2022年留守兒童工作開展情況簡單總結(jié)

2022年留守兒童工作開展情況簡單總結(jié)大柏學區(qū)中心學校在過去的一學期中就這項工作作了很大的努力?；厥鬃哌^的路，有一些無奈，但更多的是喜悅，現(xiàn)從三方面對本期留守兒童工作開展狀況作簡潔總結(jié)。

一、取得的主要成績

1、全部留守兒童自我愛護意識不斷增加，全部留守兒童無一例安全事故發(fā)生。

2、絕大局部留守兒童懂得孝敬長輩、感恩父母，在家自覺干家務的在70%以上。

3、留守兒童的節(jié)省意識普遍增加，在學校的號召下，學生積極儲存零用錢。

4、留守兒童學習積極性高漲，大局部留守學生學習成績進步顯著。

5、多數(shù)留守兒童能積極踴躍地參與學校組織的各項活動。如：乒乓球競賽、拔河競賽、經(jīng)典誦讀、各種講故事競賽等。

5、學好樣、講正氣、求進步是留守兒童中的主流，一學期來，留守兒童無一例違法違紀現(xiàn)象，大家遠離不良習氣，爭做品學兼優(yōu)的好學生。

二、主要做法

1、領導靠前指揮，帶頭做留守生工作，學校成立了特地的領導班子，分工明確詳細，有利地保證了工作的順當開展。

2、底子清晰，工作起來有的放矢，各班主任負責全面摸查后建立了留守兒童檔案，確保了工作有對象、有重點、有關鍵。

3、教師全員參加，形成合力。我們把全體教師分到各班，分人包干，對口幫護，不留缺口，讓每位留守兒童得到關愛。

4、勤家訪、勤溝通，調(diào)動家校面?zhèn)€方面的積極性。各位教師或上門或電話進展溝通，準時反應信息，做到治理不消失真空。

5、發(fā)動學生互幫互助，每班都為留守生安排一名品學兼優(yōu)的非留守與之結(jié)對，學習上，生活上，行為習慣上相互幫忙，相互影響、共同進步。

6、開展有益的活動，用活動育人，學校不定期專題召開留守學生大會，校主要領導常常在會上為留守兒童作學習、生活、安全等方面的報告，使學生感慨良多。各班也常召開留守兒童主題班會，讓每位留守生傾訴自己的心聲，大家在活動中得到了熬煉，受到了教育。

三、存在的問題

1、低年級學生年齡太小，做他們的工作，我們?nèi)狈﹂啔v。

2、極少數(shù)教師缺乏急躁，工作中有犯冷熱毛病的現(xiàn)象。

3、留守兒童面較大，工作中有顯得心有余而力缺乏。

四、今后努力的方向

1、進一步強化全體教師的關愛意思，把關愛留守兒童當作教師們的自覺行動。

2、加強討論，加強學習，更新觀念，查找出更加行之有效的方法，做好留守生的治理、培育工作。

3、標準地操作各項捐贈、資助行動，學校也將盡力籌措資金賜予貧困留守生肯定的扶持。

做學生工作難，做留守學生的工作更難，我們在這項工作上已經(jīng)邁出了堅實的第一步，我們將用負責的態(tài)度、飽滿的熱忱、百倍的急躁開展好留守兒童的系列工作。同時也盼望通過我們的不懈努力讓每一位留守兒童都能感受到學校這個大家庭的暖和。

篇2:2023關愛留守兒童學習教育總結(jié)

**關愛留守兒童的學習教育總結(jié)

新盈中心學校毛東曙

“留守兒童”處于受教育的年齡階段，由于缺少三大教育模塊之一的家庭親情教育，致使兒童心理和生理方面都面臨著很多問題：衛(wèi)生習慣差、畏懼困難、性格孤僻且急躁、逃學、厭學、打架、迷網(wǎng)等不良習性。所以，教師要以滿腔的熱忱去關懷和愛惜留守兒童，賜予他們熱忱的幫忙，急躁的開導，學生才會向教師放開心扉情愿承受教師的教育。當他們感受到教師的寵愛、信任、關注、贊揚時，就會獲得心理上的滿意，并在這種滿意中進展自我價值感，激發(fā)上進的力氣和學習的興趣。

一、以愛打動留守兒童

首先，教師應有愛心。教師要賜予“留守兒童”肯定的關愛，并使他們切實感受到班集體的暖和，削減“留守兒童”受教育的斷層與真空，讓“留守兒童”的生活布滿“陽光”。特殊是班主任，應當用滿腔的熱忱去關愛留守孩子，更不得卑視留守學生?！皭鄣牧馐菬o窮”。學生在師愛的沐浴下輕松歡樂地學習、生活。

二、關愛要持之以恒

“留守學生”本身缺少父母的愛，所以他們更需要愛，即使他們違反了紀律，教師嚴峻批判時