彩球游戲活動策劃方案四篇

精品文檔彩球游戲活動籌劃方案四篇彩球游戲活動籌劃方案一活動目的：1、引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲才能。2、通過不同的體育游戲方式，開展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機(jī)能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的開展。3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：報紙做的彩球假設(shè)干、大籃子假設(shè)干等。音樂一段?；顒舆^程：一、活動前準(zhǔn)備：老師帶幼兒進(jìn)入活動場地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場地四周進(jìn)展走跑交替練習(xí)。二、一物多玩游戲1、討論：想想手里的彩球可以怎么玩?2、幼兒按自己的意愿進(jìn)展自主游戲。3、集體交流：你是怎么玩彩球的?4、幼兒再次進(jìn)展游戲，鼓勵幼兒進(jìn)展合作游戲。三、小組接力競爭游戲：運果子。老師提出運果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組?？茨慕M運的果子最多。四、完畢，集合進(jìn)展做放松、整理活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展舒緩活動穩(wěn)定幼兒沖動情緒。五、活動延伸：繼續(xù)探究彩球的多種玩法。彩球游戲活動籌劃方案二活動內(nèi)容:彩球飄飄活動目的:1、激發(fā)幼兒對氣球的興趣,并引導(dǎo)幼兒將一些傳統(tǒng)的體育游戲創(chuàng)新出更多的玩法.2、體驗創(chuàng)新的樂趣和合作游戲的快樂.3、注重在玩中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性.活動準(zhǔn)備:各種顏色的氣球假設(shè)干、球拍、紙板、小棒、呼啦圈、書等.重點難點:體驗創(chuàng)造性的運用物品進(jìn)展體育游戲的樂趣和合作游戲的快樂.知道日常生活中的許多物品可以變換把戲的開展各種有益的游戲活動.活動過程:1、在音樂聲中,老師帶著幼兒手拿氣球進(jìn)入活動內(nèi)做律動活潑氣氛。2、老師提問:氣球里面裝著什么?(空氣)用手摸一摸氣球有什么感覺?(氣球軟軟的、很輕)氣球會發(fā)出什么聲音?(砰砰砰，像打鼓一樣)假如用鋒利東西碰氣球，氣球會怎樣?(氣球會破掉)3、分給幼兒沒有吹好的氣球，請幼兒吹氣球。4、游戲：氣球發(fā)射。游戲玩法：讓幼兒把氣球吹足氣，突然放掉氣球，氣球會飛快的竄到空中，讓幼兒從中體驗到游戲的快樂。5、引導(dǎo)幼兒想一想氣球還可以怎么玩?(比方：用頭頂球、用肩膀、用膝蓋、用手、用腳)并讓幼兒展示玩法。6、老師介紹工具，(工具有球拍、紙板、小棒、書等)請幼兒選擇工具進(jìn)展玩氣球。7、在音樂的伴奏下做“過小橋運氣球”的游戲。游戲玩法：將幼兒分成兩組，站在起跑線上。游戲開場，老師發(fā)出信號，各隊的第一個幼兒向前先走過小橋(小凳子)然后單腳跨過障礙物(呼啦圈)抱起氣球，按原路跑回，并拍第二個小朋友的手，依次進(jìn)展。直到最后一個，先跑完的隊為勝。游戲規(guī)那么：1、跨越障礙物時單腳前行2、每個幼兒只拿一個氣球3、接力的幼兒被拍到手后才能跑8、請幼兒說一說氣球能變成什么?并讓幼兒動手對氣球進(jìn)展畫、粘、貼、擰等方法把氣球變個模樣。讓幼兒自由發(fā)揮。完畢局部:在音樂聲中老師帶著幼兒到戶外繼續(xù)玩氣球。、彩球游戲活動籌劃方案三活動目的：1.能用身體各個部位大膽探究彩球多種玩法，且動作協(xié)調(diào)、靈敏。2.能嘗試運用輔助材料玩彩球。3.積極參與活動，體驗合作游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、內(nèi)裝小鈴的彩色氣球假設(shè)干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放在活動室中間。2、舊報紙、絲巾、紙棒、繩、等輔助材料分籃放在四周。3、大鼓一只，《幸福拍手歌》伴奏帶，一段輕松、活潑的音樂?；顒舆^程：一、唱拍手歌，導(dǎo)入活動。二、自選彩球，激發(fā)情趣。師：今天。我們要和一群特殊的新朋友做游戲，是誰呢?讓我一起進(jìn)去看看吧!師：你們發(fā)現(xiàn)了什么?(氣球會響，里面有小鈴)師：真的會響!我們一起來搖一搖，上邊遙遙，下邊搖搖，左邊搖搖，右邊搖搖，前邊搖搖，后邊搖搖..............。三、節(jié)奏游戲，體驗樂趣。1、彩球與大鼓“節(jié)奏對話”師：你能不能讓你的彩球發(fā)出有節(jié)奏的聲音嗎?老師請大鼓來和你們的彩球玩一個“節(jié)奏對話”的游戲，彩球的節(jié)奏要和大鼓的節(jié)奏一樣。2、用彩球給《幸福拍手歌》配伴奏師：我們一起來試著給《幸福拍手歌》配上好聽的節(jié)奏吧!請在拍手的地方用彩球和我的大鼓一起來打節(jié)奏(師生共同隨音樂演唱并表演)。四、自由玩球，探究玩法師：剛剛我們用彩球玩了節(jié)奏游戲，小朋友想一想，彩球還可以怎么玩呢?找一個空地方試一試吧。1、用身體各部位單獨或合作玩球。2、用輔助材料玩球。3、局部幼兒展示自己的玩法。4、幼兒再次分散玩。五、追逐踩球，推向高潮。師：請將你的彩球系在腳裸上，既要保護(hù)好自己的球不被踩，還要試著去踩破別人的球，最后，算一算你一共踩了幾只球。六、模擬動作，放松身心師：彩球爆炸時是什么樣的?誰能學(xué)一學(xué)?師：我來給氣球打氣，彩球越來越大，彩球飛起來了，彩球落下來了，彩球飛走了!最后幼兒飛出活動室，自然完畢游戲?；顒釉u議：1、選材新穎，表達(dá)了新綱要的精神，孩子的參與性較強(qiáng)，孩子感興趣，能表達(dá)幼兒的合作精神。2、在讓幼兒自由玩球的時候，應(yīng)多啟發(fā)幼兒，讓幼兒想出好的、多的方法來玩球，活動組織者應(yīng)熱情飽滿來帶動幼兒，感染幼兒，我自己缺少玩球的積極性，所以未能引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象怎樣玩球。彩球游戲活動籌劃方案四【活動目的】1、會用多種方法玩彩球，如：拋接、踢、滾等。2、進(jìn)步幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒自制彩球假設(shè)干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，可用花布包裹在廢舊報紙團(tuán)外扎緊，也可在花布內(nèi)包上棉花團(tuán)扎緊。2、繩子、球門、籃球筐。3、音樂磁帶?！净顒舆^程】1、準(zhǔn)備活動。幼兒手舉彩球，在音樂聲中沿場地四周進(jìn)展走、跑交替等簡單的四肢動作練習(xí)。2、自由玩彩球。(1)啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法，如：拋接、踢、滾、運等。(2)鼓勵幼兒與別人合作玩。(3)交流多種玩的方法，如：拋、接、投、騎、頂、背等。3、游戲：飛舞的彩球。(1)幼兒分成兩隊，分別站在長繩兩邊，互相拋擊彩球，不要讓球落在自己場地上。(2)游戲2-3遍。4、傳球接力賽。(1)幼兒