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精品文檔幼兒園人員年度總結(jié)模板幼兒園人員年度總結(jié)模板1平安工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與根底。在接到__市教育局發(fā)布的《關(guān)于在全市學(xué)校組織開展2022年“平安消費(fèi)月”活動(dòng)的通知》后,我園結(jié)合自身實(shí)際情況開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先示范我園負(fù)責(zé)人一直都非常重視幼兒園的平安工作,所以在接到通知后馬上召開全體教職工會(huì)議,傳達(dá)了有關(guān)精神,布置了有關(guān)工作,因?yàn)橛變簣@的平安工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征,更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下,從教學(xué)到后勤,平安之弦從沒有一絲一毫的松懈過,從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。二、措施得力防患未然1、教職工定期與不定期對(duì)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施進(jìn)展檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)人員進(jìn)展溝通,及早解決。在本次平安消費(fèi)月活動(dòng)中,全體教職工對(duì)全園各處進(jìn)展了一次徹底的平安檢查,包括教室與活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、食堂的水、電、煤氣等,還有滅火器以及走廊,保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無障礙。2、廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。在此次活動(dòng)中,我們?cè)趫@內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅,以增加平安氣氛,在教室門口的宣傳欄中出了一期以平安知識(shí)為主的宣傳欄,為我們的教職工和家長(zhǎng)提供了各種平安知識(shí),包括交通平安知識(shí),傳染病預(yù)防知識(shí)等。3、將平安工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次平安月活動(dòng),班主任開展了各類平安教育活動(dòng),以到達(dá)教育幼兒的目的,包括有:防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。4、通過展示一些簡(jiǎn)單易懂,生活常見的交通平安圖片,豐富了幼兒交通平安知識(shí)。三、宣傳到位演練生動(dòng)1、班主任每日利用晨間講話時(shí)間都及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展各種平安小常識(shí)的教育,園里負(fù)責(zé)人在幼兒午餐前后進(jìn)展平安教育,以防止突發(fā)事件的發(fā)生。2、通過讓幼兒學(xué)習(xí)平安兒歌,進(jìn)一步知道一些平安知識(shí),組織幼兒觀看有關(guān)平安的碟片。3、園內(nèi)開展平安演練活動(dòng),〔其中一次的地震演練,一次的消防演練〕。讓孩子進(jìn)展實(shí)際的操作和演練,加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí)??傊?,我們將時(shí)刻緊繃平安這根弦,在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長(zhǎng)。幼兒園人員年度總結(jié)模板2一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過,孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進(jìn)步,拾掇一下思緒,回憶一下過去,總結(jié)一下經(jīng)歷,以便能更好的開展班級(jí)工作。1、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)做為國(guó)際班,我們班半天的時(shí)間都是外教上課,所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所減少。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序,穩(wěn)步前行,同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上課,努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長(zhǎng),令人欣慰的是,我們班參加英語考級(jí)的五個(gè)孩子中,四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好,這也給了我更大的鼓勵(lì),讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!2、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣前半年的時(shí)間,由于自己的工作經(jīng)歷缺乏,低估了“沒有規(guī)矩,不成方圓”的古訓(xùn),忽略了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng),中班后,由于經(jīng)歷豐富的老師的參加,使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,經(jīng)過半年的時(shí)間,班內(nèi)老師的全力配合,孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)歷的重要性。3、形式多樣,促進(jìn)家園互動(dòng)我一直都堅(jiān)信,優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師,更離不開家長(zhǎng)的通力配合。所以,我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話,及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通,詢問孩子近期在家的表現(xiàn),并將孩子獲得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長(zhǎng);也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)配合我們的工作;貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。當(dāng)然,我們班在工作上仍存在一定的缺乏,如;個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個(gè)別幼兒的傾聽習(xí)慣差,異常好動(dòng),難以遵守活動(dòng)、游戲規(guī)那么;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。總之,在今后的工作生活中,我會(huì)努力做到多研究、多考慮,虛心的向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí),努力的做好自己的本職工作,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步!幼兒園人員年度總結(jié)模板3時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期很快就過去了,我們大班的幼兒也即將分開幼兒園,升入小學(xué),成為一年級(jí)的小學(xué)生,開場(chǎng)新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過一年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,各方面的才能都有了不同程度的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。一、教育教學(xué)工作本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作,根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育教學(xué)方案》,綜合本班幼兒的實(shí)際情況,制定出每周的詳細(xì)教育教學(xué)方案,每周認(rèn)真填寫周方案表,每天按方案進(jìn)展教育教學(xué),在教學(xué)過程中注意多學(xué)科的整合。大班幼兒的學(xué)習(xí)才能比擬強(qiáng),吸收新的知識(shí)比擬快,所以在教學(xué)過程中我們經(jīng)常采用操作、探究、討論等教學(xué)形式,這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性,通過一系列的活動(dòng)孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感、動(dòng)手操作等方面的才能都得到了一定開展。二、保育工作本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作,搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作,對(duì)活動(dòng)室、午睡室,幼兒用品等按要求進(jìn)展定期消毒、清洗、爆曬,認(rèn)真做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,催促他們注意個(gè)人衛(wèi)生,對(duì)生病的孩子多留心,提醒他們喝水、吃藥,發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)展處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng),并在體育活動(dòng)中浸透平安教育,讓幼兒掌握一些根本的自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況,并幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。三、科研活動(dòng)的開展本學(xué)期開展了豐富多彩的科研活動(dòng),春天我們帶著幼兒來到田間地頭采摘野菜,觀察小麥、筍林,在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動(dòng)物,并和孩子們親手捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶著幼兒在種植園里種瓜、點(diǎn)豆,采摘蠶豆。在自然角,我們帶著幼兒進(jìn)展了,《我是這樣長(zhǎng)大的》、《我們的根一樣嗎》、《根是怎樣和水的》等科學(xué)小試驗(yàn),并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒把在平時(shí)活動(dòng)中觀察到的結(jié)果進(jìn)展記錄。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合季節(jié),節(jié)日的變換,我們對(duì)班級(jí)的環(huán)境進(jìn)展了積極的創(chuàng)設(shè),老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《我愛幼兒園》《我們愛祖國(guó)》《紙朋友》《你理解錢嗎?》等墻飾,在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料,注重讓孩子參與到其中,讓他們親手去制作。五、幼小銜接工作幼小銜接工作是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作,為此我們開展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動(dòng),并圍繞該主題組織了一系列的活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀,參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師,說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方,讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備,以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活。利用開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前應(yīng)做的一些準(zhǔn)備工作。六、家長(zhǎng)工作平時(shí)利用聯(lián)絡(luò)、家長(zhǎng)早晚接送孩子的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。學(xué)期末發(fā)放《家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)》讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的表現(xiàn)。充分利用一些節(jié)日資組織豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來與幼兒度過,如“三八”婦女節(jié)讓家長(zhǎng)來園和幼兒一起放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)讓家長(zhǎng)來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;“端午”節(jié)讓家長(zhǎng)來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)小學(xué)老師來向家長(zhǎng)們介紹一些小學(xué)情況,及時(shí)的解決家長(zhǎng)們的困惑。通過這一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)理解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。七、缺乏及反思調(diào)整當(dāng)看到孩子們安康成長(zhǎng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我感到很快樂??偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不僅孩子們
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