六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文擴(kuò)展課件-15課時(shí) 游記(共43張PPT)-人教（部編版）

作文——游記六年級(jí)01020304玩一玩思維激發(fā)思維收斂目錄確立主題050607作品賞析大練兵目錄優(yōu)化細(xì)節(jié)玩一玩第1步游戲規(guī)則1.將隊(duì)伍分成若干組（如5組），每組若干人（如6人）。2.每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。3.游戲開始時(shí)，每組最前面的人要去捉住其他組組尾的那個(gè)人身上的色帶，而組尾那位組員要閃避不讓其他組的人捉到其尾巴。4.若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組，變成一條較長(zhǎng)的“龍”。5.游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有的組成為“一條龍”為止。6.排在這條長(zhǎng)龍的最后一組，是本次游戲的贏家。4玩完游戲后，你有什么感悟？2參加游戲的同學(xué)的動(dòng)作和神態(tài)是怎樣的？3游戲過程中，發(fā)生了哪些有趣的事情？扯龍尾1

當(dāng)老師宣布要玩游戲時(shí)，同學(xué)們的反應(yīng)如何？思維激發(fā)第2步

小朋友們，我們偉大的祖國(guó)有數(shù)不清的秀麗山河、名勝古跡，你去過哪里游玩呢？這次作文課，就請(qǐng)你化身小導(dǎo)游，選擇其中一處寫一篇游記，為我們介紹一下你看過的優(yōu)美景色吧。當(dāng)然，你也可以選擇家鄉(xiāng)的美景來寫哦。你都見過哪些美麗景色呢？寫下來跟大家分享一下吧。 黃山奇石、桂林山水、蘇州園林、北京長(zhǎng)城、大連老虎灘、家鄉(xiāng)的小河……我見過哪些景色景色和人一樣，有著獨(dú)一無二的美?？靵韺懸粚懩阊壑械拿利惥吧?。1.一下火車，我立刻被西安這座古城深深地吸引住了。無處不在的古老城墻，讓人仿佛置身于千百年前的古代社會(huì)。2.海，是大連不可不提的標(biāo)志。清澈的海水為這座北方城市增添了些許的溫柔和嫵媚。3.家鄉(xiāng)的山?jīng)]有奇峰秀石，卻傳遞著一份淳樸和親切。景色美在哪里 思維收斂第3步寫好游記有妙招

現(xiàn)在，節(jié)假日多了，人們外出旅游觀光的機(jī)會(huì)也多了，不少同學(xué)在父母的帶領(lǐng)下，一定游覽過一處或幾處令人難忘的地方。有些同學(xué)想記下自己游覽時(shí)的所見所感，跟大家一同分享自己的美好感受。那么，怎樣寫好游記呢？1.按游覽的順序?qū)?。我們?cè)趨⒂^或游覽一個(gè)地方時(shí)，瀏覽活動(dòng)是隨著時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)移而進(jìn)行的，因此，我們必須以游蹤為線索，由先而后依次地記述游覽過程中所見到的景物。這樣，讀者才會(huì)對(duì)你游覽的地方有一個(gè)清晰的、全面的印象。2.寫出景物的特點(diǎn)。大自然的景物各不相同，都有自身的特點(diǎn)，我們要認(rèn)真回味游覽時(shí)的所見所感，選取自己印象最深刻的或最有特色的景物，然后做具體的描寫，并對(duì)重點(diǎn)部分進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的刻畫?？梢赃\(yùn)用聯(lián)想，采用比喻、擬人等修辭手法，將景物的特點(diǎn)寫出來，使景物形象逼真，讓讀者宛如親眼所見一般。3.分清主次詳略。我們?cè)趯懹斡洉r(shí)，面對(duì)繁多而又千姿百態(tài)的景點(diǎn)，美麗而又令人回味的山水，寫什么好呢？這就必須根據(jù)文章的中心確定主次詳略，把最具代表性的、最使自己激動(dòng)的、最令自己難忘的景物，作為主要內(nèi)容來進(jìn)行詳細(xì)描述。如景物怎樣美、怎樣奇，你和游人怎樣感嘆，你凝望著什么，展開怎樣的想象等。次要景物可略寫或不寫，這樣重點(diǎn)就突出了，游記也就生動(dòng)了。4.融入真情實(shí)感。在描寫景物的過程中，要把自己的思想感情融進(jìn)文章的字里行間，做到既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以進(jìn)一步豐富文章內(nèi)涵，深化習(xí)作主題，使文章更具感染力。

游記類文章為我們描繪了一副如詩(shī)般的畫卷，讓我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略到大自然在美景。那么怎樣才能寫好這類作文呢？一篇游記應(yīng)該具備三個(gè)一：處理好三個(gè)“一”的問題

①一條線索。選擇恰當(dāng)?shù)木€索將游記中各個(gè)要素聯(lián)結(jié)起來，整篇游記才不會(huì)支離破碎、雜亂無章。最常見的就是以參觀者的行蹤為線索，即按照游覽的先后順序來寫。②一處景點(diǎn)。游記中要寫的景物不只一處，應(yīng)重點(diǎn)寫有特色的景觀、感受較深的景物，其它的一筆帶過，或者干脆不寫。如果見到的所有景物都平鋪直敘地寫出來，那么就會(huì)寫成一篇“流水賬”，文章就失去了吸引人的力量。③一種情感。把自己的思想感情滲透到所寫的景物中，或是熱愛，或是驚嘆，或是贊美。景物類別

游覽的地方，概括起來可以歸為兩類：

一類是自然景觀（純天然的山水河流、花草樹木）另一類是人文景觀（也就是在天然的基礎(chǔ)之上修筑的人文建筑物、古跡等。）確立主題第4步看到這么棒的標(biāo)題，你是不是也躍躍欲試了呢？那就快來大顯身手吧。1.山清水秀家鄉(xiāng)美（標(biāo)題既點(diǎn)出了描寫的對(duì)象——家鄉(xiāng)，又寫出了家鄉(xiāng)最具代表性的景色。不錯(cuò)?。?.不到長(zhǎng)城非好漢（引用毛主席的名言，增強(qiáng)氣勢(shì)，吸引讀者的眼球。）我來擬個(gè)好題目 作品賞析第5步小朋友，仔細(xì)看一看下面的片段還有什么不足的地方，相信你能把它改得更好！

這兒的湖泊有著“海子”之稱，每個(gè)看過的人都不會(huì)不愛上這美麗的景色。青藍(lán)色的湖水與四周的景色融合在一起，給人一種很美的感覺。海子除了青藍(lán)色的水色外，還有一個(gè)特點(diǎn)——清澈。湖水很深，湖底卻很清澈，能看到里面的小魚。每個(gè)到了九寨溝的人，應(yīng)該都會(huì)覺得它真的很不錯(cuò)。景物描寫最重要的是要抓住它的神韻，將其描繪得栩栩如生，并且融入自己的感情色彩。上面這個(gè)片段如能抓住湖泊的神韻，并且在寫作時(shí)加入一些感情色彩，相信一定會(huì)更加出彩的。我們一起看看修改后的文段：

之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，青藍(lán)色的湖水，與藍(lán)色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍(lán)色的湖水與四周山上彩林的顏色形成強(qiáng)烈的對(duì)比，使這幅山水圖畫充滿了層次感。海子除了青藍(lán)色的水色外，還有一個(gè)特點(diǎn)——清澈。雖然湖水很深，但是你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是靜止不動(dòng)，或是四處游動(dòng)。有游客還吟起了毛主席的詩(shī)詞：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。”是啊，到了九寨溝，有誰(shuí)會(huì)不被大自然的創(chuàng)造力所折服呢？又有誰(shuí)會(huì)不感恩大自然呢？

修改后的片段抓住海子水色青藍(lán)和清澈這兩個(gè)特點(diǎn)加以生動(dòng)、具體的描述，小作者還借助游客之口吟起了毛主席的詩(shī)詞，并且連用兩個(gè)反問句，表達(dá)出自己對(duì)九寨溝美景的深深熱愛之情。小結(jié)香港印象點(diǎn)評(píng)：小作者有條不紊地梳理了自己對(duì)香港這座城市的印象：美麗的自然風(fēng)景，獨(dú)特的城市夜景，美味的燒鵝和港式早茶……這樣細(xì)致的描寫讓我們這些未到過香港的人也不由得產(chǎn)生了親自到此一游的想法。游覽世界公園點(diǎn)評(píng)：文章開篇就點(diǎn)明了要描寫的對(duì)象，簡(jiǎn)潔明了。在行文過程中，對(duì)所看到的建筑物縮微品，小作者都能侃侃而談，如在寫到美國(guó)自由女神像時(shí)，小作者不僅羅列了數(shù)據(jù)，還介紹了相關(guān)背景，可見其積累之豐富。欣賞：（景物可以寫得如此這般美）湖面上懸浮著一層青紗般在薄霧，裊裊升騰。近處湖面波瀾不起，平滑如鏡，倒映著花紅柳綠，山如墨染。時(shí)有游魚镩出，激起層層漣漪。遠(yuǎn)處村莊偶爾傳來幾聲雞鳴犬吠，在這寧?kù)o在大山中清晰可聞。湖岸邊，鳥聲啁啾，清風(fēng)徐來，幽靜陣陣。如絲的柳枝垂入湖水。隨風(fēng)搖曳，露出木船船頭一角。煙雨朦朧中的大自然，比平時(shí)又添了幾重旖旎春色。

（摘自《春游》作者：于清存）賞析《七月在天山》想作者是怎樣把景物描寫在具體、生動(dòng)的？

再往里走，天山顯得越來越美。沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜓無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加的幽靜。顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍仲手就可以捧到滿懷心愛的鮮花優(yōu)化細(xì)節(jié)第6步01妙開頭01好結(jié)尾01好詞01好句1.排比式：我去過……去過……去過……但最難以忘懷的還是……2.開門見山：……（時(shí)間）……（地點(diǎn)）……（人物）……（事件）

記憶中我游覽過很多地方，有險(xiǎn)峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。

國(guó)慶期間，爸爸媽媽帶我到廈門旅游，我玩得可開心啦！特別令我難以忘懷的是廈門的海底世界。1.有所感悟：旅游結(jié)束了，我真正地體會(huì)到……我一定要……2.自然結(jié)尾：……（時(shí)間）我們依依不舍地離開了……（地點(diǎn)）

今天的瀏覽結(jié)束了，那些美麗的建筑，讓我真正體會(huì)到了意大利的魅力。我今后一定好好學(xué)習(xí)，希望能貢獻(xiàn)自己的力量，將我們的國(guó)家也建設(shè)得更加美麗。

游覽完了，我們戀戀不舍地離開了海底世界。在門口，我還不時(shí)地回頭看。這次旅游真令我大開眼界，神奇美麗的海底世界給我的童年留下了永恒而美好的回憶。贊美風(fēng)景的好詞贊美植物：綠草如茵郁郁蔥蔥花紅柳綠贊美山川：山川秀美江山如畫重巒疊嶂贊美建筑：巧奪天工金碧輝煌雕欄玉砌關(guān)于敘事的好句有詳有略介紹景物

出了神奇的水耕房，我們又參觀了許多人工設(shè)施，有誘蟲器、氣象站、多色控溫塑料棚等。我還看到了各種各樣的素菜，什么“黃金玉女”呀，“奧林匹西”呀，還有“紅色的卷心菜”“紫色的花菜”，等等，聽說都是引進(jìn)的專供宴會(huì)食用的蔬菜。（小作者將次要的景物一筆帶過，這樣既可以避免內(nèi)容拖沓，又能從側(cè)面反映出自己參觀的景物之多。）描寫景物