蘇教版五年級上冊第二單元復習課件

4去打開大自然綠色的課本敞開芬芳描繪云錦微風相聚蒼勁飽覽黃昏無限二、課文：1課題的含義是（）2、祖國（）綠色的大門，給孩子們一片（）。去吧，去呼吸山水間（），去吧，去打開大自然（）。A，這段話即是文章的（），也是文章的（），讓人們感受到（）的美好、神奇，召喚著人們去（）。B，這段話把大自然說成綠色的課本，為什么？你喜歡這綠色的課本嗎?

三、拓展練習：1、描寫自然風光的成語：2、仿寫詩句：青山說：攀登吧，飽覽無限的風光，滿懷少年的豪情！綠水說：前進吧，奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟！3、學完這課，你想到了那些名言?三、拓展練習：1、描寫自然風光的成語：山清水秀、鳥語花香、花紅柳綠、沃野千里2、仿寫詩句：小鳥說：飛翔吧，飛向遼闊的天空，展示少年的才華！沃野說：耕耘吧，付出辛勤的汗水，收獲甜蜜的果實！3、學完這課，你想到了那些名言?實踐出真知；百聞不如一見；讀萬卷書，行萬里路。

5裝滿昆蟲的衣袋一、字詞：昆蟲紡織觀察責罵中毒垃圾殿堂鳥棲蟲居鼓鼓囊囊小溪縱橫花草叢生同音字：察

查

；形近字：紡

放

防

仿

；多音字：中

惡

著

背

載二、課文：1、課文記敘了（法）國著名昆蟲學家（法布爾）（從小就對昆蟲非常入迷的故事），告訴我們（從小就應當熱愛大自然，熱愛科學。

）2、課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目？“裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛，懂得一個人只有執(zhí)著追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。

三、拓展練習：1、照樣子寫詞語：甜滋滋：

香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉鼓鼓囊囊：勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風風雨雨鳥棲蟲居：龍吟虎嘯、狼奔豕突、狼吞虎咽、龍飛鳳舞2、頒獎詞：法布爾，一個從小就迷戀昆蟲的人，對科學、自然的熱愛，執(zhí)著追求的精神引領他成為了舉世聞名的昆蟲學家，寫就一部宏偉詩篇《昆蟲記》。一、字詞：震驚筆筒腹部判斷距離介紹香蕉棕色繪聲繪色兇相畢露名副其實指手畫腳同音字：震、振；筒、桶；距、拒用“繪聲繪色”“名副其實”造句。二、課文：1、變色龍，學名（），因為它能夠（），以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。2、本文通過我們（）、（）、（）的過程，展示了變色龍（）、（）、（）三方面的特點，從而提醒人們應當（）。3、簡要的介紹一下變色龍。二、課文：1、變色龍，學名（避役），因為它能夠（根據(jù)環(huán)境迅速改變自己身體的顏色），以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。2、本文通過我們（發(fā)現(xiàn)變色龍）、（端詳變色龍）、（放回變色龍）的過程，展示了變色龍（外形怪）（變色多）（捕食快）三方面的特點，從而提醒人們應當（保護動物）。3、簡要的介紹一下變色龍。變色龍會變色，外形奇特，一目二視，捕食神速。三、拓展練習：寫出表達“看“的詞語：寫出表示時間快的詞語：寫出含有動物的成語：三、拓展練習：寫出表達“看“的詞語：窺探、觀望、凝視、眺望、端詳寫出表示時間快的詞語：剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間寫出含有動物的成語：萬象更新、鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足“變色龍”比喻（沒有原則見風使舵）的人。類似的三字俗語有：紙老虎（的人）

井底蛙（的人）千里馬（的人）哈巴狗（的人）

“變色龍”比喻（沒有原則見風使舵）的人。類似的三字俗語有：紙老虎（外強中干的人）

井底蛙（孤陋寡聞見識不廣的人）千里馬（德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍┕凸罚ㄚ呇赘絼莅僖腊夙樀娜耍?/p>

7、金蟬脫殼一、字詞：柿子搜索顏色辣椒枝繁葉茂抽搐恢復配合協(xié)調依依不舍多音字：殼

；形近字：柿、肺

；同音字：協(xié)、脅、協(xié)、諧第7課《金蟬脫殼》：開始脫殼了!蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背部露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快的變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣，又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)二、課文：1.《金蟬脫殼》生動地介（），展示（），啟發(fā)人們：（）。2.《金蟬脫殼》從

、

、

介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各分出來的順序是

→

→

→

。脫殼后變化最大的是

。二、課文：1《金蟬脫殼》生動地介紹了（金蟬脫殼的過程），展示（了那奇特動人的情景），啟發(fā)人們（留心觀察事物）。2《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色?！敖鹣s脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)?！叭嫛边€有：調虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城計等。

含有動物、昆蟲名稱的成語鼠目寸光

九牛一毛

談虎色變守株待兔

龍飛鳳舞

畫蛇添足蜻蜓點水

蛛絲馬跡一馬當先亡羊補牢

猴年馬月

呆若木雞狗急跳墻

豬狗不如

飛蛾撲火金蟬脫殼

練習二練習二1、八仙過?！ǎ?、姜太公釣魚——（）3、（）——禮輕情意重請你再寫出幾條歇后語：（并選一句說一句話）4、寫出兩句關于“觀察”的名人名言：練習二1、八仙過?！黠@神通2、姜太公釣魚——愿者上鉤3、千里送鵝毛——禮輕情意重請你再寫出幾條歇后語：（并選一句說一句話）芝麻開花——節(jié)節(jié)高：改革開放三十年來，人民的生活越來越紅火。這真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。4、寫出兩句關于“觀察”的名人名言：歇后語列舉：韓信點兵——多多益善扁擔挑水——心掛兩頭西施臉上出天花——美中不足孫悟空鬧天宮——打上前去豬八戒照鏡子——里外不是人八股文的格式——