細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 省賽獲獎(jiǎng)-精講版課件

3、是否所有生物都具有生命系統(tǒng)的全部層次？

1、最基本的生命層次為

?；仡櫳瞎?jié)課內(nèi)容：2、原子、分子是不是生命系統(tǒng)？單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞組成，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次，無(wú)“組織、器官、系統(tǒng)”等生命系統(tǒng)的層次高等植物無(wú)“系統(tǒng)”層次4、生命系統(tǒng)的層次中可以含有“非生物成分”嗎？如：生態(tài)系統(tǒng)與生物圈層次細(xì)胞拓展題1.提示：不是。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞中才能生活，因此，盡管人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，但不意味著人工制造了生命。2.提示：人工合成病毒的研究，其意義具有兩面性，用絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的態(tài)度都是不全面的。從肯定的角度看，人工合成病毒可以使人類更好地認(rèn)識(shí)病毒，例如，研制抵抗病毒的藥物和疫苗，從而更好地為人類的健康服務(wù)；從否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能會(huì)合成某些對(duì)人類有害的病毒，如果這些病毒傳播開(kāi)來(lái)，或者被某些人用做生物武器，將給人類帶來(lái)災(zāi)難。紅細(xì)胞、白細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞（一）問(wèn)題探討1.從圖中至少可以看出5種細(xì)胞，它們分別是：紅細(xì)胞、白細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、正在分裂的植物細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核（植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核）。2.提示：細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。例如，紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的作用；洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方體形狀，排列緊密，有利于起到保護(hù)作用。肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞卵細(xì)胞精子紅細(xì)胞細(xì)胞的多樣性生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞為什么具有多種多樣、各不相同的形態(tài)結(jié)構(gòu)?紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的作用；洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方體形狀，排列緊密，有利于起到保護(hù)作用。植物、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有哪些結(jié)構(gòu)？這些細(xì)胞卻又有著相似的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.——這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性是不是所有的細(xì)胞都屬于這兩類呢?原核細(xì)胞(絕大多數(shù))細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞原核生物真核生物細(xì)菌(乳酸菌、大腸桿菌)、藍(lán)藻、支原體、放線菌植物、動(dòng)物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為兩大類:大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、蘑菇、酵母菌、霉菌、藍(lán)藻、衣藻、水稻、變形蟲、水綿、草履蟲、噬菌體真核細(xì)胞原核細(xì)胞練習(xí)：對(duì)以下生物進(jìn)行分類大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、藍(lán)藻蘑菇、酵母菌、霉菌、衣藻、水稻、變形蟲、水綿、草履蟲（1）你認(rèn)為原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，還是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單？（2）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞有哪些區(qū)別?類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)染色體

較大（一般為20～30μm）無(wú)真正的細(xì)胞核，(無(wú)核膜、無(wú)核仁)，有擬核。（裸露的DNA）有真正的細(xì)胞核，有核膜、核仁。除核糖體外，無(wú)其他細(xì)胞器。有核糖體、線粒體等多種復(fù)雜的細(xì)胞器較?。ㄒ话銥?～10μm）無(wú)有你熟悉藍(lán)藻和細(xì)菌嗎?談?wù)勀銈兯私獾脑松?藍(lán)藻:指原核生物中多種水生、光合、產(chǎn)氧的一類自養(yǎng)生物的總稱。一般來(lái)說(shuō),我們用肉眼是分辨不清藍(lán)藻細(xì)胞的,但是當(dāng)它們以細(xì)胞群體的形式存在時(shí),你可能見(jiàn)過(guò)——水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)長(zhǎng)出討厭的水華,其中就有多種藍(lán)藻.因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以能進(jìn)行光合作用.但當(dāng)它們死亡時(shí)釋放出的藻藍(lán)素有劇毒,嚴(yán)重影響水質(zhì)和水生生物,甚至人類的生活.發(fā)菜顫藻念珠藻例:下圖ABC分別是三種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析：(1)A類生物與B、C類生物的種間關(guān)系是________。(2)A類生物與BC類生物的最大不同之處是_______________，構(gòu)成B生物的細(xì)胞與構(gòu)成C生物細(xì)胞相比，最大特點(diǎn)是______________________________。ACB寄生沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核三細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程思考：１、發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家有哪些？２、這些科學(xué)家運(yùn)用了哪些工具？３、這些科學(xué)家做了哪些實(shí)驗(yàn)？４、通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？

1.創(chuàng)立人：德國(guó)的科學(xué)家——施萊登和施旺施萊登施旺2.創(chuàng)立時(shí)間：1838年和1839年細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立年代科學(xué)家依據(jù)發(fā)現(xiàn)1543維薩里（比）尸體解剖人體在器官水平結(jié)構(gòu)比夏（法）器官由組織構(gòu)成從人體的解剖和觀察入手。顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)。年代科學(xué)家依據(jù)發(fā)現(xiàn)1665虎克（英）用顯微鏡細(xì)胞水平結(jié)構(gòu)17世紀(jì)列文虎克（荷）觀察細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子17世紀(jì)馬爾比基（意）廣泛觀察動(dòng)植物微細(xì)結(jié)構(gòu)

理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。年代科學(xué)家依據(jù)發(fā)現(xiàn)18世紀(jì)德國(guó)一自然哲學(xué)家復(fù)雜有機(jī)體都是一種球狀小泡聚合體聚合體的假說(shuō)施萊登、施旺受前人啟發(fā)，研究植物動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育《關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和一致性顯微研究》細(xì)胞學(xué)在修正中前進(jìn)。年代科學(xué)家依據(jù)發(fā)現(xiàn)1858魏爾肖在前人的基礎(chǔ)上細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。“所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在細(xì)胞”R.虎克在17世紀(jì)中期

制做的復(fù)式顯微鏡19世紀(jì)中期的顯微鏡

20世紀(jì)初期的顯微鏡

帶自動(dòng)照相機(jī)

的光學(xué)顯微鏡

裝有場(chǎng)發(fā)射槍的

掃描電子顯微鏡超高壓透射電子顯微鏡

解剖人尸體觀察死細(xì)胞觀察動(dòng)植物活細(xì)胞觀察受精卵分裂1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程：討論（1）通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有那些特點(diǎn)？A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)是許多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持。C、科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。D、科學(xué)學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)不斷開(kāi)拓、繼承、修正的過(guò)程。（2）細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是闡明了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？生物界的統(tǒng)一性。1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程：討論（3）恩格斯把細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、達(dá)爾文進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的地位和意義為什么如此重要？說(shuō)說(shuō)你的理解。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容：（1）細(xì)胞是一個(gè)

，一切動(dòng)植物都由

發(fā)育而來(lái)，并由

所構(gòu)成。（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的

，既有它自己的

，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的

的生命起作用。（3）新細(xì)胞可以從

中產(chǎn)生。有機(jī)體細(xì)胞細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物單位生命整體老細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡述了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。二、顯微鏡使用操作指導(dǎo)：2、顯微鏡的使用1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用方法（1）取鏡安放（2）對(duì)光（3）放置玻片標(biāo)本（4）低倍鏡觀察（5）高倍顯微鏡的使用a、在低倍鏡下將物像調(diào)到最清晰b、將所要放大的部位移至視野的中央c、轉(zhuǎn)動(dòng)

，換上高倍物鏡d、調(diào)整

和

，使視野亮度適宜。e、左眼注視目鏡內(nèi)，同時(shí)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

準(zhǔn)焦螺旋（約半圈），使鏡筒緩緩上升直到看清物像。轉(zhuǎn)換器反光鏡光圈細(xì)（5）高倍顯微鏡的使用3、使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：（1）首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野的中央。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清楚材料為止。對(duì)光-----放置裝片-----使鏡筒下降----鏡筒上升-----觀察不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋！高倍顯微鏡的使用（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低倍鏡的視野大，通過(guò)的光多，放大的倍數(shù)??；高倍鏡的視野小，通過(guò)的光少，但放大的倍數(shù)高。

（2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察?如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對(duì)象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。

（3）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，容易壓壞玻片。

從生物圈到細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次走近細(xì)胞觀察細(xì)胞原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課堂鞏固1、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是A.SARS病毒和蘑菇B.大腸桿菌和草履蟲C.藍(lán)藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲2、對(duì)原核生物的正確描述是A.原核生物無(wú)核糖體