【高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作優(yōu)秀案例】弘揚(yáng)主旋律 傳播正能量

弘揚(yáng)主旋律

傳播正能量——重慶郵電大學(xué)“網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍”建設(shè)的探索與實(shí)踐重慶郵電大學(xué)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)已成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，讓網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來，是當(dāng)前高校宣傳思想文化工作的重中之重。打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍，對于高校牢牢把握網(wǎng)絡(luò)輿論的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)、主動權(quán)、引導(dǎo)權(quán)和管理權(quán)，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。作為以信息科學(xué)技術(shù)為特色與優(yōu)勢的重慶郵電大學(xué)，早在2000年就開始組建“網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍”，該隊伍主要承擔(dān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情信息的監(jiān)控、收集、研判、處置與引導(dǎo)工作。經(jīng)過15年的培育與建設(shè)、探索與實(shí)踐，已打造成為以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主力的網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍，唱響了網(wǎng)絡(luò)主旋律，傳播了網(wǎng)絡(luò)正能量，營造了網(wǎng)絡(luò)好氛圍，取得了可喜的成績。近五年，收集、上報各類網(wǎng)絡(luò)輿情信息5萬余篇，被中宣部、教育部、團(tuán)中央以及重慶市相關(guān)單位直接采用與批示2000余篇。2015年1月至10月，被中宣部、重慶市網(wǎng)信辦采用383篇。網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍發(fā)現(xiàn)、研判、處置、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件28次。其中，“重慶郵電大學(xué)‘紅巖網(wǎng)校’緣何如此‘紅火’”一文獲得了李長春、袁貴仁等領(lǐng)導(dǎo)同志的重要批示和充分肯定。學(xué)校連續(xù)6年榮獲“重慶市輿情工作先進(jìn)單位”。一、建強(qiáng)隊伍，培育網(wǎng)絡(luò)評論行家里手高素質(zhì)隊伍是提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力的有力保障。重慶郵電大學(xué)高度重視網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)工作。早在2000年伴隨“紅巖網(wǎng)?！钡膭?chuàng)建，就同時組建了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主力的評論員隊伍，2010年組建網(wǎng)絡(luò)志愿者隊伍，2012年組建“網(wǎng)絡(luò)文明行”隊伍，逐步形成了多渠道、立體式、全方位的網(wǎng)絡(luò)評論隊伍。一是分層級構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍。校級網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍由核心層成員50人（教師10人，學(xué)生40人）、骨干層成員100人（教師20人，學(xué)生80人）、外圍層成員200人（教師50人，學(xué)生150人）構(gòu)成。各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況組建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍。核心層成員主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)評論隊伍建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計，負(fù)責(zé)重大網(wǎng)絡(luò)輿情的研判與議程設(shè)置，指導(dǎo)骨干層和外圍層開展工作；骨干層成員主要具體執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)輿情的處置、應(yīng)對、引導(dǎo)工作，指導(dǎo)外圍層成員開展工作；外圍層成員主要從事網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測、收集、上報等工作。二是高標(biāo)準(zhǔn)選拔網(wǎng)絡(luò)評論員。按照“忠于黨和人民、富有責(zé)任感和使命感、勇于創(chuàng)新和報效祖國、熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律、善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)語開展網(wǎng)絡(luò)評論、具有昂揚(yáng)向上和奮發(fā)有為精神狀態(tài)”等標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委和各學(xué)院選拔出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家、思想政治課教師、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師等擔(dān)任教師網(wǎng)絡(luò)評論員，并指導(dǎo)和培育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評論員。按照“立場堅定、政治敏銳、品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、喜歡網(wǎng)絡(luò)評論工作”等標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)院選拔出優(yōu)秀的研究生和本科生擔(dān)任學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評論員。15年來，學(xué)校選拔和培育出2000余名“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”網(wǎng)絡(luò)評論員，成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的主力軍、建設(shè)者和維護(hù)者。三是多主題開展網(wǎng)絡(luò)評論培訓(xùn)。每月定期開展網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍培訓(xùn)教育工作，提升網(wǎng)絡(luò)評論員理論素養(yǎng)和技能技法；派送核心層、骨干層成員參加中央網(wǎng)信辦、教育部思政司、重慶市網(wǎng)信辦、重慶市教委等上級部門主辦的網(wǎng)絡(luò)評論、網(wǎng)絡(luò)輿情、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)等培訓(xùn)，邀請教育部思政司、重慶市網(wǎng)信辦、重慶市教委、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國社會科學(xué)院、電子科技大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等單位在網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)域知名的領(lǐng)導(dǎo)專家學(xué)者，為網(wǎng)絡(luò)評論員做專題講座或輔導(dǎo)報告,解難釋惑，提升了網(wǎng)絡(luò)評論員的理論素養(yǎng)。四是寬領(lǐng)域主持參與課題研究。近年來，網(wǎng)絡(luò)評論員主持或參與的“移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑創(chuàng)新研究”、“網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)場域的邏輯建構(gòu)與生成路徑研究”、“交互自媒體價值觀傳播機(jī)制及其導(dǎo)向策略研究”、“政務(wù)微博引導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)輿情演化規(guī)律研究”、“網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的導(dǎo)向研究”、“網(wǎng)絡(luò)媒體的建設(shè)與社會主義核心價值體系的傳播研究”、“網(wǎng)絡(luò)語言視閾下的馬克思主義傳播研究”、“網(wǎng)絡(luò)游戲的價值導(dǎo)向研究”、“網(wǎng)絡(luò)傳播視域下馬克思主義大眾化的實(shí)現(xiàn)路徑研究”、“中國網(wǎng)絡(luò)文化軟實(shí)力研究”、“微博環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件輿論導(dǎo)向研究”等國家社科項目12項、省部級項目21項，為網(wǎng)絡(luò)評論員開展網(wǎng)絡(luò)評論工作奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、開拓創(chuàng)新，提升“揚(yáng)正控負(fù)”能力互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為高校師生分享信息、傳播熱點(diǎn)、維護(hù)權(quán)益的重要陣地，也成為高校突發(fā)事件輿論發(fā)端、集散和放大的重要載體。這就迫切要求高校緊跟時代步伐，在第一時間及時宣傳中央、地方和學(xué)校的大政方針、舉措成效、經(jīng)驗(yàn)做法，同時對錯誤思潮、模糊言論、突發(fā)事件要敢于發(fā)聲、善于亮劍，搶抓網(wǎng)絡(luò)輿論主動權(quán)和話語權(quán)。長期以來，重慶郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍創(chuàng)新工作理念、創(chuàng)新工作機(jī)制、創(chuàng)新工作平臺、創(chuàng)新工作舉措，揚(yáng)正控負(fù)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力，營造了良好的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍。一是樹立正確的網(wǎng)絡(luò)評論理念。觀念決定措施，理念決定行動。在長期網(wǎng)絡(luò)評論實(shí)踐探索中，網(wǎng)絡(luò)評論員形成和樹立了正確的“網(wǎng)絡(luò)思維”、“網(wǎng)絡(luò)價值觀”、“發(fā)現(xiàn)即處置”、“先發(fā)制人”、“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”、“互動聯(lián)動”、“揚(yáng)正控負(fù)”等理念，為網(wǎng)絡(luò)評論員及時有效做好網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)工作提供了理念支撐。二是建立健全網(wǎng)絡(luò)評論機(jī)制。建立健全網(wǎng)絡(luò)評論機(jī)制是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)常態(tài)化的重要保障。長期以來，網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建立完善了“廣、深、高、速”輿情體系，強(qiáng)化“發(fā)現(xiàn)即處置”理念，健全健全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測、預(yù)警、研判、協(xié)調(diào)、處置、反饋“六位一體”架構(gòu)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)控能力和水平，形成健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。三是創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)評論工作平臺。學(xué)校先后創(chuàng)建了“紅巖網(wǎng)?！?、“重郵新聞網(wǎng)”、“重郵官方微博”、“重郵官方微信”、“重郵手機(jī)報”、“重郵微校”等網(wǎng)絡(luò)平臺，網(wǎng)絡(luò)評論員充分依托這些平臺，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)師生，用推陳出新的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品吸引師生，用豐富多彩的網(wǎng)上活動凝聚師生，凝聚了師生愛校榮校、愛黨愛國和主流文化等認(rèn)同感。四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。第一時間發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情，及時搶占、應(yīng)對和處置網(wǎng)絡(luò)輿論的先機(jī)，是網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管、研判與引導(dǎo)的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)評論員每天對國內(nèi)外知名網(wǎng)站、論壇、博客、微博、微信、QQ群、視頻網(wǎng)站、新聞跟帖等網(wǎng)絡(luò)媒介,收集、研判、應(yīng)對、處置涉及國家、重慶市和學(xué)校的重大輿情、重大信息、敏感信息、低俗不良信息，及時收集整理報送上級主管部門，并主動引導(dǎo),及時發(fā)表評論,抵御負(fù)面言論的滲透和傳播。近五年，收集、上報各類網(wǎng)絡(luò)輿情信息5萬余條，被中宣部、教育部、團(tuán)中央以及重慶市相關(guān)單位直接采用與批示2000余條。其中，2015年1月至10月，收集、上報重慶市網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)輿情信息769條，被中宣部、重慶市網(wǎng)信辦采用383條。中宣部綜合采用3條，重慶市網(wǎng)信辦專報采用5條、摘報采用15條、直報采用360條。網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍發(fā)現(xiàn)、研判、處置、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件28次。三、經(jīng)驗(yàn)啟示（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與早在2000年,學(xué)校就成立了由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由教師網(wǎng)絡(luò)評論員和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評論員組成的網(wǎng)絡(luò)評論隊伍，形成了網(wǎng)絡(luò)評論的合力優(yōu)勢。實(shí)踐證明，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全員參與，對高校網(wǎng)絡(luò)評論具有十分重要的作用。（二）教師主導(dǎo)，學(xué)生主力在網(wǎng)絡(luò)評論過程中，始終堅持教師網(wǎng)絡(luò)評論員為主導(dǎo)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評論員為主力，每天全天侯對網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行監(jiān)控、發(fā)現(xiàn)、研判、處置與反饋，既把握了方向，也推動了工作，確保了工作的針對性和實(shí)效性。（三）揚(yáng)正控負(fù)，服務(wù)發(fā)展

“唱響主旋律、傳播正能量”是網(wǎng)絡(luò)評論員的重要使命，“服務(wù)大局、服務(wù)上級、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生”是網(wǎng)絡(luò)評論員的主要任務(wù)?！皳P(yáng)正控負(fù)”、“服務(wù)發(fā)展”貫穿于網(wǎng)絡(luò)評論的全過程，是網(wǎng)絡(luò)評論員的責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。（四）注重分享，強(qiáng)調(diào)互動在網(wǎng)絡(luò)評論過程中，網(wǎng)絡(luò)評論員十分重