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精品文檔精選熱門有關(guān)班委競選的演講稿范文三篇班委競選的演講稿篇1親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫王麒超,是五年級一班的小學(xué)生,我演講的題目是,競選數(shù)學(xué)課代表。班干部與許多種,我這樣認(rèn)為“班級元帥”班長,“環(huán)保小衛(wèi)士”值日隊(duì)長,“班級大臣”+大隊(duì)長,“班級宰相”語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表等“”班級將軍“四小隊(duì)長等等。因?yàn)槲曳浅O矚g數(shù)學(xué),所以我非常想當(dāng)”班級宰相“數(shù)學(xué)課代表,這是我競選的幾個(gè)理由:①我數(shù)學(xué)成績很好,就算不是班里拔尖的也算得上是數(shù)一數(shù)二的。②我從一年級就是小組長,一直到五年級我還是小組長,所以我對管理也是在行的。③要說熱心,我也是很熱心的,我?guī)椭^的同學(xué)很多的。④我經(jīng)常把”對不起“放在嘴邊,當(dāng)我把同學(xué)們的什么東西弄掉時(shí)我會毫不猶豫地說”對不起“。⑤我們班的課代表干的是非常出色,非常盡職,但在版主同學(xué)上有一點(diǎn)兒的缺陷,所以我要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,來彌補(bǔ)他們的缺乏。假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,我一定盡職盡責(zé),不但做好班干部,還要把數(shù)學(xué)成績進(jìn)步,記住每天第幾節(jié)課上數(shù)學(xué),提早去找教師,看有什么作業(yè)要抱,什么作業(yè)要發(fā)。每天放學(xué)問教師有什么作業(yè),我去給同學(xué)們通知。做教師的得力助手。假如有同學(xué)的什么題不會,我會幫助他們,讓他們有時(shí)間做其他事。我一定會做一個(gè)盡職的班干部,愛同學(xué)的班干部,讓教師用起方便的班干部。你們手里的票別猶豫了,讓他們快飛到我這兒吧!我的演講完畢了。謝謝大家!班委競選的演講稿篇2教師們,同學(xué)們:大家好!這天我是來競選班干部的,我競選的目的是“班級大臣”學(xué)習(xí)委員。我來競選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好,個(gè)性出眾,而是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑?,我理解“民心”,明白班群眾中的美中缺乏,期望教師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn),比方:熱情好客,樂于助人,英勇,老實(shí)......但,人無完人,我也有缺點(diǎn):膽小,做事缺乏耐心,組織才能較差。這些缺點(diǎn)我會在今后改正,這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好時(shí)機(jī),我會不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺點(diǎn),爭做一名優(yōu)秀的班干部。假如我這次有幸中選班干部,我會力爭做好自己的工作,熱心幫助同學(xué),首先我要以身作那么,給同學(xué)們做表率,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),其次我要幫助教師催促同學(xué)學(xué)習(xí),無論上早自習(xí),正課副課,都要做典范,然后我還要及時(shí)向教師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。假如我競選不上,就說明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)間隔,我欠缺,缺乏的地方期望教師同學(xué)們指出,我要改正缺乏,爭取下次選上,請大家相信我!謝謝大家!班委競選的演講稿篇3親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我很榮幸可以站在這里來競選班干部。不管成功與否,我相信我這段話可以讓大家記在心里。俗話說的好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺得,不想當(dāng)班干部的學(xué)生也不是好學(xué)生。古語有云:群龍不能無首。古語又云:居其位,自當(dāng)謀其事。我有許多的優(yōu)點(diǎn),例如心里裝著同學(xué),為同學(xué)著想;又例如和同學(xué)友愛團(tuán)結(jié);再例如全心全意地為同學(xué)效勞。為班集體做奉獻(xiàn)。記得有一次,有一個(gè)落后生不會某道題,我就放棄了自己課間休息的時(shí)間,耐心的為他講那道題。還有一次,我看到教室的墻角里有許多垃圾,下學(xué)的時(shí)候,我就單獨(dú)一人拿著掃把把地掃干凈了。所以,請大家把手中的那一票投給我。假設(shè)同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;假設(shè)同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會在課外的時(shí)候讓大家做一些活動,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛;假設(shè)同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會在每一星期都讓同學(xué)們辦一次手抄報(bào),這樣既可以鍛煉同學(xué)們的動手才能,又可以讓大家多理解公益事業(yè),以后為社會做奉獻(xiàn);假設(shè)同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會在每個(gè)星期都舉辦一次發(fā)言的活動,這樣可以鍛煉同學(xué)們的語言
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