-2018年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-第三章1-4節(jié)自測(cè)練習(xí)題-浙教版-精品

2018年第一學(xué)期九年級(jí)上科學(xué)第三章練習(xí)（1-4節(jié)）班級(jí).姓名班級(jí)一、選擇題（80分）1.圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（TOC\o"1-5"\h\z將包提起來(lái)B.站在水平勻速行駛的車(chē)上C.乘升降電梯D.提著包上樓，2?學(xué)校升國(guó)旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪，對(duì)這個(gè)滑輪的說(shuō)法，正確的是.（A.這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可省力B.這是一個(gè)定滑輪，可省力C.這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可改變力的方向D.這是一個(gè)定滑輪，可改變力的方向*3如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)的力臂是（）A.OFB.ODC.OCD.OA4汽車(chē)上坡前，司機(jī)一般要加大油門(mén)，這是為了（）A.增大慣性B.增大動(dòng)能C.增大勢(shì)能D.減少阻力5.每個(gè)鉤碼的重力為，杠桿在水平位置平衡，則彈簧秤的讀數(shù)（）A.等于2NB.大于2NC.小于2ND.等于1牛6?為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件，今年在島上安裝了太陽(yáng)能電池板。白天，太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電；晚上，蓄電池為探照燈供電.這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是（）A.白天：太陽(yáng)能T內(nèi)能T電能B.白天：太陽(yáng)能T電能T化學(xué)能C.晚上：化學(xué)能T電能T太陽(yáng)能D.晚上：化學(xué)能T電能T化學(xué)能7.桿秤原來(lái)很準(zhǔn)確，但跟它的秤砣掉了一小塊，再用它稱(chēng)量物體時(shí)，稱(chēng)量結(jié)果將（）A、偏大B、偏小C、不變D、無(wú)法確定&在我國(guó)古代，簡(jiǎn)單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個(gè)例子,如圖所示。在拉起吊橋過(guò)程中（）A.吊橋是省力杠桿B.A點(diǎn)是吊橋的支點(diǎn)C.AB是吊橋的阻力臂D.滑輪起到省力的作用要用15牛的力剛好提起重20牛的物體，不能應(yīng)用下列簡(jiǎn)單機(jī)械中的哪一種（）A.杠桿B.—個(gè)定滑輪C.一個(gè)動(dòng)滑輪D.由定滑輪與動(dòng)滑輪各一個(gè)組成滑輪組下列關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的是（）A.做功越大，功率越大B.用力越大，功率越大C.做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大D.做功越快,功率越大11?下圖所示是日常生活中所使用的機(jī)械或工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（）

12.如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO小于B0。在A、B兩端懸掛重物G］和G2后杠桿平衡。若將G］和G2同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)相同的距離，則（）A.杠桿仍保持平衡B.杠桿的A端向下傾斜C.杠桿的B端向下傾斜D.無(wú)法判斷13．一個(gè)重力不計(jì)，摩擦不計(jì)的滑輪（如圖所示），被一個(gè)大小為20牛頓的豎直向上的力拉動(dòng)下，以2米/秒的速度勻速上升，則物體A的重力和運(yùn)動(dòng)速度分別為（）A.40牛頓，4米/秒B.10牛頓，4米/秒C.40牛頓，1米/秒D.10牛頓，1米/秒甲、乙兩臺(tái)機(jī)械其功率之比是1:3,甲所做的功是是乙的4倍，則甲、乙做功的時(shí)間之比是（）A.1:12B.12:1C.3:4D.4:3甲、乙兩人進(jìn)行爬竿比賽，甲從某一位置勻速爬到竿頂是9秒，乙從同一位置勻速爬到TOC\o"1-5"\h\z竿頂用時(shí)10秒，甲、乙兩人體重之比是5：6,則他們爬竿的功率之比這P甲:P乙是（）甲乙：6：5：8：27如圖所示，開(kāi)瓶蓋的起子可以看作是一個(gè)杠桿，在圖中正確表示開(kāi)瓶蓋時(shí)該杠桿的支點(diǎn)、EF2_動(dòng)力和阻力的是（）EF2_#某人用20N的力將重為15N的球推出去后，球在地面上滾動(dòng)了10m后停下來(lái)，這個(gè)人對(duì)球所做的功為（）A.0JB.200JC.150JD.條件不足，無(wú)法計(jì)算在中考體能測(cè)試中，某同學(xué)（體重500牛）選擇跳繩。他在1分鐘內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度為5厘米。設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近（）A.5W如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥桔桿，使其靜止在水平方向上，O為麥桔桿的中點(diǎn)?這時(shí)有兩只螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過(guò)程中麥桔桿在水平方向始終保持乎衡，則（）A.兩螞蟻的質(zhì)量一定相等B.兩螞蟻的爬行速度大小一定相等兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等兩螞蟻對(duì)麥桔桿的壓力一定相等利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力的瞬時(shí)值。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到彈性繩子的懸點(diǎn)O處，然后放手讓小球自由下落。如圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時(shí)間的變化圖線。由此圖線所提供的信息，以下判斷正確的是（）t1與t4時(shí)刻小球動(dòng)能一定相等小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能守恒t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小J一t2期間小球速度先增大后減小二、填空題（60分）各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)按表中示例完成表格。能量轉(zhuǎn)化實(shí)例化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能使用干電池供電用電熱水器燒水

CiR機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能CiR機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能22．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中。首先要使杠桿處于水平位置平衡，其目的是為了。如圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下，各加一個(gè)同樣的鉤碼，則杠桿（填“A端下降"、“B端下降"或"仍保持平衡”）。TOC\o"1-5"\h\z23．一個(gè)重100牛頓的物體，在20牛頓水平拉力的作用下移動(dòng)了15米，該過(guò)程中拉力做的功為焦，重力做的功為.焦。如圖滑輪組，某人用力F提升一個(gè)重物G,已知G=1000牛，則力F大小不能小于牛;在提升的過(guò)程中，若繩的自由端向下移動(dòng)了2米。則重物升高了米，人通過(guò)滑輪組做的有用功為.焦。某同學(xué)分別用如圖所示的（a）、（b）兩種方法挑著同一個(gè)物體行走，（a）圖中肩受到的壓力（b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動(dòng)力（b）圖中手施加的動(dòng)力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。如圖所示，物重G為600N，用滑輪組將重物勻速提升5m,所用的拉力F為250N，滑輪組的機(jī)械效率為；若不計(jì)摩擦，則動(dòng)滑輪的重力N,當(dāng)被提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將（選填"變大”、"變小”或"不變”）?；?如圖所示，用滑輪組來(lái)拉動(dòng)物體A,幻.如圖所示，用滑輪組來(lái)拉動(dòng)物體A,使之沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，A受的摩擦力是30牛頓，A的重力是100牛頓，而拉力F的大小是20牛頓，若A運(yùn)動(dòng)速度是2米/秒，則拉力F的功率是瓦，該滑輪組的效率是28?如圖為脫模油廠的油桶，空桶質(zhì)量為65Kg，油桶高為，底部直徑為，據(jù)此回答。（1）（1）某次裝卸中，小明需要將直立的空油桶（如圖甲）沿D點(diǎn)推翻，試在甲圖上作出推翻空油桶所需的最小力叮。（2）在推翻油桶過(guò)程中，小明至少需要對(duì)油桶做功—焦。（3）若將翻倒的空油桶（如圖乙）重新豎起所用的最小力為F2,那么,F］F2（選填“大于”“等于”或“小于”）。三、作圖題（6分）用滑輪組拉出陷人泥中的汽車(chē)。在圖中畫(huà)出最省力的繩子繞法。（2分）在圖中畫(huà)出力F］和F2對(duì)支點(diǎn)0的力臂L］和L2。（4分）E9題圖30E9題圖30題圖四、探究題(30分)31．(12分)某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖物理量123鉤碼重G(N)446鉤碼上升高度h(m)繩端拉力F(N)%繩端移動(dòng)距離S(m)%機(jī)械效率n74%》通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用圖做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率。⑶比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。(10分)小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。：(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度)；如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮(選填“相同”或“不同”的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊從而比較彈性勢(shì)能的大小。(2)若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)*(選填“能”或“不能”達(dá)到探究目的。小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了。你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是。(8分)小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。因此，他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：A.讓同一輛小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示)。B.讓不同質(zhì)量的小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示)。上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：A方案是為了探究動(dòng)能的大小與關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊的推力做功越多，小車(chē)撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能。小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理，理由是

五、計(jì)算題(24分)隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家，如圖是質(zhì)量為1100kg的小轎車(chē)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6X118W，若該車(chē)在水平公路上勻速直線行駛18krn,用了10min。求:66分)(g取10N/kg)牽引力在I0min內(nèi)做了多少功小轎車(chē)所受阻力是多大如圖所示，工人通過(guò)滑輪組使重600N的箱子以s的速度從地面升到12m高的五樓上。求:(6分)工人吊起箱子過(guò)程中做的有用功是多少若滑輪組的機(jī)械效率為80%，則工人做功的功率為多少如圖乙所示是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖，為了保證起重機(jī)起重時(shí)不會(huì)翻到，在起重機(jī)右邊配有一個(gè)重物m。；已知0A=12m，OB=4m。用它把質(zhì)量為2X118kg，底面積為的貨物G勻速提起(g=10N/kg)。求：(12分):(1)起吊前，當(dāng)貨物靜止在水平地面時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少若起重機(jī)自重不計(jì)，吊起貨物為使起重機(jī)不翻倒，右邊的配重m0至少為多少千克如果起重機(jī)吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成，動(dòng)滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計(jì)。如果拉力的功率為6kw,則把2X118kg的貨物勻速提高10m，拉力F的大小是多少需要多少時(shí)間占B甲呼丄F乙。占B甲呼丄F乙。答案一、BDCBBBAABDBCBBDCDBCD二、21.略22.便于直接讀出力臂A端下降23.300050025.小于小于%150