感恩老師主題作文最新三篇

精品文檔感恩教師主題作文最新三篇感恩教師主題作文1秋天是收獲的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，會不由自主的想起愛我們的班主任教師，我們又升了一級，成為了四年級的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識和很多的道理，這都和教師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識并告訴我們做人的道理。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，教師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我，使我戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，融入到同學(xué)當(dāng)中，成為熱愛班級，把班級當(dāng)成了自己的家。我想大聲對教師說，您真?zhèn)ゴ?！因?yàn)橛心?，我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和撫慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會，我參加短跑比賽，我奮力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽到同學(xué)和教師的鼓勵(lì)聲，我把速度放到最快，結(jié)果還是個(gè)第三名，我沒有為班級獲得好成績，很生氣，沒想到您卻快樂的對我說：“努力！加油！相信你能成功！”這句話深深入在我心中。教師我們非常的愛您！秋天是收獲的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，會不由自主的想起愛我們的班主任教師，我們又升了一級，成為了四年級的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識和很多的道理，這都和教師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識并告訴我們做人的道理。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，教師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我，使我戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，融入到同學(xué)當(dāng)中，成為熱愛班級，把班級當(dāng)成了自己的家。我想大聲對教師說，您真?zhèn)ゴ?！因?yàn)橛心?，我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和撫慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會，我參加短跑比賽，我奮力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽到同學(xué)和教師的鼓勵(lì)聲，我把速度放到最快，結(jié)果還是個(gè)第三名，我沒有為班級獲得好成績，很生氣，沒想到您卻快樂的對我說：“努力！加油！相信你能成功！”這句話深深入在我心中。教師我們非常的愛您！感恩教師主題作文2“感恩的心，感謝有你?！边@首歌耳熟能詳，我們要像這首歌的歌詞一樣，有一顆感恩的心，而我要感謝的就是我的小學(xué)教師——楊教師。記得我剛上一年級的時(shí)候，總是因?yàn)椴惶m應(yīng)而流淚，楊教師發(fā)現(xiàn)了我的不適應(yīng)，于是，便開場漸漸的關(guān)注我，下課時(shí)，他經(jīng)常抽空陪我聊天，就這樣，過了一個(gè)星期，我由不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到了適應(yīng)，教師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，便繼續(xù)給予了我很多的鼓勵(lì)，我也同師成為了朋友，但，到了四年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績像坐滑滑梯一樣，一落千丈，心里感到非常的難過，覺得辜負(fù)了教師對我的殷切期望，所以，有好幾次看到楊教師，我的頭總是低著的。終于，難過在我心中壓抑了太久，便一下子釋放出來，大哭了一場，我決定去向教師抱歉，聽到“對不起”三個(gè)字，教師感到非常奇怪，便問：“為什么要說對不起？難道是因考得不好么？”聽到考試，我的眼淚又忍不住奪眶而出，教師將我抱在了懷里，不停的撫慰著我。告訴我許多學(xué)習(xí)的方法，于是，我便在學(xué)習(xí)中不斷探索，找到合適自己的。就這樣，在我的努力下，在下次考試中，我便考了一個(gè)最高分！楊教師，我感謝您對我的無私奉獻(xiàn)，感謝您讓我在學(xué)校里快樂地成長！自從入初中以后，我因?qū)W習(xí)任務(wù)的加重，很少有時(shí)間到母校看望楊教師，可有時(shí)教師也會通過手機(jī)QQ和我聊天，邀請我們幾個(gè)同學(xué)去他家做客，楊教師那么會把家里的好東西全拿出來給我們，在我的人生中可以遇到這樣好的教師，我感到非常的幸運(yùn)！教師是一個(gè)多么神圣又平凡的職業(yè)，它們就像我們的媽媽一樣，在他們的關(guān)心下，我們茁壯成長！所以，我們要感謝教師，感謝他們的無私奉獻(xiàn)，感謝他們的辛勤培育！楊教師，謝謝您！感恩教師主題作文3有很多人把教師比作辛勤的園丁，我也這么認(rèn)為。在我們眼中，教師是“多種多樣”的，就像一個(gè)裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過去，差不多每一個(gè)名人的身后，都有一位教師在支撐他，鼓勵(lì)他。有些教師是千篇一律的，作業(yè)考試可以堆積成山，總是死板板的教誨學(xué)生，一點(diǎn)兒也不新奇;有些教師是嚴(yán)肅的，每天臉拉的好長，讓學(xué)生看起來不禁心驚膽戰(zhàn)，對學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的;有些教師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣仍然存在，所以，孩子學(xué)生們也喜歡;有些教師是童心未免的，常常帶學(xué)生做一些乖僻的活動(dòng)，帶他們玩，在玩的過程中，知識也照單全收;有些教師……其實(shí)，我更喜歡童心未免的教師，因?yàn)樗麜o我們溫暖，并且玩是孩子們的天性，敢問天底下哪個(gè)孩子不喜歡玩耍了，假如能在玩的過程中，知識也學(xué)到了，這不正合了孩子們，家長們的心愿嗎?所以，不要去刻意的剝奪孩子們玩的權(quán)利，讓所有時(shí)間全部花在學(xué)習(xí)上，這樣，不僅學(xué)不好知識，反而弄巧成拙。假如，千篇一律的教師，再新奇點(diǎn)，就更好了;嚴(yán)肅的教師，再溫順點(diǎn)，再親切點(diǎn)，就更好了。盡管有各種各樣的教師，可教師們的負(fù)責(zé)心是一樣的，他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識，長大后為祖國盡自己的一份力量，為祖國爭光。教師就如同學(xué)生們的再生父母，將僅有的知識傳授給學(xué)生們。我們用千言萬語歌頌不了我們的教師，用這世界上所有的字都不能將教師對學(xué)生的愛描繪完。其實(shí)，教師并不輕松，每天晚上，要為我們修改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識。只要你注意看，你就會看到教師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛