中班學期教學工作方案10篇

中班學期教學工作方案10篇學期指的是一學年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學期制，較常見的學期制有兩學期制、三學期制和四學期制。以下是我預備的中班學期教學工作方案.，歡迎借鑒學習。

中班學期教學工作方案1

一、指導思想：

以《幼兒園訓練指導綱要》的精神為指針，學習先進的訓練理念，轉變訓練思想，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園思想。訓練過程中堅持全面進展和富有個性的訓練，重視培育幼兒的創(chuàng)新精神和實踐力量。

二、班況分析

本班幼兒46人，其中男孩31人，女孩15人。我班幼兒有幾個是插班生，生活常規(guī)、學習習慣都與原幼兒有所差別。如：在生活中，幼兒的自覺性較差，對常規(guī)的執(zhí)行經(jīng)常需要老師的提示，特殊是坐姿、傾聽習慣上。幼兒各方面的進展參差不齊，特殊在語言表達力量方面力量教弱。個別幼兒有挑食現(xiàn)象，進餐習慣有待進一步培育。幼兒的自控力量較差，缺乏合作嬉戲及安全意識。

三、班級工作主要目標：

(一)幼兒生活管理目標

1、培育幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。關心新生學習各種生活、學習常規(guī)。

2、培育幼兒良好的飲食進餐習慣。培育幼兒寧靜開心地進餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)

內(nèi)潔凈。

3、培育幼兒良好的睡眠習慣及穿脫力量。寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。加強安全訓練。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理床上用品。

4、學做值日生：學習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能樂觀主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品，學會照看別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的狀況。

(二)本學期訓練教學目標：

健康領域：

1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習慣。

2、獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

3、了解必要的安全常識，對生疏人和危急事物有警覺。

語言領域：

1、可以清晰連貫地表達自己的意思，堅持說一般話。

2、學習有挨次地看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。

3、能寧靜、仔細的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜愛思索問題，并能樂觀的表達。

.領域：

1、關愛并敬重父母、長輩、老師，能關心他們做力所能及的事情。

2、學習結伴、輪番、懇求、商議?、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。

3、有始有終的做一件事，學會自我掌握。

科學領域：

1、主動關懷四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、熟悉1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

3、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

4、關懷四周環(huán)境，愛惜動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

藝術領域：

1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。

2、學習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和做嬉戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

3、學習集體藝術活動的規(guī)章，體驗集體藝術活動的樂趣

四、常規(guī)工作

1、提前做好幼兒入園的一切預備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。

2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培育其自我服務力量。

3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、安全事故的記錄。

4、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改進工作方法及進程。

五、環(huán)境創(chuàng)設

1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周方案、家教小學問等外，還依據(jù)教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。

2、活動區(qū)

設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。

3、教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的訓練目標，同時讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。

六、家長工作

1、針對狀況能主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓練心得。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

3、對個別幼兒進行有方案、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面對面的與家進步行溝通。

5、邀請家長參與開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的訓練方法，了解老師工作狀況，增進與老師的情感聯(lián)系。

七、措施

1、樂觀參與園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領悟《綱要》精神，仔細學習專業(yè)技能。

2、班內(nèi)三位老師親密協(xié)作的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3、依據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增加活動材料，組長家長動手制作學、玩具。

4、樂觀參與練兵活動，搞好家長開放日活動。

5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改進工作方法，具體填寫班務日志。

中班學期教學工作方案2

新的一學期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習，加強學習和討論。為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：

一、班況分析

我們中班現(xiàn)在共有幼兒__名，通過中班上學期的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學期我們將仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。

二、訓練教學工作

1、依據(jù)幼兒園訓練的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

2、結合生活和嬉戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，在嬉戲中供應特定的操作材料，關心幼兒初步理解和推斷事物之間不同的關系，訓練應親密結合幼兒的日常生活來進行，關心幼兒在生活和活動中獲得的閱歷;幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導。

3、準時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

三、保育工作

1、健康訓練應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時訓練，關心幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體熬煉必需保證幼兒相宜的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。

2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結合季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應力量。

3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒;訓練幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒訓練達成共識，有助于幼兒受到全都性的訓練影響，增加家長的哺育責任，促進親子關系。

2、在以往家長工作的基礎上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別訓練，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，共同關心孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園訓練能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關幼兒訓練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關心。

五、老師之間的合作與支持

在訓練活動的實施中，老師起著關鍵的作用，老師應與其他老師相互溝通，形成良好的合作關系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響。我將仔細執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以訓練幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣;在訓練幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

六、班級管理

1、仔細制訂好周、日方案，動靜交替、科學合理地支配好幼兒一日活動。

2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3、管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，仔細檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電、以免造成不必要的鋪張。

4、建立團結、歡樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、歡樂上班”的工作氛圍。

總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒歡樂成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境!

中班學期教學工作方案3

一、班級狀況分析

本班共有40名幼兒，其中男小伴侶21名，女小伴侶19名，其中有6名小伴侶是從托班升上來的，其他的小伴侶是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學習活動已基本適應，在生活自理力量、行為習慣、學習愛好等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿意不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理力量也不夠等等。

二、本學期工作支配及要求：

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的進展。

九月份：

1、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順當適應新的境，融入集體中。

3、關心幼兒熟悉水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒快速地形成良好的生活秩序。

4、訓練幼兒愛惜教室環(huán)境布置、愛惜嬉戲玩具。

5、依據(jù)園里工作支配，召開新學期班級家長會。

十月份：

1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行喜愛祖國的情感訓練。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。

3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關懷愛惜老人.。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參與戶外嬉戲，共同去體驗嬉戲的樂趣。

5、支配好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參與戶外嬉戲活動，增加體質(zhì)。

6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培育。

十一月份：

1、細心組織開展園里支配的中班班級的“家長半日開放活動”。

2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域環(huán)境。

3、訓練幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的關心下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。

4、增加自我愛護的觀念，學習避開危急和意外大事的有效方法。

十二月份：

1、初步了解預防接種對健康的作用，具有肯定的預防疾病的學問和力量。

2、能樂觀參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，情愿到大自然中熬煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)章,初步具備不怕困難的英勇精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目支配，樂觀組織幼兒參加節(jié)目。

中班學期教學工作方案4

新的學期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的進展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長，自己總結上學期的不足，結合上學期的閱歷，制定新學期的工作方案如下：

二月份：

1)給家長電話拜年，通知小伴侶正月十二開學。

2)布置環(huán)境《春天來了》。

3)制定出每周的方案、月方案。

4)為新生入園做好預備。

三月份

1)仔細、熱忱的接待每一位家長及幼兒，讓幼兒盡快融入我們這個大家庭當中。

2)加強常規(guī)訓練如：讓幼兒盡量堅持坐30分鐘。

3)提前制作慶祝節(jié)日的賀卡(3·8日)慶祝婦女的節(jié)日。

4)預備4號的語言考核。

5)二十八日定出開放日方案(有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內(nèi)容展現(xiàn)給家長)，預備家長半日開放(三十一日)。

6)做好運動會的預備工作如：沙包球跳繩。

四月份

1)種上植物，讓幼兒觀看植物的生長過程。

2)了解清明節(jié)是來歷(4·5號)。

3)預備4號的美術考核。

五月份

1)了解勞動節(jié)的來歷(5·1號)。

2)預備家長半日開放(二十九日)。

3)預備六一的節(jié)目(做好排練，節(jié)目不少于三個節(jié)目)。

4)5·8日母親節(jié)(畫一幅畫送給媽媽)。

六月份

1)六一節(jié)目匯報(提前想好自己要用的服裝)。

2)寫出反思。

3)進行安全訓練。

4)知道端午節(jié)的來歷(六月六紀念屈原)。

5)6·19父親節(jié)。

6)預備5號的舞蹈考核(有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內(nèi)容展現(xiàn)給家長)。

七月份

1)(7·1)。

2)預備4號的舞蹈考核。

3)28日定出方案，預備家長半日開放(有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內(nèi)容展現(xiàn)給家長)(30日)。

八月份

1)了解建軍節(jié)的來歷(8·1)。

2)做好各項工作的作結與反思。

3)預備五項技能考核(11——15號)(有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內(nèi)容展現(xiàn)給家長)(30日)

新學期開頭，新幼兒入園，每天都要專心來照看每一位幼兒(每天喝水不少于8杯)保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學習新學問，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。

中班學期教學工作方案5

這個學期我擔當?shù)穆毼皇侵?2)班的配班老師。對于本學期的個人教學方案我將做好以下幾點：

一、指導思想：

1、更新觀念，樹立科學的兒童觀、訓練觀，要遵循中班幼兒的身心進展規(guī)律，充分利用自然、.文化等訓練資源，留意訓練內(nèi)容應跟隨幼兒愛好的變化而變化，合理有效的使用各種訓練方法及手段，創(chuàng)設相應的環(huán)境。

2、以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)中班組指定的方案為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定訓練方案和訓練活動。

二、個人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點：

1、喜愛幼教工作，喜愛孩子。

2、責任心強、有耐心。

缺點：

訓練教學力量和技巧上面還存在一些不足，應加強理論學問的學習，并且努力把理論轉化成實際閱歷。

三、工作重點：

1、全面了解幼兒訓練新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使幼兒得到全面進展。

2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。

5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。

四、措施：

1、多向老老師學習，常常反思訓練教學活動，不斷提高自已的訓練教學水平。

2、隨時隨地觀看幼兒，提高觀看幼兒的力量。

3、樂觀參與園內(nèi)組織的各項學習活動，并做好每次的學習記錄。

4、與本班兩位老師協(xié)作好，仔細、較好的完成園領導交給的各項任務。

中班學期教學工作方案6

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！?/p>

新學期的預備工作已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)中班組指定的方案為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作方案如下：

以上是我們班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，連續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練，爭取更大的進步。

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒訓練新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進行強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。

在開展主題教學活動中，不但激發(fā)了幼兒學習的樂觀性和主動性，也加深了我們老師對方案教學理念的理解，更進一步的體會了新的訓練理念，老師應成為幼兒活動的支持者、合、引導者的精神，初步形成了合作式的師生互動;同時發(fā)揮了家長效應，促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。

三、常規(guī)訓練方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

(2)我班有個別幼兒，生活自理力量進展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師賜予關心。這與其家長平常這多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)樂觀鼓舞他們自己動手，關心他們獲得自我服務的勝利體驗，促進他們生活自理力量的提高。

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、協(xié)作生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，訓練幼兒要愛惜班級物品。

2、照看好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行訓練，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。本學期，我肯定吸取教訓、總結閱歷，爭取獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法，促進幼兒進展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結閱歷這樣才能讓自己進步。

1。加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際狀況，實行不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平常自己接送孩子的家長，加強平常的溝通，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園協(xié)作，獲得好的訓練效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則實行電話溝通、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面溝通，真實地了解孩子的狀況。

有了目標工作才不會迷失方向，才具有提高和進展的意義，所以本學期我依據(jù)自己的狀況制定了以下目標：

準時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學工作。必需敬重家長，熱忱服務。

中班學期教學工作方案7

暑假過去了，迎來的是我們嶄新的中二班。本學期的搭班老師是擁有豐富閱歷的辛潔老師和已經(jīng)帶過半個學期又重新回來的王菲老師。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的學問閱歷。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗，一起投入到緊急而又布滿.的工作當中。努力提高自己的業(yè)務水平，為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去，新學期我對自己的工作方案有一下幾點：

一、安全工作：

加強幼兒的安全訓練，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的安全意識。幼兒必需在老師的視線范圍內(nèi)。每天檢查班內(nèi)的安全隱患，準時發(fā)覺、準時排解。每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增加幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃生疏人給的東西不任憑跟生疏人走。加強幼兒日常生活的管理，增加幼兒的安全意識，仔細值班，仔細填寫值班記錄。在一日生活中隨機訓練，抓住訓練的契機。

二、訓練教學：

抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注意每一個活動的訓練、延長。

開展班內(nèi)活動《我們來商定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)章，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動手操作。對幼兒布滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業(yè)務水平和教學力量。這樣才會使自己的教學有所進步。學習更多的育兒閱歷。

三、保育工作：

保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培育幼兒的生活力量，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子，讓他們不能形成依靠的心理。在原有的基礎上培育幼兒自己擦屁股，自己去整理床鋪，依據(jù)天氣的變換準時更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

四、家長工作

孩子們一天在園的狀況，家長都是特別想知道的。老師和家長溝通，可以更好的做好家園共育。好在并不生疏，取得家長們的支持和協(xié)作生的家長，利用新學期向家長宣揚也了解我們的工作，關心家長樹立正確的訓練觀念，讓他們在家庭中也與幼兒樂觀開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長溝通，使家長們也了解自己孩子在園的狀況，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會協(xié)作好兩位老師做好晨間接待工作。留意關懷幼兒的一日生活。

中班學期教學工作方案8

幼兒園的孩子們一每天長大，要學的東西也一每天變多，作為老師，我也要好好的預備，將他們引導到正確的道路上去。以下是我預備的中班上學期工作方案：

一、對自己的調(diào)整

作為中班的老師，我在自己的教學方式上也要做出適當?shù)霓D變，順應著教學的轉變，作為老師的我們無論是在教學的方式上，還是在面對同學的態(tài)度上都需要進行適當?shù)恼{(diào)整和轉變。既不能過多到讓幼兒不能適應，也不能小到讓他們不受影響。一個學期放假后回來的最初這段時間，是最簡單影響他們的，我肯定要把我好這次機會，好好的帶動幼兒們的轉變。

二、引導的方向

在中班的教學中嗎，我們主要是讓幼兒培育自己的責任心以及在對團隊的貢獻的意識?，F(xiàn)在在嬉戲中組成的小隊，幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識，想去當最好的、想去當最高的……這個學期我們的.主題也就是“禮貌和謙讓”，同時，我們也準備在教學中讓幼兒們學會在團隊中發(fā)覺自己的作用，敬重他人的選擇，也就是學會團結協(xié)作。

三、對與單獨幾個同學的引導

但是這項教學也依舊有不少的難點，最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的__小伴侶。要讓他進入團隊一起嬉戲好像不簡單。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起嬉戲，其實是最需要關注的，做為老師，我要奪取留意這些同學的想法，多給鼓舞，多給夸獎，對不對的事情也不能一昧說教，要奪取引導。盼望能在這段團結協(xié)作的教學中能讓__變的更加的開朗。

四、班級整體的方向

班級的方向，我們自然是盼望向著好的方向進展，但是何為好的方向呢?我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規(guī)劃做出一個具體的方案才能徹底的實行，才能更好的帶領幼兒走上正確的道路。這是我們在下學期開頭前的首要任務。

中班學期教學工作方案9

一、指導思想：

本學期，我園隨著幼兒園訓練改革的深化進展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體老師將以園工作方案為核心，樂觀探究，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，針對級的實際狀況，發(fā)揚再接再勵、團結協(xié)作的精神，以培育幼兒主動學習和思索、富有責任感、自尊自信為重點，科學優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項工作。

二、狀況分析：

通過小班一年的學習和指導，全級大部分幼兒在身體進展、認知進展、.性進展及生活自理力量等方面都有了很大提高，在上學期對幼兒進行評估分析可看出，幼兒對聽、說一般話初步產(chǎn)生了愛好，漸漸形成良好的生活習慣和行為習慣。但在學習方面，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的敘述，留意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面，個別幼兒未能形成良好的習慣，進餐時有挑食的習慣等。針對以上問題，我們中班級全體老師將連續(xù)努力，樹立新的訓練理念，力求在原有水平上得到提高。

三、學期工作目標及措施：

1、樂觀更新訓練觀念，拓寬教改思路，提高訓練水平。

(1)上學期末，集中全級老師開展整合課程的學習討論、制定新的學期目標、主題目標，并樂觀做好開學的各項預備工作。

(2)學習素養(yǎng)訓練理論，樹立新的訓練觀念。每周一下午集中全體中班級老師進行級業(yè)務學習，學習有關課程改革的文章、開展研討會，并采納說課形式進行教學討論，進行教學具制作的預備。

(3)多渠道捕獲教改信息，拓寬新的教改思路。樂觀參與園組織的外出學習，讓參觀回來的老師介紹學習內(nèi)容，使全級老師得到同步進展。

(4)樂觀地、開拓性地開展教研活動，充分發(fā)揮年輕老師的樂觀性，讓她們擔當公開課，促進她們訓練教學技能的提高。本學期結合園的教研重點，我們級讓廖潔儀老師擔當語言示范活動的任務。

(5)充分發(fā)揮集體的才智和力量，組織中班級全體老師仔細討論主題展覽會的內(nèi)容及設計。

(6)加強電腦專業(yè)技能培訓，切實提高訓練教學綜合力量。

2、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動。

(1)做好秋、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習慣，預防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實有效的預防措施，連續(xù)做好非典型性肺炎的預防工作。對幼兒及家長做好衛(wèi)生學問宣揚工作。

(2)在開學前組織全級老師討論和學習新操，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學習新操的工作。

(3)保證幼兒每天2小時的戶外活動時間，抓好每天早操、晨間活動和戶外嬉戲活動的質(zhì)量。仔細對待第四園早操檢查。

(4)要求各班有方案的開展各類體育嬉戲和體育競賽活動，增加幼兒對體育活動的愛好。

(5)做好第十一周園幼兒運動會的預備工作，在第五周討論好運動會的內(nèi)容，做好項目訓練支配工作。

(6)在第十二周組織幼兒參與級進行的“我真棒”生活自理力量競賽及第七周到戶外進行秋游活動。

3、深化科研課題，運用各種手段，進展幼兒全語言力量。

(1)老師更新訓練觀念，將新的訓練理念揉和到實踐活動中去。激發(fā)幼兒對活動的愛好，引導幼兒從玩中學，調(diào)動幼兒的樂觀性，使幼兒在活動中更投入，更用心。

(2)為幼兒創(chuàng)設良好語言環(huán)境，老師本身要堅持用一般話與幼兒進行交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言力量的培育。

(3)充分利用課間活動的時間開展語言嬉戲活動，擴展學問面，豐富詞匯，提高語言表達力量。

(4)各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”，激發(fā)幼兒參與語言活動的愛好。

4、在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透品德行為訓練。

(1)在日常生活和嬉戲中，引導幼兒愛惜公物，不打攪他人活動，具有初步的.公德行為。

(2結合各節(jié)日和各個活動，如老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)、升旗儀式等活動，對幼兒進行各種品德禮貌訓練。

(3)在日常生活和嬉戲中，引導幼兒能初步掌握自己的心情和行為，學會用適當方式解決問題和宣泄心情。

(4)培育幼兒的獨立性和自主性，使幼兒具有自學、自護、自理、自強、自律的力量。實行布置任務，設置困難和方式，多讓幼兒獨立地處理問題。

(5)訓練幼兒樹立自信念和增加成就感，常常用樂觀的評價和反饋，如采納托付、鼓舞、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。

5、加強安全訓練和環(huán)境愛護訓練。

(1)老師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全狀況，發(fā)覺問題準時向領導匯報，防止事故發(fā)生。

(2)利用有效時機，向幼兒介紹有關地震、臺風、洪水、雷電等自然災難的危害性，引導幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識，并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得在危險時應當怎樣做。

(3)訓練幼兒玩大型玩具和外出活動時，能避開危急物，形成初步的自我愛護意識。

(4)引導幼兒熟悉報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習。

(5)把安全與環(huán)境愛護訓練內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中。

(6)結合季節(jié)和節(jié)日，對幼兒進行主題訓練活動，訓練幼兒喜愛大自然、愛護花草樹木，在第七、十七周開展“愛護環(huán)境”的環(huán)保主題訓練。

(7)在主題環(huán)境布置中，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料，一齊參加環(huán)境布置，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。

(8)家園協(xié)作，對幼兒進行安全和環(huán)保訓練。

6、做好家長工作和宣揚工作，實現(xiàn)家園同步訓練。

(1)以敬重家長為前提，依據(jù)每個幼兒與家長的實際需要，實行適當?shù)男问脚c家長溝通，虛心聽取家長對訓練工作的看法和建議，共同討論幼兒的進展狀況和訓練對策。

(2)定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣揚欄”，準時傳遞現(xiàn)代育兒的信息，爭取家長的支持協(xié)作，達到家園同步訓練。

(3)把日常生活訓練與家庭訓練親密聯(lián)系，讓家長樂觀協(xié)作、引導幼兒，使家長成為日常生活訓練的參加者，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。

(4)對個別體弱、生病的幼兒賜予特殊照看，并準時做好家訪、電訪工作，深化了解幼兒狀況。

(5)在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參與園幼兒運動會和“元旦”慶?；顒?。

四、每周主要工作支配：

周次工作內(nèi)容

1(1)仔細做好接待工作，盡快安定幼兒心情。

(2)錄制新操音樂，幼兒學習新操。

2(1)制定級方案、班方案。

(2)學習新教材、開展對使用新教材的討論爭論。

3(1)選好語言示