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精品文檔老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)精選心得體會范本三篇心得體會是一種表達(dá)方式比擬靈敏的應(yīng)用文體,每個人的大腦思維都不同,所以對待事物的角度也會大不一樣,在培訓(xùn)完之后的心得體會,你知道怎么寫嗎?以下是職場和大家分享的老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)精選心得體會范本三篇的參考資料,提供參考,歡送你的參閱。老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)精選心得體會范本1今年8月19日,我參加了地區(qū)教育局舉辦的20__年特崗老師崗前培訓(xùn)。對于剛剛走上工作崗位的我來說,理論經(jīng)歷還是非常缺乏,參加這樣的培訓(xùn)是非常有必要的,而聽過幾位經(jīng)歷豐富的老師講課后收獲良多。在那里感謝教育局帶給了這樣的學(xué)習(xí)時機(jī),感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。此次老師崗前培訓(xùn)的資料非常豐富,包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、根底課程改革狀況、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有一天,但資料卻是充實(shí)的,對我們新老師來說必定會是終身受益的,現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下:一、培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)老師職業(yè)專題報(bào)告后,使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深化地認(rèn)識到:首先,老師是文化的傳遞者?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次,老師是典范。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,那里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,老師的人格力量是無形的、不可估量的,老師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)潛力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的開展。第四,老師是父母。作為一名老師,要富有愛心,老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說老師是父母。并且,老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和開展需要。第五,老師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。另外,我對老師工作的根本內(nèi)涵也有了比擬明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了老師職責(zé)的重大艱巨,要做一名好老師務(wù)必要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘。新時代下的老師應(yīng)具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、安康的心理素質(zhì)、和比擬扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)程度、有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)潛力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話、撫慰的話、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話;少說挖苦的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格老師應(yīng)具備的素質(zhì)。二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作帶給了許多方法和策略。在本次培訓(xùn)中,透過小學(xué)教學(xué)常規(guī)資料的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的老師,務(wù)必具備最根本的“六認(rèn)真”要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置修改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是其中一項(xiàng)重要的組成局部,它包括了教材、學(xué)生、教法、語言、實(shí)驗(yàn)、提問、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅僅要求老師課時備課,還要擅長在長期的教育教學(xué)中進(jìn)展總結(jié)和積累,只有這樣才能進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)程度。在教學(xué)上,就應(yīng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變老師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。個性是在新課程改革的背景下,必需要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生的全面開展為目的,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)精選心得體會范本2短短的_天培訓(xùn),讓我感觸頗深。__校長的和藹可親,__校長的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),__校長的孜孜不倦,__主任的無微不至,__老師的勤勤懇懇和__老師的一絲不茍給我們留下了深化的印象,都是青年老師學(xué)習(xí)的好典范。從他們的言行舉止中,我無時無刻都在感受著__中學(xué)這個大家庭帶來的溫暖,這種強(qiáng)烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時代。年少的我在這里有著_年的求學(xué)經(jīng)歷,而如今的我又作為一名實(shí)驗(yàn)人回來了,永遠(yuǎn)不變的就是熱愛母校的這顆心。為了實(shí)驗(yàn)的美妙將來,我要努力提升自我。一方面,要從進(jìn)步自我素質(zhì)說起。老師的根本任務(wù)是教書育人,這就要求老師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。首先,愛崗敬業(yè)是老師做好教育工作的前提。__校長的妻子臨盆而自己還在上課;骨折打石膏仍然沒有落下一堂課,這樣的事跡比比皆是,這種對于工作的狂熱精神值得我們?nèi)シ此迹W(xué)習(xí)。熱愛學(xué)生是老師職業(yè)道德的核心。校長的美化,教化,感化是老師滋潤學(xué)生心靈的三大法寶。我們應(yīng)該做到理智地愛,不溺愛,不偏愛,也要無私地愛,一視同仁,并且愛與要求相結(jié)合。其次,增強(qiáng)文化以及教育知識儲藏,擁有過硬的專業(yè)知識都是作為一名老師最根本的要求。學(xué)校鼓勵老師閱讀教育理論書籍,并撰寫讀書筆記,因?yàn)榱己玫慕逃碚摽梢灾笇?dǎo)我們的教學(xué)理論工作。同時。__主任針對聽課制度做出了很詳細(xì)的說明。再次。老師的才能也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重大因素。語言表達(dá)才能,教育教學(xué)才能,組織管理才能和自我反思才能都是需要我們不斷去探究,去深造的才能。其中可以快速幫助青年老師成長的就是自我反思才能。__老師引用了老師成長=經(jīng)歷+反思這一公式,向我們形象地說明了反思的重要性。我們應(yīng)該做到每節(jié),每單元,每學(xué)期,每年都反思。最后,職業(yè)心理安康內(nèi)容包括高尚的師德,愉悅的情感,良好的人際關(guān)系和安康的人格。另一方面,從師生關(guān)系說起。教學(xué)不是獨(dú)立存在的,是由老師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動。處理好老師和學(xué)生的關(guān)系也是影響教學(xué)的重大因素??傊?,我要為爭做一名學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師而努力。盡管要走的路很艱辛,很漫長,但是我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)精選心得體會范本3我有幸成為__學(xué)院的一名老師。作為一名剛剛邁出大學(xué)校門踏上工作崗位的新老師,四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活使我儲藏了一定的專業(yè)知識,但在教學(xué)經(jīng)歷方面卻還是一片空白。面對即將邁上的講臺,不免有些擔(dān)憂,擔(dān)憂自己能否勝任這個工作,擔(dān)憂自己能否贏得學(xué)生的認(rèn)可,值得慶幸的是,學(xué)校精心安排了這次新老師培訓(xùn)學(xué)習(xí),以此來進(jìn)步我們新老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),使我們在教學(xué)上盡快成熟起來。在培訓(xùn)發(fā)動會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對我們參加到學(xué)校表示了熱烈的歡送,也介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀和將來的美妙藍(lán)圖,并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績。這些都使我們對學(xué)校的前途充滿了信心,也堅(jiān)決了自己從事教育事業(yè)的信念。在此之前,我沒有任何的教學(xué)工作經(jīng)歷。作為一名老師,尤其是一名高校老師,盡快熟悉自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,進(jìn)步教學(xué)才能是勝任這項(xiàng)工作的前提。同時,作為高校老師,還要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想教育于教學(xué)之中。同時,要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。從前雖然對老師這項(xiàng)工作一直非常崇敬,但是對如何才可以成為一名合格的老師缺乏明晰的認(rèn)識。在教學(xué)示范課上,老老師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷為我們做了一次生動的報(bào)告。他們深化淺出的講法,使我對高校教學(xué)的認(rèn)識以及大學(xué)課程內(nèi)容和教學(xué)過程的根本特點(diǎn)有了新的、全面的和深化的認(rèn)識;使我對高校老師的認(rèn)識從模糊到明晰、從茫然到豁然開朗,受益非淺。高校的教學(xué)活動是老師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是老師簡單的講授,而是一個老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。此外,教學(xué)也是一門藝術(shù),它不僅需要老師有專業(yè)的知識,還需要有高超的教學(xué)技巧來調(diào)動學(xué)生考慮和研究的興趣。我想,要成為一名真正合格的高校老師確實(shí)是需要付出自己艱辛的努力和辛勤的勞動。這次培訓(xùn)安排了新老師課堂教學(xué)觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學(xué)方法是相通的。在觀摩教學(xué)中,結(jié)合自己的教學(xué)理論,我找到了自己的差距,認(rèn)識到自己在教學(xué)中有許多需要改良和進(jìn)步的地方。特別是評選出的新老師優(yōu)秀教學(xué)課,對我在改良教學(xué)方法方面有很大
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