教學(xué)工作計劃錦集5篇

—教學(xué)工作計劃錦集5篇有關(guān)教學(xué)工作方案錦集5篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，寫一份方案，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？下面是整理的教學(xué)工作方案5篇，希望對大家有所幫忙。教學(xué)工作方案篇1一、同學(xué)分析1、二班級同學(xué)心理水平還停留在不任意性和詳細(xì)形象階段；心理活動的任意性和目的性雖有所進(jìn)展，但仍以不任意性為主。2、二班級同學(xué)參與集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清晰地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽(yù)。3、二班級同學(xué)還不具備自我評價力量，對活動的勝利與失利不會放到心上，但喜愛聽表揚(yáng)的話，對批判的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。二、教學(xué)目標(biāo)：〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和錘煉身體的好處，〈2〉明白一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。〈3〉進(jìn)一步學(xué)會一些隊形隊列根本運(yùn)動、游戲、健美操的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動力量?！?〉體驗參與體育活動的樂趣，〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。二班級的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味游戲游戲、短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等工程，因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的訓(xùn)練。（2）教學(xué)難點(diǎn)二班級的同學(xué)理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的訓(xùn)練時，同學(xué)可能不簡單接受。四、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，創(chuàng)設(shè)課堂情境，提高課堂趣味。2、抓好課堂常規(guī)，多賜予同學(xué)表揚(yáng)、激勵。3、多培育體育骨干和同學(xué)組織力量，開展多種多樣的活動4、采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展研討。5、老師到處以身作則，為人師表教學(xué)工作方案篇2本學(xué)期是八班級同學(xué)提高物理學(xué)習(xí)成果的最關(guān)鍵的時間，作為物理老師就是要盡可能的幫忙他們走好這一步，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的方案：一.在教學(xué)中表達(dá)“以同學(xué)為本”在課堂教學(xué)中要有意識地教給同學(xué)“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研討問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣溝通”等等。使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，而老師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。二.強(qiáng)化演示和同學(xué)試驗初中物理教學(xué)以觀看、試驗為基礎(chǔ)。觀看自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和同學(xué)試驗，能夠使同學(xué)對物理現(xiàn)實獲得詳細(xì)的明確的認(rèn)識，觀看和試驗，對培育同學(xué)的觀看和試驗力量，腳踏實地的科學(xué)看法，引起學(xué)習(xí)愛好都有不行替代的重要作用。因此，教學(xué)中要強(qiáng)化演示和同學(xué)試驗三.重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念和規(guī)律是物理學(xué)問的核心內(nèi)容。要培育同學(xué)關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀看、分析、試驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生愛好，在教學(xué)中要留意培育同學(xué)的分析概括力量。教學(xué)工作方案篇3一、同學(xué)情況分析六班級同學(xué)對美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能有肯定的把握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬好，對美術(shù)的.學(xué)習(xí)愛好也比擬深厚。平常就有許多同學(xué)平常就愛畫畫，也有肯定的美術(shù)學(xué)問，所以老師應(yīng)連續(xù)保持同學(xué)對美術(shù)的學(xué)習(xí)愛好，并在此基礎(chǔ)上，賜予同學(xué)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)學(xué)問的同時感受到美術(shù)更大的魅力。二、教學(xué)目標(biāo)同學(xué)以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)賞識和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好；了解根本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實踐力量，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。三、教材分析我校采納的是人民教育美術(shù)出版社的教材，該教材緊跟義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點(diǎn)，每課的主題都有美術(shù)帶來的好玩的驚喜。六班級美術(shù)教材每一課都側(cè)重于“造型.表現(xiàn)”、“設(shè)計.應(yīng)用”、“賞識.評述”、“綜合.探究”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面。教材的可操作性強(qiáng)，貼近生活，有深厚的湖鄉(xiāng)味。注意在消遣中讓同學(xué)體驗學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣并把握最根本的美術(shù)學(xué)問。四、教學(xué)措施1、注意對同學(xué)造型.表現(xiàn)的培育。在教學(xué)中，讓同學(xué)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。2、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實踐力量。老師主動為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、商量、對話等活動引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動中，制造性地運(yùn)用美術(shù)語言。老師激勵同學(xué)在賞識活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。3、創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。教學(xué)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：小學(xué)綜合實踐是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，它以提高同學(xué)綜合技能為教學(xué)目標(biāo)，以“因材施教、因需施教”為教學(xué)原則，強(qiáng)調(diào)同學(xué)通過實踐，增加探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研討的方法，進(jìn)展綜合運(yùn)用學(xué)問的力量，增加學(xué)校與社會的親密聯(lián)系，培育同學(xué)的社會責(zé)任感。為了全面實施教育部制定的課程方案，特制定下學(xué)期的工作方案。二、總體目標(biāo)1、使同學(xué)獲得親身參與研討探究的體驗，形成擅長質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的主動看法。2、培育同學(xué)自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究力量。3、培育同學(xué)樂于合作的情感和藹于合作的技能。4、養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。5、培育同學(xué)的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神三、教學(xué)內(nèi)容依據(jù)同學(xué)的自身特點(diǎn)和本校的實際情況。準(zhǔn)備開設(shè)布藝、陶藝、廚藝和研討性學(xué)習(xí)相結(jié)合的內(nèi)容。四、實施過程1、布藝。從同學(xué)愛好動身，從最根本的針法開頭，由易到難。最大限度的激發(fā)同學(xué)的愛好，激發(fā)同學(xué)渴求的欲望，通過老師的指導(dǎo)，大家的努力。體會學(xué)習(xí)的收獲，勞動的歡樂。2、陶藝。從捏制最簡潔的圖形開頭，慢慢的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的欲望。根本方法學(xué)會后。讓同學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊精神。指導(dǎo)大家共同探討，研討制造自己喜愛的作品。3、廚藝。準(zhǔn)備讓同學(xué)學(xué)會包餃子、烙餅、水果拼盤、簡潔菜的制作方法。4、研討性學(xué)習(xí)內(nèi)容。找一些同學(xué)身邊的，他們感愛好的話題，讓大家組成小組進(jìn)行研討性學(xué)習(xí)。通過大家的研討學(xué)習(xí)，培育同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的力量。強(qiáng)化合作意識。教學(xué)工作方案篇5本學(xué)期，我擔(dān)任一班級語文科教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來，我主要從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)工作：作為剛剛進(jìn)入一班級的小同學(xué)來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開頭