幼兒園小班數(shù)學課件：《認識123》

PAGEPAGE5幼兒園小班數(shù)學課件：《認識123》【篇一】活動目標1、讓幼兒初步感知生活中的數(shù)。2、通過各種游戲培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力?；顒訙蕚淙の毒毩?-在圖畫里找數(shù)字活動過程一、游戲引起幼兒興趣1、小朋友一起拍拍手、轉轉手、搓搓手。2、手指游戲：一只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，咬!二只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，咬!咬!三只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，鱷魚來了，咬!咬!咬!﹙幼兒邊做動作，邊伸手指頭﹚。二、找找1231.教師：1、2、3，這些數(shù)就在我們身上，在我們的教室里，在我們玩具中，我們不僅要會讀數(shù)，而且要認識數(shù)，以后逐步學會寫數(shù)。2.幼兒數(shù)數(shù)，教師出示卡片(1)引導幼兒數(shù)數(shù)老師有幾個鼻子?有幾張嘴巴?幼兒邊說，教師一邊出示數(shù)字卡片1。(2)幼兒再數(shù)數(shù)老師有幾只眼睛?幾個耳朵?幼兒邊說，教師一邊出示數(shù)字卡片2。(3)引導幼兒數(shù)數(shù)教室里有幾盞燈?幼兒邊說，師一邊出示數(shù)字卡片3。3、讓小朋友觀察，1、2、3這3個數(shù)的長相不是一樣的，說一說它們各自的特點，教師：1像小棒;2像小鴨;3像耳朵。4、教師：老師給你們帶來了好多好多的水果寶寶，送給你們，喜歡嗎?老師說出水果的名稱和數(shù)量，幼兒將水果的數(shù)量粘貼在相應的數(shù)字下面;反之根據(jù)水果的數(shù)量粘貼相應的數(shù)字。﹙貼對了，發(fā)給小紅花給予獎勵﹚。5、趣味練習找找圖畫里的123三、活動結束1、師幼一起跳數(shù)字舞，一個小孩手摸地，二個小孩顛顛腳，三個小孩轉又轉。2、小朋友回家以后數(shù)數(shù)你家里有哪些東西有1個，哪些東西有2個，明天講給老師和小朋友們聽聽，好嗎?【篇二】活動目標1、認識數(shù)字1、2、3，感知3以內(nèi)的數(shù)量，理解3以內(nèi)數(shù)字所代表的實際意義。2、在游戲中激發(fā)學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)初步的解決問題的能力。3、懂得乘車的簡單禮儀?；顒訙蕚?、分別貼有1-3數(shù)字標志的頭飾。2、教玩具公共汽車3輛，車票若干，分別是數(shù)量為1、2、3的食物卡片?；顒舆^程一、創(chuàng)設乘坐公共汽車的情景，吸引幼兒參與游戲的興趣。1、老師邀請幼兒乘坐"公共汽車"去游玩，詢問幼兒該怎樣乘坐。(引導幼兒說出從前門投幣上車，從*下車;上車時一個跟著一個，不推也不擠;上車后坐好扶穩(wěn)，等等。)2、介紹乘車的要求：正確點數(shù)車票上的物品后，根據(jù)物品的數(shù)量乘坐相對應的"公共汽車"。如車票上物品數(shù)量為1個時，應該乘坐1號車。二、邀請幼兒參與游戲1、請三名幼兒當司機，并戴上有數(shù)字標志的頭飾，根據(jù)頭飾的數(shù)字開相應的"公共汽車"。2、其余幼兒當乘客，根據(jù)車票上的物品數(shù)量，乘坐相應的"公共汽車"。3、"公共汽車"從起點開到終點，老師引導幼兒把車開得穩(wěn)當、安全。三、創(chuàng)設中途上車的情景，吸引幼兒在中途候車亭候車。1、老師帶領幼兒到草地上游玩后，詢問幼兒應在哪里乘車回家。(引導幼兒說出到候車亭等車。)2、幼兒根據(jù)車票上物品的數(shù)量，在相對應的候車亭候車，并乘坐相對應的"公共汽車"。如車票上物品數(shù)量為1時，在1號候車亭