語段壓縮專練優(yōu)秀+練習(xí)-高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件

壓縮語段專練壓縮語段專練1考綱解讀全國卷《考試說明》對該考點(diǎn)提出的要求是“擴(kuò)展語句,壓縮語段”,能力層級為E級。“擴(kuò)展語句”重在擴(kuò)充、豐富、應(yīng)用,著重考查聯(lián)想和想象等發(fā)散性思維的能力;“壓縮語段”重在歸納提煉、抽取整合、概括濃縮,著重考查歸納概括的能力。兩者都考查語言表達(dá)能力以及創(chuàng)新應(yīng)用能力。考情透析擴(kuò)展語句、壓縮語段在前幾年并未考查,但2019年全國卷的三套試卷中均考了壓縮語段題。這是一個(gè)重要的考點(diǎn),可與圖文轉(zhuǎn)換,語言表達(dá)的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動相結(jié)合進(jìn)行考查。擴(kuò)展語句還可與修辭手法、仿寫相結(jié)合進(jìn)行考查,壓縮語段還可與分析概括相結(jié)合進(jìn)行考查,命題容易“出彩”“出新”,綜合考查是本考點(diǎn)的考查趨勢,備考時(shí)要格外關(guān)注?？季V解讀全國卷《考試說明》對該考點(diǎn)提出的要求是“擴(kuò)展2壓縮語段

“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段,按要求壓縮成語言簡潔、意思明了的短語段。綜合考查理解、分析、篩選、概括等語言表達(dá)能力。不論何種形式的壓縮語段題,都要做到準(zhǔn)確把握語段的主旨和內(nèi)容;同時(shí)要求做到語句簡潔、語言簡練、不遺漏主要信息、符合字?jǐn)?shù)要求。做好壓縮語段題需要具備兩種能力:一是“篩選”,二是“概括”。“壓縮語段”題的?？碱愋椭饕?（一）說明類語段壓縮（二）新聞擬寫概括（三）、概括信息要點(diǎn)壓縮語段“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段,按要求壓縮成語3（一）說明類語段壓縮說明類語段的主要信息包括時(shí)間、范圍、對象、特征、作用、目的等,次要信息包括舉例、描寫、修辭等。此類試題一般要求根據(jù)材料概括其主要信息(內(nèi)容),或?qū)σ皇挛镒鼋忉?。說明類語段一般包括兩部分：一是解說說明對象（比如概念）的內(nèi)涵和外延，二是用具體的說明方法解說說明對象的特點(diǎn)。壓縮說明類語段時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下兩個(gè)要點(diǎn)：1．明確說明對象。即明確語段的主要說明對象是什么。2．把握說明對象的特點(diǎn)。具體可以從分析每一句話的角度入手，即通過分析語段每一句話的具體內(nèi)容歸納出說明對象的特點(diǎn)。（一）說明類語段壓縮說明類語段的主要信息包括時(shí)間、范圍、對象4說明類語段壓縮方法第一步弄清材料(語段)的說明對象,審清題干要求第二步抓住被說明事物(人物)的特征,即事物(人物)的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、作用、功能等第三步分析材料(語段)共涉及哪些方面,并準(zhǔn)確、簡要地概括歸納。有時(shí)需要弄清材料(語段)所使用的說明方法的作用,以便更好地概括歸納第四步自我檢查,推敲表述。通順、連貫、清晰、不改變原意是基本要求說明類語段壓縮方法第一步弄清材料(語段)的說明對象,審清題5典型案例：典例

閱讀下面材料,按要求答題。

霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結(jié)成的微小水滴(或冰晶)組成的懸浮體。出現(xiàn)霧時(shí),空氣中相對濕度大于95%,含水量一般為0.1~1克/立方米,形成人們的視覺障礙,一般情況下,水平能見距離低于1千米,而輕霧能見距離在1千米到10千米之間,給人朦朧縹緲的感覺。霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成,它們形成懸浮體彌漫于空中。出現(xiàn)霾時(shí),雖然沒有沙塵暴、揚(yáng)沙等惡劣天氣現(xiàn)象,但大氣混濁,空氣相對濕度小于80%,水平能見距離明顯縮短,一般在10千米以下,給人不甚透明的感覺。(1)概括霧和霾的不同點(diǎn),要求:16字以內(nèi)。(2)概括霧和霾的相同點(diǎn),要求:16字以內(nèi)。典型案例：典例閱讀下面材料,按要求答題。6[思路導(dǎo)引]首先,弄清兩個(gè)問題,一是對象(“霧”“霾”),二是要求(“不同點(diǎn)”“相同點(diǎn)”)。其次,閱讀材料,先篩選出與霧和霾的相同點(diǎn)相關(guān)的“懸浮體”“給人朦朧縹緲的感覺”“給人不甚透明的感覺”等答案素材,并進(jìn)行“求同歸并”,得出“都是懸浮體,都會造成視覺障礙”兩個(gè)答案要點(diǎn)。再次,篩選出與霧和霾的不同點(diǎn)相關(guān)的答案素材“霧是……微小水滴(或冰晶)組成……相對濕度大于……,水平能見距離……”“霾由……煙、塵等顆粒組成……相對濕度小于……不甚透明……”,再進(jìn)行“比較概括”,得出“成分、相對濕度、能見度”三個(gè)不同要點(diǎn)。最后,自我檢查,推敲表述。[我來答題]_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________案例技法精析(1)成分、相對濕度、能見度不同。(2)都是懸浮體,都會造成視覺障礙。[思路導(dǎo)引]首先,弄清兩個(gè)問題,一是對象(“霧”“霾”),二7【即學(xué)即練】【2017年高考山東卷】閱讀下面的文字，逐段概括中國古代木構(gòu)房屋的特點(diǎn)。每個(gè)特點(diǎn)不超過10個(gè)字。①中國古代木構(gòu)房屋需防潮防雨，故有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂。②這種房屋內(nèi)部可以全部打通，也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔，分隔方式可實(shí)可虛，實(shí)的如屏門、板壁等，虛的如落地罩、太師壁等。③工匠們設(shè)計(jì)房屋的各種構(gòu)件（如梁、柱）時(shí)，在保有其功能的基礎(chǔ)上，往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工，使之更加漂亮美觀，如把直梁加工成月梁，以給人舉重若輕之感。④為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成堅(jiān)韌的保護(hù)膜，能起到很好的防護(hù)作用。【即學(xué)即練】【2017年高考山東卷】閱讀下面的文字，逐段概括8【解析】解答該題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段，從文段中提取主要信息，最后概括答案。要分別抓住每段中的“有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂”“內(nèi)部可以全部打通，也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔”“房屋的各種構(gòu)件……往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工，使之更加漂亮美觀”“為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆”等內(nèi)容，根據(jù)這些壓縮語段，即可得出答案?！敬鸢浮竣倥_基高，出檐大。②內(nèi)部可通可隔。③構(gòu)件藝術(shù)美觀。④涂有油漆以防腐。【解析】解答該題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段，從文段中提取主要9（二）新聞擬寫概括二、擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語新聞標(biāo)題有單標(biāo)題和多標(biāo)題之分。多標(biāo)題包括引題、正題、副題,其中正題旨在揭示消息的主題或新聞事實(shí);引題和副題用以說明背景、概述意義,或指出內(nèi)容范圍、內(nèi)容提要等。擬寫標(biāo)題要用簡明的語言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容,點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。不必拘泥于新聞要素是否齊全,往往不需要時(shí)間、地點(diǎn)。因?yàn)闃?biāo)題下有具體內(nèi)容,故只要求兩個(gè)必備要素:主體(人物或單位或事物)+事件。新聞標(biāo)題用語一般較直白、簡潔,有時(shí)可運(yùn)用比喻、對偶、引用等修辭手法。導(dǎo)語是對新聞的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開頭,是新聞的綱領(lǐng)和中心,要將新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等概述出來。擬寫新聞導(dǎo)語的簡要公式為:時(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件。仔細(xì)閱讀新聞的主體部分,從中提煉出各個(gè)要素,然后加以連綴。（二）新聞擬寫概括二、擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語10（二）新聞擬寫概括方法把握新聞的主要信息可以采用“三步走”的方法：第一步:根據(jù)要素,篩選信息。即根據(jù)新聞要素,準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)。新聞分為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語等五部分,分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。而關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語一段,所以應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語部分。要對提供的材料做全面閱讀,辨別主要信息和次要信息、即時(shí)信息和背景信息等,以便準(zhǔn)確確定重點(diǎn)語句。（二）新聞擬寫概括方法把握新聞的主要信息可以采用“三步走”的11第二步:選擇句式,組合信息。先選擇句式,安排層次。擬寫一句話新聞(標(biāo)題新聞)通常采用陳述句式“人物+事件+時(shí)間+地點(diǎn)+原因”,人物和事件構(gòu)成主謂句。還要注意在表達(dá)形式上必須是“一句話”,這“一句話”應(yīng)盡可能是單句,特殊情況下可以是復(fù)句,但不能是句群。另外,還要注意控制字?jǐn)?shù)。最后草擬答案。第三步:依據(jù)傾向,驗(yàn)證答案。驗(yàn)證草擬的答案能否準(zhǔn)確涵蓋所提供的新聞材料的主要信息。

語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)第二步:選擇句式,組合信息。先選擇句式,安排層次。擬寫一句話12

典型案例：

【2020年高考課標(biāo)3卷】請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個(gè)字。2020年6月3日，國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議。在視頻會議上，國資委表示，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗(yàn)區(qū)，打造改革高地，要繼續(xù)加大力度，推動各項(xiàng)政策措施在湖北早落地、早見效、早受益，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，更好地助力湖北疫后重振。在視頻會議現(xiàn)場，央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，在原定今年對湖北計(jì)劃總投資3900億元基礎(chǔ)上，將新增投資超過3200億元。語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)

典型案例：

【2020年高考課標(biāo)3卷】請對下面這段新聞報(bào)道13【解析】本段共3句話。第1句話交代國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議。第2句話交代視頻會議的具體內(nèi)容：采取各項(xiàng)措施，助力湖北疫后重振。第3句話交代央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，投資數(shù)額超過3200億元。據(jù)此可以得出答案：2020年6月3日，國資委召開央企助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議，會議決定將武漢納入改革試驗(yàn)區(qū)，并采取多項(xiàng)措施，助力湖北疫后重振，當(dāng)場簽署72個(gè)項(xiàng)目，新增投資超過3200億元。【答案】2020年6月3日，國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗(yàn)區(qū)，央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，新增投資超過3200億元。語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)【解析】本段共3句話。第1句話交代國資委召開中央企業(yè)助力湖北14【即學(xué)即用】請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計(jì)輸水3100萬立方米。另外，攔截在河道上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水庫下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門頭溝區(qū)城內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來首次實(shí)現(xiàn)全級通水。語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)【即學(xué)即用】請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵15【解析】根據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等進(jìn)行壓縮，注意保留以下關(guān)鍵信息：時(shí)間：2019年3月13日；地點(diǎn)和事件：永定河補(bǔ)水工程啟動；結(jié)果：加大補(bǔ)水力度，停用發(fā)電站，永定河山峽段近40年來首次全線通水。注意字?jǐn)?shù)限制以及語言表達(dá)的簡潔流暢。【答案】2019年3月13日永定河補(bǔ)水工程啟動。這次工程會加大補(bǔ)水力度，停用發(fā)電站；實(shí)現(xiàn)永定河山峽段近40年來首次全線通水。語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)【解析】根據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等16（三）、概括信息要點(diǎn)三、概括信息要點(diǎn)信息要點(diǎn)和一句話新聞有所不同,它比一句話新聞要詳細(xì),包含的信息要點(diǎn)多些;除新聞的要素外,原材料中其他內(nèi)容要點(diǎn)也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)被概括出來。概括信息要點(diǎn)時(shí),可根據(jù)新聞材料的內(nèi)容和試題所限定的字?jǐn)?shù)來確定概括的詳略程度。語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)（三）、概括信息要點(diǎn)三、概括信息要點(diǎn)語段壓縮專練課件+練習(xí)17

（三）信息概括要點(diǎn)方法

提取關(guān)鍵詞是說明類壓縮語段題目的主要類型，答題時(shí)注意如下要點(diǎn)：1．確定語段表述的主體。題干給出的語料一般都是圍繞某個(gè)概念、事件、人物或思想的，答題時(shí)要先找出語段表述的主體。2．理解語段的表達(dá)方式。通過把握語段的表達(dá)方式來確定提取關(guān)鍵詞的方法。3．分析語段表述的具體內(nèi)容。通過對語段中每一句話的理解和把握，找出關(guān)鍵內(nèi)容。4．注重概括和語句轉(zhuǎn)換。對篩選出來的重點(diǎn)詞句，要根據(jù)題干的要求（比如字?jǐn)?shù)問題）加以概括或者轉(zhuǎn)換。語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)

（三）信息概括要點(diǎn)方法

提取關(guān)鍵詞是說明類壓縮語段題目的主18壓縮語段專練壓縮語段專練19考綱解讀全國卷《考試說明》對該考點(diǎn)提出的要求是“擴(kuò)展語句,壓縮語段”,能力層級為E級?！皵U(kuò)展語句”重在擴(kuò)充、豐富、應(yīng)用,著重考查聯(lián)想和想象等發(fā)散性思維的能力;“壓縮語段”重在歸納提煉、抽取整合、概括濃縮,著重考查歸納概括的能力。兩者都考查語言表達(dá)能力以及創(chuàng)新應(yīng)用能力?？记橥肝鰯U(kuò)展語句、壓縮語段在前幾年并未考查,但2019年全國卷的三套試卷中均考了壓縮語段題。這是一個(gè)重要的考點(diǎn),可與圖文轉(zhuǎn)換,語言表達(dá)的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動相結(jié)合進(jìn)行考查。擴(kuò)展語句還可與修辭手法、仿寫相結(jié)合進(jìn)行考查,壓縮語段還可與分析概括相結(jié)合進(jìn)行考查,命題容易“出彩”“出新”,綜合考查是本考點(diǎn)的考查趨勢,備考時(shí)要格外關(guān)注。考綱解讀全國卷《考試說明》對該考點(diǎn)提出的要求是“擴(kuò)展20壓縮語段

“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段,按要求壓縮成語言簡潔、意思明了的短語段。綜合考查理解、分析、篩選、概括等語言表達(dá)能力。不論何種形式的壓縮語段題,都要做到準(zhǔn)確把握語段的主旨和內(nèi)容;同時(shí)要求做到語句簡潔、語言簡練、不遺漏主要信息、符合字?jǐn)?shù)要求。做好壓縮語段題需要具備兩種能力:一是“篩選”,二是“概括”?！皦嚎s語段”題的?？碱愋椭饕?（一）說明類語段壓縮（二）新聞擬寫概括（三）、概括信息要點(diǎn)壓縮語段“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段,按要求壓縮成語21（一）說明類語段壓縮說明類語段的主要信息包括時(shí)間、范圍、對象、特征、作用、目的等,次要信息包括舉例、描寫、修辭等。此類試題一般要求根據(jù)材料概括其主要信息(內(nèi)容),或?qū)σ皇挛镒鼋忉?。說明類語段一般包括兩部分：一是解說說明對象（比如概念）的內(nèi)涵和外延，二是用具體的說明方法解說說明對象的特點(diǎn)。壓縮說明類語段時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下兩個(gè)要點(diǎn)：1．明確說明對象。即明確語段的主要說明對象是什么。2．把握說明對象的特點(diǎn)。具體可以從分析每一句話的角度入手，即通過分析語段每一句話的具體內(nèi)容歸納出說明對象的特點(diǎn)。（一）說明類語段壓縮說明類語段的主要信息包括時(shí)間、范圍、對象22說明類語段壓縮方法第一步弄清材料(語段)的說明對象,審清題干要求第二步抓住被說明事物(人物)的特征,即事物(人物)的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、作用、功能等第三步分析材料(語段)共涉及哪些方面,并準(zhǔn)確、簡要地概括歸納。有時(shí)需要弄清材料(語段)所使用的說明方法的作用,以便更好地概括歸納第四步自我檢查,推敲表述。通順、連貫、清晰、不改變原意是基本要求說明類語段壓縮方法第一步弄清材料(語段)的說明對象,審清題23典型案例：典例

閱讀下面材料,按要求答題。

霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結(jié)成的微小水滴(或冰晶)組成的懸浮體。出現(xiàn)霧時(shí),空氣中相對濕度大于95%,含水量一般為0.1~1克/立方米,形成人們的視覺障礙,一般情況下,水平能見距離低于1千米,而輕霧能見距離在1千米到10千米之間,給人朦朧縹緲的感覺。霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成,它們形成懸浮體彌漫于空中。出現(xiàn)霾時(shí),雖然沒有沙塵暴、揚(yáng)沙等惡劣天氣現(xiàn)象,但大氣混濁,空氣相對濕度小于80%,水平能見距離明顯縮短,一般在10千米以下,給人不甚透明的感覺。(1)概括霧和霾的不同點(diǎn),要求:16字以內(nèi)。(2)概括霧和霾的相同點(diǎn),要求:16字以內(nèi)。典型案例：典例閱讀下面材料,按要求答題。24[思路導(dǎo)引]首先,弄清兩個(gè)問題,一是對象(“霧”“霾”),二是要求(“不同點(diǎn)”“相同點(diǎn)”)。其次,閱讀材料,先篩選出與霧和霾的相同點(diǎn)相關(guān)的“懸浮體”“給人朦朧縹緲的感覺”“給人不甚透明的感覺”等答案素材,并進(jìn)行“求同歸并”,得出“都是懸浮體,都會造成視覺障礙”兩個(gè)答案要點(diǎn)。再次,篩選出與霧和霾的不同點(diǎn)相關(guān)的答案素材“霧是……微小水滴(或冰晶)組成……相對濕度大于……,水平能見距離……”“霾由……煙、塵等顆粒組成……相對濕度小于……不甚透明……”,再進(jìn)行“比較概括”,得出“成分、相對濕度、能見度”三個(gè)不同要點(diǎn)。最后,自我檢查,推敲表述。[我來答題]_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________案例技法精析(1)成分、相對濕度、能見度不同。(2)都是懸浮體,都會造成視覺障礙。[思路導(dǎo)引]首先,弄清兩個(gè)問題,一是對象(“霧”“霾”),二25【即學(xué)即練】【2017年高考山東卷】閱讀下面的文字，逐段概括中國古代木構(gòu)房屋的特點(diǎn)。每個(gè)特點(diǎn)不超過10個(gè)字。①中國古代木構(gòu)房屋需防潮防雨，故有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂。②這種房屋內(nèi)部可以全部打通，也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔，分隔方式可實(shí)可虛，實(shí)的如屏門、板壁等，虛的如落地罩、太師壁等。③工匠們設(shè)計(jì)房屋的各種構(gòu)件（如梁、柱）時(shí)，在保有其功能的基礎(chǔ)上，往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工，使之更加漂亮美觀，如把直梁加工成月梁，以給人舉重若輕之感。④為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成堅(jiān)韌的保護(hù)膜，能起到很好的防護(hù)作用?！炯磳W(xué)即練】【2017年高考山東卷】閱讀下面的文字，逐段概括26【解析】解答該題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段，從文段中提取主要信息，最后概括答案。要分別抓住每段中的“有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂”“內(nèi)部可以全部打通，也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔”“房屋的各種構(gòu)件……往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工，使之更加漂亮美觀”“為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆”等內(nèi)容，根據(jù)這些壓縮語段，即可得出答案。【答案】①臺基高，出檐大。②內(nèi)部可通可隔。③構(gòu)件藝術(shù)美觀。④涂有油漆以防腐。【解析】解答該題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段，從文段中提取主要27（二）新聞擬寫概括二、擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語新聞標(biāo)題有單標(biāo)題和多標(biāo)題之分。多標(biāo)題包括引題、正題、副題,其中正題旨在揭示消息的主題或新聞事實(shí);引題和副題用以說明背景、概述意義,或指出內(nèi)容范圍、內(nèi)容提要等。擬寫標(biāo)題要用簡明的語言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容,點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。不必拘泥于新聞要素是否齊全,往往不需要時(shí)間、地點(diǎn)。因?yàn)闃?biāo)題下有具體內(nèi)容,故只要求兩個(gè)必備要素:主體(人物或單位或事物)+事件。新聞標(biāo)題用語一般較直白、簡潔,有時(shí)可運(yùn)用比喻、對偶、引用等修辭手法。導(dǎo)語是對新聞的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開頭,是新聞的綱領(lǐng)和中心,要將新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等概述出來。擬寫新聞導(dǎo)語的簡要公式為:時(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件。仔細(xì)閱讀新聞的主體部分,從中提煉出各個(gè)要素,然后加以連綴。（二）新聞擬寫概括二、擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語28（二）新聞擬寫概括方法把握新聞的主要信息可以采用“三步走”的方法：第一步:根據(jù)要素,篩選信息。即根據(jù)新聞要素,準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)。新聞分為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語等五部分,分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。而關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語一段,所以應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語部分。要對提供的材料做全面閱讀,辨別主要信息和次要信息、即時(shí)信息和背景信息等,以便準(zhǔn)確確定重點(diǎn)語句。（二）新聞擬寫概括方法把握新聞的主要信息可以采用“三步走”的29第二步:選擇句式,組合信息。先選擇句式,安排層次。擬寫一句話新聞(標(biāo)題新聞)通常采用陳述句式“人物+事件+時(shí)間+地點(diǎn)+原因”,人物和事件構(gòu)成主謂句。還要注意在表達(dá)形式上必須是“一句話”,這“一句話”應(yīng)盡可能是單句,特殊情況下可以是復(fù)句,但不能是句群。另外,還要注意控制字?jǐn)?shù)。最后草擬答案。第三步:依據(jù)傾向,驗(yàn)證答案。驗(yàn)證草擬的答案能否準(zhǔn)確涵蓋所提供的新聞材料的主要信息。

語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)第二步:選擇句式,組合信息。先選擇句式,安排層次。擬寫一句話30

典型案例：

【2020年高考課標(biāo)3卷】請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個(gè)字。2020年6月3日，國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議。在視頻會議上，國資委表示，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗(yàn)區(qū)，打造改革高地，要繼續(xù)加大力度，推動各項(xiàng)政策措施在湖北早落地、早見效、早受益，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，更好地助力湖北疫后重振。在視頻會議現(xiàn)場，央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，在原定今年對湖北計(jì)劃總投資3900億元基礎(chǔ)上，將新增投資超過3200億元。語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)

典型案例：

【2020年高考課標(biāo)3卷】請對下面這段新聞報(bào)道31【解析】本段共3句話。第1句話交代國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議。第2句話交代視頻會議的具體內(nèi)容：采取各項(xiàng)措施，助力湖北疫后重振。第3句話交代央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，投資數(shù)額超過3200億元。據(jù)此可以得出答案：2020年6月3日，國資委召開央企助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議，會議決定將武漢納入改革試驗(yàn)區(qū)，并采取多項(xiàng)措施，助力湖北疫后重振，當(dāng)場簽署72個(gè)項(xiàng)目，新增投資超過3200億元。【答案】2020年6月3日，國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗(yàn)區(qū)，央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，新增投資超過3200億元。語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)語段壓縮專練課件+練習(xí)—高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)【解析】本段共3句話。第1句話交代國資委召開中央企業(yè)助力湖北32【即學(xué)即用】請對下面這段新聞報(bào)道的文字