




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
aoeiuüouiiaoeiuüouiiaoeiuüouaoeiuüou游樂園游樂園海洋館海洋館小朋友們你們好!今天由我來帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)第一個(gè)復(fù)韻母小朋友a(bǔ)o.小朋友們你們好!ao你們能記住我嗎?很高興和你們見面!接下來海鷗哥哥會(huì)帶著你們認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好朋友,一起去看看吧!ao你們能記住很高興和你們見面!接下來海鷗哥哥會(huì)帶著你們認(rèn)識(shí)
嗨,小朋友們!我是海鷗哥哥,今天要給你們介紹的第二位新朋友是ou.一起來認(rèn)識(shí)一下吧!ou你們?cè)鯓佑涀∷??認(rèn)識(shí)你們真開心!下面就讓海豹妹妹帶你們認(rèn)識(shí)一下今天最后一位新朋友吧!嗨,小朋友們!ou你們?cè)鯓佑涀∷兀空J(rèn)識(shí)你們小朋友們,今天的最后一位復(fù)韻母朋友是iu.iu你們?cè)鯓佑涀u呢?我有一個(gè)雙胞胎兄弟,你們能區(qū)分嗎?小朋友們,今天的最后一位復(fù)韻母朋友是iu.iu你們?cè)鯓佑涀iuui一起來做個(gè)小游戲考考你們吧!iuui一起來做個(gè)小游戲iuuiiuuiaoouiu海洋館aoouiu海洋館戴帽子戴帽子āoáoǎoàoōu
óuǒuòuiūiúiǔiùāoáoǎoàoōuóuǒuòuiūiúiǔiù部編版語文《ao-ou-iu》2課件niǎozǎoyàozǒulóukǒuqiúniúliùxiū走迷宮niǎozǎoyàozǒulóukǒuqiúniúliùxi游戲規(guī)則:迷宮里有12個(gè)音節(jié),它們會(huì)幫助我們走出迷宮,小汽車開到哪個(gè)音節(jié)旁邊就請(qǐng)人讀出它,讀對(duì)了小汽車?yán)^續(xù)向前行,讀錯(cuò)了小汽車則不開動(dòng)。一起來玩吧!游戲規(guī)則:迷宮里有12個(gè)音節(jié),它們會(huì)幫助我們走出迷宮,小汽車niǎozǎoyàozǒulóukǒuqiúniúliùxiū走迷宮niǎozǎoyàozǒulóukǒuqiúniúliùxi開始/停止開心大轉(zhuǎn)盤開始/停止開心大轉(zhuǎn)盤游戲規(guī)則:按下開始按鈕,轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng),再按停止按鈕轉(zhuǎn)盤停下,此時(shí)指針指著哪個(gè)音節(jié)就把它讀出來,并用它組一個(gè)詞或是說一句話,誰回答的好的就獎(jiǎng)勵(lì)誰一朵小紅花!游戲規(guī)則:按下開始按鈕,轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng),再按停止按鈕轉(zhuǎn)盤停下,開始/停止開心大轉(zhuǎn)盤開始/停止開心大轉(zhuǎn)盤ɑoouiu寫一寫ɑoouiu寫一寫謝謝再見!謝謝再見!1.文化危機(jī)深化到一定程度,必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文化轉(zhuǎn)型,是指特定時(shí)代、特定民族或群體賴以生存的主導(dǎo)性文化模式為另一種新的主導(dǎo)性文化模式所取代。2.在這種意義上,文化轉(zhuǎn)型同文化危機(jī)一樣,并不是經(jīng)常發(fā)生的社會(huì)歷史現(xiàn)象,無論是個(gè)體的文化習(xí)慣的改變、價(jià)值信念或信仰的改變,還是特定群體或特定社會(huì)某些文化特質(zhì)或文化理念的一般意義上自覺的或不自覺的更新,都不能算作文化轉(zhuǎn)型.3.只有在大的歷史尺度上所發(fā)生的主導(dǎo)性文化觀念、文化理念、價(jià)值體系、文化習(xí)慣的總體性的、根本性的轉(zhuǎn)變,才是我們所說的文化轉(zhuǎn)型。4.按照這種尺度,人類迄今所經(jīng)歷的最深刻的文化轉(zhuǎn)型就是現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化轉(zhuǎn)型,即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明條件下自在自發(fā)的經(jīng)驗(yàn)型的文化模式被工業(yè)文明條件下的自由自覺的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說的文化的現(xiàn)代化或人自身的現(xiàn)代化。5.文化的變化呈現(xiàn)出多樣化的特征。例如,我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質(zhì)、文化形式即使在文化模式的常規(guī)期或穩(wěn)定期也會(huì)或快或慢地變化,一些習(xí)慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式?jīng)]有發(fā)生根本性變化時(shí),也會(huì)自己經(jīng)歷生滅的變化。6.因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o法做到的,可謂真正的“天書”了。7.一陣風(fēng)吹過去,一陣風(fēng)又吹過來,滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清??磥磉@世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。8.你可以觀,可以賞,但你卻沒有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。1.文化危機(jī)深化到一定程度,必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文aoeiuüouiiaoeiuüouiiaoeiuüouaoeiuüou游樂園游樂園海洋館海洋館小朋友們你們好!今天由我來帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)第一個(gè)復(fù)韻母小朋友a(bǔ)o.小朋友們你們好!ao你們能記住我嗎?很高興和你們見面!接下來海鷗哥哥會(huì)帶著你們認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好朋友,一起去看看吧!ao你們能記住很高興和你們見面!接下來海鷗哥哥會(huì)帶著你們認(rèn)識(shí)
嗨,小朋友們!我是海鷗哥哥,今天要給你們介紹的第二位新朋友是ou.一起來認(rèn)識(shí)一下吧!ou你們?cè)鯓佑涀∷兀空J(rèn)識(shí)你們真開心!下面就讓海豹妹妹帶你們認(rèn)識(shí)一下今天最后一位新朋友吧!嗨,小朋友們!ou你們?cè)鯓佑涀∷兀空J(rèn)識(shí)你們小朋友們,今天的最后一位復(fù)韻母朋友是iu.iu你們?cè)鯓佑涀u呢?我有一個(gè)雙胞胎兄弟,你們能區(qū)分嗎?小朋友們,今天的最后一位復(fù)韻母朋友是iu.iu你們?cè)鯓佑涀iuui一起來做個(gè)小游戲考考你們吧!iuui一起來做個(gè)小游戲iuuiiuuiaoouiu海洋館aoouiu海洋館戴帽子戴帽子āoáoǎoàoōu
óuǒuòuiūiúiǔiùāoáoǎoàoōuóuǒuòuiūiúiǔiù部編版語文《ao-ou-iu》2課件niǎozǎoyàozǒulóukǒuqiúniúliùxiū走迷宮niǎozǎoyàozǒulóukǒuqiúniúliùxi游戲規(guī)則:迷宮里有12個(gè)音節(jié),它們會(huì)幫助我們走出迷宮,小汽車開到哪個(gè)音節(jié)旁邊就請(qǐng)人讀出它,讀對(duì)了小汽車?yán)^續(xù)向前行,讀錯(cuò)了小汽車則不開動(dòng)。一起來玩吧!游戲規(guī)則:迷宮里有12個(gè)音節(jié),它們會(huì)幫助我們走出迷宮,小汽車niǎozǎoyàozǒulóukǒuqiúniúliùxiū走迷宮niǎozǎoyàozǒulóukǒuqiúniúliùxi開始/停止開心大轉(zhuǎn)盤開始/停止開心大轉(zhuǎn)盤游戲規(guī)則:按下開始按鈕,轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng),再按停止按鈕轉(zhuǎn)盤停下,此時(shí)指針指著哪個(gè)音節(jié)就把它讀出來,并用它組一個(gè)詞或是說一句話,誰回答的好的就獎(jiǎng)勵(lì)誰一朵小紅花!游戲規(guī)則:按下開始按鈕,轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng),再按停止按鈕轉(zhuǎn)盤停下,開始/停止開心大轉(zhuǎn)盤開始/停止開心大轉(zhuǎn)盤ɑoouiu寫一寫ɑoouiu寫一寫謝謝再見!謝謝再見!1.文化危機(jī)深化到一定程度,必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文化轉(zhuǎn)型,是指特定時(shí)代、特定民族或群體賴以生存的主導(dǎo)性文化模式為另一種新的主導(dǎo)性文化模式所取代。2.在這種意義上,文化轉(zhuǎn)型同文化危機(jī)一樣,并不是經(jīng)常發(fā)生的社會(huì)歷史現(xiàn)象,無論是個(gè)體的文化習(xí)慣的改變、價(jià)值信念或信仰的改變,還是特定群體或特定社會(huì)某些文化特質(zhì)或文化理念的一般意義上自覺的或不自覺的更新,都不能算作文化轉(zhuǎn)型.3.只有在大的歷史尺度上所發(fā)生的主導(dǎo)性文化觀念、文化理念、價(jià)值體系、文化習(xí)慣的總體性的、根本性的轉(zhuǎn)變,才是我們所說的文化轉(zhuǎn)型。4.按照這種尺度,人類迄今所經(jīng)歷的最深刻的文化轉(zhuǎn)型就是現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化轉(zhuǎn)型,即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明條件下自在自發(fā)的經(jīng)驗(yàn)型的文化模式被工業(yè)文明條件下的自由自覺的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說的文化的現(xiàn)代化或人自身的現(xiàn)代化。5.文化的變化呈現(xiàn)出多樣化的特征。例如,我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質(zhì)、文化形式即使在文化模式的常規(guī)期或穩(wěn)定期也會(huì)或快或慢地變化,一些習(xí)慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式?jīng)]有發(fā)生根本性變化時(shí),也會(huì)自己經(jīng)歷生滅的變化。6.因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o法做到的,可謂真正的“天書”了。7.一陣風(fēng)吹過去,一陣風(fēng)又吹過來,滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 積極參與志愿活動(dòng)回饋社會(huì)計(jì)劃
- 制定職業(yè)生涯的長(zhǎng)期規(guī)劃計(jì)劃
- 法學(xué)概論考試的互動(dòng)學(xué)習(xí)模式與試題及答案探討
- 前臺(tái)文員與其他部門的協(xié)調(diào)溝通計(jì)劃
- 信息技術(shù)市場(chǎng)的變化與機(jī)遇測(cè)試試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)管理員考試能力評(píng)估試題及答案
- 品牌預(yù)期與消費(fèi)者行為的關(guān)聯(lián)計(jì)劃
- 提升項(xiàng)目交付能力的策略計(jì)劃
- 2024年吉林省生態(tài)環(huán)境廳下屬事業(yè)單位真題
- 2024年湖北省交通運(yùn)輸廳下屬事業(yè)單位真題
- 包場(chǎng)合同范例
- 義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量自評(píng)報(bào)告
- 【MOOC】心理學(xué)與生活-南京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 華中師范大學(xué)第一附中2025屆高考沖刺押題(最后一卷)數(shù)學(xué)試卷含解析
- 《電力機(jī)車構(gòu)造(第2版)》課件 任務(wù)三 HXD1型電力機(jī)車車體設(shè)備布置認(rèn)知
- (完整版)北郵英語統(tǒng)考題庫
- 殯儀服務(wù)員職業(yè)培訓(xùn)試題和答案
- 房屋買賣合同范本模版模板
- 第五課 在和睦家庭中成長(zhǎng) 說課稿-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活
- 農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)-形考測(cè)試一-國(guó)開(ZJ)-參考資料
- 房地產(chǎn) -中建商務(wù)管理精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論