【新人教部編】四年級(jí)上冊(cè)語文第6單元知識(shí)小結(jié)

【新人教部編版】四年級(jí)上冊(cè)語文第6單元知識(shí)小結(jié)【新人教部編版】四年級(jí)上冊(cè)語文第6單元知識(shí)小結(jié)【新人教部編版】四年級(jí)上冊(cè)語文第6單元知識(shí)小結(jié)第六單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)字難讀的字扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖(bù)囊(nāng)級(jí)(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)拙(zhuō)帥(shuài)釁(xìn)潰(kuì)譽(yù)(yù)難寫的字捶:右部是“垂”,注意最后兩橫的長短?；?上部是“氏”,不要加“丶”。頑:左部的“元”末筆變成豎提。概:最右邊不要寫成“無”,第二筆是“∟”。累:注意下部不是“系”。念:上部是“今”,不能夠加點(diǎn)寫成“令”。練:右部不是“東”,注意第三筆的筆畫是橫折鉤。挖:穴字頭的下面是“乙”,不要加撇。仍:右部是“乃”,不要寫成“及”。帥:和“師”區(qū)分開,上面沒有橫筆。多音字ā(圈子)圈(羊圈)(露珠)露哄(露臉)

(角色)角(角落)(哄鬧)(哄逗)(哄場(chǎng))ī(鐵釘)á(旋轉(zhuǎn))釘旋ì(釘上)à(旋床)詞必定掌握的詞撫摸甚至跪下誠然調(diào)皮捶背脖子脫掉大概昏亂握住摔倒依賴掐住念書班級(jí)一段兄弟倆排練連衣褲改變逃走幸好挖開砸鍋否則旋風(fēng)況且金兵潰敗依舊特別恨不得帥氣品嘗丑小鴨驕傲一搖一擺又哭又叫搖搖擺晃無緣無故又唱又跳知書達(dá)禮哄堂大笑接連不斷唉聲嘆氣垂頭喪氣踱來踱去顧名思義雪窖冰天毫無怨言再整旗鼓不甘人后駕輕就熟翩翩起舞一顯身手不三不四一絲一毫搖頭擺尾不漏聲色不敗之地興致勃勃近義詞調(diào)皮~調(diào)皮故意~有意神氣~精神一搖一擺~搖搖擺晃驚呼~高呼扇動(dòng)~撲扇結(jié)實(shí)~壯實(shí)害怕~害怕窩囊~無能輪流~依次靈巧~機(jī)敏殷切~誠意味道~味道半晌~半天信心~決定照實(shí)~照實(shí)連忙~趕忙充分~充分提示~提示等待~等待立刻~立刻嫵媚~嫵媚旋轉(zhuǎn)~轉(zhuǎn)動(dòng)驕傲~驕傲煩憂~煩憂興趣~樂趣責(zé)怪~責(zé)怪英武~莊嚴(yán)諷刺~譏笑驕橫~驕橫沖擊~撞擊奇怪~奇怪堅(jiān)毅~剛毅完好~完好陶醉~陶醉毫無怨言~無怨無悔再整旗鼓~卷土重來駕輕就熟~駕輕就熟翩翩起舞~高快樂興不三不四~不三不四不漏聲色~不露聲色興致勃勃~津津樂道(3)反義詞安全→危險(xiǎn)結(jié)實(shí)→瘦弱消失→出現(xiàn)靈巧→愚癡充分→不足自信→自卑開始→結(jié)束緊張→輕松笨拙→靈巧知書達(dá)禮→強(qiáng)悍無理垂頭喪氣→神采飛揚(yáng)增加→減少嫵媚→素雅恍然→清楚圓滑→粗糙美麗→丑陋諷刺→夸贊驕橫→謙和堅(jiān)毅→柔弱潰敗→成功燦爛→黯淡陶醉→清醒驕傲→自卑毫無怨言→怨天尤人翩翩起舞→悶悶不樂不三不四→一本正經(jīng)不能猜想→料事如神不漏聲色→膽戰(zhàn)心驚興致勃勃→興味索然詞語歸類①“一×一×”的詞語:一搖一擺一絲一毫近似的詞語:一模一樣一心一意一五一十一點(diǎn)一滴②AABB式詞語:搖搖擺晃近似的詞語:吞吞吐吐清清楚楚密密叢叢各種各樣③ABAC式詞語:踱來踱去無緣無故不三不四又唱又跳又哭又叫近似的詞語:滑頭滑腦逍遙自在不理不睬繪聲繪色④AAB式詞語:眨眨眼露露臉近似的詞語:看看書談講話走走路⑤擬聲詞:啪嗒啪嗒近似的詞語:嘩啦嘩啦吱嘎吱嘎⑥ABCC式詞語:興致勃勃近似的詞語:愉悅揚(yáng)揚(yáng)烈日炎炎活力勃勃金光閃閃⑦形容神情的詞語:垂頭喪氣唉聲嘆氣近似的詞語:膽戰(zhàn)心驚目瞪口呆喜不自勝喜笑臉開⑧形容動(dòng)作的詞語:翩翩起舞搖頭擺尾近似的詞語:活蹦亂跳仰頭挺胸舞爪張牙低聲私語⑨量詞:一只鵝一只小船一個(gè)酒瓶一扇翅膀一個(gè)班級(jí)一只老虎一段情節(jié)一件連衣褲一個(gè)窟窿聲一顆滾珠一粒滾珠⑩動(dòng)詞:拍背摸肚子觸屁股扳牛角貼著墻壁伸長脖子握住脖子掐住脖子撲打翅膀張開嘴

一陣笑豎初步咬住衣襟扇動(dòng)翅膀張開翅膀拾起書包劃來小船皮改變想法戴上頭罩

引起注意

套上老虎修飾詞:安全的地方調(diào)皮的孩子全身的力量結(jié)實(shí)的漢子靈巧的小朋友殷切希望的目光窩囊的老虎知書達(dá)禮的老師充分的自信笨拙的表演英武的風(fēng)姿帥氣的陀螺燦爛的時(shí)辰成功的味道好運(yùn)的甜頭好勝的孩子神氣地走過來飛快地走過來吭吭地叫著二、佳句積累比喻句它,但是跟一個(gè)酒瓶子相同罷了!把“大鵝”比作“酒瓶子”,形象地寫出了大鵝在金奎叔眼中的細(xì)小。這時(shí)你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?剛一接觸,又各自閃向一邊,爾后再整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把“陀螺”比作“旋風(fēng)”,形象地描述出兩只陀螺比賽的激烈場(chǎng)面。擬人句鵝聽見了,就豎初步來,側(cè)著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。這句話抓住鵝的神情、動(dòng)作進(jìn)行描述,運(yùn)用擬人的修辭手法寫出鵝盛氣凌人的霸道樣子。好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加好多嫵媚。寫陀螺嫵媚,這是運(yùn)用擬人的修辭手法形容陀螺,可見作者對(duì)陀螺已經(jīng)達(dá)到超級(jí)喜愛的地步了。含有關(guān)系詞的句子若是在路上碰到鵝,就得繞個(gè)大圈子才敢走進(jìn)去。若是我會(huì)豁虎跳,這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。這只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出來的。我的陀螺剛一露面,就招來了一頓諷刺。重點(diǎn)句子他一掌握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他。但是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來,爾后就像摔一個(gè)酒瓶似的,呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中。它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。這句話出現(xiàn)了好多描述鵝的動(dòng)作的詞語,比方:“劃、啄、張開、落”。這些動(dòng)詞的使用讓我們看到了以前神氣的大鵝此時(shí)是多么狼狽不堪呀!含義深刻的句子它(鵝)誠然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊!看到牛,我也不再無緣無故欺辱它了,我感覺它誠然把我們看得比它大,可我們平白地去欺辱它干嗎?“人比鵝小”可是從鵝的角度看,而從人的角度看則是“人比鵝大,比鵝強(qiáng)”。要知道生命與生命之間是相同的,生命應(yīng)該互相敬愛,無論是強(qiáng)還是弱,我們都應(yīng)相同地對(duì)待,不存在欺辱與害怕。這真應(yīng)了一句古話:人不能貌相,海水不能斗量。我們不能夠只看一個(gè)人的表面,應(yīng)該側(cè)重的是內(nèi)在的精神和靈魂。表面美其實(shí)不是真切的美,內(nèi)在美才是最美麗的。也許你不美麗,也許你不高大,但只要你有夢(mèng)想和理想,終究會(huì)達(dá)到成功。含義深刻的句子是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常有的觀察形式有:(1)以選擇題的形式說一說句子的深刻含義。(2)以問題的形式進(jìn)行回答。三、考試熱點(diǎn)《牛和鵝》會(huì)觀察文中動(dòng)詞,會(huì)以課內(nèi)閱讀觀察金奎叔是怎樣對(duì)待老雄鵝的,金奎叔說的話對(duì)“我”的啟示,以及“我”直到現(xiàn)在還記著金奎叔的話的原因?！兑恢桓C囊的大老虎》以各種形式觀察作者的心理活動(dòng);以拓展的形式觀察特定情境下的心理活動(dòng)練習(xí)題?！锻勇荨方?jīng)常出現(xiàn)對(duì)文中的四字詞語的觀察;會(huì)以問答的形式觀察作者的感情變化,也會(huì)以選擇也許問答的形式觀察最后一句話的意思。四、“1+X”閱讀介紹篇目秦文君《出言如山》介紹原因許下的一個(gè)誓詞有千金的價(jià)值?？烧f起來簡單,做起來難。這篇文章就講了作者經(jīng)歷的兩件事:第一件是我小的時(shí)候,一個(gè)男生向我借2元錢,并如期還了錢;而另一件事是我長大后,去火車站接一個(gè)朋友,我們以前約定風(fēng)雨無阻,可她卻因?yàn)橛甏鬀]有來。讀完這個(gè)