高三數(shù)學(xué)知識點(diǎn)：穩(wěn)定情緒 提高效率

3/3高三數(shù)學(xué)知識點(diǎn)：穩(wěn)定情緒提高效率數(shù)學(xué)高考的特點(diǎn)是以學(xué)生解題能力的上下為標(biāo)準(zhǔn)的一次性選拔,這就使得臨場發(fā)揮顯得尤為重要。正確運(yùn)用數(shù)學(xué)高考臨場解題策略,不僅可以預(yù)防各種心理障礙造成的不合理丟分和計(jì)算失誤及筆誤,而且能運(yùn)用科學(xué)的檢索方法,建立神經(jīng)聯(lián)系,挖掘思維和知識的潛能,考出最正確成績。下面筆者綜合一些名師總結(jié)的應(yīng)試技巧,向廣闊考生作一簡單傳授。一、通覽全卷,穩(wěn)定情緒剛拿到試卷,一般心情比擬緊張,不忙匆匆作答,可先從頭到尾、正面反面通覽全卷,盡量從卷面上獲取最多的信息,為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查,摸透題情,然后穩(wěn)操一兩個(gè)易題熟題,讓自己產(chǎn)生“旗開得勝〞的快意,從而有一個(gè)良好的開端,以振奮精神,鼓舞信心,很快進(jìn)入最正確思維狀態(tài),以保證有良好的開端之后做一題得一題,不斷產(chǎn)生正鼓勵(lì),穩(wěn)拿中低,見機(jī)攀高……通覽全卷是克服“后面難題做不出,前面易題沒時(shí)間做〞的有效措施,也從根本上防止了“漏做題〞。二、注重解題策略,最大限度得分解題有五種策略,即“五先五后〞：先易后難、先熟后生、先小后大、先點(diǎn)后面、先高后低?？忌钪饕盐盏囊稽c(diǎn)就是盡量從自己熟悉、容易、有把握能拿下、分值高的題目入手,為自己的開場樹立良好的信心,逐漸進(jìn)入狀態(tài)。把自己所知道的一步一步寫出來,爭取盡量多得分。讓眾多考生頭痛萬分的難題,眾多名師也傳授了秘籍：缺步解答和跳步解答讓考生最大限度地得到分?jǐn)?shù)。在面對一個(gè)疑難問題,確實(shí)啃不動時(shí),將它劃分為一個(gè)問題或一系列的步驟,先解決問題的一局部,能解決到什么程度就解決到什么程度,能演算幾步就寫幾步,每進(jìn)行一步就可以得到這一步的分?jǐn)?shù),這就是缺步解答。如果解答過程卡在一中間環(huán)節(jié)上時(shí),可以成認(rèn)中間結(jié)論,往下推,看能否得到正確結(jié)論,如得不出,說明此途徑不對,立即改變方向;如能得到預(yù)期結(jié)論,就再回頭集中力量攻克這一環(huán)節(jié)。假設(shè)因時(shí)間限制,中間結(jié)論來不及證實(shí),就只好跳過這一步,寫出后繼各步,一直做到底;另外,假設(shè)題目有兩問,第一問做不上,可以第一問為“〞,完成第二問,這就是跳步解答。三、確保運(yùn)算準(zhǔn)確,立足一次做對數(shù)學(xué)高考最為重要的一點(diǎn)就是要確保運(yùn)算的準(zhǔn)確,立足一次成功。一般來說,后邊的題分值比擬大,很多同學(xué)老覺得后邊的壓軸大題才是掙分的題?？荚嚂r(shí)做前面的題就比擬毛躁,一心求速度,無視了質(zhì)量,以至明明可以做對的題都丟分了。一位特級教師說：“高考首先要保證把題做對,不能一味想著把題做完。前面的題認(rèn)認(rèn)真真做好了,底氣也就足了,可以有一種更好的心態(tài)去做后面的壓軸題。這才是一個(gè)良性循環(huán)。〞確保解題迅速運(yùn)算準(zhǔn)確的前提是審題要慢。審題是整個(gè)解題過程的“根底工程〞,題目本身是“怎樣解這道題〞的信息源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正看清題意;綜合所有條件,提煉全部線索,形成整體認(rèn)識,為形成解題思路提供全面可靠的依據(jù)。解題實(shí)踐說明,條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段,結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。但凡題目未明顯寫出的,一定是隱蔽給予的,只有細(xì)致的審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息,這一步不要怕慢。四、選擇運(yùn)算途徑,提高解題速度考試時(shí)間有限,高考題的容量在120分鐘時(shí)間內(nèi)完成大小22個(gè)題,時(shí)間很緊張,合理選擇運(yùn)算途徑可以節(jié)省時(shí)間,得出準(zhǔn)確的運(yùn)算結(jié)果。很多同學(xué)是“不撞南墻不回頭,一條道走到黑〞,想到一種方法,就立馬著手運(yùn)算,結(jié)果算了半天也算不出答案。正確的方法應(yīng)當(dāng)是在看完題后,先預(yù)測一下所選