2022年九年級物理全冊第十四章內能的利用第2節(jié)熱機的效率教案1新版新人教版

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（一）知識與技能

從生活中體會不同燃料燃燒釋放熱能的本領不同。了解熱機效率的含義。（二）過程與方法

燃料燃燒時能量的主要流向。

（三）情感態(tài)度價值觀

【教學重點】熱機的效率

【教學難點】熱機能量流失的方向【課前準備】

掛圖\

多媒體課件【教學時間】1【教學過程】

（一）引入新課

1、復習提問：什么是機械效率？

2

課題：熱機的效率

（二）進行新課

熱機的能量損失

是為什么？

教師：說得很對。但你們想過沒有，排出的氣體中仍有汽油或柴油味這說明了什么？學生：說明汽油或柴油并未完全燃燒。

教師：既然燃料沒有完全燃燒，就說明有一部分能量被白白地損失掉了。板書：

一、熱機的能量損失1．燃料未能完全燃燒

教師：再想想，除此之外還有些什么損失？

能。

板書：2．廢氣和散熱帶走一部分內能

教師：以上這些都是沒有轉化成機械能的內能。那么曲軸獲得的機械能是不是全部做了有用功？學生：不是，有一部分要傳給飛輪以維持其繼續(xù)轉動。教師：除此之外，由于各零部件之間有摩擦，曲軸還需克服摩擦做功。板書：3．克服摩擦做功

熱機的效率

由于以上原因，真正用來做有用功的能量只占燃燒燃料所能提供能量的一部分。所占比例的大小，也就成了熱機性能的標志。為此，我們再介紹一個新的概念：板書：二、熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機的效率.(的能流圖以及火電站的能流圖)

教師：熱機是人類使用的主要動力機。盡管它的效率還不高。我們仍然離不了它。問題的關鍵板書：三、如何提高熱機的效率

學生：讓燃料盡可能充分燃燒。(板書)

學生：減小各部分之間的摩擦。(板書)

教師：讓其盡可能完全燃燒，可通過改善燃燒環(huán)境，調節(jié)油、氣比例等來實現。為了減小摩擦需要經常保養(yǎng)機器，適當調節(jié)各零部件間間隙，并注意保持潤滑等。另外還應下決心關停一些冒黑

提高熱機的效率，并非易事，需要解決的問題還很多，甚至每前進一步都要付出艱苦的努力，不過我們相信，隨著科學技術的飛速發(fā)展，以及新能源的不斷開發(fā)，熱機的性能一定會得到較大提高。我們也期待著現在的青年中能涌現出更多瓦特式的人才，為人類研制出更新更好的熱機。（三）學習小結1、熱機的能量損失包括哪些方面？

2、怎樣減小熱機的能量損失？

3

（四）課堂練習

1、熱機是把能轉化為2

損失，其次是保證良好的

3）

A

B、盡量增加熱機的工作時間

C、盡量減少廢氣帶走的熱量

D、盡量減少熱機部件間的摩擦

4原因？

（五