20192020學(xué)年九年級化學(xué)初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬測試試題(二)

2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬測試一試題(二)2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬測試一試題(二)8/82019-2020學(xué)年九年級化學(xué)初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬測試一試題(二)2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬測試一試題（二）相對原子質(zhì)量：

Cl－35.5Na

－23

O－16

H－1

C－12Fe－56選擇題（共60分）單項選擇題（包含30題，每題2分，共60分，每題只有一個選項符合題意。）1．2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22～28日是第二十五屆“中國水周”。結(jié)合國確立今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”（WaterandFoodSecurity）。以下有關(guān)水的知識，錯誤的選項是．加強全社會關(guān)懷水、珍愛水、節(jié)儉水、保護水的意識，連續(xù)改良水環(huán)境．推進世界各國對水質(zhì)、水資源進行綜合性兼顧規(guī)劃和管理．鼎力推行工業(yè)用水循環(huán)利用的方式．大批開采地下水緩解部分城市水資源緊張2．以下食品是小華一天午飯的一部分，此中富含蛋白質(zhì)的是A．米飯B．菠菜C．油燜茄子3．人體中缺少某些元素會影響身體健康，甚至惹起疾病。比方導(dǎo)A．鋅B．碘C．鈣

D．鹽水煮蝦致骨骼松弛、畸形所缺的元素是D．鐵4．依據(jù)以下粒子的構(gòu)造表示圖判斷，屬于陽離子的是5．向牛奶或奶粉中增添三聚氰胺(C3N6H6)固然增添了氮元素含量，可是對人體是有害的。三聚氰胺的制法22C366必定條件2以下：6CO(NH)NH＋3X＋3CO，則x的化學(xué)式為A．NHB．NOC．COD．HO32226．小紅發(fā)現(xiàn)庭院所栽種的植物很多倒伏了，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象，需要施用復(fù)合肥料。他應(yīng)當選擇A．NHClB．CO(NH)2C．NaClD．KNO4237．右圖是元素周期表中放射性元素鈾的信息表示圖，對圖中信息解說不正確．．．的是A．原子序數(shù)為92B．質(zhì)子數(shù)為92C．屬于非金屬元素D．相對原子質(zhì)量為8．以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用鋁做導(dǎo)線B．干冰用于人工降雨C．用活性炭來凈化水D．用氮氣做食品包裝袋的填補氣．煉鐵高爐中發(fā)生了以下反響：①高溫下一氧化碳將鐵礦石復(fù)原為鐵③灼熱的焦炭和二氧化碳反響此中屬于化合反響的是A．①和④B．②和③

②高溫煅燒石灰石④焦炭充分焚燒C．③和④

D．只有④10．以下有關(guān)濃硫酸的有關(guān)實驗，此中合理的是A．②③B．①③C．②④D．①④11．右圖是“尾氣催化變換器”中將汽車尾氣里有毒氣體轉(zhuǎn)變成無毒氣體的微觀表示圖，此中不同樣的圓球代表不同樣的原子，以下說法錯誤的選項是．反響后分子的個數(shù)變少了．反響前后原子的個數(shù)不變．反響前后必定有元素化合價的變化．此反響是置換反響12．2010年，冰島火山多次噴發(fā)，曾迫使酸鈣中Si元素的化合價為A．＋4B．－4

歐洲的民航飛機停飛，火山灰里含有大批的硅酸鈣C．＋5D．＋3

(CaSiO3)，硅13．生活離不開化學(xué)，以下認識錯誤的選項是．氦氣可用于填補安全氣球B．用硬水沖刷衣物，既浪費肥皂，也不易洗干凈衣物．用沖刷劑除油污是由于沖刷劑能將油污溶解，形成溶液．在管道煤氣中增添微量難聞的氣體是為了實時發(fā)現(xiàn)煤氣泄露14．如圖是某同學(xué)設(shè)計的一個可燃氣體安全點燃裝置，對此裝置韻討論和使用錯誤的選項是．未經(jīng)查驗純度的氣體經(jīng)過此裝置后可安全點燃，不會發(fā)生爆炸．要達到安全點燃見效，燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊沿．此裝置合用于難溶于水的可燃性氣體．此裝置防備點燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸15．實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化．以下對試劑在空氣中發(fā)生變化的原由分析錯誤的選項是A．氫氧化鈉固體潮解與空氣中水蒸氣有關(guān)．鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)．濃鹽酸變稀是汲取空氣中的水蒸氣．氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)16．以下實驗數(shù)據(jù)合理的是A．用pH試紙測得某地雨水的pH為5B．用10mL量筒量取了6.53mL水C．用

20g

氯化鈉和

100g水配制的

120g

食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

20%D．用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為17．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有x能與稀鹽酸反響；

z能從

Y的化合物溶液中將

Y置換出來，則三種金屬的活動性由強到弱的次序是A．Z、Y、XB．X、Y、ZC．Y、Z、X18．小明設(shè)計了興趣實驗裝置（見右圖），其氣密性優(yōu)秀。若要使

D．X、Z、YB中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則

A中加入的固體和液體可能是．氯化鈉和水．硝酸銨和水．二氧化錳和過氧化氫溶液．銅和稀硫酸19．以下每組比較實驗不可以達到實驗?zāi)康氖?0．以以下圖①～④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，此中正確的選項是．①在恒溫的條件下，將的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適合的水分．②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸．③向氫氧化鈉溶液中不停加水稀釋．④同樣質(zhì)量的且過分的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)同樣的稀鹽酸反響21．實驗前適合辦理實驗儀器和用品是保證明驗成功的重點，以下辦理方法中，錯誤的選項是A．配制必定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，所用燒杯需要干燥．做鋁條與硫酸銅溶液反響實驗，鋁條需要用砂紙打磨C．用pH試紙測定溶液的酸堿度，需先將試紙用水濕潤D．進行過濾操作，需先將濾紙濕潤使之緊貼漏斗內(nèi)壁22．以下是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的有關(guān)實驗，此中合理的是A．②③B．①③C．②④D．①④23．以下各組離子在水溶液中能大批共存的是A2＋2＋2－－＋2－、Cl－－．Fe、Ca、CO3、OHB．Na、SO4、OHC2＋＋－－＋、NH＋－、OH．Ba、H、Cl、OHD．Ag、NO4324．以下實驗操作中錯誤的選項是25．以下除掉雜質(zhì)的方法中，不正確的選項是26．依據(jù)以下幾種物質(zhì)溶解度曲線圖，獲得的結(jié)論正確的選項是A．氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等B．氯化鈉中混有少量硝酸鉀，采納降溫結(jié)晶進行提純．所有物質(zhì)的溶解度均隨溫度的高升而增大或隨溫度的降低而減小D．將構(gòu)成在N點的MgSO4溶液轉(zhuǎn)變成M點的MgSO4溶液，可采納恒溫蒸發(fā)溶劑的方法27．工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3)，工業(yè)流程為：4NH3＋5O2△4NO＋6H2O②2NO＋O2=2NO3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，以下判斷不正確的選項是A．②為化合反響B(tài)．一氧化氮(NO)的化學(xué)性質(zhì)堅固C．上述含氮物質(zhì)中氮元素的化合價有－3，＋2，＋4，＋5D．制取硝酸過程中產(chǎn)生的NO可循環(huán)使用28．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得犯錯誤結(jié)論。以下類推正確的選項是( )．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不可以再分，則分子也不可以再分．堿能跟非金屬氧化物反響，則堿溶液必定能汲取二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳氣體．物質(zhì)都是由元素構(gòu)成的，同種元素可以構(gòu)成純凈物，則不同樣元素也可以構(gòu)成純凈物．中和反響生成鹽和水，則生成鹽和水的反響必定是中和反響29．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在必定條件下發(fā)生化學(xué)反響，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)以下表，則對于此反響認識不正確的選項是A．該變化的基本反響種類是分解反響B(tài)．反響后物質(zhì)M的質(zhì)量為13gC．反響中N、P的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)Q可能是該反響的催化劑30．向100g水中不停加入固體A或改變溫度，獲得相應(yīng)的溶液①～⑤。以下說法正確的選項是A．②中A的質(zhì)量分數(shù)最大B．③⑤中A的質(zhì)量分數(shù)相等C．②④⑤的溶液為飽和溶液D．①③④⑤中沒有固體存在非選擇題（共40分）31．（5分）下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性。請依據(jù)上表，按要求回答以下問題：寫出氫氧根離子的符號_______。寫出一種不溶性堿的化學(xué)式_______。氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液_______（填“能”或“不可以”）發(fā)生反響。堿和鹽反響時，反響物一般都須是可溶的。請寫出一個堿和鹽反響的化學(xué)方程式：___________________________________．(5)NaOH和Ca(OH)2是兩種可溶性堿，其溶液均為無色。．請寫出一種能鑒識這兩種物質(zhì)的試劑名稱______________。32．（6分）2012年蘇州市初中化學(xué)實驗操作察看：比較三種碳酸鹽：碳酸氫銨，堿式碳酸銅，碳酸鈣的性質(zhì)：1，外觀比較，在常溫下三種固體的狀態(tài)均為_____________________，2，與水作用，用藥匙的_______各取樣品少量于試管中，加水振蕩靜置，分別用pH試紙測其上層清液的pH值，則測其pH的方法是___________________________，當用此玻璃棒測定下一種溶液的pH值時操作方法為____________________________，3，與酸或堿作用，各取固體試劑少量分別滴加10%的氫氧化鈉溶，則盛放碳酸氫銨試管的現(xiàn)象為粉未消逝，溶液呈無色，盛放堿式碳酸銅試管的現(xiàn)象為______________．盛放碳酸鈣試管的現(xiàn)象為____________________________。33．（6分）請依據(jù)下邊圖一、圖二的有關(guān)信息，按題目要求回答以下問題：(1)圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖。圖中

M點的意義是____________________________，此時反響中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是

_______，氫氧化鈉和鹽酸的反響是

_______反響（填“放熱”或“吸熱”）。圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關(guān)反響圖像，該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反響分兩步達成。第一步，當加入鹽酸的體積在

0～v1ml

時無氣泡產(chǎn)生；此時發(fā)生的反響是

Na2CO3＋HCl=NaHCO3＋NaCl；第二步，當加入鹽酸的體積大于

v1ml

后，

NaHCO3與鹽酸反響產(chǎn)生氣體，反響的化學(xué)方程式為___________________________。當所加鹽酸的體積等于

v2ml

時，溶液中存在的溶質(zhì)是

_______，所加鹽酸體積大于

v2ml

時，溶液的pH_______7。34．(6分)依據(jù)以以下圖回答以下問題。(1)實驗室加熱高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式是____________________________。反響制取裝置是______________（填裝置序號）小勤和小華都用連結(jié)好的E、F、G裝置做實驗。他們在E中所加的藥品不同樣，G中所加藥品同樣。小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，G中的溶液變污濁，則E中分液漏斗和瓶中盛放的藥品名稱分別是______________。小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭焚燒的更旺，G中的溶液也變污濁，則E中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_____________________。(3)小明同學(xué)取走F裝置中的蠟燭后，用F裝置來采集H2可是沒有采集到氫氣，經(jīng)檢查裝置氣密性優(yōu)秀，藥品量也充分其原由是______________，只需怎樣改良______________。35．（7分）納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品，以以下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。請回答以下問題：請達成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反響方程式：__________________________________________。若在實驗室中進行該實驗，操作1的名稱是______________，使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______（填寫圓滿）。(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有______________（寫一種化學(xué)式即可）。操作2為：______________、查驗和干燥，查驗操作中采納的試劑為_______（選擇序號）。①NH4Cl溶液②AgNO3溶液③CaCl2溶液(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作____________________________。（寫一種用途）36．（10分）某化學(xué)興趣小組。對一包干燥的紅色粉末構(gòu)成進行研究，該紅色粉末可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種構(gòu)成?！咎岢霾孪搿考t色粉末可【查閱資料】(1)白色無水

能是：①CuCuSO4遇水變藍

②Fe2O3

③Cu和

Fe2O3(2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反響：2FeCl3＋Cu==2FeCl2＋CuCl2【實驗研究】【甲組同學(xué)】：定性檢測該紅色粉末的物質(zhì)構(gòu)成小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后察看，發(fā)現(xiàn)固體所有溶解，得有色溶液。猜想_____________________必定不建立，此中必定發(fā)生反響的化學(xué)方程式為__________________________________________。(2)小偉向小云獲得的有色溶液中插入一根干凈的鐵絲，反響充分后，察看到_____________現(xiàn)象，得出猜想③建立。【乙組同學(xué)】：定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)實驗步驟：小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按以以下圖進行實驗。開始時慢慢通入CO氣體，過一段時間后再高溫加熱使其充分反響。待反響圓滿后，停止加熱，仍連續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量有關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、C02忽視不計），其數(shù)據(jù)以下表：【溝