五年級作文指導(dǎo)課件

小學(xué)五年級作文寫作指導(dǎo)指導(dǎo)教師：孫老師小學(xué)作文寫作指導(dǎo)一、審題1、讀題找到題眼如：我與書結(jié)緣誠實比分數(shù)更重要啊，母親一次特別的考試自信才美麗我家的鴨老爺2、確定寫作類型和范圍如：“大偵探”爸爸小鬧鐘放學(xué)路上腳印媽媽，我想對你說小溪笑了這件事教育了我二、確立中心（自己的觀點）三、圍繞中心選擇材料圍繞自己的觀點選擇事例，可以選一件或幾件。小學(xué)作文寫作指導(dǎo)四、寫好題目1、命題作文題目2、半命題作文題目3、非命題作文題目新穎、創(chuàng)新、體現(xiàn)中心寫人：修剪自己（改正、批評、克服自己的缺點，使自己成長、進步，從而取得成功。）臺階（自己的年齡增長了，行為習(xí)慣，知識文化增長了嗎？邁上了那級臺階，我就戰(zhàn)勝了“自我”）自信才美麗（一個有殘疾的女孩，在媽媽的鼓勵下，找到自信。）寫事：溫暖（寫我與郵局阿姨的對話相互微笑）

一次特別的考試（寫考試考驗我們的行為習(xí)慣）小學(xué)作文寫作指導(dǎo)開頭與結(jié)尾：“一次特別的考試”今天上課前，老師走進教室，滿面笑容地對我們說：“今天考試。這次考試有點特別，只要及格，就能得到一顆五角星?！闭f完，老師把我們趕出教室，說讓我們出去放松一下。

老師嚴肅地說：“同學(xué)們，關(guān)于知識的考試，只能代表你們某一階段的收獲，但一個好的行為習(xí)慣，卻可以受用終身??！貼在教室里的20條行為習(xí)慣，希望你們牢記在心，并落實在行動上，那比知識更重要??！”這次考試，雖然只有短短的十分鐘，卻讓我們收益匪淺。小學(xué)作文寫作指導(dǎo)修剪自己世間沒有完整的人和事。一個人要想達到目標，實現(xiàn)理想，使自己接近完美，就必須反反復(fù)復(fù)、時時刻刻地修剪自己的缺點和不足，不斷地完善自己，否則就不會成長，不會進步，不會成功。

照應(yīng)

沒有精心的修剪，樹苗怎能長成參天大樹？沒有反復(fù)的修剪，草地怎能變得綠草茵茵？人生也是如此。學(xué)會修剪自己吧，只有那善于修剪自己的人，才會獲得成功！小學(xué)作文寫作指導(dǎo)方法舉例：“大偵探”爸爸開頭——扣題定位引下文

爸爸是個“大偵探”中間——承頭順寫詳重點一次，我偷看了電視。突然，門外傳來急促的腳步聲。哦，一定是爸爸回來了。我飛快地關(guān)上了電視機，裝著若無其實的樣子?xùn)|走走，西走走。爸爸開門進來，看了看電視機，又大量了一下我。我的臉開始發(fā)燒了，爸爸問我：“你剛才有沒有看電視？”我支支吾吾地回答：“沒……沒有?！薄罢娴臎]有嗎？”可是，半天才說出話來：“恩……恩……”爸爸摸了一下電視機的“后腦勺”，擺出一副物理學(xué)家的架勢：“電視后面還是熱的，剛才一定開過?！彼又f：小學(xué)作文寫作指導(dǎo)

“你的‘罪行’有三大證據(jù)：一是電視的‘后腦勺’已經(jīng)發(fā)燙；二是你跟我說話的時候，臉都紅了；三是你的眼神一直是鬼鬼祟祟的。證據(jù)確鑿，你招是不招？”一旁的我，只好連連點頭，說：“兒臣知錯了，兒臣罪該萬死！”結(jié)尾—照應(yīng)開頭寫所感：

爸爸聽了，哈哈大笑，說道：“你這只小家雀再聰明，也飛不過我這只老鷹的手掌心！”照應(yīng)開頭的“爸爸”小學(xué)作文寫作指導(dǎo)二十年后回故鄉(xiāng)1、方法同前2、注意事項：（1）確立好中心，緊緊圍繞家鄉(xiāng)某一方面的變化來寫。（2）內(nèi)容真實合理。本次作文是想象作文，但無論想象的多么獨特神氣，都應(yīng)合情合理，切忌胡編亂造，荒唐不羈。例文：《二十年后的故鄉(xiāng)》《環(huán)城河笑了》小學(xué)作文寫作指導(dǎo)生活中的啟示一件事、一句格言、一幅漫畫、一本好書……都會引起我們的思考，從中得到啟示。寫法：一、扣題，引出下文。二、具體寫一件事（詳細寫出重點內(nèi)容）。三、結(jié)尾寫出收獲，即點出主題，寫明收獲。例文：《誠實比分數(shù)更重要》、《這句話啟發(fā)了我》、《一句名言的啟示》小學(xué)作文寫作指導(dǎo)對父母說心理話例：媽媽，我想對你說提綱：一、點出話題：媽媽，我想對你說二、舉出生活中的一個或兩個與話題相符的例子三