護士進修個人總結(jié)通用三篇

精品文檔護士進修個人總結(jié)通用三篇護士進修個人總結(jié)1三個月的進修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，杭州市第一人民醫(yī)院給我留下深化的印象。這段進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深化地認識到醫(yī)學(xué)護理事業(yè)的魅力。非常感謝醫(yī)院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，經(jīng)院護理部安排入科室學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷豐富的帶教教師悉心教誨幫助下，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的珍貴知識和臨床操作。如今回想起來，讓我記憶猶新的是早產(chǎn)兒上呼吸機的護理知識、早產(chǎn)兒的動脈采血、留置靜脈留置針的技術(shù)及早產(chǎn)兒科學(xué)喂養(yǎng)靜脈營養(yǎng)的知識、新生兒室消毒隔離制度，醫(yī)院管理標(biāo)準(zhǔn)、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理效勞到位，總感覺時間飛快，自己要學(xué)的技術(shù)很多。健全的設(shè)備及技術(shù)程度，科學(xué)有效的器械設(shè)備，各種新生兒專用的呼吸機在這里都可以看到，轉(zhuǎn)運暖箱、高級暖箱、新生兒專用有創(chuàng)〔無創(chuàng)〕呼吸機、四面藍光溫箱、新生兒輻射保溫臺等等。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍，他們掌握著先進的護理程度及護理理念，科室有新生兒的PICC護理團隊，靜脈留置及動脈血壓的監(jiān)測，這些都大大減少了反復(fù)穿刺給患兒帶來的痛苦也減少了感染的機率。嚴格的消毒隔離制度，完善的消毒隔離措施，為了防止穿插感染，他們使用了一次性呼吸機管道，一次性血氧飽和度探頭，一次性吸氧瓶，一次性吸痰瓶，鼻飼的患兒注射器每次更換，擦拭暖箱用的都是一次性無菌紗布，每一個感染的患兒都送專有的隔離房間，密閉式吸痰管的應(yīng)用等減少了院內(nèi)感染及VAP的發(fā)生，當(dāng)我們提出有些一次性物品很浪費時，護士長說：“我不覺得這是浪費，我在乎的是患兒的生命，而不是這些物品”。在極低及超低體重兒護理方面，采取專人負責(zé)管理，用高級暖箱膚溫控制、施行保護性隔離，白天由?？谱o士負責(zé)，晚間由護理組長負責(zé)，她們有著較高的資歷，病情觀察方面的預(yù)見性很高。能真正做到集中護理，嚴密觀察病情變化。在新生兒病房中，在早產(chǎn)兒出院前，會為家長創(chuàng)辦早產(chǎn)兒護理學(xué)習(xí)班，由專門護士為家長做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護理，直至家長明白為止。在住院期間，根據(jù)疾病的不同通知相應(yīng)的家長，例如缺氧缺血性腦病的治療及護理、呼吸窘迫綜合征的治療及護理等等，由一名醫(yī)生和一名護士來講。讓家長更全面的理解孩子的病情、治療及護理，這樣他們才會更放心一些?？傊ㄟ^在杭州市第一人民醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的進步。作為新生兒護士不僅技術(shù)高超更要有先進的護理理念，來進步人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛心、良心，做好每項工作，嚴格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，防止穿插感染，進步護理質(zhì)量，做好每個孩子的保護天使。我想，假如每個人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動力和熱情、真誠都有了，現(xiàn)實環(huán)境更需要我們拿出無比的.熱情干勁，最后我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個珍貴的學(xué)習(xí)時機，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學(xué)習(xí)時機不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活，對工作，我有了更多思索，希望它可以浸透到我的思想，為我的人生賦予新意。我將不斷的汲取新的思想和技術(shù)，永遠向前。護士進修個人總結(jié)2通過三個月的進修時間，我在各位帶教教師的悉心引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了許多東西，使自己無論是在業(yè)務(wù)上程度上還是在與人溝通的技能上都有了一個質(zhì)的進步。在進修過程中，我在重新學(xué)習(xí)理論知識的同時虛心向帶教教師請教，對于順產(chǎn)接生中各個關(guān)鍵時期的處理有了更加深化的認識。比方在第一產(chǎn)程中對宮口開大的時效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實際相結(jié)合的理解；在第二產(chǎn)程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結(jié)扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時做好接產(chǎn)心得筆錄；第三產(chǎn)程，可以在胎盤剝離后，輕巧、快速、準(zhǔn)確地進展會陰縫合。在進修期間，我認識到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦，并以科學(xué)有效的方式去指導(dǎo)幫助她們，用熱情及和藹的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立互相信任感，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進母嬰的平安和安康?？偟膩碚f，在這次難得的進修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教教師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)程度及以人為本的交流技巧效勞于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用！”我于2022年有幸到仰慕已久的齊魯醫(yī)院婦產(chǎn)科進修學(xué)習(xí)一年。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院是山東大學(xué)直屬醫(yī)院，也是國家衛(wèi)生部直管醫(yī)院，是集醫(yī)療、教學(xué)、科研和預(yù)防保健于一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院。該院婦產(chǎn)科為國家重點學(xué)科、山東省重點學(xué)科，分為婦科腫瘤、微創(chuàng)婦科、婦科泌尿、婦科內(nèi)分泌、圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)、方案生育、生殖醫(yī)學(xué)七個專業(yè)，在全國婦產(chǎn)科學(xué)界享有盛譽。這里的患者絡(luò)繹不絕，每個角落都是加床，相當(dāng)病例為危重癥或疑難病例。我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加單獨收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向教師請教，下班后翻書查閱資料穩(wěn)固知識。宮腔鏡的出現(xiàn)是醫(yī)學(xué)上的一大進步，宮腔鏡檢查是現(xiàn)代診斷子宮腔內(nèi)病變的金標(biāo)準(zhǔn)，宮腔鏡手術(shù)以其低創(chuàng)傷比值和高效價比被譽為當(dāng)代微創(chuàng)外科成功的典范。學(xué)習(xí)期間，在各位帶教教師的悉心指導(dǎo)下，我努力爭取實際動手操作時機，結(jié)合圖書，不斷地去體會和探索。純熟掌握了宮腔鏡的檢查：如異常子宮出血的診斷、宮腔粘連的診斷、IUD的定位及取出、異常宮腔回聲及占位性病變的診斷、宮腔鏡下輸卵管插管檢查及原因不明不孕的宮內(nèi)因素檢查。對于宮腔鏡下子宮內(nèi)膜息肉及O型粘膜下子宮肌瘤的電切術(shù)根本掌握。對宮腔鏡下子宮縱膈及宮腔粘連電切術(shù)等高難度手術(shù)理解透徹。并在此期間通讀了中國宮腔鏡始祖夏恩蘭主編的第三版《宮腔鏡學(xué)》及董建春主編的《臨床婦產(chǎn)科內(nèi)窺鏡技術(shù)》，使理論與理論得已良好結(jié)合。通過這次進修學(xué)習(xí)使自己在婦產(chǎn)科疾病的理論知識、診斷治療及手術(shù)技巧上均有了明顯進步，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理論的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。護士進修個人總結(jié)3時間總是過得很快，回憶這段時間的培訓(xùn)，是歡笑與汗水的交織。時間雖短，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想?yún)s深深影響著我。通過各位教師對《護理核心制度》、《護士條例》、《感控知識》、《十八項核心制度、十大平安目的及措施》、《表格式護理文書書寫要求》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)根本介紹》、《護士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護理禮儀》等理論課程的培訓(xùn)，讓我們從對護理工作的泛泛認識深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我們加強了對各項應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得?！睹荛]式靜脈輸液》、《無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》、《雙人CPR及簡易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓(xùn)，讓我們從操作的不標(biāo)準(zhǔn)、概念的不明晰到大家都可以根本掌握，指導(dǎo)教師手把手教學(xué)，大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核，讓我們真正體會到了課前有教育、操作有指導(dǎo)、課后有總結(jié)。各位教師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念，理解了護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。最后的戶外拓展訓(xùn)練，在各位教官教師的嚴厲指導(dǎo)下，我們理解并掌握了多種應(yīng)急救護措施；山路拉練以及其它各項體能訓(xùn)練，在進步專業(yè)素質(zhì)的同時也進步了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時嚴肅認真，閑時放松歡樂，課后收獲滿滿。常言道：“三分治療，七分養(yǎng)"。如今，隨著社會的開展，各種醫(yī)療糾紛更是