2022年新整理成人高考專升本大學語文模擬試題兩套合集及答案

2022年新整理成人高考專升本大學語文模擬試題兩套合集及答案2022年成人高考大學語文考試模擬試題及答案一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。1.代表沈從文藝術創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是()A.《長河》B.《湘西》C.《邊城》D.《蕭蕭》答案：C2.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個成語依次出自()A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》B.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》C.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》D.《陳情表》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》答案：A3.冰心擅長寫散文，其文體被譽為()A.冰心體B.工藝美文C.白話文西化D.新文藝腔答案：A4.《種樹郭橐駝傳》中，與“長人者好煩其令”構成對比的種樹方法是()A.順木之天，以致其性B.其培之也，若不過焉則不及C.其蒔也若子，其置也若棄D.愛之太殷，憂之太勤答案：A5.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的著名歷史著作是()A.《國語》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》答案：D6.屈原《國殤》描寫戰(zhàn)斗的進程，主要表現(xiàn)方法是()A.象征暗示B.對比描寫C.場面描繪D.側面烘托答案：C7.魯迅著名的雜文集有()A.《吶喊》B.《朝花夕拾》C.《墳》D.《野草》答案：C8.散文詩《門檻》全文采用的表現(xiàn)手法是()A.象征B.類比C.比喻D.對比答案：A9.主張文章應該“有補于世”、“以適用為本”的文學家是()A.王安石B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修答案：A10.《米龍老爹》在敘述角度和敘述方式上的特點是()A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用B.倒敘方式和第一人稱敘述方式C.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用答案：D11.《報劉一丈書》中“權者”暗指()A.宗臣B.劉一丈C.顧秉謙D.嚴嵩答案：D12.在下列詩作中，以棄婦為抒情主人公的是()A.《關山月》B.《國殤》C.《氓》D.《短歌行》答案：C13.下列各句采用的修辭手法依次是()(1)有理走遍天下，無理寸步難行。(2)杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。(3)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(4)那些像棉花球似的云，叫積云。A.比喻夸張設問擬人B.擬人比喻設問反問C.擬人設問對偶比喻D.對偶擬人夸張比喻答案：D14.下列句中括號內詞的意義和用法都相同的一組是()A.茍全性命(于)亂世況賢(于)隗者乎B.受任于敗軍(之)際臣聞古(之)君人C.于是昭王為隗筑宮(而)師之千里馬常有，(而)伯樂不常有D.遂許先帝(以)驅馳天下必(以)王為能市馬答案：B15.下列各句翻譯不正確的一項是()A.豈取之易守之難乎譯文：難道是取得天下容易守住天下很難嗎?B.函梁君臣之首譯文：用木匣裝著梁國君臣的頭。C.久不見若影譯文：很長時間看不見你的身影。D.古之學者必有師譯文：古代的學者一定有老師。答案：D16.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.始舉進士，除大理評事，出知建昌縣除：授予官職B.尋復有來告私殺牛者尋：不久C.端士產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權貴遺：贈送D.秦隴斜谷務造船材木，率課取于民課：嚴重，嚴厲答案：D17.對下列句子中雙音虛詞的解釋，錯誤的一項是()A.今日之事何如(怎么樣)B.七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也(但是)C.民不畏死，奈何以死懼之(怎么)D.是進亦憂退亦憂，然則何時而樂耶(那么)答案：B18.七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說中的人物()A.《阿Q正傳》B.《燈下漫筆》C.《風波》D.《藥》答案：C19.梁啟超的《論毅力》貫穿全文的論證方法是()A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法答案：D20.《種樹郭橐駝傳》是一篇()A.記事散文B.寓言故事C.神話傳說D.傳記散文答案：B二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字，回答下列21～23小題。臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。21.這段話采用了哪些修辭手法，效果如何?(4分)答案：排比、對偶。增強文章氣勢，極富文字的對稱美與音韻的節(jié)奏美。22.這段文字的中心論點是什么?(2分)答案：逐客的危害：損害了秦國自己，增強了敵國的實力。23.分析這段議論的論證方法。(4分)答案：前一部分運用比較法中的類比論證法。前后兩部分之間運用了對比論證法。(二)閱讀下面一段課文，回答下列24～26小題。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。24.這首詩的藝術特點是什么?(2分)答案：詩中直接抒發(fā)內心的矛盾和痛苦，表現(xiàn)出直抒胸臆的風格;形象地再現(xiàn)了一個內心懷有強烈痛苦的詩人形象;句式長短相間，隨著詩人的情感波動而變化。25.如何理解詩中比喻句的含義?(4分)答案：這首詩使用比喻手法有兩處，一處是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，表面上看來是寫離開京城所要走的路途的艱難，實際上比喻仕途之艱險，常常事與愿違。一處是“行路難，行路難，多歧路，今安在?”直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。26.如何理解詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾復雜的思想感情?(4分)答案：整首詩的思維是跳躍的，思想是矛盾的，情感是變化的，詩人想擺脫目前的困境，但又有所不甘，所以有憤激，有茫然，有希望，有自信，各種情感交織在一起，從而構成了這首詩在情感線索上的變化跳躍。(三)閱讀《報劉一丈書》中的一段文字，回答下列27～29小題。且今世之所謂“孚”者何哉?日夕策馬候權者之門。門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主者又不即出見。立廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即饑寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈金者出，報客曰：“相公倦，謝客矣?？驼埫魅諄怼！奔疵魅?，又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門。門者怒日：“為誰?”則日：“昨日之客來。”則又怒日：“何客之勤也!豈有相公此時出見客乎?’’客心恥之，強忍而與言日：“亡奈何矣，姑容我入?！遍T者又得所贈金，則起而入之。又立向所立廄中。27.這段文字中描寫了幾種形象，分析其形象特征。(4分)答案：“干謁者”：奴顏婢膝;“門者”：狐假虎威。28.解釋這段文字中加點字的含義。(2分)襲：盥櫛：答案：襲：熏染。盥櫛：洗臉梳頭。29.文中“今世之所謂‘孚’者”運用了哪種修辭方法?(4分)答案：反語。三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。(一)閱讀小說片段，回答下列30～32小題。原來寶玉會過雨村回來聽見了，便知金釧兒含羞賭氣自盡，心中早又五內摧傷，進來被王夫人數(shù)落教訓，也無可回說。見寶釵進來，方得便出來，茫然不知何往，背著手，低頭一面感嘆，一面慢慢地走著，信步來至廳上。剛轉過屏門，不想對面來了一人正往里走，可巧兒撞了個滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!”寶玉唬了一跳，抬頭一看，不是別人，卻是他父親，不覺的倒抽了一口氣，只得垂手一旁站了。賈政道：“好端端的，你垂頭喪氣喀些什么?方才雨村來了要見你，叫你那半天你才出來;既出來了，全無一點慷慨揮灑談吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你臉上一團思欲愁悶氣色，這會子又咳聲嘆氣。你那些還不足，還不自在?無故這樣，卻是為何?”寶玉素日雖是口角伶俐，只是此時一心總為金釧兒感傷，恨不得此時也身亡命殞，跟了金釧兒去。如今見了他父親說這些話，究竟不曾聽見，只是怔呵呵地站著。30.從賈政訓斥寶玉一事上，可以看出賈政是個怎樣的人?(4分)答案：賈政期望寶玉走上仕途經(jīng)濟道路，能光宗耀祖。賈政是封建正統(tǒng)思想的代表。31.這段文字塑造人物采用的是什么描寫方法?(2分)答案：心理描寫、語言描寫、行動描寫。32.從這段文字看，賈政為什么要訓斥寶玉?(4分)答案：因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”，他不愿走仕途道路。(一)閱讀作品片段，回答下列33～35小題。對于姐姐，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。我在外面一直跑了十八年。我從沒有向人談過我的姐姐。只有偶爾在夢里我看見了愛爾克的燈光。一年前在上海我常常睜起眼睛做夢。我望著遠遠的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去。沉重的夢壓住我的心靈，我好像在跟許多無形的魔手掙扎。我望著那燈光，路是那么遠，我又沒有翅膀。我只有一個渴望：飛!飛!那些熬煎著心的日子!那些可怕的夢魘!但是我終于出來了。我越過那堆積著像山一樣的十八年的長歲月，回到了生我養(yǎng)我而且讓我刻印了無數(shù)兒時回憶的地方。我走了很多的路。33.“但是我終于出來了”，這句話表達了作者怎樣的感慨?(2分)答案：表達了作者思想覺醒后自覺選擇自己人生之路的欣慰之情。34.作者姐姐的故事與愛爾克姐姐點燈的故事之間有什么內在的聯(lián)系?(4分)答案：借用傳說中愛爾克姐姐毫無結果的等待，最后失望地死去這一歐洲傳說作類比，因為愛爾克姐姐的命運和作者姐姐的命運是相似的：她們都是希望破滅，絕望地進入墳墓的。35.從這段文字看，作者從姐姐的死一事中體會到了什么?(4分)答案：姐姐的死以及她的悲慘命運是封建家庭和禮教束縛、摧殘的結果。只有掙脫封建舊式家庭的束縛，沖破家的牢籠，才能有光明的出路。(三)閱讀全詩，回答下列36～38小題。我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對!”我來了，因為我聽見你叫我;鞭著時間的罡風，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你?那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛!我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息;我哭著叫你，嘔出一顆心來，——在我心里!36.本詩的最后一句：“嘔出一顆心來，——在我心里!”運用了什么修辭手法?詩人用此句主要表達他怎樣的情感?(4分)答案：象征手法。詩人用前半句中的“心”來象征著他一腔愛國主義的情感。詩人滿懷愛國的熱情和美好的夢幻踏上故土，但親眼見到的現(xiàn)實卻讓他產(chǎn)生失望之情。在不停的追問和悲傷的哭叫聲中，詩人嘔出自己的心，才發(fā)現(xiàn)原來“祖國”仍在自己的心里。詩人用此句再次表達自己對祖國的至愛情感。37.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(4分)答案：本詩表現(xiàn)了詩人對軍閥統(tǒng)治下黑暗現(xiàn)實的失望和憤懣情緒，同時也表達了詩人對祖國的至痛至愛的復雜情感。38.這首詩在抒發(fā)詩人的濃烈情感時采用了什么藝術技巧?(2分)答案：將熾熱奔放的情感內斂于嚴謹?shù)男问街?。四、作文?0分。39.題目：談“學無止境”要求：A.議論文;B.字數(shù)：不少于800字;C.字跡工整，卷面整沽。答案：(略)2022年成考專升本大學語文模擬試題及答案一、選擇題：1-20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題號的貨號內。第1題王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是()A.反駁論證方式B.反駁論點C.反駁論證過程D.反駁論據(jù)答案：B第2題歐陽修的《五代史伶官傳序》是一篇()A.史論B.辭賦C.小說D.奏疏答案：A第3題議論文的三要素是指()A.論點論據(jù)論證B.歸納演繹比較C.提出問題分析問題解決問題D.立論駁論結論答案：A第4題《李將軍列傳》中李廣將兵的特點是()A.行軍無部伍行陣B.謹于法度C.士吏治軍簿至明D.正部曲行伍營陣答案：A第5題《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是()A.人物的語言B.人物的行動C.人物的背影D.人物的畫貌答案：C第6題《報劉一丈書》暴露封建官場黑暗所采用的筆法是()A.客觀的求真筆法B.夸張的漫畫筆法C.含蓄的暗示筆法D.犀利的怒斥筆法答案：C第7題下列各句采用的修辭手法依次是()(1)什么花兒秋天陣陣香?什么鳥兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。(2)威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。(3)太陽沖破了云霞，跳出了海面。(4)危樓高百尺，手可摘星辰。A.反問對偶擬人對偶B.反問比喻擬人對偶C.設問比喻擬人夸張D.設問對偶比喻夸張答案：C第8題《米龍老爹》的作者是()A.列夫·托爾斯泰B.莫泊桑C.歐·亨利D.契訶夫答案：B第9題下列各句采用的修辭手法依次是()(1)小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(2)小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。(3)是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。(4)謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。A.比喻擬人設問夸張B.擬人比喻設問夸張C.擬人對偶反問比喻D.對偶擬人反問比喻答案：A第10題《論毅力》一文貫串始終的論證方法是()A.演繹法B.類比法C.歸納法D.對比法答案：D第11題“易安居士”是指()A.蘇東坡B.李清照C.王安石D.辛棄疾答案：B第12題下列句子翻譯錯誤的一項是()A.得無異于明帝之意乎譯文：豈不是與漢明帝的意思相差不遠嗎!B.會須殺此田舍翁譯文：一定找機會殺了這個鄉(xiāng)巴佬。C.敕有司資倍送于永嘉長公主譯文：敕令有關部門所給陪送比皇姑永嘉長公主多一倍。D.今觀其引禮義以抑人主之情，乃知其社稷之臣也譯文：如今見其引征禮義來抑制君王的私情，這真是輔佐陛下的棟梁大臣呀1答案：A第13題下列各句采用的修辭手法依次是()(1)人誤地一時，地誤人一年。(2)因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。(3)高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。(4)他們好像寄居在人家房檐下的燕子。A.對偶排比擬人比喻B.擬人比喻排比夸張C.擬人排比對偶比喻D.擬人比喻排比對偶答案：A第14題《苦惱》一文的作者契訶夫的國籍是()A.美國B.俄國C.法國D.英國答案：B第15題下列各句翻譯不正確的一項是()A.弈秋，通國之善弈者也譯文：弈秋是全國最善于下圍棋的人。B.之二蟲又何知譯文：這兩個小蟲子又知道什么呢。C.余自束發(fā)讀書軒中譯文：我自從束起頭發(fā)在房中讀書。D.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然譯文：任憑小船隨意漂蕩，越過茫茫萬頃的江面。答案：C第16題《米龍老爹》在敘述角度和敘述方式上的特點是()A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用B.倒敘方式和第一人稱敘述方式C.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用答案：D第17題《五代史伶官傳序》是一篇()A.小品文B.說明文C.記敘文D.議論文答案：D第18題《日出》的情節(jié)結構特點是A.回顧式寫法B.閉鎖結構C.開放式寫法D.片段寫法答案：D第19題對下列句子中雙音虛詞的解釋，錯誤的一項是()A.今日之事何如(怎么樣)B.七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也(但是)C.民不畏死，奈何以死懼之(怎么)D.是進亦憂退亦憂，然則何時而樂耶(那么)答案：B第20題柳永是()A.南宋婉約派詞人B.南宋豪放派詞人C.北宋婉約派詞人D.北宋豪放派詞人答案：C二、文言文閱讀：21-29小題，共30分。閱讀《氓》中的一段詩句，回答下列試題。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚;于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。第21題從這兩節(jié)詩中選出相應詩句說明造成女主人公悲劇命運的社會的根本原因和前天的直接原因。答案：“士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也”。表明當時男女社會地位不平等，這是造成女主人公悲劇命運的社會的根本原因?！芭膊凰抠E其行。士也罔極，二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲劇命運的直接原因。第22題解釋這段詩句中下面字的含義。說：湯湯：漸：爽：答案：說：同“脫”，解脫。湯湯：水盛貌。漸：浸濕。爽：差錯。第23題將這段詩句中的下列詩句譯成現(xiàn)代漢語。其葉沃若：二三其德：答案：它(桑)的葉子茂盛潤澤。三心二意壞品德。閱讀《大同》中的一段文字，并回答下列試題。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里，以賢勇知，以功為己，故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹于禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，在勢者去，眾以為殃，是謂小康。第24題挑出這段文字的排比句，并分析其效果。答案：“大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀”，“以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里，以賢勇知，以功為己”等，運用排比，相同的句式緊密排列，給人感覺一氣呵成，感情強烈，氣勢充沛。第25題解釋這段文字中加點字的含義。隱：作：兵：小康：答案：隱：消失。作：起。兵：指戰(zhàn)爭。小康：康，安。依禮而治的小安社會。第26題分析概括這段文字中所言小康社會的主要特點。答案：“小康”社會是“大道既隱”之后，圣人對“禮”特別提倡的時代，是圣人用“禮”約束人欲、治理天下的時代。在社會所有制與政治目的上，“小康”是“天下為家”;在人事制度上，“小康”則是世襲制，“大人世及以為禮”;在精神文明建設上，“小康”則是圣人對“禮”特別提倡的時代，是用“禮”約束人欲、治理天下的時代;“小康”是“各親其親，各子其子”;在物質文明建設上，“小康”是“以(禮)設制度，以立田里”;在社會治安上，“小康”是“城郭溝池以為固”，“謀用是作，而兵由此起”。閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答下列試題。北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。第27題描寫西域的寒冷有何用意?答案：詩中處處寫雪，寫嚴寒，意在突出表現(xiàn)邊塞將士處境的艱難及其英勇無畏的精神，并希望武判官將詩帶回京城，使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣，從而達到替邊塞將士傳遞心聲的目的。第28題找出詩中的夸張句和比喻句，并說明其表達作用。答案：這首詩中夸張的句子有“……狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動地描繪出來，給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”二句。這種比喻帶著奇妙的想象，把艱苦的西域從軍生活，染上了一層浪漫的色彩，表現(xiàn)了為了保衛(wèi)國家、甘于奉獻的樂觀豪邁的情懷。第29題詩中哪幾句寫人寒冷的感受?答案：狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。閱讀小說片段，回答下列試題。趙七爺是鄰村茂源酒店的主人，又是這三十里方圓以內的唯一的出色人物兼學問家;因為有學問，所以又有些遺老的臭味。他有十多本金圣嘆批評的《三國志》，時常坐著一個字一個字的讀;他不但能說出五虎將姓名，甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以后，他便將辮子盤在頂上，像道士一般;常常嘆息說，倘若趙子龍在世，天下便不會亂到這地步了。七斤嫂眼睛好，早望見今天的趙七爺已經(jīng)不是道士，卻變成光滑頭皮，烏黑頭頂;伊便知道這一定是皇帝坐了龍庭，而且一定須有辮子，而且七斤一定是非常危險。因為趙七爺?shù)倪@件竹布長衫，輕易是不常穿的，三年以來，只穿過兩次：一次是和他嘔氣的麻子阿四病了的時候，一次是曾經(jīng)砸爛他酒店的魯大爺死了的時候;現(xiàn)在是第三次了，這一定又是他有慶，于他的仇家有殃了。第30題作者塑造這個人物形象的意圖是什么?答案：通過這個人物，作者要說明辛亥革命雖然已進行了多年，但農村的封建勢力仍沒有從根本上受到摧毀和動搖，還存在著復辟的危險。第31題從這段文字的描寫來看，趙七爺是個怎樣的人物?答案：是一個頑固守舊派的代表，是一個迂腐而又深諳韜晦之計的、時刻夢想復辟的封建遺老。第32題這段文字是通過什么方法刻畫趙七爺這個人物的?答案：肖像描寫、細節(jié)描寫。閱讀詩歌片段，回答下列試題。我看見一座大樓。正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一個俄羅斯姑娘。望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣，隨著寒氣，從大樓里傳來一個慢吞吞的、不響亮的聲音：“啊，你要跨進這道門檻來，想做什么?你知道里面有什么在等著你?”“我知道，”姑娘這樣回答?！昂?，饑餓，憎恨，嘲笑，蔑視，侮辱，監(jiān)獄，疾病，甚至于死亡?”“我知道。”“跟人們疏遠，完全的孤獨?