關(guān)于小班我會(huì)排隊(duì)教案三篇

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小班我會(huì)排隊(duì)教案篇1

教育目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)排隊(duì)等候、不吵鬧不擁擠、不插隊(duì)。

2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT圖片《排隊(duì)》

活動(dòng)過程：

一、開始部分隨音樂做動(dòng)作——提高幼兒精神。

二、基本部分

1、觀看圖片——培育幼兒的觀測(cè)力及語言表達(dá)技能。

提問：圖片上的人們?cè)趧偸裁茨?？〔排?duì)〕

2、談話——引導(dǎo)幼兒回憶，培育幼兒思索、講解并描述的技能，感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德。

〔1〕在幼兒園里有哪些地方需要排隊(duì)？你是怎樣做的?

〔2〕在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)？大人們都是怎樣排隊(duì)的？

〔3〕遇到非常狀況是應(yīng)當(dāng)怎樣做？〔舉例：醫(yī)院、廁所〕

3、看掛圖——感知禮儀

〔1〕觀測(cè)圖片上的小伙伴在干什么？

〔2〕請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)讀〔老師評(píng)價(jià)〕

〔3〕幼兒理解內(nèi)容〔老師評(píng)價(jià)〕

三、結(jié)束部分小結(jié)：鼓舞孩子以后無論在園里和外面，都要堅(jiān)持做一個(gè)講文明禮儀、守秩序的人。

小班我會(huì)排隊(duì)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道排隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)正確的排隊(duì)方法：不插隊(duì)、不擁擠、保持肯定距離。

2.學(xué)會(huì)在集體生活中與同伴友好相處，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：

1.小熊玩偶，小動(dòng)物的圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊。

2.ppt課件。

活動(dòng)過程：

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的.愛好。

師：今日我們小四班來了一位新伙伴，我們一起把它請(qǐng)出來吧?！渤鍪拘⌒芡媾肌?/p>

小熊給大家?guī)砹艘粋€(gè)好聽的故事，你們想聽嗎？

二、講解并描述故事《小熊買冰淇淋》，感受排隊(duì)的重要性。

1.講解并描述故事《小熊買冰淇淋》。

2.依據(jù)故事進(jìn)行提問。

〔1〕故事里有哪些小動(dòng)物？

〔2〕小熊去買冰淇淋，它排隊(duì)了嗎？它是怎么做的？

〔3〕小熊買到冰淇淋沒有？為什么？

〔4〕買冰淇淋的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么做？

3.老師出示小動(dòng)物圖卡，請(qǐng)幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。

小班我會(huì)排隊(duì)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。

2、掌控排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、游戲“分動(dòng)物卡片”所用的相關(guān)材料〔與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物卡片；盒子且瓶口比卡片略大〕。2、小動(dòng)物教具。3、排隊(duì)幻燈片。

活動(dòng)過程：

1、游戲：分動(dòng)物卡片，初步感受秩序的重要性。

1〕出示盒子：老師今日給小伙伴們帶來了許多動(dòng)物寶寶，它們聽說我們小伙伴要去春游，它們也想去，小伙伴們，你們情愿帶它們?nèi)?？想帶它們?nèi)サ男』锇榫挖s快來拿一張動(dòng)物卡片吧。

2〕引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：為什么小伙伴都沒有拿到拿到動(dòng)物卡片？

3〕鼓舞幼兒說出失敗的緣由和勝利的閱歷，歸納好方法。達(dá)成共識(shí)：排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)過來拿動(dòng)物卡片是最好的方法，而且排隊(duì)時(shí)不要擁擠。

2、爭(zhēng)論：日常生活中哪些地方需要排隊(duì)？

1〕出示排隊(duì)幻燈片：引導(dǎo)幼兒說出為什么要排隊(duì)？

2〕老師小結(jié)：是的，上廁所、喝水時(shí)要先來的排前面，后來的排后面，一個(gè)跟一個(gè)，不推也不擠。

3〕平常，你還看見哪些地方，人們都是有秩序地工作的？啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時(shí)排隊(duì)的閱歷，例如乘汽車、到銀行取錢、超市結(jié)算，去麥當(dāng)老用餐的時(shí)候等?！膊⒊鍪緢D片引導(dǎo)幼兒觀看〕

3、游戲：小動(dòng)物排隊(duì)上滑梯

1〕師：今日，很多小動(dòng)物伙伴也來到我們的幼兒園玩滑滑梯呢，請(qǐng)幾位幼兒先來幫它們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)。

小結(jié)：排隊(duì)要一個(gè)跟好一個(gè)排整齊。

2〕師：小動(dòng)物排好隊(duì)要上滑梯了，可這時(shí)又來了一只小老虎，小老虎應(yīng)當(dāng)排在哪里？小老虎說她要排在小熊的前面，可以嗎？為什么不能？鼓舞幼兒說出排隊(duì)要點(diǎn)之一：不插隊(duì)。

小結(jié)：排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，要講究先來后到，先來的排在前面，后來的排在后面。

3〕師：小猴子擠在小鴨子旁邊，好不好？請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，幫桌子上上的小動(dòng)物排隊(duì)。

4〕老師小結(jié)：排隊(duì)時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)排，不能擠在一起。

4、鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)。

1〕師：假如不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)涌現(xiàn)什么后果？排隊(duì)擁擠會(huì)怎么樣？

2〕鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。

5、觀賞兒歌《排排隊(duì)》：老師把我們剛才爭(zhēng)論的有關(guān)排隊(duì)的事情，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。附兒歌“小伙伴，排排隊(duì)。你在前、我在后，一個(gè)跟著一個(gè)排。你不推、我不擠，整整齊齊排好隊(duì)