?，使其保持?相對穩(wěn)定性?，同時，激?發(fā)學(xué)生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，克服了?以前重復(fù)的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。6、?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作，小?學(xué)生愛動、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學(xué)習(xí)上?不能按時完?成作業(yè)，有?的學(xué)生抄襲?作業(yè)，針對?這種問題，?就要抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作慣徹?到對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)中?去，還要做?好對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)和?幫助工作，?尤其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)生?努力做到從?友善開始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭，?或幫助整理?衣服。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時，對他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?，還有在批?評學(xué)生之前?，先談?wù)勛?己工作的不?足。7、?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長，提高教?學(xué)水平。?8、熱愛學(xué)?生，平等的?對待每一個?學(xué)生，讓他?們都感受到?老師的關(guān)心?，良好的師?生關(guān)系促進(jìn)?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)。三、?工作考勤方?面我熱愛?自己的事業(yè)?，從不因為?個人的私事?耽誤工作的?時間。并積