領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次課件

領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層次約翰·麥克斯韋爾組長：董宇軒組員：魏源

周玥

田雨桐

盛雪瑩領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層次約翰·麥克斯韋爾組長：董宇軒Step1職位Step2認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次Step3生產(chǎn).Step4立人Step5巔峰Step1職位Step2認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次Step3領(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)層次

——職位人們追隨你是因?yàn)樗麄兎锹犇愕牟豢深I(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)層次

——職位人們追隨你是因?yàn)樗麄兎锹犇愕牟豢?領(lǐng)導(dǎo)職位被賦予某些人往往是因?yàn)樗麄兙哂蓄I(lǐng)導(dǎo)才能2一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位意味著你的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威被認(rèn)可3領(lǐng)導(dǎo)職位是促使領(lǐng)導(dǎo)著成長的催化劑4一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位使得潛在領(lǐng)導(dǎo)者能夠定義與塑造自身領(lǐng)導(dǎo)力職位的積極方面1領(lǐng)導(dǎo)職位被賦予某些人往往是因?yàn)樗麄兙哂蓄I(lǐng)導(dǎo)才能2一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職擁有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位常常帶有誤導(dǎo)性0102職位的消極方面依靠職位的領(lǐng)導(dǎo)者常常低估人的價(jià)值03職位型領(lǐng)導(dǎo)者依賴于政治手段04職位型領(lǐng)導(dǎo)者將權(quán)力置于責(zé)任之上擁有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位常常帶有誤導(dǎo)性0102職位的消極方面依靠職位職位型領(lǐng)導(dǎo)者往往是孤獨(dú)的0506職位行領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)被打上標(biāo)簽而難以前行07職位型的領(lǐng)導(dǎo)氛圍下員工流動(dòng)率很高08職位型領(lǐng)導(dǎo)者用人之弱，而非其強(qiáng)職位型領(lǐng)導(dǎo)者往往是孤獨(dú)的0506職位行領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)被打上標(biāo)簽1不再依靠職位來強(qiáng)迫別人用授權(quán)換來前進(jìn)離開你高高在上的職位，走到你的員工中去23如何充分利用好你的職位？1不再依靠職位來強(qiáng)迫別人用授權(quán)換來前進(jìn)離開你高高在上的職位，01蓋子法則領(lǐng)導(dǎo)能力決定一個(gè)人的行事成效02過程法則領(lǐng)導(dǎo)力度培養(yǎng)來自日積月累，而非一日之功03領(lǐng)航法則誰都可以掌舵，但唯有領(lǐng)導(dǎo)者才能設(shè)定航線職位層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則01蓋子法則領(lǐng)導(dǎo)能力決定一個(gè)人的行事成效02過程法則領(lǐng)導(dǎo)力度abc頭銜是不夠的人脈，而非職位，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最寶貴的財(cái)富領(lǐng)導(dǎo)并不一定需要知道所有的答案，而是將“知你所不知”的人吸引到麾下邁向領(lǐng)導(dǎo)力第二層次的信條c一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人總是會(huì)包容他人abc頭銜是不夠的人脈，而非職位，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最寶貴的財(cái)富領(lǐng)34521在第一層次重點(diǎn)成長指南致力于領(lǐng)導(dǎo)力成長的終生追求.感謝那些將你帶進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力旅程的人定義你自己的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)從職位到潛能的轉(zhuǎn)變重點(diǎn)關(guān)注你的愿景34521在第一層次重點(diǎn)成長指南致力于領(lǐng)導(dǎo)力成長的終生追求.891076在第一層次重點(diǎn)成長指南主動(dòng)同你團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系實(shí)現(xiàn)從規(guī)章制度到人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變不要總是提及你的職位或頭銜學(xué)會(huì)說“我不知道”尋找一位領(lǐng)導(dǎo)力教練891076在第一層次重點(diǎn)成長指南主動(dòng)同你團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)力的第二個(gè)層次

——認(rèn)同人們追隨你是因?yàn)樗麄冊敢饴犇愕念I(lǐng)導(dǎo)力的第二個(gè)層次

——認(rèn)同人們追隨你是因?yàn)樗麄冊敢饴犇愕男枰池?fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力

認(rèn)同的消極方面三種必不可少的挑戰(zhàn)，值得一試。

邁向領(lǐng)導(dǎo)力第三層次的信條每一位員工都更加熱愛自己的工作場所

認(rèn)同的積極方面六大法則撥開迷霧見月明

認(rèn)同層面的領(lǐng)導(dǎo)法則

十條切實(shí)可行的成長依據(jù)，指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者的成長

第二層次成長指南需要背負(fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力認(rèn)同的消極方面三種必不可少1工作更愉快我——>我們不得不做——>我要做2增加能量級良好的人際關(guān)系創(chuàng)造能量，使員工精力充沛3便于互相溝通并肩而行領(lǐng)導(dǎo)者觸手可及雙向交流共同體4關(guān)注個(gè)人價(jià)值珍視并尊重員工以身作則樹立楷模5建立信任人際關(guān)系與信任互促關(guān)系困難來臨時(shí)同舟共濟(jì)認(rèn)同的積極方面1工作更愉快我——>我們2增加能量級良好的人際關(guān)系創(chuàng)造能量，個(gè)別顯得軟弱軟實(shí)力與硬實(shí)力相輔相成的度的把握令亟待成功者失望因?yàn)榻⒘己玫娜穗H關(guān)系需要時(shí)間，短期影響了領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)可能受人利用產(chǎn)生利用人際關(guān)系的四種人行之有效的開放承認(rèn)真實(shí)的自己，做到為人坦蕩真實(shí)對天生不太惹人喜歡的人有難度對沒有溝通天賦的人，難。努力做到討人喜歡迫使去和每個(gè)人的所有打交道人無完人，悅納各種不同，并讓其發(fā)揮功用，為組織和團(tuán)隊(duì)謀利個(gè)別顯得軟弱軟實(shí)力與硬實(shí)力相輔相成的度的把握令亟待成功者失望第二層次的最佳行為選擇的最佳行為選擇了解自己內(nèi)誠于己才可外信于人改變可以改變的接受不能改變的認(rèn)識自己忘掉自己朝著更好的目標(biāo)改變自己肩負(fù)己任而后傳遞給他人自我認(rèn)知自我形象自我誠信自我完善自我責(zé)任第二層次的最佳行為選擇的最佳行為選擇了解內(nèi)誠于己改變可以改變02培養(yǎng)以人為本的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

.04做團(tuán)隊(duì)的主要激勵(lì)源泉03踐行黃金法則05關(guān)愛與坦率間的平衡第二層次的最佳行為選擇02培養(yǎng)以人為本的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

.04做團(tuán)隊(duì)的主要激勵(lì)源泉03踐010203關(guān)愛之心為人際關(guān)系定義而坦誠則為人際關(guān)系提供指導(dǎo)關(guān)愛絕不應(yīng)該壓制坦誠而坦誠也絕不應(yīng)該取代關(guān)愛關(guān)愛與坦率間的平衡關(guān)愛之心能夠建立人際關(guān)系而坦誠則會(huì)拓展人際關(guān)系010203關(guān)愛之心為人際關(guān)系定義而坦誠則為人際關(guān)系提供指導(dǎo)影響力法則增值法則根基法則吸引力法則親和力法則接納法則領(lǐng)導(dǎo)力真正的衡量尺度是影響力信任是領(lǐng)導(dǎo)力的根基領(lǐng)導(dǎo)者得人之前必先得其心領(lǐng)導(dǎo)者通過服務(wù)他人提升他們的價(jià)值物以類聚人以群分先接受人再認(rèn)同想法認(rèn)同層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則

影響力法則增值法則根基法則吸引力法則親和力法則接納法則領(lǐng)導(dǎo)力321邁向領(lǐng)導(dǎo)力第三層次的信條單單只憑人際關(guān)系是不夠的建立人際關(guān)系需要雙重成長為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的愿景值得拿人際關(guān)系來冒意冒險(xiǎn)321邁向領(lǐng)導(dǎo)力第三層次的信條單單只憑人際關(guān)系是不夠的建立人成長指南確定你對他人持有正確的態(tài)度.評估自己在團(tuán)隊(duì)中所處的位置.知道自己從哪里來的認(rèn)識你自己：認(rèn)知、形象、誠信、完善和責(zé)任

0102030405在第二層次中的成長指南對團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員表達(dá)珍視之意成長指南確定你對他人持有正確的態(tài)度評估自己在團(tuán)隊(duì)中所處的位置成長指南領(lǐng)導(dǎo)的一部分，接受一個(gè)下屬的全部踐行關(guān)愛與坦誠

一心一意的去關(guān)懷員工將樂趣作為目標(biāo)0607080910在第二層次中的成長指南成為你團(tuán)隊(duì)的“首席鼓勵(lì)者”成長指南領(lǐng)導(dǎo)的一部分，接受一個(gè)下屬的全部踐行關(guān)愛與坦誠一心一領(lǐng)導(dǎo)力的第三個(gè)層次

——生產(chǎn)人們追隨你是因?yàn)槟銓M織所作的貢獻(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的第三個(gè)層次

——生產(chǎn)人們追隨你是因?yàn)槟銓M織所作的貢生產(chǎn)的積極方面123456確立了你的公信力為他人塑造并制定了可觀可感的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：讓未來夢想和愿景更清晰實(shí)際解決大量的實(shí)際問題創(chuàng)造巨大的前進(jìn)動(dòng)勢是團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的基石生產(chǎn)的積極方面123456確立了你的公信力為他人塑造并制定了生產(chǎn)的消極方面01020304富于生產(chǎn)力會(huì)讓你在不是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)自以為是領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)著沉重的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者需要做出艱難的選擇要求持續(xù)關(guān)注第二層次生產(chǎn)的消極方面01020304富于生產(chǎn)力會(huì)讓你在不是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)自如何實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次A利用好個(gè)人才能B規(guī)劃愿景C團(tuán)結(jié)員工D先做高回報(bào)的事E推進(jìn)變革F重視“成果即目標(biāo)”如何實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次A利用好個(gè)人才能B規(guī)劃愿景C團(tuán)結(jié)員工如何做到團(tuán)結(jié)員工？團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢互補(bǔ)，建立互補(bǔ)性團(tuán)隊(duì)01使團(tuán)隊(duì)成員了解其使命02使團(tuán)隊(duì)成員得到關(guān)于自身表現(xiàn)的回饋03鼓舞團(tuán)隊(duì)成員，為其營造一個(gè)有益于成長的環(huán)境04如何做到團(tuán)結(jié)員工？團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢互補(bǔ)，建立互補(bǔ)性團(tuán)隊(duì)01使團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則八條法則尊敬法則吸引力法則動(dòng)勢法則“優(yōu)先次序”法則”舍得“法則制勝法則復(fù)制法則接納法則生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則八條法則尊敬法則吸引力法則動(dòng)勢“優(yōu)先次序01僅有生產(chǎn)是不夠的02人是一個(gè)組織中最寶貴的財(cái)富03培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者是實(shí)現(xiàn)夢想最有效的途徑

邁向領(lǐng)導(dǎo)力第四層次的信條04人的發(fā)展與培養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者最大的成就

01僅有生產(chǎn)是不夠的02人是一個(gè)組織中最寶貴的財(cái)富03培養(yǎng)領(lǐng)12345以你所期望的團(tuán)隊(duì)成員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己將個(gè)人生產(chǎn)能力融入領(lǐng)導(dǎo)力

了解每個(gè)人的最佳生產(chǎn)利基

持續(xù)不斷地筑起夢想

建設(shè)你的團(tuán)隊(duì)12345以你所期望的團(tuán)隊(duì)成員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己將個(gè)人生產(chǎn)能力融678910用動(dòng)勢來解決問題分辨清楚團(tuán)隊(duì)成員如何影響前進(jìn)動(dòng)勢

踐行帕累托法則

敢于接受你作為變革推動(dòng)者的角色

不要忽視第二層次678910用動(dòng)勢來解決問題分辨清楚團(tuán)隊(duì)成員如何影響前進(jìn)動(dòng)勢領(lǐng)導(dǎo)力的第四個(gè)層次

——立人人們追隨你是因?yàn)槟銓λ麄兯冻龅念I(lǐng)導(dǎo)力的第四個(gè)層次

——立人人們追隨你是因?yàn)槟銓λ麄兯冻龅牧⑷说姆e極方面立人使你在眾多領(lǐng)導(dǎo)者中與眾不同個(gè)人發(fā)展確?？沙掷m(xù)發(fā)展立人促使其他人履行其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任立人促使領(lǐng)導(dǎo)者成功

立人帶來更大的個(gè)人成就立人的積極方面立人使你在眾多領(lǐng)導(dǎo)者中與眾不同個(gè)人發(fā)展確保可持01以自我為中心會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者忽視其他人的發(fā)展02缺乏安全感會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為員工的成長是對其的威脅03短視行為會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者看不到個(gè)人發(fā)展的需求04奉獻(xiàn)精神的缺少會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者不愿去從事個(gè)人發(fā)展的艱難工作立人的消極方面01以自我為中心會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者忽視其他人的發(fā)展02缺乏安全感會(huì)使招募定位示范第四層次的最佳行為選擇01020304裝備培育05授權(quán)06衡量07招募定位示范第四層次的最佳行為選擇01020304裝備培育0立人層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則010203040506過程法則

增值法則

核心圈法則

授權(quán)法則爆炸性倍增法則

接納法則立人層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則010203040506過程法則增值法1領(lǐng)導(dǎo)力的最高目標(biāo)是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，而不是爭取追隨者或者干完工作

邁向領(lǐng)導(dǎo)力第五層次的信條2為了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，你必須營造一種領(lǐng)導(dǎo)力文化3培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者是一份人生的奉獻(xiàn)，而不是工作的承諾

1領(lǐng)導(dǎo)力的最高目標(biāo)是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，而不是爭取追隨者或者干完工作在第四層次中的成長指南12345決定那些值得你去付出努力的人戰(zhàn)勝你的不安全感

盡你的所能招募最優(yōu)秀的人來培養(yǎng)承諾付出必要的時(shí)間來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者愿意時(shí)刻保持自身的學(xué)習(xí)成長在第四層次中的成長指南12345決定那些值得你去付出努力的人在第四層次中的成長指南678910絕不在工作中單打獨(dú)斗協(xié)調(diào)好發(fā)展的“軟”、“硬”兩方面

擔(dān)負(fù)起激勵(lì)他人的重任作為領(lǐng)導(dǎo)者，行為榜樣與教練保持平易近人創(chuàng)建一個(gè)立人過程在第四層次中的成長指南678910絕不在工作中單打獨(dú)斗協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)力的第五個(gè)層次

——巔峰人們追隨你是因?yàn)槟闶钦l以及你所代表的東西領(lǐng)導(dǎo)力的第五個(gè)層次

——巔峰人們追隨你是因?yàn)槟闶钦l以及你所代1創(chuàng)造出頂級組織2在組織內(nèi)部會(huì)留下寶貴的遺產(chǎn)3為領(lǐng)導(dǎo)提供了眼神的平臺巔峰層次的積極方面1創(chuàng)造出頂級組織2在組織內(nèi)部會(huì)留下寶貴的遺產(chǎn)3為領(lǐng)導(dǎo)提供了眼01身居巔峰會(huì)讓你認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)，止步不前02讓你閑心自己的力量，自認(rèn)為天賦異稟03讓你失去焦點(diǎn)巔峰層次的消極方面01身居巔峰會(huì)讓你認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)，止步不前02讓你閑心自己的力1確保在最高層次留給他人足夠的發(fā)展空間2持續(xù)不斷地指導(dǎo)潛在的第五層次領(lǐng)導(dǎo)者4為組織做好那些只有第五層領(lǐng)導(dǎo)者可以完成的事情3打造領(lǐng)導(dǎo)核心圈讓自己腳踏實(shí)地5為你的后續(xù)接班做好規(guī)劃6留下一份正面的遺產(chǎn)第五層次的最佳行為選擇1確保在最高層次留給他人足夠的發(fā)展空間2持續(xù)不斷地指導(dǎo)潛在的02030405直覺法則—領(lǐng)袖善于用直覺來評估每一件事情時(shí)機(jī)法則—掌握時(shí)機(jī)與善用策略一樣重要傳承法則—一位領(lǐng)袖的歷史地位有賴于傳承爆炸性倍增法則—培養(yǎng)追隨者。得到相加效果；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，得到相乘倍增效果巔峰層次的領(lǐng)導(dǎo)力法則01尊敬法則—人們會(huì)自然而然地追隨比自己強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者02030405直覺法則—領(lǐng)袖善于用直覺來評估每一件事情時(shí)機(jī)確定并創(chuàng)造一些他們必須學(xué)習(xí)的“熔爐型”領(lǐng)導(dǎo)力課程1將你自身的“熔爐時(shí)刻”作為教授他人的行動(dòng)指南3將后進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者“暴露”于那些能夠影響他們的人與組織面前4尋找那些他們可以從中學(xué)習(xí)的出乎意料的“熔爐時(shí)刻”2幫助別人邁向領(lǐng)導(dǎo)力的巔峰確定并創(chuàng)造一些他們必須學(xué)習(xí)的“熔爐型”領(lǐng)導(dǎo)力課程1將你自身的0102030405在第五層次中的成長指南保持謙遜與可教的姿態(tài)保持你的核心焦點(diǎn)建立起合適的核心圈讓自己時(shí)刻保持腳踏實(shí)地做好那些只有你可以做的事情創(chuàng)造一個(gè)超動(dòng)力的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展環(huán)境0102030405在第五層次中的成長指南保持謙遜與可教的姿0607080910在第五層次中的成長指南在最高層次留出發(fā)展的空間培養(yǎng)你的頂尖領(lǐng)導(dǎo)者規(guī)劃好你的傳承大業(yè)計(jì)劃好你能留下的“遺產(chǎn)”將你自身在領(lǐng)導(dǎo)力方面的成功作為實(shí)現(xiàn)更偉大事業(yè)的平臺0607080910在第五層次中的成長指南在最高層次留出發(fā)展謝謝聆聽·謝謝聆聽·領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層次約翰·麥克斯韋爾組長：董宇軒組員：魏源

周玥

田雨桐

盛雪瑩領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層次約翰·麥克斯韋爾組長：董宇軒Step1職位Step2認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次Step3生產(chǎn).Step4立人Step5巔峰Step1職位Step2認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次Step3領(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)層次

——職位人們追隨你是因?yàn)樗麄兎锹犇愕牟豢深I(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)層次

——職位人們追隨你是因?yàn)樗麄兎锹犇愕牟豢?領(lǐng)導(dǎo)職位被賦予某些人往往是因?yàn)樗麄兙哂蓄I(lǐng)導(dǎo)才能2一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位意味著你的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威被認(rèn)可3領(lǐng)導(dǎo)職位是促使領(lǐng)導(dǎo)著成長的催化劑4一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位使得潛在領(lǐng)導(dǎo)者能夠定義與塑造自身領(lǐng)導(dǎo)力職位的積極方面1領(lǐng)導(dǎo)職位被賦予某些人往往是因?yàn)樗麄兙哂蓄I(lǐng)導(dǎo)才能2一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職擁有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位常常帶有誤導(dǎo)性0102職位的消極方面依靠職位的領(lǐng)導(dǎo)者常常低估人的價(jià)值03職位型領(lǐng)導(dǎo)者依賴于政治手段04職位型領(lǐng)導(dǎo)者將權(quán)力置于責(zé)任之上擁有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位常常帶有誤導(dǎo)性0102職位的消極方面依靠職位職位型領(lǐng)導(dǎo)者往往是孤獨(dú)的0506職位行領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)被打上標(biāo)簽而難以前行07職位型的領(lǐng)導(dǎo)氛圍下員工流動(dòng)率很高08職位型領(lǐng)導(dǎo)者用人之弱，而非其強(qiáng)職位型領(lǐng)導(dǎo)者往往是孤獨(dú)的0506職位行領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)被打上標(biāo)簽1不再依靠職位來強(qiáng)迫別人用授權(quán)換來前進(jìn)離開你高高在上的職位，走到你的員工中去23如何充分利用好你的職位？1不再依靠職位來強(qiáng)迫別人用授權(quán)換來前進(jìn)離開你高高在上的職位，01蓋子法則領(lǐng)導(dǎo)能力決定一個(gè)人的行事成效02過程法則領(lǐng)導(dǎo)力度培養(yǎng)來自日積月累，而非一日之功03領(lǐng)航法則誰都可以掌舵，但唯有領(lǐng)導(dǎo)者才能設(shè)定航線職位層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則01蓋子法則領(lǐng)導(dǎo)能力決定一個(gè)人的行事成效02過程法則領(lǐng)導(dǎo)力度abc頭銜是不夠的人脈，而非職位，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最寶貴的財(cái)富領(lǐng)導(dǎo)并不一定需要知道所有的答案，而是將“知你所不知”的人吸引到麾下邁向領(lǐng)導(dǎo)力第二層次的信條c一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人總是會(huì)包容他人abc頭銜是不夠的人脈，而非職位，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最寶貴的財(cái)富領(lǐng)34521在第一層次重點(diǎn)成長指南致力于領(lǐng)導(dǎo)力成長的終生追求.感謝那些將你帶進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力旅程的人定義你自己的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)從職位到潛能的轉(zhuǎn)變重點(diǎn)關(guān)注你的愿景34521在第一層次重點(diǎn)成長指南致力于領(lǐng)導(dǎo)力成長的終生追求.891076在第一層次重點(diǎn)成長指南主動(dòng)同你團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系實(shí)現(xiàn)從規(guī)章制度到人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變不要總是提及你的職位或頭銜學(xué)會(huì)說“我不知道”尋找一位領(lǐng)導(dǎo)力教練891076在第一層次重點(diǎn)成長指南主動(dòng)同你團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)力的第二個(gè)層次

——認(rèn)同人們追隨你是因?yàn)樗麄冊敢饴犇愕念I(lǐng)導(dǎo)力的第二個(gè)層次

——認(rèn)同人們追隨你是因?yàn)樗麄冊敢饴犇愕男枰池?fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力

認(rèn)同的消極方面三種必不可少的挑戰(zhàn)，值得一試。

邁向領(lǐng)導(dǎo)力第三層次的信條每一位員工都更加熱愛自己的工作場所

認(rèn)同的積極方面六大法則撥開迷霧見月明

認(rèn)同層面的領(lǐng)導(dǎo)法則

十條切實(shí)可行的成長依據(jù)，指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者的成長

第二層次成長指南需要背負(fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力認(rèn)同的消極方面三種必不可少1工作更愉快我——>我們不得不做——>我要做2增加能量級良好的人際關(guān)系創(chuàng)造能量，使員工精力充沛3便于互相溝通并肩而行領(lǐng)導(dǎo)者觸手可及雙向交流共同體4關(guān)注個(gè)人價(jià)值珍視并尊重員工以身作則樹立楷模5建立信任人際關(guān)系與信任互促關(guān)系困難來臨時(shí)同舟共濟(jì)認(rèn)同的積極方面1工作更愉快我——>我們2增加能量級良好的人際關(guān)系創(chuàng)造能量，個(gè)別顯得軟弱軟實(shí)力與硬實(shí)力相輔相成的度的把握令亟待成功者失望因?yàn)榻⒘己玫娜穗H關(guān)系需要時(shí)間，短期影響了領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)可能受人利用產(chǎn)生利用人際關(guān)系的四種人行之有效的開放承認(rèn)真實(shí)的自己，做到為人坦蕩真實(shí)對天生不太惹人喜歡的人有難度對沒有溝通天賦的人，難。努力做到討人喜歡迫使去和每個(gè)人的所有打交道人無完人，悅納各種不同，并讓其發(fā)揮功用，為組織和團(tuán)隊(duì)謀利個(gè)別顯得軟弱軟實(shí)力與硬實(shí)力相輔相成的度的把握令亟待成功者失望第二層次的最佳行為選擇的最佳行為選擇了解自己內(nèi)誠于己才可外信于人改變可以改變的接受不能改變的認(rèn)識自己忘掉自己朝著更好的目標(biāo)改變自己肩負(fù)己任而后傳遞給他人自我認(rèn)知自我形象自我誠信自我完善自我責(zé)任第二層次的最佳行為選擇的最佳行為選擇了解內(nèi)誠于己改變可以改變02培養(yǎng)以人為本的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

.04做團(tuán)隊(duì)的主要激勵(lì)源泉03踐行黃金法則05關(guān)愛與坦率間的平衡第二層次的最佳行為選擇02培養(yǎng)以人為本的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

.04做團(tuán)隊(duì)的主要激勵(lì)源泉03踐010203關(guān)愛之心為人際關(guān)系定義而坦誠則為人際關(guān)系提供指導(dǎo)關(guān)愛絕不應(yīng)該壓制坦誠而坦誠也絕不應(yīng)該取代關(guān)愛關(guān)愛與坦率間的平衡關(guān)愛之心能夠建立人際關(guān)系而坦誠則會(huì)拓展人際關(guān)系010203關(guān)愛之心為人際關(guān)系定義而坦誠則為人際關(guān)系提供指導(dǎo)影響力法則增值法則根基法則吸引力法則親和力法則接納法則領(lǐng)導(dǎo)力真正的衡量尺度是影響力信任是領(lǐng)導(dǎo)力的根基領(lǐng)導(dǎo)者得人之前必先得其心領(lǐng)導(dǎo)者通過服務(wù)他人提升他們的價(jià)值物以類聚人以群分先接受人再認(rèn)同想法認(rèn)同層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則

影響力法則增值法則根基法則吸引力法則親和力法則接納法則領(lǐng)導(dǎo)力321邁向領(lǐng)導(dǎo)力第三層次的信條單單只憑人際關(guān)系是不夠的建立人際關(guān)系需要雙重成長為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的愿景值得拿人際關(guān)系來冒意冒險(xiǎn)321邁向領(lǐng)導(dǎo)力第三層次的信條單單只憑人際關(guān)系是不夠的建立人成長指南確定你對他人持有正確的態(tài)度.評估自己在團(tuán)隊(duì)中所處的位置.知道自己從哪里來的認(rèn)識你自己：認(rèn)知、形象、誠信、完善和責(zé)任

0102030405在第二層次中的成長指南對團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員表達(dá)珍視之意成長指南確定你對他人持有正確的態(tài)度評估自己在團(tuán)隊(duì)中所處的位置成長指南領(lǐng)導(dǎo)的一部分，接受一個(gè)下屬的全部踐行關(guān)愛與坦誠

一心一意的去關(guān)懷員工將樂趣作為目標(biāo)0607080910在第二層次中的成長指南成為你團(tuán)隊(duì)的“首席鼓勵(lì)者”成長指南領(lǐng)導(dǎo)的一部分，接受一個(gè)下屬的全部踐行關(guān)愛與坦誠一心一領(lǐng)導(dǎo)力的第三個(gè)層次

——生產(chǎn)人們追隨你是因?yàn)槟銓M織所作的貢獻(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的第三個(gè)層次

——生產(chǎn)人們追隨你是因?yàn)槟銓M織所作的貢生產(chǎn)的積極方面123456確立了你的公信力為他人塑造并制定了可觀可感的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：讓未來夢想和愿景更清晰實(shí)際解決大量的實(shí)際問題創(chuàng)造巨大的前進(jìn)動(dòng)勢是團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的基石生產(chǎn)的積極方面123456確立了你的公信力為他人塑造并制定了生產(chǎn)的消極方面01020304富于生產(chǎn)力會(huì)讓你在不是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)自以為是領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)著沉重的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者需要做出艱難的選擇要求持續(xù)關(guān)注第二層次生產(chǎn)的消極方面01020304富于生產(chǎn)力會(huì)讓你在不是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)自如何實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次A利用好個(gè)人才能B規(guī)劃愿景C團(tuán)結(jié)員工D先做高回報(bào)的事E推進(jìn)變革F重視“成果即目標(biāo)”如何實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次A利用好個(gè)人才能B規(guī)劃愿景C團(tuán)結(jié)員工如何做到團(tuán)結(jié)員工？團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢互補(bǔ)，建立互補(bǔ)性團(tuán)隊(duì)01使團(tuán)隊(duì)成員了解其使命02使團(tuán)隊(duì)成員得到關(guān)于自身表現(xiàn)的回饋03鼓舞團(tuán)隊(duì)成員，為其營造一個(gè)有益于成長的環(huán)境04如何做到團(tuán)結(jié)員工？團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢互補(bǔ)，建立互補(bǔ)性團(tuán)隊(duì)01使團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則八條法則尊敬法則吸引力法則動(dòng)勢法則“優(yōu)先次序”法則”舍得“法則制勝法則復(fù)制法則接納法則生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則八條法則尊敬法則吸引力法則動(dòng)勢“優(yōu)先次序01僅有生產(chǎn)是不夠的02人是一個(gè)組織中最寶貴的財(cái)富03培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者是實(shí)現(xiàn)夢想最有效的途徑

邁向領(lǐng)導(dǎo)力第四層次的信條04人的發(fā)展與培養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者最大的成就

01僅有生產(chǎn)是不夠的02人是一個(gè)組織中最寶貴的財(cái)富03培養(yǎng)領(lǐng)12345以你所期望的團(tuán)隊(duì)成員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己將個(gè)人生產(chǎn)能力融入領(lǐng)導(dǎo)力

了解每個(gè)人的最佳生產(chǎn)利基

持續(xù)不斷地筑起夢想

建設(shè)你的團(tuán)隊(duì)12345以你所期望的團(tuán)隊(duì)成員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己將個(gè)人生產(chǎn)能力融678910用動(dòng)勢來解決問題分辨清楚團(tuán)隊(duì)成員如何影響前進(jìn)動(dòng)勢

踐行帕累托法則

敢于接受你作為變革推動(dòng)者的角色

不要忽視第二層次678910用動(dòng)勢來解決問題分辨清楚團(tuán)隊(duì)成員如何影響前進(jìn)動(dòng)勢領(lǐng)導(dǎo)力的第四個(gè)層次

——立人人們追隨你是因?yàn)槟銓λ麄兯冻龅念I(lǐng)導(dǎo)力的第四個(gè)層次

——立人人們追隨你是因?yàn)槟銓λ麄兯冻龅牧⑷说姆e極方面立人使你在眾多領(lǐng)導(dǎo)者中與眾不同個(gè)人發(fā)展確保可持續(xù)發(fā)展立人促使其他人履行其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任立人促使領(lǐng)導(dǎo)者成功

立人帶來更大的個(gè)人成就立人的積極方面立人使你在眾多領(lǐng)導(dǎo)者中與眾不同個(gè)人發(fā)展確保可持01以自我為中心會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者忽視其他人的發(fā)展02缺乏安全感會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為員工的成長是對其的威脅03短視行為會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者看不到個(gè)人發(fā)展的需求04奉獻(xiàn)精神的缺少會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者不愿去從事個(gè)人發(fā)展的艱難工作立人的消極方面01以自我為中心會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者忽視其他人的發(fā)展02缺乏安全感會(huì)使招募定位示范第四層次的最佳行為選擇01020304裝備培育05授權(quán)06衡量07招募定位示范第四層次的最佳行為選擇01020304裝備培育0立人層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則010203040506過程法則

增值法則

核心圈法則

授權(quán)法則爆炸性倍增法則

接納法則立人層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則010203040506過程法則增值法1領(lǐng)導(dǎo)力的最高目標(biāo)是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，而不是爭取追隨者或者干完工作

邁向領(lǐng)導(dǎo)力第五層次的信條2為了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，你必須營造一種領(lǐng)導(dǎo)力文化3培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者是一份人生的奉獻(xiàn)，而不是工作的承諾

1領(lǐng)導(dǎo)力的最高目標(biāo)是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，而不是爭取追隨者或者干完工作在第四層次中的成長指南12345決定那些值得你去付出努力的人戰(zhàn)勝你的不安全感

盡你的所能招募最優(yōu)秀的人來培養(yǎng)承諾付出必要的時(shí)間來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者愿意時(shí)刻保持自身的學(xué)習(xí)成長在第四層次中的成長指南12345決定那些值得你去付出努力的人在第四層次中的成長指南6789