學(xué)會感恩-與愛同行課件

學(xué)會感恩，與愛同行主持人；姚可宏袁鑫主持人姚可宏袁鑫感恩二字的含義?感恩二字的含義是“感恩”二字，定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。簡而言之，就是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。首先，感恩是一種美德。當(dāng)一個(gè)人的行為不屬于應(yīng)付的義務(wù)，而屬于奉獻(xiàn)時(shí)，其行為就不僅僅具有道德的價(jià)值，而是具有美德的價(jià)值，感恩是發(fā)自內(nèi)心，對于萬事、萬物、眾人的感激之情和感恩之舉，它超過應(yīng)盡的義務(wù)范圍和程度，所以感恩并不是一般的道德規(guī)范，而是一種美德。其次，感恩是一種智慧。感恩之心產(chǎn)生于理解，一個(gè)不能正確認(rèn)識自己、狂妄自大的人是不會有感恩之心的；一個(gè)不能正確理解他人善意的人，也是不會有感恩之心的。在今天的生活中有一句話“理解萬歲”，不能夠正確理解他人的人也是不會有感恩之心的。在生活中，如果給“智障”者好處，他（她）連“謝謝”都不會說一聲。所以，如果說知恩不報(bào)是缺德的話，那么，有恩不知，則是缺智，而知恩不言則是失禮。有些人不說“謝謝”兩個(gè)字，他也不是不理解，在一定程度上這是他的失禮。正是從這個(gè)角度講，感恩是一種智慧?？梢姸酶卸鞯娜?，不僅是具有道德的人，而且是具有智慧的人。盧梭說過：一個(gè)不懂得感動(dòng)、感恩的人就是一個(gè)最無知、最失敗的人，也是最不值得別人尊重的人。第三，感恩是一種“投資”，必有回報(bào)。感恩是播種善因，感恩者主觀不圖回報(bào)，但客觀會有回報(bào)，因?yàn)槭挛锒际寝q證的。中國有一句古話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”?！百浫嗣倒澹瑵M手余香”，說的就是這個(gè)道理。

在肯尼亞圖爾卡納地區(qū)的一座村莊，人們從一個(gè)20米深的坑里取水。

肯尼亞東北部，人們走在通往取水點(diǎn)的路上。一名五歲的肯尼亞小女孩仍不舍的舔食桶里的最后一滴水非常令人心痛的照片。深深震撼著每一個(gè)善良的人的心靈。我們有干凈的水可供飲用，有足夠的食物可供食用，更不必?fù)?dān)心戰(zhàn)爭會給我們帶來的苦痛。比起阿富汗的戰(zhàn)爭遺孤，我們還有疼愛我們的父母。比起肯尼亞活活渴死的小女孩，我們還有純凈水可以喝。生活中有很多可感恩的事。讓我們學(xué)會感恩。感恩父母——沒有他們就沒有你

這首詩字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸草心，報(bào)得三春暉.

游子吟—孟郊

當(dāng)我們過著衣食無憂的中學(xué)生活的時(shí)候，有沒有計(jì)算過自己生命的成本?有沒有想到過父母的艱辛與不易?有沒有想到過——感恩?談?wù)劤砷L經(jīng)歷，交流心理感受1.家庭父母年收入約為

元2.每年家中生活費(fèi)約為

元,占年收入的

3.每年自己支出

元,占父母一年收入的

4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費(fèi)約

元你知道嗎？愛的天平把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。請大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，更好的去孝敬父母，與父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣去做。思考愛主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)

紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激

適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果解和父母有分歧時(shí)學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想，相互理解，相互諒解信應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美

多向父母說說自己的情況，自己的愿望

多傾聽父母的話

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長。今天我們要真誠地、大聲地說一聲：

“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”恩師贊歌——獻(xiàn)給我們所有的老師感謝你，老師！

師恩是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我們勇往直前……

也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵(lì)的目光，會在我們心中留下深深的痕跡。

讓我們用實(shí)際行動(dòng)來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞······

他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人

；他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火

；他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感恩于心,回報(bào)于行感恩師長，健康成長老師的話現(xiàn)在請大家想想自己最好的朋友。他/她們做過哪些讓你感動(dòng)的事？說過哪些讓你感動(dòng)的話？有多少次他們和你一起承擔(dān)了錯(cuò)誤，和你一起分享了快樂？這18年來，你一定有過許多朋友。對朋友這個(gè)詞，你有怎樣的理解？說出來，和大家一起分享。這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我周華健——朋友這是一首傳唱頗廣的經(jīng)典老歌。這些歌詞曾經(jīng)感動(dòng)了無數(shù)的人們。周華健令人心安的嗓音更是完美的詮釋了這首歌曲的深層意義。就讓我們一起記住彼此，今生不相忘。汶川獲救的一位14歲女孩，用撿來的紙，帶領(lǐng)全村的孩子寫著“謝謝！”的紙牌，一一擺放在救災(zāi)車輛經(jīng)過之路。這些死里逃生的孩子，用純真和感恩的心靈，書寫著重生的喜悅和重建家園的信心。盡管災(zāi)區(qū)滿目瘡痍，但他們心中存有一種感恩之心。是你們，讓所有的兄弟姐妹平靜地生活著，有了你們，我們的生活沒有畏懼?？傁胗檬?，編一項(xiàng)花環(huán)，帶在那錚錚鐵骨的戰(zhàn)士身上，用最誠摯的心，表達(dá)對你們的敬仰。

總想沏一杯醇香的茶，遞給那站崗的士兵，讓這一分暖意，來抵擋夜晚那寒風(fēng)冷雪?？傁氤皇赘?，用盡心底的真情，來歌頌軍人的雄壯，來表達(dá)兄弟姐妹父老鄉(xiāng)親對你們深深的感謝。當(dāng)人們感嘆城市的飛速發(fā)展，都在以車代步時(shí)候，是你用自己的雙腳，在寒夜中丈量著城市的每一條街巷，清除著垃圾，清掃著灰塵。無論是污穢滿地，還是積雪難行，哪里有污垢，哪里就有他們奮戰(zhàn)的身影；哪里有衛(wèi)生死角，哪里就有他們勞動(dòng)的笑聲。當(dāng)人們都在熟睡的時(shí)候，是你正奮戰(zhàn)在大街小巷，用辛勤的汗水洗刷著城市的污垢，為人們創(chuàng)造著清新優(yōu)美的環(huán)境。

我們都應(yīng)該感恩那些人?感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

感恩鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會愛情的寶貴。感恩傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感恩藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立；感恩一切使你成長的人；學(xué)會感恩，與愛同行。感恩我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處