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精品文檔最新一年級(jí)語(yǔ)文老師工作總結(jié)范文3篇最新一年級(jí)語(yǔ)文老師工作總結(jié)范文1本學(xué)期我以學(xué)校工作方案、教誨處工作方案、學(xué)校語(yǔ)文才能施行方案為指導(dǎo),認(rèn)真、塌實(shí)地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作。詳細(xì)工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真?zhèn)湔n根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),備好課、上好課、寫(xiě)好活頁(yè)教案,按時(shí)修改作業(yè)及時(shí)反應(yīng)、講解。二、學(xué)好“繼續(xù)教育”內(nèi)容利用本學(xué)期網(wǎng)上繼續(xù)教育的時(shí)機(jī),多充電,本學(xué)期完成了七百多課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)課程改革的理解,打破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,樹(shù)立全新的課程理念,增強(qiáng)施行新課程的自覺(jué)性和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、討論和施行,掌握課程標(biāo)準(zhǔn),把握新教材,進(jìn)步了施行新課程的才能和程度。三、高效利用課堂時(shí)間完成課本內(nèi)容的教學(xué),努力做到當(dāng)日事,當(dāng)日畢。四、重視并抓好課外閱讀1、做好準(zhǔn)備為進(jìn)一步進(jìn)步自身的認(rèn)識(shí),上網(wǎng)查找資料深化感知“讀書(shū)”的重要性;學(xué)習(xí)別人指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法。2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取在“讀書(shū)”的.問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),進(jìn)而得到家長(zhǎng)的積極支持。事實(shí)證明,這項(xiàng)工作很有效,很多的家長(zhǎng)都主動(dòng)參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)了,管延續(xù)家長(zhǎng)做得尤為突出。3、讓學(xué)生明白讀書(shū)的重要性。4、給孩子精心選擇讀物并統(tǒng)一購(gòu)置了《365夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。5、多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣?!?〕講故事--感受書(shū)的神奇〔2〕設(shè)懸念——調(diào)動(dòng)讀書(shū)的欲望?!?〕演故事--感悟故事情節(jié)6、保證孩子的閱讀時(shí)間———早晨、中午,專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。7、將“讀書(shū)”納入作業(yè)中,逐漸讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。8、加強(qiáng)總結(jié)、評(píng)比,到達(dá)或鼓勵(lì)或鞭策學(xué)生的目的。9、建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。每名學(xué)生捐贈(zèng)了一本書(shū),學(xué)生可以隨時(shí)借閱。我們也定期與其他三個(gè)班,交換閱讀。五、利用語(yǔ)文課堂抓好學(xué)生的朗讀1、明確朗讀的要求:要他們讀書(shū)時(shí)做到眼到,口到,心到。不可急于求成,嚴(yán)格要求做到不丟字,不添字,不錯(cuò)字,不重復(fù),不唱讀,不讀破句子。進(jìn)一步做到———讀時(shí),有高有低、有急有緩、有快有慢。2、老師做好范讀,每篇課文我都練習(xí)很多遍,努力到達(dá)用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容,給學(xué)生很好的導(dǎo)向。3、抓住典型課文,逐句指導(dǎo)學(xué)生。4、舉行朗讀比賽,激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。5、做好差生輔導(dǎo)。六、扎實(shí)地抓好背誦背誦能幫助小學(xué)生積累語(yǔ)文根底、豐富知識(shí),俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”,可見(jiàn),背誦是學(xué)生語(yǔ)文才能、進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。1、及時(shí)訂好背誦方案開(kāi)學(xué)初,學(xué)?!笆┬蟹桨浮辈贾弥?,我就在第一時(shí)間組織本組老師定“背誦方案”。不管是成語(yǔ)確實(shí)定,還是名言、古詩(shī),我們都力求課內(nèi)與課外相結(jié)合,力求內(nèi)容合適一年級(jí)學(xué)生。2、扎實(shí)地抓好背誦背誦內(nèi)容確定之后,我們打印成表分發(fā)到學(xué)生手里。因?yàn)閷W(xué)生在校的時(shí)間,學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重,因此完成背誦任務(wù)根本上用的是零碎時(shí)間———飯前、中午、下午第二節(jié)課后,領(lǐng)著學(xué)生一遍又一遍反反復(fù)復(fù)地讀。為了讓學(xué)生記得牢并在將來(lái)可以學(xué)以致用,每個(gè)環(huán)節(jié)我都抓得特別實(shí)。為了讓學(xué)生理解成語(yǔ)、名言、古詩(shī)的意思,我下了很多工夫。一年級(jí)學(xué)生生活閱歷淺,很多東西口頭解釋他們也不明白,很多時(shí)候我就上網(wǎng)搜索課件演示給學(xué)生。有時(shí)為了讓學(xué)生明白一個(gè)成語(yǔ)的意思或表演或講故事什么方法都用了。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務(wù),檢查這一關(guān)更不敢放松。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里檢查,到校學(xué)生查,老師查。不僅要求聲音響亮、吐字明晰,就連平翹舌也是一個(gè)一個(gè)糾正的。最新一年級(jí)語(yǔ)文老師工作總結(jié)范文2一、前言今年是我進(jìn)入老師這個(gè)行業(yè)的第二年,是我獨(dú)立任課語(yǔ)文老師的第一年。剛進(jìn)入我們xx學(xué)校教語(yǔ)文課時(shí)因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷等原因,我更多的是負(fù)責(zé)代課和語(yǔ)文老師助理。經(jīng)過(guò)一年的努力后,校領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力和經(jīng)歷,覺(jué)得我已經(jīng)具備獨(dú)立帶課的才能,就將我正式放在了語(yǔ)文老師這一崗位上。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的支持和信任。二、工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期完畢了,這個(gè)學(xué)期我?guī)У男W(xué)一年級(jí)xx班,我任職xx班語(yǔ)文老師,這是我第一年正式帶班,現(xiàn)將我正式帶班的工作心得做如下總結(jié):〔一〕教學(xué)方面小學(xué)一年級(jí),大家剛從幼兒園升到小學(xué),是一個(gè)大的跨度,所以在開(kāi)場(chǎng)不能進(jìn)展大的變動(dòng),以免造成不適。更多的是對(duì)幼兒園教學(xué)知識(shí)的純熟運(yùn)用與擴(kuò)展,比方對(duì)幼兒園就已經(jīng)交過(guò)的聲母韻母進(jìn)展總結(jié)歸納,與一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)大綱規(guī)定的文章結(jié)合進(jìn)展系統(tǒng)系教學(xué),要求學(xué)生可以純熟對(duì)課文重要字詞進(jìn)展拼寫(xiě)與朗讀;交給學(xué)生們根本文章的寫(xiě)作邏輯,布置每周?chē)L試寫(xiě)一篇周記的作業(yè),鍛煉孩子們的根底寫(xiě)作才能?!捕成罘矫嬉荒昙?jí)的學(xué)生,是一個(gè)非常重視平安感的孩子,所以除了根本的教學(xué)工作還要重視孩子們的生理心理平安,關(guān)心孩子們。孩子們玩鬧不知道輕重,所以要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安康狀態(tài)。還有就是孩子們的性格各異,有些孩子外向,有些孩子比擬內(nèi)向,要關(guān)心那些內(nèi)向的孩子,比方這學(xué)期就有一個(gè)孩子因?yàn)閮?nèi)向,上課的時(shí)候想去上廁所但是不好意思跟我講,尿褲子在身上了,這是我的工作做得不好,我知道后,帶學(xué)生去換了條褲子。之后我就注重關(guān)心孩子們的性格培養(yǎng),交給他們有事要學(xué)會(huì)舉手說(shuō)?!踩沉?xí)慣養(yǎng)成方面小孩子時(shí)期是一個(gè)特別愛(ài)模擬的年紀(jì),所以我要求自己時(shí)刻注意素質(zhì),“以身作那么”教給孩子們好的行為習(xí)慣,積極改掉錯(cuò)誤的行為,比方上課守時(shí)、上課要坐正等等。三、缺乏我在教學(xué)經(jīng)歷方面與許多的老師是有很大的差距的,所以我經(jīng)常去試聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)歷,同時(shí)還借其他老師的教案與自己的教案進(jìn)展比照,發(fā)現(xiàn)自己需要改良的地方,積極向他們請(qǐng)教經(jīng)歷。我在知識(shí)的積累方面是一個(gè)大的破綻,我教學(xué)年份比擬少,看的書(shū)也不夠多,所以自己訂購(gòu)了許多的雜質(zhì)和書(shū)刊來(lái)閱讀,增加自己的知識(shí)積累,還嘗試著向一些雜質(zhì)投稿,鍛煉自己的寫(xiě)作文筆。再就是經(jīng)過(guò)這么多年的大學(xué),我對(duì)聲母韻母的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了,有次還認(rèn)錯(cuò)了一個(gè)字,在備課的時(shí)候幸好一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)糾正了我的錯(cuò)誤,不然就要教壞學(xué)生了。所以在那之后,我是比擬注意重視這一塊的,經(jīng)常翻閱字典,同時(shí)還學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字詞要試著去翻閱字典,在學(xué)會(huì)字詞的讀音的同時(shí),還可以鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手才能。以上就是我在上學(xué)期教帶班一年級(jí)語(yǔ)文時(shí)的工作總結(jié)了,在這一個(gè)學(xué)期中,我還有許許多多的問(wèn)題,一上課就全暴露出來(lái)了,虧我之前還信心十足呢。不過(guò)我并沒(méi)有因此頹廢,反而激起了我的挑戰(zhàn)心理,下學(xué)期請(qǐng)拭目以待吧!最新一年級(jí)語(yǔ)文老師工作總結(jié)范文3時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)一、思想工作方面俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地進(jìn)步自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析^p自己,正視自己,進(jìn)步自身素質(zhì)。在抗非典時(shí)期,可以主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,論文屢次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與
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