1622英語教研工作總結(jié)(10大新)

16-2-2英語教研工作總結(jié)(10大新)16-2-2英語教研工作總結(jié)(10大新)

刁坊鎮(zhèn)大新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

（201*-201*）

在過去的一學(xué)年里，我們堅(jiān)持以國家新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)，以教研活動為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、高效的良好教風(fēng)的形成，以及學(xué)生靜心、動腦、實(shí)踐、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。全體教師敬業(yè)愛崗、博愛學(xué)生、教育得法，以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)生的認(rèn)可和敬重，從而提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。我們還在教育教學(xué)中不斷探究英語課堂教學(xué)與進(jìn)展英語課程的內(nèi)在關(guān)系，努力推動英語課堂教學(xué)模式的改革，實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提升我們英語組教師的教學(xué)水平。我們主要進(jìn)展了以下幾方面的工作，總結(jié)如下一、教研組建立方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開頭，全組教師都能仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)英語教學(xué)工作規(guī)劃。教研組準(zhǔn)時(shí)制定了科學(xué)合理的工作規(guī)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有規(guī)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。常常進(jìn)展生本教育理念的學(xué)習(xí)，溝通心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身學(xué)問構(gòu)造，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我們積極參與各級各類教學(xué)研討活動。組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學(xué)反思，這對改良教學(xué)水平有很大程度的啟發(fā)和幫忙。

2、注意群教群研，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我校英語教研組的教師在工作中都能同心協(xié)力，相互幫忙，通過團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力氣保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的根底上相互鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)展常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們快速成長。各位教師在教學(xué)水平方面有了長足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

二、教學(xué)常規(guī)方面

仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持兩間周一次的集體備課和理論學(xué)習(xí)活動，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，同時(shí)分析反應(yīng)學(xué)生的課堂實(shí)際狀況,充分發(fā)揮英語課學(xué)科的特點(diǎn)。

本學(xué)年我組教師圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對象，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多把握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，最終使全體學(xué)生到達(dá)課標(biāo)所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)保障。

同時(shí)，還能因勢利導(dǎo)注意開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語力量等方面加以評分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。還能開展一些小型競賽，如“英語小報(bào)能手”、“英語講故事競賽”、英語對話表演等，提高了學(xué)生整體素養(yǎng)。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，每學(xué)期末堅(jiān)持做好對學(xué)生口語的檢測工作，提高口頭表達(dá)力量，為今后的英語交際打下良好的根底。

三、開展教育教學(xué)討論

學(xué)校為各教研組樹立了“以科研促教改，以教改謀進(jìn)展”的觀念，在這一思想的指導(dǎo)下，我組教師以參評品牌教研組為契機(jī)，把開展教育教學(xué)討論立為工作之重。我組實(shí)行全員參加的方式學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理念，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。在我組教師悄悄的耕耘下，學(xué)生英語都取得了較好的成績。

本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育教學(xué)工作提出了新的要求。通過仔細(xì)備課，聽課，說課，評課，每一位教師得到了提高和進(jìn)步，感到受益匪淺。

四、對將來的展望

所謂“金無足赤，人無完人”，教師們的工作中也不行避開的存在著一些缺點(diǎn)。在教學(xué)中，我們還應(yīng)當(dāng)多爭取一些學(xué)習(xí)彼此特長的時(shí)機(jī)，共同提高。我們信任：只要彼此堅(jiān)決著信念，工作肯定會越干越紅火。

我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無盡的，天是寬闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段勝利的后面都將是一個(gè)新的開頭。我們付出，我們收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素養(yǎng)教育的探究和實(shí)踐中再接再厲，跨步前進(jìn)，力求讓大新小學(xué)的教研工作更上一層樓。

大新小學(xué)英語教研組

201*年9月

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刁坊鎮(zhèn)大新小學(xué)英語教研組工作規(guī)劃

(201*-201*)

一、指導(dǎo)思想

本年度英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改討論課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標(biāo)。1、連續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂三十五分鐘要效益。

2、以英語超市、英語俱樂部為陣地，在校內(nèi)開展豐富多樣的英語活動，深厚校園英語氣氛，培育學(xué)生交際力量。

3、初步探究小學(xué)英語課外閱讀的途徑及指導(dǎo)方法，提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，充實(shí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、抓好優(yōu)等生提升工作，利用上虞播送電臺“太陽雨”節(jié)目，為更多學(xué)生搭建展現(xiàn)個(gè)人英語風(fēng)采平臺。全方位、多角度打造文瀾優(yōu)質(zhì)英語教學(xué)品牌。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。三、工作措施:

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

深入學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議.英語》,積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動,組織英語教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素養(yǎng),特殊是英語語言專業(yè)素養(yǎng),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定根底。同時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)并嫻熟把握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,豐富和改良教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

(二)標(biāo)準(zhǔn)英語教學(xué)常規(guī)治理。1、標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)教學(xué)“五仔細(xì)”治理。鉆研教材,細(xì)心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要留意做到教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)化;重點(diǎn)和難點(diǎn)精確定位;進(jìn)展學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計(jì),以形成共性化的設(shè)計(jì)方案。

2、堅(jiān)決杜絕隨便加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要留意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯(cuò)必究。

3、關(guān)注“學(xué)優(yōu)生”，關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的提優(yōu)補(bǔ)差措施并落到實(shí)處，面對全體學(xué)生,以學(xué)生的進(jìn)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,留意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握良好的學(xué)習(xí)方法,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)討論,以科研促教學(xué)。

進(jìn)一步發(fā)揮英語教研日、英語教師群等作用，開展聽,評課活動,通過相互聽課,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題,討論對策,共同解決,并寫好課后反思,小結(jié),做到讓