人教版九年級(jí)物理第十五章第三節(jié)《串聯(lián)和并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)

知識(shí)教與技能學(xué)過(guò)程與方目法情感標(biāo)態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重教學(xué)難教學(xué)器教學(xué)方

串和聯(lián)案1、知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn).2、會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián).3、知道生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)1通探究，用實(shí)驗(yàn)的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的探究能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能.2通過(guò)讓學(xué)生舉出生活產(chǎn)中簡(jiǎn)單串聯(lián)電路的實(shí)例養(yǎng)觀察能.激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的興趣，積極主動(dòng)找出串并聯(lián)的特點(diǎn)及識(shí)別方法，能聯(lián)系生活中的串并聯(lián)電路，體會(huì)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用及其價(jià)值。通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究串、并聯(lián)電路的特.組織、指導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中，認(rèn)真觀察、分析、歸納出正確結(jié).電源、燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、小彩燈、直尺實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)

教活

學(xué)活

設(shè)意環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課講

出示小彩燈放幅美麗夜通賞圖片，積極景圖片啟發(fā)學(xué)生思考導(dǎo)入考。新課。、串聯(lián)路概生。

吸引學(xué)生注意力發(fā)習(xí)動(dòng)機(jī)。符合學(xué)生的引導(dǎo)學(xué)生由一燈的連接，提出問(wèn)題使只小燈泡同時(shí)發(fā)光？

學(xué)生思考。

認(rèn)知規(guī)律發(fā)學(xué)生深入思考過(guò)授

鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)電路圖范畫(huà)出電路圖成并聯(lián)電路的概念。出示課題。通過(guò)學(xué)生活動(dòng)的形式強(qiáng)化概念。、串聯(lián)路點(diǎn)探。

設(shè)計(jì)兩燈都亮的電路圖動(dòng)深概過(guò)糾正電路圖正畫(huà)出念理解。串并聯(lián)電路圖道么是串聯(lián)電路，什么是并聯(lián)電路。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)事項(xiàng)，動(dòng)連接電路，完成導(dǎo)學(xué)

手的過(guò)程中，新

鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中分析兩

案，并能分析、討論、歸納體出串并聯(lián)電路在結(jié)構(gòu)關(guān)得過(guò)程的作用電間關(guān)系等方證種電路特點(diǎn)掌握重點(diǎn)突面的特點(diǎn)。難點(diǎn)。

想驗(yàn)自己的成功的喜悅。知

、生中物。引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)析

學(xué)生思考能應(yīng)用串并聯(lián)體物理知電路的特點(diǎn)析生活中的識(shí)于生活，生活中電路連接方式鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，并進(jìn)行分析。

電路連接方式。

應(yīng)用于生活。

課堂小結(jié)

啟發(fā)學(xué)生思考交流暢談收獲。提出困惑。

學(xué)生談收獲。提出困惑。

交流分享自己的成果。串和聯(lián)1、串聯(lián)電路

并聯(lián)電路板書(shū)設(shè)計(jì)

2、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)：、活中的電路下面電路中屬于聯(lián)電路的并聯(lián)電路的鞏A

B

C

D固練習(xí)思考討論

請(qǐng)你為學(xué)校門(mén)衛(wèi)設(shè)計(jì)一個(gè)門(mén)鈴電路圖門(mén)口摁下門(mén)鈴衛(wèi)紅燈亮，門(mén)鈴響。值班人就知道有人來(lái)了。（電源、導(dǎo)線、門(mén)鈴、燈泡）、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。L1﹣L2居民樓的樓道燈，夜間總是亮著會(huì)浪費(fèi)電。但是，如果有人夜晚出來(lái)，沒(méi)有燈又黑不方便?，F(xiàn)有一種自動(dòng)控制的樓道燈，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，電路接通，燈亮；經(jīng)過(guò)一兩分鐘后，內(nèi)部的延時(shí)裝置就把電路斷開(kāi)，燈滅。不過(guò)，只有夜晚天黑之后燈才能亮，白天，不論發(fā)出多大的聲音，電燈也會(huì)“無(wú)動(dòng)于衷是為在控開(kāi)關(guān)中裝有“聲敏電?！奥暶簟焙汀肮饷簟钡淖詣?dòng)裝置都是比較復(fù)雜的（實(shí)際使用時(shí)它們裝在同