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文檔簡介
2021年安徽省黃山市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.
第
4
題
柳永《八聲甘州》的線索是()。
2.“禍起蕭墻”“望洋興嘆”“日薄西山”三個成語依次出自()
A.《季氏將伐顓臾》《陳情表》《莊子·秋水》
B.《寡人之于國也》《季氏將伐顓臾》《陳情表》
C.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《陳情表》
D.《寡人之于國也》《莊子·秋水》《陳情表》
3.下列曲詞中,概括《天凈沙·秋思》全篇主題思想的是()A.枯藤老樹昏鴉B.小橋流水人家C.古道西風(fēng)瘦馬D.斷腸人在天涯
4.《山坡羊.潼關(guān)懷古》的作者是()
A.張孝祥B.睢景臣C.張養(yǎng)浩D.王安石
5.1921年出版的在我國現(xiàn)代詩歌史上有重要意義的詩集是
A.《嘗試集》B.《繁星》C.《女神》D.《紅燭》
6.下列作品中,屬于新樂府的是()
A.曹操《短歌行》(其一)B.李白《行路難》(其一)C.陸游《關(guān)山月》D.白居易《杜陵叟》
7.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的論證方法是()
A.演澤法B.歸納法C.類比法D.對比法
8.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。______,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);______,譬如漫游“十里洋場”,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。______,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn),以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多瀆如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書只為裝點門面
A.②③⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①④⑤
9.巴金的散文集有()
A.《華蓋集》B.《龍.虎.狗》C.《朝花夕拾》D.《閑書》
10.《門檻》一文是
A.抒情詩B.散文詩C.寓言詩D.哲理詩
11.《選擇與安排》中,作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來說明
A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)12.議論文的“三要素”是()A.A.論點、論據(jù)、結(jié)論B.引論、論據(jù)、結(jié)論C.立論、駁論、正論D.論點、論據(jù)、論證13.《談時間》一文選自梁實秋著名的散文集A.A.《槐園夢憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實秋雜文》
14.《報劉一丈書》是一篇()
A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章
15.以詩境空靈淡遠(yuǎn)而著稱的我國現(xiàn)代詩人是
A.艾青B.徐志摩C.郭沫若D.聞一多二、填空題(10題)16.李商隱詩歌的風(fēng)格是__________。
17.《游園》的作者是__。
18.回眸一笑百媚生,___________
19.《___________》綜合六朝志怪與唐傳奇之法,借談鬼神,表達(dá)理想,是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。
20.《圍城》是一部獨具藝術(shù)特色的諷刺小說,被譽(yù)為“__”。
21.《___________》是我國第一部紀(jì)傳體通史,本紀(jì)十二篇,十表,八書,三十世家,七十列傳。
22.八一嫂是小說_________中的一個人物。
23.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。
24.陶淵明《飲酒》中:"采菊東籬下,____________."
25.《論學(xué)問》的作者是英國16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
29.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字,然后回答下列小題。他植者則不然:根拳而土易;其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛之,其實害之;雖曰憂之,其實仇之。故不我若也。翻譯文中加下劃線字。爪:()離:()32.(一)閱讀《詩經(jīng)·周南·桃天》,然后回答21~23題:桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸①,宜其室家。桃之夭夭,有黃②其實。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。注:①歸:嫁。②黃:大?!疤抑焯?,灼灼其華”屬于“賦、比、興”中的哪種手法?其中蘊(yùn)含著怎樣的深意?33.在這段文字中,孔子運(yùn)用了哪些種類的論據(jù)?舉例說明。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.用文中相關(guān)語句填空:
對人的責(zé)任:______
對事的責(zé)任:______
對自己的責(zé)任:______
35.閱讀莫泊?!睹埨系分械囊欢挝淖郑缓蠡卮鹦☆}。一個月以來,烈日在田地上展開了炙人的火焰。喜笑顏開的生活都在這種火雨下面出現(xiàn)了,綠油油的田野一望無際,蔚藍(lán)的天色一直和地平線相接。那些在平原上四處散布的諾曼底省的田莊,在遠(yuǎn)處看來像是一些圍在細(xì)而長的山毛櫸樹的圈子里的小樹林子。然而走到跟前,等到有人打開了天井邊的那扇被蟲蛀壞的柵欄門,卻自信是看見了一個廣闊無邊的花園,因為所有那些像農(nóng)夫的軀體一般骨干嶙峋的古老蘋果樹正都開著花。烏黑鉤曲的老樹干在天井里排列成行,在天空之下展開它們那些雪白而且粉紅的光彩照人的圓頂?;ǖ南銡夂统ㄩ_的馬房里的濃厚氣味以及正在發(fā)酵的獸肥的蒸氣混在一塊兒——獸肥的上面歇滿了成群的母雞。這段文字描繪了一派怎樣的田園風(fēng)光?
36.從這段話中可以看出,文章的中心思想是什么?(4分)
六、作文(1題)37.題目:業(yè)精于勤
要求:A.必須寫成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.A
2.C
3.D《天凈沙,秋思》這首小令表達(dá)了游子思鄉(xiāng)、倦于漂泊的情緒?!皵嗄c人在天涯”是全曲的點睛之筆,有了這一句,前幾句就有了落足點。使景物帶有了主觀色彩,也概括和強(qiáng)化了主題。
4.C解析:《山坡羊.潼關(guān)懷古》是元曲,可排除A、D兩項。考生須辨別睢景臣和張養(yǎng)浩的作品,正確得出答案。
5.C
6.D白居易最突出的貢獻(xiàn)是從理論和創(chuàng)作實踐上倡導(dǎo)了新樂府運(yùn)動,強(qiáng)調(diào)詩歌應(yīng)當(dāng)干預(yù)社會、反映現(xiàn)實,主張發(fā)揮詩歌為政治服務(wù)的作用。他的《杜陵叟》即是一篇新樂府詩。A、B、C項均為樂府舊題。
7.D
8.A
9.B可以用排除法,《華蓋集》是魯迅的雜文集,《朝花夕拾》是魯迅的散文集,《閑書》是郁達(dá)夫的散文集,《龍.虎.狗》是巴金的散文集。
10.B
11.A
12.D此題考查的是考生對大綱第三部分“文體知識”中“議論文”知識的掌握情況。議論文是以議論說理為主的文章,包括論點、論據(jù)、論證三要素。
[錯誤防范]對議論文的相關(guān)延伸概念要清晰明確,這樣才不會混淆其他幾個選項中提供的答案。
13.B
14.A這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525——1560),明代嘉靖年間,嚴(yán)嵩父子把持朝政,一些無恥之徒奔走鉆營于嚴(yán)府門下,趨炎附勢,丑態(tài)百出。在這種情況下,宗臣在回復(fù)劉一丈的信中,借題發(fā)揮,尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項正確。
15.B
16.深情綿邈,綺麗精工
17.湯顯祖湯顯祖
18.六宮粉黛無顏色
19.聊齋志異
20.新《儒林外史》新《儒林外史》
21.史記
22.《風(fēng)波》
23.蘇軾
24.悠然見南山
25.培根
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.N31.爪:用指甲抓破。離:被破壞。32.用了“興”的手法(或“比興”)。(2分)借桃花起興,將女子比作桃花,形容女子貌美如花。(2分)33.運(yùn)用了事實論據(jù)中的歷史材料,如“昔者先王以為東蒙主”;
事實論據(jù)中的現(xiàn)實材料,如“且在邦域之中矣”,“是社稷之臣也”。
34.對人的責(zé)任:凡屬我受過他好處的人我對于他便有了責(zé)任。對事的責(zé)任:凡屬我應(yīng)該做的事而且力量能夠做得到我對于這件事便有了責(zé)任。對自己的責(zé)任:凡屬我自己打主意要做一件事便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一個契約便是自己對于自己加一層責(zé)任。對人的責(zé)任:凡屬我受過他好處的人,我對于他便有了責(zé)任。對事的責(zé)任:凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得到,我對于這件事便有了責(zé)任。對自己的責(zé)任:凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一個契約,便是自己對于自己加一層責(zé)任。35.描繪了一派豐收在望的田園風(fēng)光。
36.本文通過抒寫作者回故鄉(xiāng)時的所憶所念,所思所感,控訴了所謂“長宜子孫”的封建家庭對
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