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一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄V:1.0精細(xì)整理,僅供參考一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄日期:20xx年X月班會(huì)記錄表第一周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題防溺水,珍愛生命活動(dòng)過程1)預(yù)防溺水天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2)安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力,預(yù)防抽筋。班會(huì)記錄表第
二周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題防火安全伴我行活動(dòng)過程1.防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)(認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)2.你知道哪幾種逃生方法。(如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)班會(huì)記錄表第
三周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)過程1)談話引入2)看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……3)結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。4)小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。班會(huì)記錄表第四周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題學(xué)生談話記錄活動(dòng)過程談話要點(diǎn):一、你上課為什么不用心聽講是老師講的課你不愛聽是嗎
二、老師講的課你能聽懂嗎?三、你是不是有些什么困難?四、你要按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:開始有些反抗情緒,后通過細(xì)心談話,提同了認(rèn)識(shí),態(tài)度誠(chéng)懇得多了,并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。效果:有進(jìn)步班會(huì)記錄表第
五
周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題珍愛生命學(xué)會(huì)自護(hù)活動(dòng)過程1、教師引入:同學(xué)們,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。2、引導(dǎo)討論:看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是,同學(xué)們?
3、學(xué)生列舉:1)社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。2)一個(gè)人在家不要給陌生人開門。3)上下樓梯靠右行。4)在馬路上要走人行橫道,過馬路看紅綠燈。5)打架斗毆不圍觀。6)不去有危險(xiǎn)的地方,比如:大口井邊、高壓線下?!?、小結(jié):同學(xué)們,請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。班會(huì)記錄表第
六
周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題平安每一天活動(dòng)過程1)報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。(師):請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么?播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。(師):聽了這則報(bào)道,你們有什么感想?學(xué)生發(fā)表看法。2)結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3)交通安全教育。4)課后延伸,落實(shí)行動(dòng)。班會(huì)記錄表第七
周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題學(xué)生談話記錄活動(dòng)過程一、你為什么要來(lái)學(xué)校讀書(提高認(rèn)識(shí))二、父親為你交書費(fèi)容易嗎?三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難?四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:認(rèn)識(shí)了是為自己,不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。效果:進(jìn)步不明顯。班會(huì)記錄表第
八周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題自護(hù)、自救安全教育活動(dòng)過程一、談話引入:二、用電安全1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。二、交通安全1、行走時(shí)怎樣注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走班會(huì)記錄表第
九周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題學(xué)生談話記錄活動(dòng)過程學(xué)生姓名:張國(guó)慶談話目的:了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因談話要點(diǎn):一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因?二、你對(duì)老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方?四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:開始不作聲。后有所認(rèn)識(shí),并表示以后一定認(rèn)真聽。效果:有進(jìn)步,但也有反復(fù),還需鞏固。班會(huì)記錄表第十周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題安全衛(wèi)生教育活動(dòng)過程談話引入?;顒?dòng)過程:道路安全在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3)不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。個(gè)人衛(wèi)生勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。衣服要定期換,不穿太臟的衣服。不隨便在地上坐,不在地上拍卡片。班會(huì)記錄表第
十一周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題學(xué)生談話記錄活動(dòng)過程學(xué)生姓名:楊靜寶談話目的:了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因談話要點(diǎn):一、你與三年級(jí)同學(xué)是怎樣打起來(lái)的?
二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎?三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì)?四、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦?學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。效果:較好班會(huì)記錄表第
十二
周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題愛護(hù)公物教育活動(dòng)過程1)愛護(hù)公物教育公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務(wù)的,我們可以使用,但不能破壞。學(xué)生試舉例全班討論,要怎樣做?愛護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場(chǎng)所,學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的,我們是學(xué)校的一份子,不但自己要愛護(hù)校產(chǎn),看見別人損壞,我們應(yīng)該及時(shí)制止。學(xué)生活動(dòng):什么都是校產(chǎn)我們應(yīng)該怎樣做
愛護(hù)群眾物品最近有群眾來(lái)校反應(yīng),我們有個(gè)別學(xué)生,踩群眾的麥子;攀折群眾家的花樹、果樹;摔地里捂韭黃的瓦罐。學(xué)生討論4)小結(jié):我們是小學(xué)生,我們要做文明小公民,不能搞破壞,我們要愛護(hù)公物,愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。班會(huì)記錄表第
十三
周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題安全教育活動(dòng)過程過程:1)上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學(xué)家串門。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。2)課間安全。文明活動(dòng),校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,值勤教師要巡視校園。3)運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。4)交通安全,不亂穿馬路,紅燈停,綠燈行。5)小結(jié)班會(huì)記錄表第十四
周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題學(xué)生談話記錄活動(dòng)過程學(xué)生姓名:李巖談話目的:最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點(diǎn):一、最近總有人告你的狀是為什么?二、你覺得都是人家要和你過不去嗎?三、你認(rèn)為近來(lái)你有哪些地方做得不對(duì)?四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)?學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。并表示以后一定多為別人想想。效果:有進(jìn)步班會(huì)記錄表第
十五周
主持人:
呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題安全教育活動(dòng)過程目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生安全自護(hù)能力過程:1)飲食衛(wèi)生安全。不購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品,不到校外攤點(diǎn)買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。2)預(yù)防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。3)強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí),不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。高年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。4)學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì),要量力而行。班會(huì)記錄表第十六周
主持人:
呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題安全教育安全與衛(wèi)生活動(dòng)過程目標(biāo):增強(qiáng)安全意識(shí),注重個(gè)人衛(wèi)生過程:交通安全在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。個(gè)人衛(wèi)生天氣漸冷,注重個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,換衣服。飯前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。預(yù)防生病注意休息,保證充足睡眠。不挑食,保證營(yíng)養(yǎng)均衡。適當(dāng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。班會(huì)記錄表第十七周
主持人:
呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題學(xué)生談話記錄活動(dòng)過程學(xué)生姓名:鞏昊霄談話目的:鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。談話要點(diǎn):一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。三、多做思考題,提高思維能力。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:很高興,愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí),作的思考題想請(qǐng)老師查閱。老師欣然同意。效果:來(lái)查過三次。班會(huì)記錄表第十八周
主持人:
呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題孝敬父母,養(yǎng)育之恩永不忘活動(dòng)過程(一)開幕詞:(主持人):親情、友情、愛情,最美是親情。(二)“愛的回顧”篇:(主持人1):在陽(yáng)光的沐浴下,枝頭的春芽才會(huì)開花;在春風(fēng)的輕撫下,朵才會(huì)吐露著芬芳;親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關(guān)懷下才長(zhǎng)大的。(主持人2):當(dāng)我們還沒有出生的時(shí)候,你們就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖了,幫我們編制美麗的理想了,甚至為我們?cè)缭缇腿『妹至?。同學(xué)們:你們誰(shuí)能講一講自己名字的含義嗎?4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。(主持人1):簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,卻包含了家長(zhǎng)們深切的愛,及對(duì)我們殷切的期望。在我們成長(zhǎng)的過程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛阿。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《媽媽的愛》一生詩(shī)朗誦:(主持人2):老師能不能先講講有關(guān)于你媽媽故事(老師):講講自己媽媽的故事。為同學(xué)介紹自己的媽媽。其實(shí),天下的父母都是一樣的,他們都把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我們的生活,父母總是牢牢牽掛,特別是在我們生日的時(shí)候,我們是那么的開心,不知道我們同學(xué)中有誰(shuí)了解自己爸爸、媽媽?(三)"愛的體驗(yàn)"篇(主持人1):前面我們做了個(gè)小活動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)背過沙包的同學(xué)講一講背沙包上課的感受(老師):有道是‘十月懷胎,一照分娩’。我請(qǐng)你們算一算,十個(gè)月除以四十五分鐘等于多少媽媽為了生下你,負(fù)重多久把你們養(yǎng)育到這么大,付出了多少心血,付出了多少情感同學(xué)們養(yǎng)育之恩永不忘懷。(主持人2):我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢特別是許多同學(xué)的父母親都在國(guó)外,我們的生活都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧,那么他們的辛苦你們知道嗎
(學(xué)生活動(dòng)):4---5位學(xué)生將腿腳綁住后進(jìn)行走路,談感受。(主持人1):其實(shí)孝敬父母、長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,流傳著許多感人的故事,誰(shuí)能夠與大家分享你的故事?(同學(xué)1):我給大家講個(gè)《給母親洗腳》的故事。(同學(xué)2):《冬筍的由來(lái)》的故事你聽說(shuō)過嗎?(其他同學(xué)的故事)(四)"愛的回報(bào)"篇(主持人2):聽了這些故事我們肯定有所感動(dòng)。其實(shí)父母親給我們的愛是無(wú)私的,不求回報(bào)的,那作為子女的我們要不要回報(bào)呢?我覺得我們應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情,其實(shí),我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情,可是父母的心理卻是十分感動(dòng)的。(主持人1):平常我們心里有一些話沒有對(duì)父母親說(shuō),現(xiàn)在把你最想對(duì)你媽媽說(shuō)的一句話,在心里默默地思考一下,如果愿意與同學(xué)分享的,等下請(qǐng)站起來(lái)講出你所想的那句話。(主持人2):我們的媽媽都是平平常常的,那么我們了解我們的媽媽?我們做個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)1、你媽媽的生日是_________。2、你媽媽的體重是_________。3、你媽媽的身高是________。4、你媽媽穿_______碼鞋。5、你媽媽喜歡顏色是________。6、你媽媽喜歡水果是________。7、你媽媽喜歡的花是________。8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。(主持人1):我們班的同學(xué)決心也很大,下面請(qǐng)欣賞表演《三句半》(主持人2):我們想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議:第一:多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩,特別是在他們身體不舒服的時(shí)候。第二:早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見”,回到家是主動(dòng)打招呼,尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。第三:每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗,幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。第四:在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),就是對(duì)父母的最大回報(bào)(主持人1):親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,您們放心吧,感謝您們對(duì)我們的愛,我們也一定把愛回報(bào)。(主持人2):最后讓我們的班主任作一個(gè)總結(jié)吧。班會(huì)記錄表第十九周
主持人:
呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題安全教育活動(dòng)過程目標(biāo):增強(qiáng)安全意識(shí)過程:學(xué)校安全課堂安全。上課認(rèn)真聽講,不拿鉛筆指點(diǎn),不拿鉛筆戳同學(xué),不把鉛筆往嘴里放。課間安全。文明活動(dòng),校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯,不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學(xué)家串門。運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。班會(huì)記錄表第二十周
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呂慧琴
記錄人:呂慧琴一年級(jí)主題安全教育活動(dòng)過程過程:飲食安全。不購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品,不到校外攤點(diǎn)買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。預(yù)防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí),不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。遇到偶發(fā)事件
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