《露齒的微笑》教案

Word———《露齒的微笑》教案

《露齒的微笑》教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此活動(dòng)，讓幼兒知道牙齒的用途，怎樣愛護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。

2、進(jìn)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的力量，培育幼兒剪貼技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。

2、長(zhǎng)條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。

3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、老師引出課題

老師用美麗簡(jiǎn)潔的語言指出“露齒的微笑”真的很美。

二、爭(zhēng)論牙齒

1、牙齒很重要，它有什么用呢？

（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音等）

2、假如沒有牙齒會(huì)怎樣？

（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒有牙齒說話會(huì)不清楚；你的臉會(huì)不漂亮，會(huì)變形等）

3、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論怎樣愛護(hù)牙齒；

（1）留意少吃甜的東西

（2）早晚要刷牙常涑口

（3）換牙期不要用手亂摸牙，等等

三、美術(shù)活動(dòng)：露齒的微笑

1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的愛好。

2、示范剪貼的方法：

要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣結(jié)實(shí)，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、

要整齊

不要放到外面會(huì)很難看

3、幼兒開頭操作，老師巡回指導(dǎo)

4、評(píng)價(jià)幼兒作品并簡(jiǎn)潔小結(jié)

結(jié)束部分：提示幼兒要留意歪的及齲齒應(yīng)上醫(yī)院治療

延長(zhǎng)活動(dòng)：我們都盼望有漂亮的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的學(xué)問講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。

《露齒的微笑》教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣愛護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。

2、進(jìn)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的力量，培育幼兒剪貼技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。

2、長(zhǎng)條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。

3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、老師引出課題

老師用美麗簡(jiǎn)潔的語言指出“露齒的微笑”真的很美。

二、爭(zhēng)論牙齒

1、牙齒很重要，我們用它做什么？

（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音等）

2、假如沒有牙齒會(huì)怎樣？

（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒有牙齒說話會(huì)不清楚；你的臉會(huì)不漂亮，會(huì)變形等）

3、怎樣愛護(hù)牙齒；

留意少吃甜的東西

早晚要刷牙常涑口

換牙期不要用手亂摸牙，等等

三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑

1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的愛好。

2、演示剪貼的方法：

要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣結(jié)實(shí)，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、

要整齊

不要放到外面會(huì)很難看

3、幼兒開頭操作，老師巡回指導(dǎo)

4、取出典型作品簡(jiǎn)潔小結(jié)

自然結(jié)束

漂亮整齊的

歪的、齲齒的上醫(yī)院治療

《露齒的微笑》教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣愛護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。

2、進(jìn)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的力量，培育幼兒剪貼技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。

2、長(zhǎng)條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。

3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、老師引出課題老師用美麗簡(jiǎn)潔的語言指出“露齒的微笑”真的很美。

二、爭(zhēng)論牙齒

1、牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音等）

2、假如沒有牙齒會(huì)怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒有牙齒說話會(huì)不清楚；你的臉會(huì)不漂亮，會(huì)變形等）

3、怎樣愛護(hù)牙齒；留意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等

三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑

1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的愛好。

2、演示剪貼的方法：要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣結(jié)實(shí)，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)。

3、要整齊不要放到外面會(huì)很難看

3、幼兒開頭操作，老師巡回指導(dǎo)

4、取出典型作品簡(jiǎn)潔小結(jié)自然結(jié)束漂亮整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療延長(zhǎng)活動(dòng)：我們都盼望有漂亮的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的學(xué)問講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。

中班體育百變紙箱

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過紙箱的各種玩法，熬煉孩子爬、跑、鉆的力量。

2、在嬉戲中培育孩子制造力量，進(jìn)展幼兒的發(fā)散性思維，同時(shí)培育幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神。

活動(dòng)預(yù)備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)：聽音樂仿照機(jī)器人做預(yù)備活動(dòng)。

二、紙箱嬉戲：百變紙箱

地墊上放了許多紙箱，老師告知小伴侶今日用紙箱來做嬉戲。

玩法一：我是機(jī)器人。

出示紙箱，請(qǐng)幼兒套上紙箱仿照機(jī)器人走路。小紙箱一個(gè)人玩，大紙箱可以幾個(gè)人玩，小伴侶自由選擇伙伴玩。

玩法二：穿山洞。

請(qǐng)小伴侶將紙箱一個(gè)一個(gè)連起來，象一列火車，然后請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)從紙箱的一頭爬向另一頭。

玩法三：開小車競(jìng)賽

將小伴侶分成兩組，小伴侶站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點(diǎn)，先到為勝。

三、放松活動(dòng)

聽音樂做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。

《露齒的微笑》教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣愛護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。

2、進(jìn)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的力量，培育幼兒剪貼技能。

3、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。

2、長(zhǎng)條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。

3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、老師引出課題

老師用美麗簡(jiǎn)潔的語言指出“露齒的微笑”真的很美。

二、爭(zhēng)論牙齒

1、牙齒很重要，我們用它做什么？

（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音等）

2、假如沒有牙齒會(huì)怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒有牙齒說話會(huì)不清楚；你的臉會(huì)不漂亮，會(huì)變形等）

3、怎樣愛護(hù)牙齒；

留意少吃甜的東西

早晚要刷牙常涑口

換牙期不要用手亂摸牙，等等

三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑

1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的愛好。

2、演示剪貼的方法：

要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣結(jié)實(shí)，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會(huì)很難看

3、幼兒開頭操作，老師巡回指導(dǎo)

4、取出典型作品簡(jiǎn)潔小結(jié)

自然結(jié)束

漂亮整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療

活動(dòng)延長(zhǎng)：

我們都盼望有漂亮的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的學(xué)問講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。

活動(dòng)反思：

從小愛惜牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的健康?？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們面對(duì)的食物誘惑也日漸增多。家長(zhǎng)溺愛孩子的不在少數(shù)。所以愛護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的牙齒。

《露齒的微笑》教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣愛護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。

2、進(jìn)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的力量，培育幼兒剪貼技能。

3、熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動(dòng)作的.協(xié)調(diào)和敏捷。

4、讓孩子們熟悉到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力氣是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的關(guān)心，更多的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。

2、長(zhǎng)條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。

3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、老師引出課題老師用美麗簡(jiǎn)潔的語言指出“露齒的微笑”真的很美。

二、爭(zhēng)論牙齒

1、牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音等）

2、假如沒有牙齒會(huì)怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒有牙齒說話會(huì)不清楚；你的臉會(huì)不漂亮，會(huì)變形等）

3、怎樣愛護(hù)牙齒；留意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等三。

美勞活動(dòng)：露齒的微笑

1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的愛好。

2、演示剪貼的方法：要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣結(jié)實(shí)，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會(huì)很難看。

3、幼兒開頭操作，老師巡回指導(dǎo)。

4、取出典型作品簡(jiǎn)潔小結(jié)自然結(jié)束漂亮整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療延長(zhǎng)活動(dòng)：我們都盼望有漂亮的露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的學(xué)問講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。

教學(xué)反思：

從小愛惜牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的健康?？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們面對(duì)的食物誘惑也日漸增多。家長(zhǎng)溺愛孩子的不在少數(shù)。所以愛護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的牙齒。

《露齒的微笑》教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣愛護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。

2、進(jìn)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的力量，培育幼兒剪貼技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、粘有唇形的紙板，剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。

2、長(zhǎng)條形畫線的紙若干(背面巾有膠條)。

3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、老師引出課題老師用美麗簡(jiǎn)潔的語言指出“露齒的微笑”真的很美。

二、爭(zhēng)論牙齒

1、牙齒很重要，我們用它做什么?

(吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音等)

2、假如沒有牙齒會(huì)怎樣?

(食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛;沒有牙齒說話會(huì)不清楚;你的臉會(huì)不漂亮，會(huì)變形等)

3、怎樣愛護(hù)牙齒;留意少吃甜的東西;早晚要刷牙常涑口;換牙期不要用手亂摸牙，等等。

三、美勞活動(dòng)：露齒的微笑